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第10课《当地的风俗》教案设计
第三课时 风俗的演变
课题 当地的风俗 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 四年级
核心 素养 目标 政治认同：了解本地区的一些传统风俗，理解其中的道德和法律意义。 道德修养：知道风俗应随着人们的生活需要而变化，学会多角度、动态地看待事物，理性看待风俗的演变。 法治观念：通过调查、讨论等方式认识到应淘汰、变革落后风俗，适时发展、创新风俗内涵，继承发扬优良风俗。 健全人格：培养学生的文化意识和传统意识，增强学生的自信心和自豪感。 责任意识：感悟、体会优秀传统文化的价值和魅力，激发继承和发扬优良风俗的积极情感并知道该如何落实到行动中去。
重点 知道风俗应随着人们的生活需要而变化，学会多角度、动态地看待事物，理性看待风俗的演变。
难点 感悟、体会优秀传统文化的价值和魅力，激发继承和发扬优良风俗的积极情感并知道该如何落实到行动中去。
教学过程
一、课前导入
同学们，随着社会的进步，文化的发展，有许多的风俗被我们继续传承，但也有一些风俗被人们所淘汰。有的地方根据自身的特色，也对有些风俗进行了变革。你的家乡，你知道有哪些风俗随着时间的推移而被淘汰或变革的呢
二、新知讲解
活动一：调查需要淘汰或者加以变革的风俗
潮汕地区的“拜老爷”风俗
观点对对碰
我个人认为“拜老爷”不仅是一种习俗，更是一种传承。拜老爷可以让后辈铭记先辈的事迹，时刻以先人的美德训诫自己、激励自己。
我觉得“拜老爷”不是不能拜，但是没有必要过于频繁，每月初一十五再加上大大小小的节庆，不仅很花时间还浪费钱。
小数据
目前在潮汕地区，拜老爷都是老一辈的人在拜，而年轻人，尤其是长期在外工作的年轻人已经对拜老爷的流程等十分陌生，也并不喜欢这些繁琐的风俗习惯。他们大多希望能够简化拜老爷的手续和减少拜老爷的时间。
视频：潮汕阿姨笑谈新习俗
从潮汕地区年轻人对拜老爷风俗转变的期盼，和视频中爷爷奶奶们对简化拜老爷习俗的看法，你可以感受到什么？
小提示 ：随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。
小调查：请通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自己所生活地区有那些需要淘汰或者加以变革的风俗？
那些早该被淘汰或变革的风俗
活动二：讨论有争议的风俗
有些风俗不符合时代需要，应该淘汰，但是对另外一些风俗的保留与否，人们却有不同的看法。
过年放鞭炮，你觉得可以怎么做？
放鞭炮—容易伤人和引发火灾
可以用这些方式替代：电子鞭炮、电子烟花
清明节是我国传统节日，自古以来大家都是在清明节去祭祀祖先。而现在，除了祭奠失去的亲人，人们还赋予了新的内容。让我们来读一读下面的文章。
清明节古时也叫三月节，至今已有两千多年的历史。清明的时间在4月5日前后，在二十四个节气中，既是节日又是节气的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日，而如今除了祭奠逝去的亲人，在这一天人们还会开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被称作“踏青节”。
清明祭拜—容易引发火灾：可以用这些方式替代鲜花祭拜 网上祭拜 请人祭拜
我们可以在继承旧的风俗习惯的基础上，对其进行充分的继承和变革，这样才能更好的发扬我国的传统民族文化，达到移风易俗树新风的意义，让新风俗引领潮流。
拓展讨论：清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗。清明时节悼念革命先烈，也是小学生的常规活动。说一说你们开展过哪些文明祭扫活动。
活动三：关注被人们遗忘的优良风俗
随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。
重阳节的日期是农历九月九日。重阳节又称为“双九节”“老人节”。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。1989年，我国把每年的农历九月九日定为“老人节”。因为九九重阳节与“久久”谐音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。庆祝重阳节的活动一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。这些活动综合而成为“登高会”，也叫“茱萸会”，因此重阳节也被称为“茱萸节”。为了保护和延续这个风俗，2006年5月20日，重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
你能说说把重阳节定为“老人节”、列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义吗？
观看视频
你们以前过年时实地看过舞狮子表演吗？舞狮子是我国春节的传统风俗，但是现在似乎不少人都没有实地观看过，因为这种表演越来越少了。下面是新加坡在过春节时的一个舞狮子表演。希望我们把这个风俗传承下去。
你们以前过年时实地看过舞龙表演吗？我们是龙的传人，舞龙是我国春节的上千年来的传统风俗。下面是我国台湾人民过春节时的一个舞龙表演。让我们把这个风俗永远传承下去。
你们以前过年时实地看过采莲船表演吗？采莲船是我国民间历史悠久的一种艺术表演形式，有的地方也叫做“旱船”。以前过年过节时， 人们总会举行采莲船表演。现在社会由于娱乐形式越来越多，采莲船的表演也越来越少了。下面是安徽某地的采莲船表演。让我们也把这个风俗永远传承下去。
三、课堂总结
传统风俗不是永远一成不变的，随着社会的发展和进步，一些封建落后的风俗应该被淘汰，一些风俗需要被变革和改良，还有一些风俗被赋予时代新内容。
有一些健康、大众喜闻乐见的、沉淀了中华民族悠久历史文化的风俗，我们要努力去保护和传承下去。
四、课后拓展
请同学们课后和父母讨论一下，有哪些好的风俗，正在被人们逐渐遗忘，我们应该做点什么去保护和传承这些优秀的传统风俗。
板书设计
活动一：调查需要淘汰或者加以变革的风俗
活动二：讨论有争议的风俗
活动三：关注被人们遗忘的优良风俗
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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