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(共21张PPT)
音乐术语与演奏记号练习专题
八年级下册专题复习系列
出题者：ChenYY
纪律规定
要求
可看笔记但不能讨论
开卷
1
提醒纪律过三次，免做直接抄写试卷评讲板块。
请不要太吵
2
除视频题外，答题时间均为30秒
3
题号混乱，混合选择题
4
A B
C D
1、上面图形，（ )是倚音
2、代表的是（ ）
A 速度 B 节拍节奏
C 拍号 D 调号
3、图上的是（ ）
A、从头反复
B、从记号处反复
C、 从高音谱号反复 D 、从高潮处反复
4、根据谱例，分析其拍号并选择（ ）
A B C D
5、根据谱例，分析其力度记号并选择（ ）
A pp B mf C f D p
6、结合下列图片和音频（ ）是柔美的情绪
A
B
7、（判断题）图片： 为“5-7-2”它是和弦。
A 对
B 错
8 播放的音频为《客家之歌》的第一主题，请选出符合它的力度记号。
A
B
c
D
9、请根据音符时值，选出从大到小排列正确的选项
A、
B、
x x- xx xxxx X---
c、
D、
10、根据节拍特性，为下列旋律选择符合的选项
A 4 C 0 0
B 5 D 2 -
11、音频提示，选出对符合音乐强弱的术语
A p B f
C pp D ff
12,图中这些小音符是（ ）
A、顿音
B、震音
C、倚音
D、走音
13、根据听到的音频，选择正确的音符（ 0
A 2
B 1 ---
C、4
D 3---
14 判断下列图谱的拍号是（ ）类型的
A、图谱有错
B、双拍子
C、复拍子
D、混合拍子
15、判断下列音乐的写作手法是（ ）
A、鱼咬尾
C、合头换尾
B、卡农
D、回声
16、请选择最符合乐谱的演奏记号（ ）
A
C
B
D
17，圈出来的术语，是（ ）
A、碎音
C、震音
B、跳音
D、重音
18、下列视频可以代表“sf(突强）”这个音乐力度
A、可以
B、不行
练习结束

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