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2023-2024学年陕西省咸阳市礼泉县三年级（下）期中语文试卷
1．（6分）给加点字选择正确的读音。
稍微（shāo shào） 撒谎（sǎ sā） 闲散（sǎn sàn）
匀称（chèn chēng） 切开（qiē qiè） 鹰爪（zhuǎ zhǎo）
2．（8分）根据语境写字词。
春天，大地苏醒了，shì放出无限的活力。百花盛开，散发出阵阵清香；水鸟高飞，ǒu ěr
有一两片花瓣被微风吹落，在空中轻轻飘荡，mì fēng好像听到了春姑娘的召唤，也赶集似的jù集起来，xīn shǎng着春天的景色。
3．（6分）比一比，再组词。
佛 　 　 检 　 　 何 　 　
拂 　 　 验 　 　 阿 　 　
4．（8分）补充词语，并按要求填空。
无（ ）无虑 滥竽充（ ） 画蛇添（ ）
（ ）底之蛙 源源不（ ） 相提并（ ）
（1）画“ ”的是ABAC式词语，这样的词语我还知道：　 　。
（2）画“ ”的是AABC式词语，这样的词语我还知道：　 　。
5．（2分）下面句子横线上填入哪组关联词语最恰当？（　　）
信鸽有很强的方向辨别能力，_____飞到哪里，_____可以回到原处。
A．因为……所以…… B．不管……总是……
C．不但……而且…… D．不是……而是……
6．（2分）下列属于“雅人四好”的是（　　）
A．笔墨纸砚 B．梅兰竹菊 C．琴棋书画 D．望闻问切
7．（2分）下列对课文内容分析有误的一项是（　　）
A．赵州桥的特点是雄伟、坚固、美观，它是我国宝贵的历史文化遗产。
B．《惠崇春江晚景》是宋代诗人惠崇为苏轼的画作所写的题画诗。
C．《鹿角和鹿腿》和《北风和太阳》都是选自《伊索寓言》。
D．《花钟》提出有的植物开花时间与温度、湿度、光照有密切关系。
8．（8分）按要求完成句子练习。
（1）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（注意加点的部分，照样子补充句子）
“不用你管！”小明 　 　，摔门离去。
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（仿写句子）
青蛙跳到碧绿的荷叶上，告诉我 　 　。 　 　，告诉我 　 　……
（3）请围绕下面给出的开头写一段话。
下课了，操场上热闹极了：　 　
（4）妈妈送了我美丽的一条红裙子。（用修改符号修改病句）
9．（6分）根据积累的内容填空。
（1）宋人有 　 　。田中有株。兔走触株，　 　。（《守株待兔》）
（2）迟日江山丽，　 　。（杜甫《绝句》）
（3）诗中有节日，“　 　，路上行人欲断魂”描写的是清明节；诗中有美景，“竹外桃花三两枝，　 　”描写的是生机盎然的春景；诗中有真情，“独在异乡为异客，　 　”表达的是深切的思乡之情。
10．（4分）口语交际。
新学期开始了，三年级（1）班针对生活委员要不要定期轮换这一问题展开讨论。浩浩认为生活委员应该由德才兼备的学生长期担任，文文认为生活委员要定期轮换。你同意哪种观点呢？请写一写理由。
我同意 　 　的观点，因为 　 　
11．（10分）课内阅读。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们 　 　（留心 当心）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了，下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右　 　（伸展 舒展）开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（1）在选文中的括号内选择恰当的词语，画“√”。
（2）选文按照 　 　顺序介绍了不同花的开放时间。
A.时间
B.地点
C.事情发展
（3）选文一共写了 　 　种花的开放，每种花的开放作者都用了不同的说法来表达，这种修辞手法主要是 　 　。
（4）请你仿照选文试着说说下面几种花的开放吧！
凌晨四点，向日葵 　 　；
早上七点，蝴蝶兰 　 　。
12．（13分）课外阅读。
民艺一绝——南阳烙画
河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
烙画，亦称烙花、烫花、火针刺绣。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……
是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……
（1）从短文中找出对应的词语填在括号里。
①听到一百次也不如见到一次，表示亲眼看到的远比听人家说的更为确切可靠。 　 　
②形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。 　 　
（2）根据短文内容填空。
烙画，是 　 　（地方）的特色，它又称为“烙花”“　 　”“　 　”，需要用
　 　摄氏度之间的铁笔烙烫。
（3）阅读第三段，写一写烙画的制作过程。
　 　→　 　→有序上色
（4）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①烙画的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。 　 　
②烙画没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。 　 　
③南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。 　
13．（25分） 传统节日是传统文化的重要组成部分，选一个节日，写一写自己家过节的过程，也可以写一写节日中发生的印象深刻的故事。
要求：题目自拟；叙述清楚，内容完整，语句通顺、连贯，标点符号使用恰当；不得抄袭、套作，字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。
2023-2024学年陕西省咸阳市礼泉县三年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】shāo sā sǎn
chèn qiē zhǎo
【解答】稍：读“shāo”时，意思是副词、逐渐进行；表示数量不多。读“shào”时。命令从立正姿势变为休息姿势。
撒：读“sǎ”时，意思是播撒；散落，意思是张开；排泄。故“撒谎”的“撒”读“sā”。
散：读“sǎn”时，意思是没有约束。读“sàn”时，分给。
称：读“chēng”时，意思是叫。读“chèng”时，量轻重的器具，意为适合。故“匀称”的“称”读“chèn”。
切：读“qiē”时，意思是用刀把物品分成若干部分，意思是贴近。
爪：读“zhu ”时，意思是鸟兽的脚（多用于口语）。读“zh o”时；指甲或趾甲。故“鹰爪”的“爪”读“zh o”。
故答案为：
shāo sā
chèn qiē
2．【答案】释 偶尔 蜜蜂 聚 欣赏
【解答】故答案为：
释 偶尔 蜜蜂 聚 欣赏
3．【答案】仿佛 检查 何时
吹拂 实验 阿姨
【解答】例如：“拂”与“佛”，形近，义不同。可组词：吹拂。可组词：仿佛。
故答案为：
仿佛 检查
吹拂 实验
4．【答案】忧 数 足
井 断 论
（1）无时无刻；
（2）恋恋不舍。
【解答】无忧无虑 滥竽充数
井底之蛙 源源不断
（1）“无忧无虑”是ABAC式词语，这样的词语我还知道：无时无刻。
（2）“源源不断”的是AABC式词语，这样的词语我还知道：恋恋不舍。
故答案为：
忧 数
井 断
（1）无时无刻；
（2）恋恋不舍。
5．【答案】B
【解答】分句间是条件关系，可以用“不管……总是……”相连。
故选：B。
6．【答案】C
【解答】雅人四好也叫文人四友，指的是琴棋书画，棋，专指围棋，画是说国画。
故选：C。
7．【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误。《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。
故选：B。
8．【答案】（1）生气地大吼；
（2）清晨的露水格外香甜 蝴蝶飞到荷花上 花粉的味道很香甜；
（3）同学们有的打篮球，有的踢足球，有的跳皮筋。
（4）妈妈送了我一条美丽的红裙子。
【解答】（1）原句是写出了人物的神情和动作，仿写时结合句子语境。
（2）结合例句仿写句子，要围绕给定的中心来写。
（3）围绕给出的开头写话。结合句子“下课了。如：同学们有的打篮球，有的跳皮筋。
（4）语序颠倒，“一条”应写于“美丽的”前面。
故答案为：
（1）生气地大吼；
（2）清晨的露水格外香甜 蝴蝶飞到荷花上 ；
（3）同学们有的打篮球，有的踢足球。
（4）妈妈送了我一条美丽的红裙子。
9．【答案】（1）耕者 折颈而死；
（2）春风花草香；
（3）清明时节雨纷纷 春江水暖鸭先知 每逢佳节倍思亲。
【解答】（1）出自《守株待兔》。
（2）出自唐代杜甫的《绝句》。
（3）分别出自唐代杜牧的《清明》，宋代苏轼的《惠崇春江晚景》。
故答案为：
（1）耕者 折颈而死；
（2）春风花草香；
（3）清明时节雨纷纷 春江水暖鸭先知 。
10．【答案】我认为生活委员应该定期轮换，这样会更好地激发学生的积极性，同时给更多优秀的同学施展自己才华的机会。
【解答】写出自己的观点及理由即可。
故答案为：
文文 这样会更好地激发学生的积极性。
11．【答案】（1）留心 舒展；
（2）A；
（3）9 拟人；
（4）绽放出阳光般灿烂的笑容；
睁开了朦胧的睡眼。
【解答】（1）考查选字词填空。句中“留心”意思为注意。解释“用心”指注意力集中。也做解释居心。根据语境。“舒展”动词；不皱，（身心）安适。“伸展”是指向一定方向延长或扩展。
（2）本题考查写作顺序。根据短文中“凌晨四点；五点左右；七点；中午十二点左右；下午三点；五点；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现……”可知。故选：A。
（3）考查语段阅读。短篇共有九个分句，它们都是并列关系、拟人的修辞手法。“绽开了笑脸”运用拟人的修辞手法，让人如见其花。“含笑一现”一词。故修辞手法主要是拟人。
（4）考查扩展写话。用拟人的写作手法写“向日葵”“蝴蝶兰”，我们可以适当借用课文中的词句；也可以调用自己的语言储备。
故答案为：
（1）留心 舒展；
（2）A；
（3）9 拟人；
（4）绽放出阳光般灿烂的笑容；
睁开了朦胧的睡眼。
12．【答案】（1）①百闻不如一见 ②行云流水；
（2）河南南阳 烫花 火针刺绣 三百至八百；
（3）设计图样 勾烙线条；
（4）①×；
②×；
③√。
【解答】（1）考查字词理解与赏析。
①结合文章内容第三自然段“百闻不如一见。一次偶然的机会，也不如亲眼见到一次。可知，表示亲眼看到的远比听人家说的更为确切可靠”相对应的词语是：百闻不如一见；
②结合文章内容第三自然段“看他们的作品，或线条流畅，就像漂浮着的云和流动着的水一样，与“形容文章自然不受约束。
（2）考查内容理解与概括。结合文章内容第一自然段“河南南阳是历史文化名城。南阳有‘三宝’——烙画、《出师表》”和第二自然段“烙画、烫花。它是利用碳化原理，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫”可知，是河南南阳（地方）的特色，需要用三百至八百摄氏度之间的铁笔烙烫。
（3）考查内容理解与概括。结合文章内容第三自然段“他们先在板材上用铅笔设计好图样，并擦掉铅笔的痕迹，遵循一定顺序”可知。
（4）考查内容理解与概括。
①有误。结合文章内容第三自然段“有的以烙为主，在竹木，“烙画的作画材质有严格的要求、宣纸；
②有误。结合文章内容第三自然段“根据作品需要，只用白描技法勾勒线条、白、灰来烘色，套彩为辅”可知，只有素描的黑、白；
③正确。结合文章内容第一自然段“河南南阳是历史文化名城。南阳有‘三宝’——烙画、《出师表》，蜚声海内外”和第四自然段“是啊、妙思、延续着”可知，它体现着我国劳动人民的智慧”表述正确。
故答案为：
（1）①百闻不如一见 ②行云流水；
（2）河南南阳 烫花 三百至八百；
（3）设计图样 勾烙线条；
（4）①×；
②×；
③√。
13．【答案】
春节的味道
在中华传统节日中，我喜欢团团圆圆的中秋节，也喜欢热闹非凡的元宵节，但是我最喜欢的是合家团圆其乐融融的春节。
除夕之夜，家人都在厨房里忙着包饺子，我也凑热闹。我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子，看着看着我的心里就痒痒了，心想：这有什么难的，我也会包。
于是，我便拿起饺子皮，照着奶奶的样子包起来，可是，包出的饺子不仅丑而且还露馅。奶奶看见我包的饺子就笑了说；“大孙子不会包饺子啊，让奶奶来教你。”我看着奶奶的样子，心中不由得升起了敬意，然后我又照着奶奶的样子包了起来，包出的饺子果然变的好看些了。这时，我又看见爸爸再往饺子放一块钱的硬币，我问爸爸：“为什么要往饺子里放钱呢？”爸爸说：“假如在大年三十的晚上，能够在吃饺子的时候吃到钱，那么这一年里就会发大财，假如吃到糖，那么这一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一听，觉的挺有意思。接着妈妈又把饺子放入了锅里，我就问妈妈：“饺子何时好啊？”妈妈笑吟吟地说：“一会就好了。”过了一会，饺子出锅了，我吃了两个也没有吃到钱，正着急的时候，就听见爷爷说：“我吃到钱了！”我这下子真的急了，又吃了五六个，正当心灰意冷地吃下最后一个的时候，奇迹发生了，我吃到了糖！我高兴的大喊：“我这一年里要发大财了！”爷爷奶奶听了，哈哈大笑。
每年过年都过的特别有意思，明年过年我希望我们全家人到大连一起去旅游过年，那就可以领略更多的过年风俗习惯了！
【解答】范文：
春节的味道
在中华传统节日中，也喜欢热闹非凡的元宵节。
除夕之夜，我也凑热闹、奶奶在包饺子，心想：这有什么难的。
于是，照着奶奶的样子包起来，包出的饺子不仅丑而且还露馅；“大孙子不会包饺子啊。”我看着奶奶的样子，然后我又照着奶奶的样子包了起来。这时，我问爸爸：“为什么要往饺子里放钱呢，能够在吃饺子的时候吃到钱，假如吃到糖。”我一听。接着妈妈又把饺子放入了锅里？”妈妈笑吟吟地说：“一会就好了，饺子出锅了，正着急的时候！”我这下子真的急了，正当心灰意冷地吃下最后一个的时候，我吃到了糖！”爷爷奶奶听了。
每年过年都过的特别有意思，那就可以领略更多的过年风俗习惯了！

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