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(共20张PPT)
复习提问
1、物质决定意识原理及方法论
2、意识的能动作用原理及方法论
3、规律的普遍性和客观性原理及方法论
4、物质与运动的辩证关系
第三课 把握世界的规律
第一框 世界是普遍联系的
指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
一、联系的含义
【知识回顾】联系≠规律：
规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。
1. 联系的普遍性
【原理】联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着联系，每一事物内部的各个部分、要素也是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
二、联系的特点
【注意】联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物都有联系，因为任何两个事物的联系是具体的，有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系，并随着条件的变化而变化。
2. 联系的客观性
（1）原理：联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
自在事物的联系
人为事物的联系（“人化”特点）
都是客观的
（2）联系的分类
（就其与实践的关系）
（先于人类而存在）
（人类实践活动的产物，产生后便独立于人的意识之外）
补充：为什么人为事物的联系是客观的？
（1）建立的基础看：人为事物的联系以自在事物的联系为基础。
（2）产生的过程看：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立。
（3）产生的结果看：人为事物的联系形成之后便独立于人的意识之外。
1. 联系的普遍性
二、联系的特点
【方法论】①我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。
①围魏救赵 ②螳螂捕蝉，黄雀在后
③京沪高速铁路 ④南水北调
⑤沧海桑田变迁 ⑥水滴石穿
⑦地震、海啸 ⑧人工降雨
⑨银饰氧化 ⑩宇宙星辰运转
自在事物联系：②⑤⑥⑦⑨⑩
人为事物联系：①③④⑧
判断：下列选项属于自在事物联系，还是人为事物联系？
1、左眼跳财，右眼跳灾
2、乌鸦叫丧、喜鹊报喜
3、888——发发发
4、168——一路发
5、4=死，6=顺，8=发，9=久
在生活中我们会遇到这样的现象，这些都是客观联系吗？
【方法论1】联系具有客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
这些所谓的“联系”有着共同的特点：
A 不是事物本身固有的
B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的
C 是虚假的,根本不存在的联系
思考：这幅漫画反映了什么道理？这给我们什么样的启示？
长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身的生存。
始料不及
只顾眼前利益（联系），而忽视长远利益（联系）
3. 联系的多样性
（1）原理：事物的联系是多种多样的
（2）表现：直接联系——间接联系、内部联系——外部联系、本质联系——非本质联系、必然联系——偶然联系
例如：1. 城门失火殃及池鱼：城门与火——直接联系、鱼与火——间接联系
2.苹果落地：苹果落地——非本质联系、万有引力——本质联系
3.开车出门撞到树：车撞树——偶然联系、经济损失——必然联系
4.一个家庭：家人之间是内部联系、家庭与社会是外部联系
（4）方法论：
要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。
既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
要一切以时间、地点和条件为转移。
2. 联系的客观性
1. 联系的普遍性
二、联系的特点
（3）联系多样性的原因：事物存在和发展的条件是多样的
【原理】联系是具有客观性，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】 ①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。
【联系的普遍性原理】联系是具有普遍性。
【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
联系观原理1：联系的普遍性、客观性、条件性
【原理】联系具有多样性。
【方法论】 要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
二、用联系的观点看问题
①含义不同
整体
部分
是事物的全局或发展的全过程 数量上看它是一。
是事物的局部或发展的各阶段 数量上看它是多。
空间（静态）
时间（动态）
（1）整体与部分相互区别
1、整体和部分的辩证关系
数量
②地位、作用和功能不同
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。
二、用联系的观点看问题
①相互依赖
整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；
部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
（2）整体与部分相互联系
强调部分
强调整体
③在一定条件下相互转化
整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；
部分相对于比它更小的场合，它就成了整体。
②相互影响
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（整体影响部分）
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；（部分制约整体）
例如：平阴县→济南市→山东省→中国→全世界
【原理】①整体与部分既相互区别，又相互联系，在一定条件下相互转化（总）
②整体局于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响到部分。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化会影响部分（强调整体）
③整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；（强调部分）
【方法论】①要立足整体，把各个部分、要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（强调整体）
②重视部分（关键部分）的作用，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分）
联系观原理2：整体和部分的辩证关系
系统：是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
如：人体系统、教育系统、社会保障体系、国家机构体系、公安系统等，每一个系统或体系都是由若干要素构成的。
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。
1.系统的含义
2.系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向
2、系统和要素的关系
二、用联系的观点看问题
3、方法论 （和“整体部分”通用）
①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；
③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
联系观原理3：系统优化方法
世界是普遍联系的
联系
联系的含义
联系的特征
普遍性：表现、方法论
客观性：表现、方法论
多样性：表现、方法论
整体和部分
的辩证关系
系统和要素
的辩证关系
区别
联系
含义
地位、作用、功能
相互依赖
相互影响
含义
基本特征
方法论：树立全局观、立足整体；重视部分的作用
关系
方法论：
【小结】
1.联系的含义？特点？
2.理解联系的普遍性(原理)？
3.理解联系的客观性(原理及方法论)？※
4.联系多样性表现和意义？(原理及方法论)※
5.整体与部分的辩证关系？[重点＋难点]
6.系统的含义与特征？
7.整体与部分辩证关系的方法论 [重点＋难点]
唯物辩证法的联系观 重要原理
观点辨析
1.任何两个事物之间都存在着联系。
【解析】联系是普遍的，并不意味着联系是无条件的，不是任何两个事物之间都存在着联系。
2.人们可以根据自己的主观意愿创造事物之间的联系。
【解析】新的具体联系的建立必须根据事物的固有联系，而事物之间固有的联系既不能被创造，也不能被消灭。
3.联系是普遍的和无条件的。
【解析】联系是普遍的和有条件的，我们要坚持一切以时间、地点和条件为转移。
4.事物的整体功能总是大于部分功能之和。
【解析】当部分以有序、合理、优化的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和。
5.整体功能是部分功能之和。
【解析】整体功能不是部分功能的简单相加。
真题演练
（2023·山东·高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。” 这茶理体现了（ ）
①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化
②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势
③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分
④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
【解析】好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这茶理体现了联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势，①②正确。
③材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，③不符合题意。
④材料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化，④不符合题意。故本题选A。
真题演练
3.（2019·全国Ⅰ·高考真题）在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要（ ）
①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用
②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化
③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化
④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
真题演练
4.（2022·山东·高考真题）◆守正创新。
“致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》，讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。
“‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日，在中央经济工作会议上，习近平强调了工作的方法论：“干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当，同时要把控好细节，把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。
在2022年新年贺词中，习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径，要求我们“致广大而尽精微”。
（2）结合材料，运用整体和部分的知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。
整体居于主导地位，整体统率着部分，要树立全局意识，实现整体的最优目标；干事创业要“致广大”，有远大的目标规划；
部分影响整体，要重视部分的作用、用局部的发展推动整体的发展。要“尽精微”，把远大的目标规划落实落细，积微成著；
坚持整体与部分的统一。要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”，把远大的目标和脚踏实地的工作作风结合起来

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