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第十课 法律伴我们成长
《我们与法律同行》教学设计
课题 第二课时 我们与法律同行 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级
教材分析 《我们与法律同行》共分为二目内容。第一目“树立法治意识”主要介绍了什么是法治意识，为什么要树立法治意识，帮助学生理解树立法治意识的原因，并自觉树立法治意识，发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律，增强法律信仰。第二目“学会依法办事”介绍为什么要学会依法办事和如何学会依法办事，帮助学生树立法治意识，学会依法办事，提高运用法律的能力。
核心素养目标 政治认同：在日常生活和社会活动中，自觉树立法治意识，学会依法办事。道德修养：通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事。健全人格：养成尊法学法守法用法的习惯;初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。责任意识：树立法治意识，遵法守法用法，明白青少年应该肩负起建设法治中国的责任。法治观念:树立法治意识，学会依法办事，懂得运用法律的武器维护自己的合法权益。
重点 学会依法办事
难点 树立法治意识
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示新闻素材：思考：思考：多名霸凌者被刑事拘留以及行政拘留给我们什么启示？导入语：今天让我们一起学习探索——《我们与法律同行》。（四）展示课题 阅读素材，回答问题。 引发学生共鸣，激发学生学习的兴趣，引入本节课的内容。
讲授新课 【自主学习】浏览课本P100-103页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 一、树立法治意识1.什么是法治意识？2.为什么要树立法治意识？二、学会依法办事3.为什么要学会依法办事？4.如何做到依法办事？树立法治意识活动一 分析探究（一）展示素材：思考：1.李某某的行为说明了什么问题？2.你知道什么是法治意识吗？提示：1.国家安全意识和法律意识淡薄，缺乏对法律的认可与服从，缺少法治精神。2.是人们对法律发自内心的认可、祟尚、遵守和服从。（二）总结归纳 1.什么是法治意识？ P101法治意识是人们对法律发自内心的认可、祟尚、遵守和服从。（三）播放视频：《依法治国》观看视频，思考问题：什么是依法治国？建设法治中国要靠谁 提示：国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。（四）展示素材1：2023年3月10日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议宪法宣誓仪式在北京人民大会堂举行。十四届全国人大一次会议上，新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。思考：国家工作人员就职时进行宪法宣誓有何意义？提示：①有利于增强国家工作人员的法治意识；②有利于维护宪法的权威；③有利于全社会成员形成尊从宪法、拥护宪法、践行宪法的氛围；④有利于推进依宪治国和依法治国的进程。（五）展示素材2：思考：这位法官助理对法律的态度是怎样的？提示：对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。展示素材3：提示：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。知识归纳2.为什么要树立法治意识？P101-102①人民角度：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。②国家角度：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。③法律角度：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。④青少年角度：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。二、学会依法办事展示素材：提问：1.根据上图信息，你得到哪些启示？2.依法办事对我们有什么好处？总结归纳3.为什么要学会依法办事？P102①法律保障人民的幸福生活；②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。活动二 合作探讨（一）展示素材：提示：在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。学会依法办事，也要学会依法维权。提问：如果你遇到此类事件你会怎么做？是忍气吞声？以暴制暴？还是依法办事？（二）播放视频：《静音广场舞》提问：你如何看待“静音广场舞”现象？提示：这种行为值得提倡，既保障了跳舞的权利，同时又不损害他人的权益。（三）播放视频：《遵守法律》思考：看完这段视频，你有什么启发？提示：依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（四）知识归纳：4.如何做到依法办事？P102-103①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 课件展示预习提纲，预习教材并思考问题。阅读素材后进行思考，并回答问题。观看视频、素材，根据问题交流思考并主动回答问题。阅读材料，分析交流并回答问题。分小组合作探究问题，并派代表回答讨论结果。 学生对本堂课知识点形成自己的认识，养成独立思考、生成疑问、解决问题的能力。教师在学生预习过程中加以引导、点拨。借助真实案例更助于学生理解什么是法治意识。借助视频、图文素材等方式引导学生从人民角度、国家角度、法律角度、青少年角度四个角度去理解树立法治意识的意义。考察学生分析问题的能力，引导学生理解要学会依法办事的原因。通过小组合作探究的方式，提升学生的自主探究能力，引导学会在生活中依法办事，养成学法尊法守法用法的习惯。
课堂小结 1.邀请学生谈本节课收获。2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳总结本节课知识。 学生谈收获可以更清晰的把握学生掌握知识的情况；由学生自己归纳总结，锻炼学生的概括能力、思维表达能力。
课堂练习 一、选择题1.卢梭说:“一切法律之中最重要的法律,既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这一名言主要强调的是（ B )A.提高公民的道德水平比树立法治意识更重要B.法律意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从C.只要加强法治宣传就可以树立法律权威D.法律靠提高公民的法律意识保证实施2.一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题…...快递丢失"会员充值出现问题"等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当( B )A．加大执法力度，依法予以追责B．增强法治意识，避免受骗上当C．注意保存证据，伺机疯狂报复D．选择深居简出，拒绝上网购物3.为了开展校园法治文化宣传活动，涉及一些法治主题的相关活动，营造浓厚的校园法治文化氛围。某市某中学拟开展下列活动，其中你赞同的是（ C )①鼓励学生学习法律参与法律制定②在校园网站设置法治教育主题板块③开展“携法同行”的主题班会活动④组织法治主题板报或海报设计比赛A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④4．《中华人民共和国反电信网络诈骗法》于2022年12月Ⅰ日起已施行，截至2024年3月，已有4.6万名电信网络诈骗犯罪嫌疑人被缅甸执法部门移交我方，一大批诈骗窝点被成功铲除。同时，公安部提醒广大群众提高安全防范和反诈意识，不得从事诈骗活动，否则将受到法律严惩。下列说法中正确的是( A )A．我们要增强安全意识和自我保护意识B．法律只对有违法行为的人有约束力C．公民要树立法治意识，依法制裁犯罪行为D．该法由国家制定，这是法律最主要的特征5.青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，作为国家未来的建设者和接班人，我们应该( D )①学会依法办事②积极制定法律法规③尊法学法守法用法④严厉打击违法犯罪A. ①② B.③④ C.②④ D.①③ 思考、完成练习，分享答案。 通过选择题形式的练习来检验学生本节课的学习效果。
板书设计
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第十课
法律伴我们成长
七年级下册
新课导入
5月22日，又一起校园霸凌事件轰动网络。广西南宁市龙翔学校隆安校区发生一起学生欺凌事件，引发社会公众关注。经查，龙翔学校隆安校区中学生赵某某、蒙某某等8人对同校同学张某（男，13岁）通过殴打、水烫等方式进行欺凌，造成张某身体多处受伤。目前张某已在区直医院进行治疗，身体状况恢复良好。
据了解，公安机关依据《中华人民共和国刑法》对年满16周岁的赵某某（17岁）、蒙某某（16岁）等2名涉事学生采取刑事拘留，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对未满16周岁的其余6名涉事学生予以行政拘留，案件正在进一步侦办中。该局责令龙翔学校立即整顿、限期整改，并会同龙翔学校与受害学生家属进一步协商处理后续事宜。
思考：多名霸凌者被刑事拘留以及行政拘留给我们什么启示？
时事新闻
10.2 我们与法律同行
自主学习
4.如何做到依法办事？
一、树立法治意识
二、学会依法办事
2.为什么要树立法治意识？
1.什么是法治意识？
3.为什么要学会依法办事？
浏览课本P100-103页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
第一部分
树立法治意识
新课讲授
活动一 分析探究
思考：李某某的行为说明了什么问题？
你知道什么是法治意识吗？
是人们对法律发自内心的认可、祟尚、遵守和服从。
通风报信送人情！国安部披露一起泄露反间谍工作国家秘密案件
近日，国家安全机关依法查处了一起泄露反间谍工作国家秘密案件。国家安全机关在侦办某重要间谍窃密案件时，依法要求知晓犯罪嫌疑人家庭情况的李某某协助开展执法工作。开展询问期间，国家安全机关干警向其多次强调保密要求，并依法要求其签署《保密承诺书》。但回家后，李某某在明知自身需要履行法定保密义务的情况下，考虑到与犯罪嫌疑人一家相熟，竟想借此给熟人送“顺水人情”，向犯罪嫌疑人家属泄露了国家安全机关执法办案相关情况。这起泄密事件，直接导致犯罪嫌疑人潜逃并销毁部分证据，对国家安全机关调查工作造成严重影响。
李某某身为共产党员，法律意识和国家安全意识淡薄，在明知自身有保密义务的情况下，故意泄露所知悉的国家秘密，妨碍国家安全机关执法办案。按照《中华人民共和国反间谍法》有关规定，对于李某某故意泄露反间谍工作国家秘密的违法行为，国家安全机关依法对其处以行政拘留十日的处罚，同时建议其所在党组织给予相应党纪处分。
国家安全意识和法律意识淡薄，缺乏对法律的认可与服从，缺少法治精神。
总结归纳
1.什么是法治意识？ P101
法治意识是人们对法律发自内心的认可、祟尚、遵守和服从。
新课讲授
为什么要树立法治意识？
国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
观看视频，思考问题：
什么是依法治国？
建设法治中国要靠谁
新课讲授
2023年3月10日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议宪法宣誓仪式在北京人民大会堂举行。十四届全国人大一次会议上，新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。
国家工作人员就职时进行宪法宣誓有何意义？
①有利于增强国家工作人员的法治意识；
②有利于维护宪法的权威；
③有利于全社会成员形成尊从宪法、拥护宪法、践行宪法的氛围；
④有利于推进依宪治国和依法治国的进程。
推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
新课讲授
对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
思考：这位法官助理对法律的态度是怎样的？
长春汽开区法院法官助理的日记
寒暑交替，草木荣枯。不知不觉，我来到汽开法院已经近两年了。在领导和同事的帮助下，我不断成长、不断收获，从开始面对困难的迷茫，到现在能够在繁忙的工作中把握好自己的节奏，我完成了从法学生到法官助理的角色转变。
法律的权威源自人民内心拥护和真诚信仰，法律有尺度，法官有温度。我们既要有冰的坚定，又要有水的柔情，既要恪守司法公正，又要永葆对法治的信仰，做有温度的法律人。法官助理的工作是基础而全面的，既要做好法官的助手，更要在需要时独当一面。我看到一份份判决背后是法官加班到深夜的身影，一次次庭审的背后是整个团队共同的努力，我明白从法官助理到法官的进阶之路需要付出很多的心血和汗水，我会更加努力，不断进步。
新课讲授
树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
2024年一季度起诉未成年人犯罪1.2万人
最高人民检察院发布了2024年第一季度全国检察机关主要办案数据。数据显示，判处未成年人罪犯1.2万人，同比增长77.67%，占罪犯总数的3.12%，同比上升1.12个百分点，重刑率8.50%。最高人民法院高度重视未成年人犯罪惩防并重、标本兼治，会同相关部门不断健全完善综合治理工作。
思考：
这两则新闻说明了什么？
最高法为什么对未成年人犯罪如此重视？
总结归纳
2.为什么要树立法治意识？P101-102
①人民角度：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②国家角度：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③法律角度：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
④青少年角度：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
第二部分
学会依法办事
法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
立法机关制定了法律，生活中有法可依。
执法机关做到执法必严，保障法律的顺利实施。
司法机关做到违法必究，维护法律的尊严，树立法律的权威。
公民做到自觉守法，有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。
新课讲授
根据上图信息，你得到哪些启示？
依法办事对我们有什么好处？
总结归纳
3.为什么要学会依法办事？P102
①法律保障人民的幸福生活；
②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
邯郸市一名学生惨遭3名同班同学杀害
2024年3月10日，在邯郸市肥乡区一名学生长期遭受3名同班同学的霸凌，并最终遭到他们的残忍杀害。次日，在北高镇张庄村一处蔬菜大棚内发现了该学生的遗体。经查，涉案的三名犯罪嫌疑人均为不满14岁的少年。目前，所有犯罪嫌疑人已被抓获，并已依法采取刑事强制措施。司法机关将坚决依法惩处这一犯罪行为，案件仍在进一步侦破中。
思考：这一事件给我们什么启示？
提示：在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。学会依法办事，也要学会依法维权。
活动二 合作探讨
运用法律
维护权益。
助长对方嚣张气焰和违法行为，使自身权益遭受进一步侵害。
无法保护自身权益，使自己成为加害者，此类行为会触犯法律。
依法办事，依法维权。违法者受到惩罚，自身权益得到维护。
如果你遇到此类事件你会怎么做？是忍气吞声？以暴制暴？还是依法办事？
忍气吞声，委曲求全。
以暴制暴，
报复对方。
依法办事，要遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
新课讲授
依法办事，就要遵守各种法律法规。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
静音广场舞火了
在上海某小区出现了一种画风清奇的静音广场舞。在小区旁的小花园里，十几名舞者整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点音乐声。原来，舞者们都佩戴了一对能够接受指定频段的耳机。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。
思考：你如何看待“静音广场舞”现象？
提示：这种行为值得提倡，既保障了跳舞的权利，同时又不损害他人的权益。
新课讲授
依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
看完这段视频，你有什么启发？
总结归纳
4.如何做到依法办事？P102-103
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
③依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
第三部分
课堂小结
课堂小结
我们与法律同行
一、树立法治意识
二、学会依法办事
1.什么是法治意识？
2.为什么要树立法治意识？
3.为什么要学会依法办事？
4.如何做到依法办事？
第四部分
课堂检测
课堂检测
1.卢梭说:“一切法律之中最重要的法律,既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这一名言主要强调的是（ )
A.提高公民的道德水平比树立法治意识更重要
B.法律意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
C.只要加强法治宣传就可以树立法律权威
D.法律靠提高公民的法律意识保证实施
B
课堂检测
2.一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题…...快递丢失"会员充值出现问题"等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当( )
A．加大执法力度，依法予以追责
B．增强法治意识，避免受骗上当
C．注意保存证据，伺机疯狂报复
D．选择深居简出，拒绝上网购物
B
课堂检测
3.为了开展校园法治文化宣传活动，涉及一些法治主题的相关活动，营造浓厚的校园法治文化氛围。某市某中学拟开展下列活动，其中你赞同的是（ )
①鼓励学生学习法律参与法律制定
②在校园网站设置法治教育主题板块
③开展“携法同行”的主题班会活动
④组织法治主题板报或海报设计比赛
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④
C
课堂检测
4．《中华人民共和国反电信网络诈骗法》于2022年12月Ⅰ日起已施行，截至2024年3月，已有4.6万名电信网络诈骗犯罪嫌疑人被缅甸执法部门移交我方，一大批诈骗窝点被成功铲除。同时，公安部提醒广大群众提高安全防范和反诈意识，不得从事诈骗活动，否则将受到法律严惩。下列说法中正确的是( )
A．我们要增强安全意识和自我保护意识
B．法律只对有违法行为的人有约束力
C．公民要树立法治意识，依法制裁犯罪行为
D．该法由国家制定，这是法律最主要的特征
A
课堂检测
5.青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，作为国家未来的建设者和接班人，我们应该( )
①学会依法办事
②积极制定法律法规
③尊法学法守法用法
④严厉打击违法犯罪
A. ①② B.③④ C.②④ D.①③
D
谢谢欣赏
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