资源简介

《笔算乘法（连续进位）》导学案
学习目标
掌握连续进位乘法的基本方法，能够正确计算连续进位的三位数乘一位数。
通过实际应用，理解连续进位乘法在生活中的实际意义。
培养学生的计算能力、逻辑思维能力和合作学习能力。
学习重难点：
重点：掌握连续进位乘法的基本步骤和计算方法。
难点：理解并处理连续进位过程中的思维逻辑。
学前回顾
请你简述一下，上节课学了什么？
巩固加强训练
1.竖式计算一位数乘多位数
1) 2 × 123 =
2) 4 × 345 =
3) 6 × 567 =
4) 7 × 890 =
5) 9 × 789 =
2.有进位的乘法计算
1) 5 × 98 =
2) 7 × 64 =
3) 8 × 75 =
4) 9 × 89 =
5) 6 × 57 =
探究新知
自学62页例外
1、每箱饮料（ ）瓶，24箱饮料一共（ ）瓶
2、看图列出乘法算式
3、自己尝试用列坚式的方法计算出结果
二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）
1、15×3= 45×3= 345×3=
2读教材第62页，理解题意。完成教材“做一做”。
3、多位数乘一位数的笔算：相同数位要（ ），从（ ）位乘起， 用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位（ ），哪一位上如果有进位数，不要忘记（ ）进位数。
3.自主思考
找出连续进位乘法计算中的错误
1) 找出以下计算中的错误并改正：
4 × 235 = 845
2) 找出以下计算中的错误并改正：
6 × 789 = 4734
根据已知条件推算连续进位乘法的结果
1) 已知 5 × 一个三位数的百位数字是 3，十位数字是 8，个位数字看不清，求这个三位数可能是多少？
2) 一个三位数乘以 4 的结果是一个四位数，且千位数字是 1，百位数字是 7，这个三位数最大可能是多少？
过关检测
竖式计算
3 × 459 = _______
6 × 783 = _______
9 × 237 = _______
5 × 896 = _______
7 × 458 = _______
8 × 679 = _______
填空补全竖式
4 × ___ = 28__ (百位数字看不清)
___ × 7 = 5__3 (十位数字看不清)
6 × ___ = 4__8 (个位数字看不清)
9 × ___ = 8__1 (十位数字看不清)
8 × ___ = 7__2 (个位数字看不清)
___ × 3 = 2__7 (十位数字看不清)
判断对错
5 × 239 的积一定是四位数。 ( )
4 × 782 的积的个位一定是 8。 ( )
9 × 345 的积的中间一定有 0。 ( )
一个三位数乘一位数，积一定是四位数。 ( )
7 × 891 的积的最高位是千位。 ( )
任何数和 0 相乘都得 0。 ( )
选择正确答案
4 × 358 的积接近 ( ) A. 1000 B. 1200 C. 1500
6 × 一个三位数，积可能是 ( ) A. 四位数 B. 三位数 C. 四位数或三位数
两个因数的末尾都没有 0，那么积的末尾 ( ) A. 一定没有 0 B. 一定有 0 C. 无法确定
□ × 8 的积是三位数，□ 里最小可以填 ( ) A. 1 B. 10 C. 12
一本书 9 元，王老师要买 8 本，一共要多少钱？列式为 ( ) A. 9 + 8 B. 9 × 8 C. 8 × 9
下面算式中，积的末尾只有一个 0 的是 ( ) A. 5 × 20 B. 4 × 50 C. 3 × 40
实际应用题
学校要为新生准备 6 套桌椅，每张桌子 98 元，每把椅子 42 元，一共需要多少钱？
小明家养了 7 只母鸡，平均每只母鸡每天下 8 个蛋，这些母鸡 5 天一共下多少个蛋？
超市购进一批苹果，每箱 96 元，一共买了 8 箱，如果用这些钱去买香蕉，可以买 12 箱，每箱香蕉多少元？
数字谜题
一个三位数乘以 6 后，得到的积仍然是一个三位数，而且这个三位数的三个数位上的数字相同。这个三位数最小是多少？
一个三位数乘以 9，得到的积的四位数恰好比原来的三位数多 3 个 9。求这个三位数是多少？
课后作业
1、完成练习十三6、7、8题。
2、拓展提高
观察下面各题你能发现什么规律
999×1=999
999×2=1998
999×3=2997
999×4=3996
999×5=4995
﹍﹍
999×8=
999×9=
总结评价：
今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现好，在 方面表现不够好，以后要注意的是：
总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

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