资源简介

[班会优设计]粽叶飘香话端午
桃枝插在大门上
出门一望麦儿黄
这儿端阳
那儿端阳
处处都端阳
端午节
马上就要到了
如何上好主题班会
弘扬继承传统文化
一起来看—
粽叶飘香话端午
活动背景：
端午节是中华民族的传统节日，是传承优秀传统文化的沃土，也是培养爱国精神的有效途径。在端午节来临之际，我设计了“话”端午、“吟”端午、“品端午”“颂端午”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
教学目标：
1.了解端午节由来和风俗习惯,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
2.学习端午节文化,让学生了解传统节日，向屈原学习,热爱祖国,增强民族自豪心和爱国热情。
3.通过活动，继承和弘扬传统文化。
教学重难点：
1.了解端午节所蕴含的传统文化。
2.激发对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
班会准备：
1.收集关于屈原、端午节的知识、诗歌。
2.准备好活动用的绿色彩纸、五彩线、粽叶等。
【班会过程】
教学过程：
环节一 话端午由来
1.师：五月五，是端阳，划起龙船闹大桨。五月五，是端阳，家家户户包粽忙。年年端午，今又端午。众所周知，端午节是中华民族的传统节日，那端午节的名称是如何得来的呢？
2.师：简介屈原。端午节是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子，两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
环节二 吟端午诗词
1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节的诗词也有很多，你们知道哪些与端午节有关的诗词吗？
2.朗诵、表演关于端午节的诗篇。
3.主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。
环节三 品端午习俗
1.过端午节，是中国人几千多年来的传统习惯，你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）
2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟 挂艾草与菖蒲 画额 挂香包 长命缕 包粽子 吃粽子）
3.主持人小结。
环节四 颂传统文化
1.播放视频短片，了解端午节在中国人心目中的寓意、地位。
2.今年的端午节你打算怎么过？
3.制作手工作品并展示。
环节五 班主任总结
教师总结：有水的地方就有人想家。有岸的地方楚歌就四起，文化就在诗里，在歌里、在风里、在水里、在你心里，在我心里...
今天我们了解了端午节的来历、风俗习惯以及伟大爱国诗人屈原的事迹，真正接受了一次传统文化和爱国主义教育，我们一起赋予了端午文化浓浓的诗意，更懂得要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。
教学反思：
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。本节课通过让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、诗歌、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，加深了学生对中国传统文化的了解，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

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