资源简介 2023-2024学年陕西省西安市四年级(下)期中语文试卷一、基础积累1. 请把下面的诗句正确、规范、工整地书写在横线里。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?,?2. 选出加点字的正确读音。应和(hé hè) 曝晒(bào pù) 屏息凝视(bǐng píng)奢侈(chǐ chì) 峻峭(qiāo qiào) 枝折花落(zhé shé)3. 根据语境,读拼音写词语。读书节即将到来,校园里被书籍zhuāng shì( )一新。读书室的wū yán ( )下,聚集了许多“小书虫”。他们xū yào ( )收集很多书,来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得ruì lì( ),可以jiě mèn ( ),可以带领我们穿梭于时空suì dào ( ),可以欣赏méng lóng ( )的月光,可以聆听hé xié ( )的声音。二、选择题。(填序号)4. 下列词语中书写完全正确的一项是( )A. 争扎 独特 无能为力B 凌空 病灶 热辣辣C. 潇洒 迟顿 空空如也D. 指挥 汤园 毛茸茸5. 下列句中加点词的意思,不正确的一项是( )A. 篱落疏疏一径深。(稀疏)B. 最喜小儿亡赖。(同“无赖”,这里指顽皮、淘气)C. 心中的风雨来了。(生活中的挫折与苦难)D. 点击这个按钮可以把窗口最小化。(窗户)6. 依次填写在横线上的词语,恰当的一项是 ( )我的家是幸福的三口之家。爸爸是医生,他医术高明,大家都说他是医院心外科的 。妈妈是 ,工作上认真负责,有时候会加班到很晚。我经常帮爸爸妈妈做家务,妈妈夸我是勤劳的 。A. 千里马 老黄牛 领头羊B. 老黄牛 千里马 领头羊C. 领头羊 千里马 小蜜蜂D. 领头羊 老黄牛 小蜜蜂7. 下列句子中关联词使用不正确的一项是( )A. 只要有生人进来,鹅就会厉声叫嚣。B. 乡下人家无论什么时候,都会有一道迷人的风景。C. 即使只有一根鸡毛,小猫也会耍个没完没了。D. 纳米技术虽然给人类生活带来深刻变化,但是可以让人们更加健康。三、解答题。8. 把下面的词语补充完整,并按要求填空。_____水马龙 五 _____斑斓 高楼 _____立 无忧无 __________不相干 点 _____之笔 耀武 _____威 一丝不 _____(1)城市里,_________,_________,好不热闹。(选词填空)(2)以上词语中含有身体部位的词语是 _________,这样的词语我还知道:_________。三、能力提升(25分)按要求完成句子。9. 这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句)__________________10. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,补全句子)操场上有两棵大榕树,大约有十米高,相当于 ___________。11. 它们的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。(用修改符号修改病句)12. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句中冒号的用法,仿照着写一写)我的妈妈是个热心肠的人:____________________13. 根据所学内容填空。(1)自然景色真美啊!在杨万里的笔下,它是乡村景色:篱落疏疏一径深,____________;在范成大的文字里,它是富饶的田园风光:____________,麦花雪白菜花稀;在杜甫的眼中,它是江畔的一簇桃花:桃花一簇开无主,____________?(2)诗歌,让我们用心感受着生活。“月明的园中,__________,母亲的膝上。”回忆中的童年总是那么美好和温暖。“天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,_____________。”无论何时,母亲永远是我们的避风港。(3)这半学期,我们认识了 _________的猫,_________的母鸡;我们知道了鸟类可能是由 _______演化而来的,纳米技术可用于冰箱实现 __________功能。14. 四年级(1)班开展了“与诗歌同行”的综合性学习活动,按要求完成练习。(1)请你仿照示例,给此次活动设计两个活动环节。示例:举办诗歌朗诵会____________________(2)在活动中,班级仿照《中国诗词大会》的“飞花令”,设置了关键字“春”。请你写两句带有“春”字的诗词。____________________(3)在活动中,同学们搜集了许多诗人的信息。下列说法不正确的一项是 A. 小李:李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,世人称其为“诗仙”。B. 小阳:杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被誉为“诗圣”,C. 小红:陶渊明是中国田园诗的鼻祖。D. 小张:王维是宋代著名的山水田园派诗人。五、阅读乐园(23分)课内阅读。白鹅(节选) ①鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。②鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,不亚于狗的狂吠。③鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。15. 选文通过描写鹅 _______、_______来表现它的高傲。16. 作者把鹅和狗狂吠作比较,突出鹅叫声的 _____和 _______。17. 作者在描述鹅的步态时,将鹅和 _____进行比较,通过 _________、_________等词语可以真切地感受到白鹅的特点。18. 读选文中画横线的句子,有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗?说说你的观点及理由。______________________课外阅读。面包的化学史①面包的皮是从哪里来的?为什么陈面包会发硬?为什么面团里放上酵母会发起来?面包芯里的小孔是从哪里来的?现在,我可以把关于面包的全部化学史从头到尾讲给你听。你会觉得它们都很熟悉。②当家庭主妇准备烘烤面包的时候,她会在一个大钵(bō)中倒上水,再撒下面粉,把袖子挽到胳膊肘上面,面筋会把又轻又分散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团。于是,家庭主妇把钵盖好③工作继续进行。酵母到了面团里之后,便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用,面团的体积会越来越大,这有助于面团面筋的进一步扩展,以使二氧化碳能保留在面团内④【A】假如面团里边没有面筋的话,二氧化碳就会变得非常活跃,会分散开去。【B】不管那些气体怎样努力、怎样挣脱,它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。【C】⑤面团仿佛活了一般,开始活动起来,越长越高,想要从钵里面爬出去。现在,面包终于进了烤箱⑥面包的表层是受热最厉害的部分,淀粉慢慢地变成了糊精。因此,这里就出现了一层硬皮。在面包的里层,就像熬热的马铃薯一样,变得非常柔软。面筋逐渐变干,让二氧化碳跑了出去。最后,新烘焙(bèi)19 这篇短文最有可能出自下列哪本书? A. 《十万个为什么》B. 《看看我们的地球》C. 《灰尘的旅行》20. “可是,面筋是具有柔韧性的,它不让气泡跑出去。”这句话应该填入第④自然段中的 _____(ABC)处。21. 酵母制造二氧化碳在面包制作过程中起着什么样的作用? A. 把面粉颗粒凝结成面团。B. 让面包在屋子里香气四溢。C. 不让面包里的气泡跑出去。D. 使面团体积增大、组织疏松。22. 阅读短文后,请你提出一个不懂的问题,并试着解答。问题:____________________解答:____________________妙笔生花23. 习作动物是我们人类亲密朋友。生活中,你最喜欢什么小动物呢?给我们大家介绍介绍它吧!请以“瞧,这是我的—— ”为题,写清楚它的特点。要求:(1)把题目补充完整(2)书写规范,语句通顺。(3)不少于350字。2023-2024学年陕西省西安市四年级(下)期中语文试卷一、基础积累1. 请把下面的诗句正确、规范、工整地书写在横线里。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?,?【答案】【解析】【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“采”“蜜”“甜”等易错字,注意这些字笔画、结构,字要写在格子的中间,做到规范、正确和美观。2. 选出加点字的正确读音。应和(hé hè) 曝晒(bào pù) 屏息凝视(bǐng píng)奢侈(chǐ chì) 峻峭(qiāo qiào) 枝折花落(zhé shé)【答案】hè pù bǐngchǐ qiào shé【解析】【详解】本题考查字音辨析。和:[ hé ] 平和;和缓。[ hè ] 和谐地跟着唱。[ huò ] 粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西。[ huó ] 在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。曝:[ pù ] 晒:一~十寒。[ bào ] 使照相底片或感光纸感光。屏:[ bīng ] 彷徨。[ píng ] 泛指像墙的遮蔽物。[ bǐng ] 停止、抑制。折:[ shé ] 断(多用于长条形的东西)。[ zhé ] 断;弄断。应和:读音为“yìng hè”,意思是(声音、语言、行动等)相呼应。曝晒:读音为“pù shài”,意思是晒。屏息凝视:读音为“bǐng xī níng shì”,指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。奢侈:读音为“shē chǐ”,指挥霍浪费钱财,过分追求享受。峻峭:读音为“jùn qiào”,形容山势高峻陡峭。枝折花落:读音为“zhī shé huā luò”,意思是枝条折断,花朵凋零,形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。3. 根据语境,读拼音写词语。读书节即将到来,校园里被书籍zhuāng shì( )一新。读书室的wū yán ( )下,聚集了许多“小书虫”。他们xū yào ( )收集很多书,来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得ruì lì( ),可以jiě mèn ( ),可以带领我们穿梭于时空suì dào ( ),可以欣赏méng lóng ( )的月光,可以聆听hé xié ( )的声音。【答案】 ①. 装饰 ②. 屋檐 ③. 需要 ④. 锐利 ⑤. 解闷 ⑥. 隧道 ⑦. 朦胧 ⑧. 和谐【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“饰”“檐”“锐”“解”“隧”“胧”的笔画较复杂,易写错,需注意。二、选择题。(填序号)4. 下列词语中书写完全正确的一项是( )A. 争扎 独特 无能为力B. 凌空 病灶 热辣辣C. 潇洒 迟顿 空空如也D. 指挥 汤园 毛茸茸【答案】B【解析】【详解】本题考查字形易错字。A.争扎——挣扎;C.迟顿——迟钝;D.汤园——汤圆。故选B。5. 下列句中加点词的意思,不正确的一项是( )A. 篱落疏疏一径深。(稀疏)B. 最喜小儿亡赖。(同“无赖”,这里指顽皮、淘气)C. 心中的风雨来了。(生活中的挫折与苦难)D. 点击这个按钮可以把窗口最小化(窗户)【答案】D【解析】【详解】本题考查字词解释。D.“点击这个按钮可以把窗口最小化”指通过点击按钮可以对其进行最小化操作。本句中的“窗口”并非指实际生活中的窗户,而是指计算机操作系统中的窗口应用程序。故选D。6. 依次填写在横线上的词语,恰当的一项是 ( )我的家是幸福的三口之家。爸爸是医生,他医术高明,大家都说他是医院心外科的 。妈妈是 ,工作上认真负责,有时候会加班到很晚。我经常帮爸爸妈妈做家务,妈妈夸我是勤劳的 。A. 千里马 老黄牛 领头羊B. 老黄牛 千里马 领头羊C. 领头羊 千里马 小蜜蜂D. 领头羊 老黄牛 小蜜蜂【答案】D【解析】【详解】本题考查选词填空。“千里马”原指善跑的骏马,可以日行千里。现在常用来比喻人才;特指有才华的青少年。“老黄牛”指的是老老实实、勤勤恳恳工作的人。“领头羊”比喻在工作中起带头作用的人。“小蜜蜂”比喻辛勤劳动并且无私的人。结合题干,从“爸爸是医生,他医术高明”可知,爸爸在工作中是很有才干的人,再结合“大家都说他是医院心外科的”说明爸爸在医院是有着举足轻重的地位,应搭配“领头羊”;从“工作上认真负责,有时候会加班到很晚”可知,妈妈在工作岗位上勤勤恳恳、踏实苦干,所以应搭配“老黄牛”;从“我经常帮爸爸妈妈做家务”可知,“我”主动分担家务,减少父母辛劳,并且根据“勤劳的”判断出应搭配“小蜜蜂”。故选D。7. 下列句子中关联词使用不正确的一项是( )A. 只要有生人进来,鹅就会厉声叫嚣。B. 乡下人家无论什么时候,都会有一道迷人的风景。C. 即使只有一根鸡毛,小猫也会耍个没完没了。D. 纳米技术虽然给人类生活带来深刻变化,但是可以让人们更加健康。【答案】D【解析】【详解】本题考查对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。D.这个句子中的“给人类生活带来深刻变化”与“可以让人们更加健康”之间是递进关系,故用表示递进关系的关联词“不但……而且……”连接合适。故选D。三、解答题。8. 把下面的词语补充完整,并按要求填空。_____水马龙 五 _____斑斓 高楼 _____立 无忧无 __________不相干 点 _____之笔 耀武 _____威 一丝不 _____(1)城市里,_________,_________,好不热闹。(选词填空)(2)以上词语中含有身体部位的词语是 _________,这样的词语我还知道:_________。【答案】 ①. 车 ②. 彩 ③. 林 ④. 虑 ⑤. 毫 ⑥. 睛 ⑦. 扬 ⑧. 苟 ⑨. 高楼林立 ⑩. 车水马龙 . 点睛之笔 . 目瞪口呆【解析】【详解】本题考查词语的补充及运用。车水马龙:形容车辆很多,来往不绝,非常繁华热闹。也用来形容人潮涌动,非常繁忙拥挤的场景。五彩斑斓:颜色多且灿烂多彩,十分美丽,侧重于色彩的丰富和绚烂。高楼林立:形容建筑物众多且高大,一栋栋紧密地排列在一起,形成密集的城市景观。无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑,形容心情安然自得。毫不相干:只跟某个事物或人一点儿关系都没有,完全不相关联。点睛之笔:文章或艺术作品中在关键地方加上一笔,使其变得更加生动传神,也泛指在关键处起到了决定作用使其变得出色。耀武扬威:炫耀武力,显示威风,常用来形容人得意张扬的样子。一丝不苟:形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。(1)第一个空和第二个空需要描述城市的景象,是热闹非凡的。通常,城市给人的印象是繁华、喧闹和建筑物密集。“高楼林立”和“车水马龙”都是描述城市繁华和喧嚣的常用词语。(2)“画龙点睛”中的“睛”是眼睛,人身体部位的字,这样的词语我还知道:手舞足蹈、眉开眼笑、唇亡齿寒、掩耳盗铃、指手画脚、三头六臂。三、能力提升(25分)按要求完成句子。9. 这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句)__________________【答案】这么美的乡下人家让人陶醉。【解析】【详解】本题考查改为陈述句。反问句变陈述句方法如下:首先,去掉反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,去掉语气词;最后,问号变句号本题可以按照方法:去掉“怎么能”,“不让”改为“让”,去掉“呢”,句末问号改为句号。改为:这么美的乡下人家让人陶醉。10. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,补全句子)操场上有两棵大榕树,大约有十米高,相当于 ___________。【答案】三层楼那么高【解析】【详解】本题考查的是仿写句子。例句运用了作比较的方法,把“碳纳米管”和“钢铁”进行比较,突出“碳纳米管”的结实。仿写时候把“大榕树”和相似事物比较,突出它的高。示例:操场上有两棵大榕树,大约有十米高,相当于四个成年人叠起来的高度。11. 它们的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。(用修改符号修改病句)【答案】【解析】【详解】本题考查病句辨析。语义重复,这句话中“逐渐”和“慢慢”意思重复,可删去其中一个。改为:它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。或它们的胆子越来越大,慢慢开辟新的游戏场所。12. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句中冒号的用法,仿照着写一写)我的妈妈是个热心肠的人:____________________【答案】她在小区里看到邻居提着东西,二话不说就去帮忙;王奶奶家的小猫走丢了,她知道后赶紧出门帮着寻找。【解析】【详解】本题考查仿写句子题干例句冒号在这里的作用是引出下文,它后面的部分是对“它要是高兴,能比谁都温柔可亲”的具体描述,展示了温柔可亲的具体表现。仿写时围绕“妈妈是个热心肠”举出一些具体的事例即可。示例:我的妈妈是个热心肠的人:帮突发急病的老人叫救护车,替隔壁阿姨看孩子,还把雨伞借给需要的人。13. 根据所学内容填空。(1)自然景色真美啊!在杨万里的笔下,它是乡村景色:篱落疏疏一径深,____________;在范成大的文字里,它是富饶的田园风光:____________,麦花雪白菜花稀;在杜甫的眼中,它是江畔的一簇桃花:桃花一簇开无主,____________?(2)诗歌,让我们用心感受着生活。“月明的园中,__________,母亲的膝上。”回忆中的童年总是那么美好和温暖。“天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,_____________。”无论何时,母亲永远是我们的避风港。(3)这半学期,我们认识了 _________的猫,_________的母鸡;我们知道了鸟类可能是由 _______演化而来的,纳米技术可用于冰箱实现 __________功能。【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 可爱深红爱浅红 ④. 藤萝的叶下 ⑤. 鸟儿躲到它的巢里 ⑥. 我只躲到你的怀里 ⑦. 古怪可爱 ⑧. 慈爱伟大 ⑨. 恐龙 ⑩. 杀菌和除臭【解析】【详解】本题考查名篇默写级理解。(1)书写时注意“绿、梅、肥、深、爱”的正确写法;(2)书写时注意“藤、萝、躲、巢”的正确写法;(3)《猫》是老舍于1959年创作的一篇散文。本文描写了猫老实与贪玩、黏人与孤傲、胆小与勇敢三种矛盾的行为性格,将猫的古怪性格鲜活的地展现出来,完成了猫的丰满形象的塑造,透露着作者对猫的喜爱之情。《母鸡》是老舍于1942年创作的一篇散文。这篇文章以作家对母鸡的情感变化为线索,以母鸡为主人公,通过描述母鸡前后具体细微的动作变化,歌颂了伟大的母爱和奉献精神。文章的前半部分描绘了一只媚俗、懦弱的母鸡形象;后半部分则描写了母鸡的勇敢、勤苦、慈爱,呵护鸡雏,从而塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,作者对母鸡的情感最终由“讨厌”升华为尊敬。《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章,文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。《纳米技术就在我们身边》的主要内容是纳米技术是20世纪90年代兴起的高新科技,纳米等于10亿分之一米,很小,肉眼无法看见;纳米技术可以杀菌除臭;纳米材料比钢铁更结实;纳米技术可以使战机隐形;可以预防疾病;可以缓释药效。将来,纳米技术会充满我们生活的方方面面。14. 四年级(1)班开展了“与诗歌同行”的综合性学习活动,按要求完成练习。(1)请你仿照示例,给此次活动设计两个活动环节。示例:举办诗歌朗诵会____________________(2)在活动中,班级仿照《中国诗词大会》的“飞花令”,设置了关键字“春”。请你写两句带有“春”字的诗词。____________________(3)在活动中,同学们搜集了许多诗人的信息。下列说法不正确的一项是 A. 小李:李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,世人称其为“诗仙”。B. 小阳:杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被誉为“诗圣”,C. 小红:陶渊明是中国田园诗的鼻祖。D. 小张:王维是宋代著名的山水田园派诗人。【答案】(1)开展诗歌研讨会;举行诗歌仿写赛(2)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 (3)D【解析】【小问1详解】本题考查综合实践。“举办诗歌朗诵会”是一个具体的围绕诗歌展开的活动形式。“举办”是动词,“诗歌朗诵会”是具体的活动名称。仿写时也要按照这种“动词+诗歌相关活动名称”的结构来进行。示例:开展诗歌创作赛;组织诗歌赏析会。【小问2详解】本题考查诗句识记。结合日常积累,写出带有“春”字的诗词,如:好雨知时节,当春乃发生。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。等闲识得东风面,万紫千红总是春。【小问3详解】本题考查文学常识。D.王维是唐代著名的山水田园派诗人。选项说法错误。故选D。五、阅读乐园(23分)课内阅读。白鹅(节选) ①鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。②鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,不亚于狗的狂吠。③鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。15. 选文通过描写鹅的 _______、_______来表现它的高傲。16. 作者把鹅和狗狂吠作比较,突出鹅叫声的 _____和 _______。17. 作者在描述鹅的步态时,将鹅和 _____进行比较,通过 _________、_________等词语可以真切地感受到白鹅的特点。18. 读选文中画横线的句子,有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗?说说你的观点及理由。______________________【答案】15. ①. 叫声 ②. 步态16. ①. 严肃郑重 ②. 厉声呵斥17. ①. 鸭 ②. 步调从容 ③. 大模大样18. 不是这样的。划线句子写出了鹅站有站相,走有走向,傲气十足又有趣可爱的样子,体现了作者对鹅的喜爱之情。【解析】【15题详解】考查了对文段内容的理解。从②、③段的首句“鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥”“鹅的步态,更是傲慢了”可知选文分别从叫声、步态两方面写鹅的高傲。【16题详解】考查了对文段内容的理解。结合文章第②段“养鹅等于养狗,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,不亚于狗的狂吠。”可知,通过与狗狂吠的对比,强调了鹅在面对篱笆外有人走路等情况时,叫声如狗的狂吠那般响亮,且更加凸显出鹅叫声的音调中所透露出的那种严肃郑重、似厉声呵斥的特点,让读者能更直观、深刻地感受到鹅叫声的独特之处。【17题详解】考查了对文段内容的理解。结合文中第③段“大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”可知,通过“步调从容”一词可以真切感受到鹅走路时的不慌不忙、淡定自若,一副悠然的样子;“大模大样”则突出了鹅走路时那种自信满满、旁若无人的姿态,仿佛自己是这片区域的主人,丝毫不把其他事物放在眼里。与鸭的“步调急速”形成鲜明对比,更加鲜明地展现出鹅步态的傲慢特点。【18题详解】考查句子的理解。从文章整体来看,作者是用一种诙谐、幽默且略带夸张的笔调来描写鹅的各种行为。在这个句子中,“傲然地站着”“毫不相让”“竟伸过颈子来咬你一口”等描述,虽然看似在强调鹅的霸道和凶悍,但实际上这恰恰是在突出鹅的高傲这一鲜明特点,是对鹅的一种生动刻画,而非表达讨厌。作者通过这样的描写,让鹅的形象更加鲜活有趣,充满个性,给读者留下深刻的印象。同时,这也反映出作者对鹅的细致观察和喜爱之情,他并不是单纯地在批判鹅,而是以一种欣赏的态度来展现鹅独特的行为和性格。课外阅读。面包的化学史①面包的皮是从哪里来的?为什么陈面包会发硬?为什么面团里放上酵母会发起来?面包芯里的小孔是从哪里来的?现在,我可以把关于面包的全部化学史从头到尾讲给你听。你会觉得它们都很熟悉。②当家庭主妇准备烘烤面包的时候,她会在一个大钵(bō)中倒上水,再撒下面粉,把袖子挽到胳膊肘上面,面筋会把又轻又分散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团。于是,家庭主妇把钵盖好③工作继续进行。酵母到了面团里之后,便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用,面团的体积会越来越大,这有助于面团面筋的进一步扩展,以使二氧化碳能保留在面团内④【A】假如面团里边没有面筋的话,二氧化碳就会变得非常活跃,会分散开去。【B】不管那些气体怎样努力、怎样挣脱,它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。【C】⑤面团仿佛活了一般,开始活动起来,越长越高,想要从钵里面爬出去。现在,面包终于进了烤箱⑥面包的表层是受热最厉害的部分,淀粉慢慢地变成了糊精。因此,这里就出现了一层硬皮。在面包的里层,就像熬热的马铃薯一样,变得非常柔软。面筋逐渐变干,让二氧化碳跑了出去。最后,新烘焙(bèi)19 这篇短文最有可能出自下列哪本书? A. 《十万个为什么》B. 《看看我们的地球》C. 《灰尘的旅行》20. “可是,面筋是具有柔韧性的,它不让气泡跑出去。”这句话应该填入第④自然段中的 _____(ABC)处。21. 酵母制造二氧化碳在面包制作过程中起着什么样的作用? A. 把面粉颗粒凝结成面团。B. 让面包在屋子里香气四溢。C. 不让面包里的气泡跑出去。D. 使面团体积增大、组织疏松。22. 阅读短文后,请你提出一个不懂的问题,并试着解答。问题:____________________解答:____________________【答案】19. A 20. B 21. D22. ①. 短文第①段以连续提出四个问题的形式开头,这样写有什么好处? ②. 提高读者的阅读兴趣,设置悬念,引出下文的介绍。【解析】【19题详解】本题考查课外搜集与积累。本文以《面包的化学史》为题,属于贴近生活的题材,应该出自关于生活常识的科普书。B 项和C项的说明对象分别是地球和灰尘,而A项《十万个为什么》通过一次屋内旅行介绍科普知识,所以短文最有可能出自《十万个为什么》。故选A。【20题详解】本题考查句子的衔接。所给句子中的“可是”表明这个句子和它之前的句子应该是转折关系。抓住关键词“面筋”“气泡”可以发现,这个句子是第④段第一句后的转折,同时为后面的内容作了铺垫。应该填入第④自然段中的B处。故选B。【21题详解】本题考查文章内容理解。由文中第③自然段第3句话“由于二氧化碳的作用,面团的体积会越来越大,面团的组织也越来越疏松,这有助于面团面筋的进一步扩展”可知,酵母制造二氧化碳在面包制作过程中起着的作用是:面团体积会变大,组织会疏松。故选D。【22题详解】本题考查开放探究。首先需要认真阅读短文,然后根据自己不理解的地方提出问题,问题可以关于面包制作过程中的某个细节、某种现象的原因等。在解答时,需要结合短文内容进行分析和解释。示例:问题:为什么面团里放上酵母会发起来?解答:因为酵母到了面团里会制造二氧化碳,二氧化碳使面团的体积增大,从而让面团发起来。妙笔生花23. 习作动物是我们人类亲密的朋友。生活中,你最喜欢什么小动物呢?给我们大家介绍介绍它吧!请以“瞧,这是我的—— ”为题,写清楚它的特点。要求:(1)把题目补充完整。(2)书写规范,语句通顺。(3)不少于350字。【答案】例文:瞧,这是我的——动物朋友我曾养过一只可爱的小狗,虽然它现在不在了,但它在我们家留下了许多美好的回忆,使我至今还记忆犹新。下面我向大家介绍下我的动物朋友。它是一只小哈巴狗,身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵,额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转,下面还有一个黑黑的小鼻子,身上披着一件黑白相间的大毛衣,显示出一派贵族的气质。走路的时候,它老把小尾巴翘得高高的,一蹦一跳的,一整天非常快乐的样子,所以,我给它取了个名字“乐乐”。我们刚把乐乐买回家的时候,它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕。反而好奇地走上走下,瞧瞧那边,看看这里,好像它是这个家的主人。不仅如此,它还非常大胆,用尖利的爪子狂抓门口的地毯,还时不时咬两下,可真淘气啊!但是,淘气归淘气,它也是非常可爱、乖巧的,很黏人。它总喜欢走过来蹭蹭你的脚,舔舔你的手,还会跳上来坐在你的大腿上,真是惹人喜爱。早上,我早早地起了床,走到楼上看望乐乐,我蹑手蹑脚地打开门,看见乐乐正安静地睡在花盆边呢!两只小眼睛眯成了一条缝,小耳朵耷拉在脑袋上,鼻子里发出轻微的“呼呼”声,想必它此时一定睡得很香甜吧!我不想吵醒它,只好悄悄地离开,但却不小心碰到了它的耳朵。它惊醒了,警惕地张开眼睛。一看到是我,它连忙站起来,缠在我的脚边,双眼直看我,好像在说:“我饿了,小主人,给我吃些东西吧!”我赶紧给了它一些米饭,它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来,嘴里发出“滋滋”的声音,吃得津津有味。不一会儿,一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴,高兴地看着我,好像在说:“谢谢你!”乐乐平时很爱干净,经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛。所以,它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净,很少会见有污点,似乎接近“洁癖”。看来,它也是我学习的榜样啊!可惜,好景不长,乐乐后来失踪了,也不知它现在过得好不好,我们一家都挺挂念它。因为,它曾经给我们家带来欢乐,它可爱的形象已深深印在我们的脑海里,我永远都会记得它,这只淘气又可爱,乖巧而又活泼的小狗——乐乐。【解析】【详解】本题考查书面表达能力。一、审题。题目要求以“瞧,这是我的 ”为题,向大家介绍你最喜欢的一种小动物。关键信息是要介绍自己喜欢的小动物,且要写出它的特点。文中不得出现真实的人名、地名等相关信息,题目自拟,字数不少于350字。二、立意。通过对喜欢的小动物的描述,表达对小动物的喜爱之情,以及人与动物之间的情感联系,呼吁人们关爱动物。三、写作思路。开头:点题,表明你最喜欢的小动物是什么。中间:介绍它的外形、习性、爱好和你们之间发生的趣事。注意详略得当。结尾:首尾呼应,抒发喜爱之情。 展开更多...... 收起↑ 资源预览