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14 植物营养器官的作用
一、根与吸收
1.植物的根系
1）陆生植物是通过 根 来吸收土壤中各种营养物质的。一株植物所有的根的总称叫做 根系 。
2）许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到 固定 作用。另外，组成根系的每条根都能吸收土壤中的 水分 和 无机盐 等营养物质。
根系分为 直根系 和 须根系 。直根系根的数目较 少 ，有明显的 主根 和 侧根 之分，而须根系根的数目较 多 ，无明显发达的主根，主要由 不定根组成。
2. 根的吸水和失水
1）根尖是指从根的 顶端 到着生 根毛 的部分，它是根 生长 、 分化 、吸收养料最活跃的部位，是植物根吸收 水分 的主要部分。
从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分为 根冠 、 分生区 、 伸长区 和 根毛区 四个部分。
3）根尖各结构的特点和功能
根尖 结构 位置 细胞结构特点 主要功能
根冠 根尖的最顶端 细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密 对根起 保护 作用，有利于根在土壤中不断地生长
分生区 根冠内侧 细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，细胞排列紧密，具有很强的 分裂 能力 分生作用，补充根冠细胞和伸长区细胞
伸长区 分生区上部 细胞逐渐停止分裂，体积增大变长，能较快生长 使根不断 伸长 ，伸向土壤深处
根毛区 伸长区上部 由伸长区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大 扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养，是根尖吸收 水分 和 无机盐 的主要部位
4）土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为 土壤溶液 。
5）根毛细胞吸水：根毛细胞液的溶质质量分数 大于 土壤溶液的溶质质量分数。根毛细胞失水：根毛细胞液的溶质质量分数 小于 土壤溶液的溶质质量分数。一次施肥过多，容易导致根毛细胞 失水 ，从而造成“烧苗”现象
6）水分进入根部的途径：水→ 根毛细胞 → 各皮层细胞 → 根的木质部导管 →植物体各结构。
3.植物生长需要无机盐
植物的生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐。
（一）植物需要的元素
大量：C、H、O、N、P、K、S、Ca、Mg
微量：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl
不同植物对各类无机盐的需要量不同：
（二）无机盐的作用
有些无机盐用于构建植物体：氮和镁是合成叶绿素的原料，氮和硫是合成蛋白质的原料。
有些无机盐用于调节植物的生命活动：钾能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输，磷能促进幼苗的生长发育和开花结果
植物缺乏无机盐的症状：
植株矮小，叶片发黄——缺氮 植株暗绿带红——缺磷 植株矮小，叶片有褐斑——缺钾
无机盐 作用 缺乏时的症状
含氮的无机盐（如硝酸铵） 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
含磷的无机盐（如过磷酸钙） 促进幼苗发育、花的开放，使果实种子成熟提早 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
含钾的无机盐（如氯化钾） 使茎秆健壮，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
二、植物的茎与物质运输
1. 茎的结构
1）植物的茎按形态可分为 直立茎 、 攀缘茎 、 匍匐茎 和 缠绕茎 等；按其组成可分为 草质茎 和 木质茎 。
类型 特点 举例
直立茎 茎较坚硬,直立向上生长 向日葵、杨树、果树
匍匐茎 平卧于地，细软，长有不定根 草莓、甘薯
缠绕茎 借茎本身缠绕他物上升 牵牛花、紫藤、菜豆
攀缘茎 用卷须、吸盘等結构攀缘他物上升 葡萄、黄瓜、爬山虎
茎的组成成分:木质茎,草质茎.
2）木质茎一般具有 树皮 、 形成层 、 木质部 和 髓 等结构。
(1)树皮可分为 韧皮部 和最外层的表皮。树皮包在茎的外层，对植物具有 保护 作用； 韧皮部 位于树皮靠近木质部的部位，韧皮部中含有起 输导 作用的 筛管 。
(2) 形成层 位于韧皮部和木质部之间(能用手剥开树皮的地方)，形成层的细胞能不断 分裂 产生子细胞，子细胞吸收营养物质不断长大，向外形成 韧皮部 ，向内形成 木质部 ，使茎 加粗 。
(3)木质部中含有起输导作用的 导管 。导管和筛管的形态、 结构 不同，其输导物质的 类型 也不同。
(4)髓位于茎的 中央 ，其细胞体积较 大 ，具有 储藏营养的作用。
3）木质茎的加粗生长活动与季节性的 气候变化有关，尤其是温带地区生长的木本植物，在外界气候因素呈现的 周期性 变化影响下，木质茎的横切面上会呈现出 年轮 现象。
4）年轮出现在茎的 木质部 中，根据年轮数可推断出树的 年龄 。根据年轮的宽度变化等信息可推断出植物生长不同时期的 气候状况 等。
5）植物生长一年一般形成一个年轮。当环境条件好时，植物生长较快，形成的年轮较 疏松 ，颜色较 浅 (如春材)。反之，年轮较 密 ，颜色较 深 (如秋材)。
2. 水分和无机盐的运输
1）根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过 茎 运输的。
2）水分和无机盐被 根尖 吸收后，会进入根部 导管 。由于根和茎中的导管是相互连通的，最后，它们就能进入到 茎 中央的导管
3）水分和无机盐在茎 木质部 的导管中能 自下而上 地向枝端运输。
“茎运输水分和无机盐的部位”探究实验的注意事项：(1)要将枝条的下端削成平整的斜面，以增大导管切口截面积，从而有利于水分和无机盐的运输；(2)为了使实验的效果更明显，红墨水的浓度应相对高些；(3)将枝条放在阳光下照射的目的是为叶的蒸腾作用创造条件，从而产生蒸腾拉力，以便水分和无机盐的运输；(4)将A组枝条不用石蜡处理，B组枝条用石蜡密封切面的树皮部分，C组枝条用石蜡密封切面的木质部和髓，也能观察到A、B组枝条只有木质部被染色，C组枝条未被染色的现象。
有机物的运输
1）植物的叶通过光合作用制造的有机物，除小部分留在叶肉细胞外，大部分需转送到 茎 、 根 、果实、种子等部位去。
2）有机物的运输实验：在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，在枝条中部剥除约1厘米宽的一圈树皮，露出 木质部 。用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环剥部位。一两个月后，切口 上 方的树皮将膨大而形成枝瘤。这一现象表明有机物是通过树皮 自上而下 运输的。
3）树皮里只有 韧皮部的筛管 是上下相通的，可见，叶制造的有机物是通过筛管 向 下 运输的。
注意点
a．导管与筛管的比较：导管存在于木质部中，是由死细胞构成的中空长管，用于运输水分和无机盐；筛管存在于韧皮部中，是由活细胞构成的，筛管细胞之间的间隔转化为带孔的筛板。
b．木质部与韧皮部的比较：木质部内有木纤维，韧皮部内有韧皮纤维，木纤维和韧皮纤维都是死细胞，不要将它们和导管、筛管混淆。
三、植物的叶与蒸腾作用
1. 叶的结构
1）叶是植物 光合作用 的主要器官，也是 散失水分 的主要器官。
2）叶的 形态 、 结构 和功能等特征与植物生长的 环境 密切相关。
(1)生活在潮湿、阴暗环境下的植物，一般叶片较 大 且叶表面 无 角质层，以 增加 换气的面积。
(2)生活在干旱环境下的植物，叶片一般较 小 甚至退化成 针刺状 (如刺叶石竹)或 小鳞片状(如麻黄)，叶表面多覆盖有 蜡质 和不易透水的 角质层 。
3）一片叶是由 叶柄 和 叶片 组成的，叶片是由 表皮 、 叶肉 和 叶脉 等结构组成的。
(1)表皮分为 上表皮 和 下表皮 ，表皮是由大量 无色透明 的 表皮细胞 组成的，有利于 光线 的透过和叶内结构的 保护 ；表皮上含有大量的 气孔
(2)叶肉在上、下表皮之间，内含许多叶绿体，是植物体进行 光合作用 的主要场所。
(3)叶脉分布在叶肉中，多由 导管 和 筛管 构成，是水分、无机盐和有机物的运输通道，同时对叶片有 支持 作用
2. 蒸腾作用
1）蒸腾作用是指 水分从活的植物体表面(主要是叶片)以气体状态散失到大气中的过程 。根吸收的水约有 99% 是通过蒸腾作用的方式散发出去的。
2）蒸腾作用的意义：(1)在温度偏高的情况下 有效地降低叶片温度 ；(2)是植物 运输和吸收水分的主要动力 ；(3)有利于溶解在水中的 无机盐在植物体内的运输 。
3）植物蒸腾作用的快慢受大气的 温度 、 湿度 和 气流速度 等因素的影响。
4）在蒸腾作用中，水是从叶的 上、下表皮 中散发出来的，下表皮散发出来的水分要 多于 上表皮散发出来的水分。
5）叶的表皮细胞排列非常 紧密 ，其中呈半月形的细胞是 保卫 细胞，两个保卫细胞之间的小孔是 气孔 。气孔不仅是植物体与外界进行 气体交换 的“窗口”，而且是 散失体内水分 的“门户”。
6）水在植物体内的运输途径：根毛→ 根中的皮层细胞 → 根中的导管 → 茎、叶中的导管 → 叶肉 → 气孔 →叶外。
7）无机盐在植物体内的运输途径：土壤中的无机盐溶解于水中，它们被 根 吸收后，随着 导管 中的水流，被运输到植物体的 茎、叶 等器官中。
8）植物能通过气孔的开闭 来调节蒸腾作用的快慢，使植物体内始终保持着适量的水分。
注意点：
a．当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。
b．植物体叶片表皮的气孔数目、分布和位置常常随植物的种类以及植物所处的生态环境的不同而不同。
c．通过气孔蒸腾是植物散失水分的一条主要途径，水分也可以通过茎上的皮孔和叶表皮细胞的角质层进行散失。
四、典型例题
（一）考点：根与吸收
【例1】（2024宁波期中）观察根尖模式图。下列说法正确的是（　　）

A．成熟区是指②
B．①处是吸水分和无机盐的主要部位
C．④移栽时需要尽量保护
D．根的伸长与结构③和④有关
【例2】（2024宁波开学）假设植物根细胞液的溶质质量分数为 a%，无土栽培时需将植物的根浸泡在溶质质量分数为 b%的营养液中，要使植物正常生长，a%与 b%的关系是（　　）
A．a%b% C．a%=b% D．无法判断
【例3】（2023浙江专题）用盐腌新鲜黄瓜条时，它发生的变化是（　　）
A．细胞吸水，新鲜黄瓜条变硬挺 B．细胞失水，新鲜黄瓜条变硬挺
C．细胞吸水，新鲜黄瓜条变软缩 D．细胞失水，新鲜黄瓜条变软缩
【例4】（2024宁波·阶段）植物的生长需要营养物质，以下有关说法正确的是（　　）
A．给庄稼合理施肥，主要目的是为植物的生长提供所需的有机物
B．蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输
C．移栽的黄瓜幼苗根部带一个土团，主要目的是给幼苗提供无机盐
D．根部吸收的水和无机盐通过筛管向上运输到植物体的各个部分
（二）考点：植物的茎与物质运输
【例1】（2024宁波·期中）下列植物有攀援茎的是（　　）
A．牵牛花B．草莓
C．松树D．葡萄
【例2】（2023宁波·期末）你也许见过如图给植物打针输液的情形，这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。输液用的针头应插入树木的位置是（　　）

A．木质部 B．韧皮部 C．髓 D．形成层
【例3】（2023宁波·期末）俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，这样做的目的是（　　）
A．促进有机物更多地输送给果实
B．促进水分更多地输送给果实
C．促进无机盐更多地输送给果实
D．让有机物更好地输送到根部
【例4】（2022绍兴·期末）番薯是一种高产且适应性强的粮食作物，块根除作为主粮外，还是食品加工、淀粉和酒造工业的重要原料。下列有关番薯的内容正确的是（　　）
A．番薯是攀缘茎 B．番薯的有机物通过筛管运输
C．种植番薯时可适当施P肥 D．番薯中的有机物主要来自土壤
（三）考点：植物的叶与蒸腾作用
【例1】（2024·浙江·模拟）小麦是我国重要的粮食作物。如图甲是小麦叶片横切面示意图，图乙表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程。下列分析错误的是（ ）
A．图甲中①②③细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所
B．图甲中④是叶脉，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物
C．图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用
D．图乙中要提高产量应尽可能增大a
【例2】（2024宁波·期中）气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（　　）
A．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示
B．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁
C．植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关
D．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量无关
【例3】（2022嘉兴·期末）如图所示是课本上研究植物蒸腾作用的实验。以下说法正确的是（　　）
A．处理枝条时最好将下端横切
B．该实验开始前无需检查装置气密性
C．为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在高温潮湿的环境中
D．选用内径更细的U型管，实验现象更明显
【例4】（2022杭州·期末）小滨在同一植株上取相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中（如图）。在每个量筒中滴加油滴形成油膜铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下，24小时后，观察量筒中液面的变化。
（1）小滨探究的问题是 （填序号）。
A．光合作用主要是通过叶进行的吗？
B．油滴对植物吸水有影响吗？
C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？
D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？
（2）实验中油膜的作用是 。
（3）预测实验现象：A，B，C三个装置液面下降幅度最大的是 （填序号）。
五、学力训练
A组 夯实基础
1.（2022浙江·期末）土壤中的氮、磷、钾被称为土壤“三要素”。水稻栽培过程中，下列说法正确的是（　　）
A．不同的无机盐对水稻生长会起不同的作用
B．为了防止水稻茎秆细弱而倒伏，应适当增施氮肥
C．水稻植株矮小、叶色发黄，可能是因为缺磷。
D．钾肥能促进水稻幼苗的生长发育和开花
2.（2022全国·专题）用等量土壤浸出液、清澈的河水、蒸馏水分别在相同且适宜的环境中培养长势大小，同一品种的玉米幼苗a、b、c一段时间后，它们生长的高度最可能是（　　）
A． B．
C． D．
3.（2023浙江·期中）某校有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶藏、开花结果。下列推断中正确的是（ ）
A．古树的导管部分朽烂 B．古树的导管全部朽烂
C．古树的筛管部分朽烂 D．古树的筛管全部朽烂
4.（2024宁波·期中）叶是植物重要的营养器官，如图为叶的结构示意图。下列叙述中与实际相符的是（　　）
A．图中③为气体进出的门户
B．植物可以通过④吸收水分和无机盐
C．植物的上表皮细胞①中分布大量的叶绿体
D．植物的光合作用主要发生在②中的叶绿体中
5.（2022浙江·二模）下列是研究植物生理活动的实验，请回答：
实验一：取带叶的黄杨枝条插在红墨水中，如图甲，并在阳光下照射3~4小时。当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切和纵切，用放大镜观察。
（1）茎中被染色的部位是 。
（2）观察纵切面，发现越靠近枝条的顶端，染色越 （选填“深”或“浅”）。由此可推断茎运输水和无机盐的部位和方向。
实验二：如图乙，取吸干外表水的豆芽装入塑料袋中扎紧，在暗处放置一个晚上取出后：观察到塑料袋内壁①____。将塑料袋中的气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水②____，打开塑料袋测量豆芽温度发现温度计示数③____。
（3）则①②③依次表示的实验现象是
A．有大量水珠、无变化、升高 B．无明显水珠、变浑浊、下降
C．有大量水珠、变浑浊、升高 D．无明显水珠、变浑浊、不变
（4）实验二中植物进行的生理活动的文字表达式是 。
B组 强化提高
1.（2022绍兴·期末）海水稻是可供产业化推广的、盐度不低于1%盐度海水灌溉条件下、能正常生长且产量能达到200-300公斤/亩的水稻品种。下列有关海水稻的描述中正确的是（　　）
A．海水稻是水生植物，体内无导管和筛管
B．海水稻的面世，可以应对我国土壤盐碱化的问题
C．根系是一株植物全部根的总称，海水稻的根系属于直根系
D．海水稻根毛细胞液的溶质质量分数总是小于土壤溶液的溶质质量分数
2.（2023浙江·期中）如下图一是植物根尖模式图，图二是表示植物细胞吸水、失水。下列说法正确的是（ ）
A．图一中的④区域是植物吸收水和无机盐的主要部位
B．图一中的②区域细胞具有较强的分裂能力，属于分生组织
C．当施肥过多时，图一中的①区域细胞吸水增多
D．将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞将处于图二中的C状态
3.（2022浙江·期末）如图椴树是双子叶植物，高度可达20米，是理想的木质茎研究材料，对其枝条的结构与功能的叙述合理的是（　　）
A．髓质地较硬，起到保护段树的作用
B．木质部中有筛管，主要运输有机物
C．根据其形态特征，椴树的茎属于匍匐茎
D．形成层细胞不断分裂，向外形成韧皮部
4.（2022绍兴·期末）为迎接亚运会，柯桥区从前年开始对道路进行 了全新规划，并在道路两旁等处加大了绿化、美化力度，此过程中需要移栽一些苗木。下列有关做法正确的是（　　）
A．给移栽后的苗木挂“营养针”，其针头应插入茎的髓部
B．保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物
C．移栽过程中为了便于运输和保持整洁，应该将根部的泥土全部清理干净
D．移栽入土时，泥土不能填得太紧实，同时苗木之间要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分等
5.（2022舟山·中考）下图为蚕豆叶下表皮的显微照片，其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异，但具有基本相似的结构。下列不属于两者共同具有的结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．叶绿体
6.（2024杭州·阶段）2024年3月12日是我国第46个植树节，建兰中学910班开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是（　　）
A．为植物施肥——补充有机物
B．剪掉部分叶片——减弱蒸腾作用
C．根部带土坨——保护根尖
D．为植物松土——促进根的呼吸作用
7.（2023浙江·一模）小明利用如图所示装置研究影响植物蒸腾作用的因素。下列措施会加快红墨水向左移动的是（　　）

A．向植株吹风 B．减少植株叶片 C．对植株遮光处理 D．将植株置于低温环境
8.（2022浙江·专题）如图所示，天平两端托盘上放置有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条穿过橡皮塞插入水中，其中右边枝条只留左边枝条一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一小时后，其结果是（　　）
A．光合作用量不等，天平向左边倾斜雪
B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜
C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜
D．两边各生理活动强度几乎相同，天平依然平衡
9. （2024绍兴·开学）素有“浙中桃花源”美誉的金东源东乡，桃子采摘期从5月延长到11月，横跨春夏秋三个季节，而桃胶也作为副产品受到消费者的喜爱，每当雨后会有桃胶从桃树树干上的裂口渗出。桃浆性微寒，清凉去火能美容，营养价值较高。桃浆的主要组成为半乳糖、鼠李糖、α﹣葡萄糖醛酸等。桃胶在植物的茎内是通过 运输的，其运输方向为 。
10.（2022湖州·中考）有一天，小华看见妈妈在腌制萝卜条，其过程是：将洗净的萝卜切成条，放在盛有少量凉开水的玻璃罐里，撒上一些食盐，一段时间后，就制成了清脆可口的腌萝卜条。小华发现玻璃罐里的萝卜条变小了，水却变多了。为什么会出现这种现象呢？小华作出假设并进行实验求证。
（1）假设：
（2）主要实验步骤：在两片载玻片。上分别滴加0.9%和2%的氯化钠溶液，刮取口腔上皮细胞并涂抹在溶液中，盖上盖玻片，用显微镜观察，隔一段时间后再次观察。
（3）实验现象如图1和图2所示：
通过查阅资料获知，植物细胞和微生物细胞置于较高浓度的溶液中，也会出现类似图2的现象。上述事实支持了小华所作出的假设。
（4）思考：
①小华在低倍镜的视野中观察到某上皮细胞位于视野的右上方，若要在高倍镜下继续观察该细胞，必须在载物台上将临时装片向 移动。
②根据图1的实验现象，小华明白了平时做口腔上皮细胞临时装片时为什么要用0.9%的氯化钠溶液，并将它称之为生理盐水的原因，这是因为0.9%的氯化钠溶液能使口腔上皮细胞 。
③根据上述探究，你认为在给植物施肥时，应注意什么？
C组 瞄准中考
1.（2024浙江·模拟）近年来，我市将柽柳作为生态海岸线上的主要种植作物，它可以将吸收的盐分排出，形成硬“壳”，从而抵挡风沙，同时因花期很长，还兼具观赏价值。下列有关说法正确的是（　　）
A．柽柳是一种裸子植物
B．柽柳排盐这一性状是由基因决定的
C．柽柳的根系吸水时，其细胞液浓度小于土壤溶液浓度
D．因能抵挡风沙，柽柳只适合栽种在荒漠等风沙较大的地带
2.（2023浙江·一模）生物体内有很多“桥梁”结构承担着运输的功能，如图所示，甲乙分别为人体和植物体内的有关物质运输过程示意图，下列说法正确的是（　　）

A．①②中的物质主要通过血管运输
B．脐带是胎儿和母体物质交换的场所
C．③主要是有机物，依靠筛管运输
D．④主要是水和无机盐，依靠导管运输
3.（2022浙江·专题）以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的（　　）
A．上表皮 B．下表皮 C．叶脉处的表皮 D．叶柄处的表皮
4.（2024宁波·期中）下列植物的茎属于直立茎的是 ，属于缠绕茎的是 ，属于匍匐茎的是 ，属于攀援茎的是 。
a．牵牛花　　b．葡萄　　c．草莓　　d．红薯　　e．爬山虎　　f．香樟树
5.（2022绍兴·一模）把一盆栽番茄植株放在钟罩内（如下图），再把含放射性碳的二氧化碳依图中所示输入罩内，1小时后把进气阀关闭。然后把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量。再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼且不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平。请回答：
（1）该实验主要是研究生态系统的 。
A．氧循环 B．碳循环 C．氮循环 D．水循环
（2）在设置该实验的对照实验时，正确的操作方法是 。
A．把番茄换成天竺葵 B．把放射性二氧化碳换成空气中的二氧化碳
C．把土换成蒸馏水 D．把金鱼换成蝌蚪
（3）放射性碳首先必须通过植株的光合作用转化成有机物，然后才能通过叶内的 管运输到根部。
参考答案
四、典型例题
（一）考点：根与吸收
【例1】（2024宁波期中）观察根尖模式图。下列说法正确的是（　　）

A．成熟区是指②
B．①处是吸水分和无机盐的主要部位
C．④移栽时需要尽量保护
D．根的伸长与结构③和④有关
【答案】B
【分析】根尖结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。
【详解】AB．①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误，B正确。
C．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛（在①成熟区），提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C错误。
D．幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大，D错误。
故选B。
【例2】（2024宁波开学）假设植物根细胞液的溶质质量分数为 a%，无土栽培时需将植物的根浸泡在溶质质量分数为 b%的营养液中，要使植物正常生长，a%与 b%的关系是（　　）
A．a%b% C．a%=b% D．无法判断
【答案】B
【分析】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。
【详解】当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。因此，要使植物正常生长，根毛细胞液浓度大于营养液浓度，植物才能正常吸水。所以A正确，BCD错误。
故选A。
【例3】（2023浙江专题）用盐腌新鲜黄瓜条时，它发生的变化是（　　）
A．细胞吸水，新鲜黄瓜条变硬挺 B．细胞失水，新鲜黄瓜条变硬挺
C．细胞吸水，新鲜黄瓜条变软缩 D．细胞失水，新鲜黄瓜条变软缩
【答案】D
【解析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。
【详解】当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。用盐腌新鲜黄瓜条时，由于黄瓜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致黄瓜细胞失水，从而导致黄瓜皱缩变形、变软。
故选D。
【例4】（2024宁波·阶段）植物的生长需要营养物质，以下有关说法正确的是（　　）
A．给庄稼合理施肥，主要目的是为植物的生长提供所需的有机物
B．蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输
C．移栽的黄瓜幼苗根部带一个土团，主要目的是给幼苗提供无机盐
D．根部吸收的水和无机盐通过筛管向上运输到植物体的各个部分
【答案】B
【分析】植物的生活需要水分和无机盐，导管能运输水分和无机盐。根吸收的水分，少部分被植物体利用，大部分通过蒸腾作用蒸发出去了。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。
【详解】A．施肥主要目的是为农作物生长提供所需的无机盐，满足植物生长的需要，而有机物主要是植物叶片通过光合作用制造的，A错误。
B．蒸腾作用有其重要的意义，为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，B正确。
C．移栽的黄瓜的根部总是带一个土坨，目的是保护根毛和幼根，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率，C错误。
D．筛管运输的是有机物，导管运输的是水和无机盐，所以根部吸收的水和无机盐通过导管向上运输到植物体的各个部分，D错误。
故选B。
（二）考点：植物的茎与物质运输
【例1】（2024宁波·期中）下列植物有攀援茎的是（　　）
A．牵牛花 B．草莓
C．松树 D．葡萄
【答案】D
【分析】根据茎的生长方向分为：直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎等，解答即可。
【详解】A．牵牛花的茎是缠绕着别的植物生长的，这种茎叫缠绕茎，A不符合题意。
B．草莓的茎趴在地面上生长，这种茎叫匍匐茎，B不符合题意
C．松树的茎直立向上生长，属于直立茎，C不符合题意
D．葡萄的茎幼小时较为柔软，不能直立，以特有的结构攀援支持物上升，属于攀缘茎，D符合题意。
故选D。
【例2】（2023宁波·期末）你也许见过如图给植物打针输液的情形，这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。输液用的针头应插入树木的位置是（　　）

A．木质部 B．韧皮部 C．髓 D．形成层
【答案】A
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，茎内主要有两条运输管道—导管和筛管。
【详解】树皮包括表皮和韧皮部，表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。髓位于茎的中央，主要由薄壁组织构成，储藏营养物质。
给植物打针输液是提供植物生长需要的水和无机盐，因此输液用的针头应插入树木的木质部（导管），A正确，BCD错误。
故选A。
【例3】（2023宁波·期末）俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，这样做的目的是（　　）
A．促进有机物更多地输送给果实
B．促进水分更多地输送给果实
C．促进无机盐更多地输送给果实
D．让有机物更好地输送到根部
【答案】A
【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
【详解】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为筛孔。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【例4】（2022绍兴·期末）番薯是一种高产且适应性强的粮食作物，块根除作为主粮外，还是食品加工、淀粉和酒造工业的重要原料。下列有关番薯的内容正确的是（　　）
A．番薯是攀缘茎 B．番薯的有机物通过筛管运输
C．种植番薯时可适当施P肥 D．番薯中的有机物主要来自土壤
【答案】B
【分析】（1）根据茎的生长方向分为：直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎等。
（2）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。（3）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
【详解】A．番薯的茎细长，而又柔弱，蔓延生长地面上，属于匍匐茎，A错误。
B．番薯的叶制造的有机物通过筛管运输到根，B正确。
C．种植番薯时过一段时间施钾肥，有利于根的吸收，C错误。
D．番薯中的有机物主要来自叶光合作用，D错误。
故选B。
（三）考点：植物的叶与蒸腾作用
【例1】（2024·浙江·模拟）小麦是我国重要的粮食作物。如图甲是小麦叶片横切面示意图，图乙表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程。下列分析错误的是（ ）
A．图甲中①②③细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所
B．图甲中④是叶脉，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物
C．图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用
D．图乙中要提高产量应尽可能增大a
【答案】A
【分析】图甲中的①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔；图乙中的Ⅰ表示光合作用、Ⅱ表示呼吸作用。
【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，在图甲中，该结构主要分布在②叶肉细胞中，①③表皮细胞不含叶绿体，A错误。
B．④是叶脉，属于输导组织，叶脉中的筛管能够运输有机物，导管能够运输水和无机盐，B正确。
C．光合作用只有在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。因此图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用，C正确。
D．图乙中曲线Ⅰ代表的生理过程是光合作用。从图中分析可知，a区域表示光合作用制造的有机物被呼吸作用消耗后剩余的部分。所以要提高产量应尽可能增大a区域阴影的面积，D正确。
故选A。
【例2】（2024宁波·期中）气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（　　）
A．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示
B．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁
C．植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关
D．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量无关
【答案】C
【分析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（2）图甲气孔处于张开状态，图乙气孔处于关闭状态。
【详解】A．浓盐水的浓度比较高，将叶片浸入浓盐水中，细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，故气孔将如图乙所示，A错误。
B．保卫细胞具有细胞壁，其形状能改变与细胞的含水量有关，B错误。
C．保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，故植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关，C正确。
D．植物体光合作用所需的二氧化碳需要从气孔进入叶肉细胞，气孔的开闭由保卫细胞控制，当保卫细胞吸水膨胀时，保卫细胞向外弯曲，气孔张开，气体可顺利的出入，因此光合作用的强弱与保卫细胞含水量有关，D错误。
故选C。
【例3】（2022嘉兴·期末）如图所示是课本上研究植物蒸腾作用的实验。以下说法正确的是（　　）
A．处理枝条时最好将下端横切
B．该实验开始前无需检查装置气密性
C．为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在高温潮湿的环境中
D．选用内径更细的U型管，实验现象更明显
【答案】D
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。
【详解】A．处理枝条时最好将下端下端斜切，面积大，更有利于吸收水分，A错误。
B．该实验开始前需检查装置气密性，防止减少水分的蒸发，控制单一变量，B错误。
C．影响植物蒸腾作用因素有温度，湿度和空气流速，所以为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在高温干燥的环境中为佳，C错误。
D．本实验利用玻璃管中水银柱上升的高度来判断蒸腾作用的强弱，选用内径更细的U型管，实验现象更明显，D正确。
故选D。
【例4】（2022杭州·期末）小滨在同一植株上取相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中（如图）。在每个量筒中滴加油滴形成油膜铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下，24小时后，观察量筒中液面的变化。
（1）小滨探究的问题是 （填序号）。
A．光合作用主要是通过叶进行的吗？
B．油滴对植物吸水有影响吗？
C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？
D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？
（2）实验中油膜的作用是 。
（3）预测实验现象：A，B，C三个装置液面下降幅度最大的是 （填序号）。
【答案】 C 防止水蒸发，造成误差 A
【分析】（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）题中A、B、C的变量是叶片，其它条件都一样，因此是一组对照实验。A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，可观察三个装置中液面的下降情况。因此该实验探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？故选C。
（2）量筒内滴加油滴并让油滴铺满水面的目的是防止量筒内水分蒸发，影响实验效果。
（3）A、B、C作为一组对照实验，实验变量是叶的数量，叶是蒸腾作用的主要器官，枝条叶的数量越多，蒸腾作用散失的水分就越多，散失的水分是来自量筒中的水，因此A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。
五、学力训练
A组 夯实基础
1.（2022浙江·期末）土壤中的氮、磷、钾被称为土壤“三要素”。水稻栽培过程中，下列说法正确的是（　　）
A．不同的无机盐对水稻生长会起不同的作用
B．为了防止水稻茎秆细弱而倒伏，应适当增施氮肥
C．水稻植株矮小、叶色发黄，可能是因为缺磷。
D．钾肥能促进水稻幼苗的生长发育和开花
【答案】A
【分析】植物的一生中需要量最大的是氮、磷、钾等元素。
【详解】A．植物的一生中需要量最大的是氮、磷、钾等元素。不同的元素对植物生长起不同的作用，植物在不同的生长期需求量也不同，A选项正确。
B．含钾的无机盐能促进植物茎干健壮，能促进植株内淀粉的形成，缺少会使茎干软弱易倒伏，叶缘和尖端呈褐色，B选项错误。
C．含氨的无机盐能促进植物内细胞的分裂和生长，从而能利于植物生长，缺少会使叶子发黄，叶脉呈淡棕色，C选项错误。
D．含磷的无机盐能促进幼苗的发育，促进花朵开放，促使植物的果实和种子提早成熟，缺少会使植株矮小，叶子颜色呈紫色，D选项错误。
故选A。
2.（2022全国·专题）用等量土壤浸出液、清澈的河水、蒸馏水分别在相同且适宜的环境中培养长势大小，同一品种的玉米幼苗a、b、c一段时间后，它们生长的高度最可能是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。
【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。蒸馏水没有无机盐，因此幼苗c生长不良，长得最矮；河水含有少量的无机盐，因此幼苗b长得较高；土壤浸出液含有大量的无机盐，因此幼苗a长得最高。
故选C。
3.（2023浙江·期中）某校有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶藏、开花结果。下列推断中正确的是（ ）
A．古树的导管部分朽烂 B．古树的导管全部朽烂
C．古树的筛管部分朽烂 D．古树的筛管全部朽烂
【答案】A
【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。
（1）导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。
（2）而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
【详解】空心树只是失去了部分木质部（导管），而大量木质部和韧皮部还存在，还能够承担运输作用，所以植物照样枝繁叶茂、开花结果。
故选A。
4.（2024宁波·期中）叶是植物重要的营养器官，如图为叶的结构示意图。下列叙述中与实际相符的是（　　）
A．图中③为气体进出的门户
B．植物可以通过④吸收水分和无机盐
C．植物的上表皮细胞①中分布大量的叶绿体
D．植物的光合作用主要发生在②中的叶绿体中
【答案】D
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图，其中①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是气孔。
【详解】A．③是叶脉，④是气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，A错误。
B．植物可以通过根吸收水分和无机盐，而④是气孔，B错误。
C．①是上表皮，不含有的叶绿体；②叶肉中分布大量的叶绿体，C错误。
D．光合作用的场所是叶绿体，由于叶片中的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，所以光合作用主要发生在植物体②叶肉细胞的叶绿体中，D正确。
故选D。
5.（2022浙江·二模）下列是研究植物生理活动的实验，请回答：
实验一：取带叶的黄杨枝条插在红墨水中，如图甲，并在阳光下照射3~4小时。当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切和纵切，用放大镜观察。
（1）茎中被染色的部位是 。
（2）观察纵切面，发现越靠近枝条的顶端，染色越 （选填“深”或“浅”）。由此可推断茎运输水和无机盐的部位和方向。
实验二：如图乙，取吸干外表水的豆芽装入塑料袋中扎紧，在暗处放置一个晚上取出后：观察到塑料袋内壁①____。将塑料袋中的气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水②____，打开塑料袋测量豆芽温度发现温度计示数③____。
（3）则①②③依次表示的实验现象是
A．有大量水珠、无变化、升高 B．无明显水珠、变浑浊、下降
C．有大量水珠、变浑浊、升高 D．无明显水珠、变浑浊、不变
（4）实验二中植物进行的生理活动的文字表达式是 。
【答案】 木质部（或导管） 浅 C 有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
【分析】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类，导管和筛管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。
【详解】（1）（2）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开，滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此可以看到变红的部位是茎中的木质部。在染红的部分中，只有木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的。可见根吸收的水分是通过根向茎、叶运输的。因此枝条的顶端颜色越浅。
（3）（4）豆芽利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。由于豆芽进行呼吸作用产生水分，所以塑料袋内壁是由大量小水珠。由于豆芽进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以将塑料袋中的气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。由于豆芽进行呼吸作用释能量，所以打开塑料袋测量豆芽温度发现温度计示数升高。可见C正确。
B组 强化提高
1.（2022绍兴·期末）海水稻是可供产业化推广的、盐度不低于1%盐度海水灌溉条件下、能正常生长且产量能达到200-300公斤/亩的水稻品种。下列有关海水稻的描述中正确的是（　　）
A．海水稻是水生植物，体内无导管和筛管
B．海水稻的面世，可以应对我国土壤盐碱化的问题
C．根系是一株植物全部根的总称，海水稻的根系属于直根系
D．海水稻根毛细胞液的溶质质量分数总是小于土壤溶液的溶质质量分数
【答案】B
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【详解】A．海水稻是种子植物，具有输导组织，输导组织能运输营养物质，主要由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，错误。
B．因为海水稻是可供产业化推广的、盐度不低于1%盐度海水灌溉条件下、能正常生长且产量能达到200-300公斤/亩的水稻品种，所以海水稻的面世，可以应对我国土壤盐碱化的问题，正确。
C．根系是一株植物上所有根的总和，主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、水稻的根系，错误。
D．植物根毛细胞的细胞液溶质的质量分数一般高于土壤溶液溶质的质量分数，因此它能从土壤中吸收水分；土壤溶液溶质的质量分数超过根毛细胞液溶质的质量分数，细胞就会失水，错误。
故选B。
2.（2023浙江·期中）如下图一是植物根尖模式图，图二是表示植物细胞吸水、失水。下列说法正确的是（ ）
A．图一中的④区域是植物吸收水和无机盐的主要部位
B．图一中的②区域细胞具有较强的分裂能力，属于分生组织
C．当施肥过多时，图一中的①区域细胞吸水增多
D．将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞将处于图二中的C状态
【答案】D
【分析】（1）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图一中，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
（2）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。图二中，B吸水、C失水。
【详解】A．图一中，④根冠具有保护作用，A错误。
B．图一中，②伸长区，细胞不断伸长，是根生长最快的区域，B错误。
C．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，C错误。
D．将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，细胞失水，将处于图二中的C失水状态，D正确。
故选D。
3.（2022浙江·期末）如图椴树是双子叶植物，高度可达20米，是理想的木质茎研究材料，对其枝条的结构与功能的叙述合理的是（　　）
A．髓质地较硬，起到保护段树的作用
B．木质部中有筛管，主要运输有机物
C．根据其形态特征，椴树的茎属于匍匐茎
D．形成层细胞不断分裂，向外形成韧皮部
【答案】D
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用；韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）；木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）；形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。
【详解】A．髓主要由薄壁组织组成，功能是储存营养，属于营养组织，不具有保护作用，A错误。
B．木质部中有导管，没有筛管，导管的作用是运输水分和无机盐，B错误。
C．椴树挺拔直立，它的茎为直立茎，C错误。
D．形成层细胞不断分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部，D正确。
故选D。
4.（2022绍兴·期末）为迎接亚运会，柯桥区从前年开始对道路进行 了全新规划，并在道路两旁等处加大了绿化、美化力度，此过程中需要移栽一些苗木。下列有关做法正确的是（　　）
A．给移栽后的苗木挂“营养针”，其针头应插入茎的髓部
B．保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物
C．移栽过程中为了便于运输和保持整洁，应该将根部的泥土全部清理干净
D．移栽入土时，泥土不能填得太紧实，同时苗木之间要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分等
【答案】D
【分析】（1）影响绿色植物进行光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，所以光照时间越长，光合作用越强，植物制造的有机物就越多。
（2）移栽植物时，降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，是保证植物成活的关键。
【详解】A．给移栽后的树木输入水和养分，针头应插入较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中，A错误。
B．叶片是蒸腾作用的主要部位，保留所有叶片移栽，会增加植物的蒸腾作用，B错误。
C．幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C错误。
D．移栽入土时，泥土不能填得太紧实，不利于根的呼吸，移栽时要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分，比如树木之间种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正确。
故选D。
5.（2022舟山·中考）下图为蚕豆叶下表皮的显微照片，其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异，但具有基本相似的结构。下列不属于两者共同具有的结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．叶绿体
【答案】D
【分析】植物细胞的结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内。
【详解】保卫细胞和表皮细胞都属于植物细胞，都要具有细胞膜、细胞质、细胞核；表皮细胞无色透明，不具有叶绿体，保卫细胞具有叶绿体。
故选D。
6.（2024杭州·阶段）2024年3月12日是我国第46个植树节，建兰中学910班开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是（　　）
A．为植物施肥——补充有机物
B．剪掉部分叶片——减弱蒸腾作用
C．根部带土坨——保护根尖
D．为植物松土——促进根的呼吸作用
【答案】A
【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】A．要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，因此，给植物施肥是为其生长提供无机盐，A错误。
B．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正确。
C．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C正确。
D．给植物松土，提高了根部的氧气含量，促进根部细胞的呼吸作用，促进根的生长，D正确。
故选A。
7.（2023浙江·一模）小明利用如图所示装置研究影响植物蒸腾作用的因素。下列措施会加快红墨水向左移动的是（　　）

A．向植株吹风 B．减少植株叶片 C．对植株遮光处理 D．将植株置于低温环境
【答案】A
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，科学研究表明，在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响。
【详解】A．向植株吹风能够加快蒸腾作用，瓶内的水分减少，在空气压力的作用下加快红墨水向左移动，A正确。
BCD．减少植株叶片、对植株遮光处理、将植株置于低温环境都会减弱蒸腾作用，不会加快红墨水向左移动，BCD错误。
故选A。
8.（2022浙江·专题）如图所示，天平两端托盘上放置有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条穿过橡皮塞插入水中，其中右边枝条只留左边枝条一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一小时后，其结果是（　　）
A．光合作用量不等，天平向左边倾斜雪
B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜
C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜
D．两边各生理活动强度几乎相同，天平依然平衡
【答案】C
【分析】绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，据此作答。
【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降。
故选C。
【点睛】蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容，要好好理解和掌握，这部分内容不能死记硬背，只有理解了才能灵活运用。
9. （2024绍兴·开学）素有“浙中桃花源”美誉的金东源东乡，桃子采摘期从5月延长到11月，横跨春夏秋三个季节，而桃胶也作为副产品受到消费者的喜爱，每当雨后会有桃胶从桃树树干上的裂口渗出。桃浆性微寒，清凉去火能美容，营养价值较高。桃浆的主要组成为半乳糖、鼠李糖、α﹣葡萄糖醛酸等。桃胶在植物的茎内是通过 运输的，其运输方向为 。
【答案】 筛管 自上而下
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
【详解】光合作用制造有机物，树胶的主要成分半乳糖、鼠李糖、α-葡萄糖醛酸等都是有机物，因此桃胶的主要成分是植物光合作用的产物。筛管运输有机物，导管运输水和无机盐，桃胶的主要成分是有机物，因此桃胶在植物的茎内是通过筛管自上而下运输。
10.（2022湖州·中考）有一天，小华看见妈妈在腌制萝卜条，其过程是：将洗净的萝卜切成条，放在盛有少量凉开水的玻璃罐里，撒上一些食盐，一段时间后，就制成了清脆可口的腌萝卜条。小华发现玻璃罐里的萝卜条变小了，水却变多了。为什么会出现这种现象呢？小华作出假设并进行实验求证。
（1）假设：
（2）主要实验步骤：在两片载玻片。上分别滴加0.9%和2%的氯化钠溶液，刮取口腔上皮细胞并涂抹在溶液中，盖上盖玻片，用显微镜观察，隔一段时间后再次观察。
（3）实验现象如图1和图2所示：
通过查阅资料获知，植物细胞和微生物细胞置于较高浓度的溶液中，也会出现类似图2的现象。上述事实支持了小华所作出的假设。
（4）思考：
①小华在低倍镜的视野中观察到某上皮细胞位于视野的右上方，若要在高倍镜下继续观察该细胞，必须在载物台上将临时装片向 移动。
②根据图1的实验现象，小华明白了平时做口腔上皮细胞临时装片时为什么要用0.9%的氯化钠溶液，并将它称之为生理盐水的原因，这是因为0.9%的氯化钠溶液能使口腔上皮细胞 。
③根据上述探究，你认为在给植物施肥时，应注意什么？
【答案】 萝卜条在较高浓度的外界溶液中会失水变小 右上方 使细胞维持正常的形态 不能一次施肥过多
【分析】（1）植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
（2）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，解答即可。
【详解】（1）小华看见妈妈在腌制萝卜条，将洗净的萝卜切成条，放在盛有少量凉开水的玻璃罐里，撒上一些食盐，一段时间后，就制成了清脆可口的腌萝卜条。小华发现玻璃罐里的萝卜条变小了，水却变多了。为什么会出现这种现象呢？小华作出假设为：萝卜条在较高浓度的外界溶液中会失水变小。
（4）①显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，小华在低倍镜的视野中观察到某上皮细胞位于视野的右上方，若要在高倍镜下继续观察该细胞，必须在载物台上将临时装片向右上方移动。
②制作口腔上皮细胞临时装片用0.9%的氯化钠溶液，并将它称之为生理盐水的原因，这是因为0.9%的氯化钠溶液能使口腔上皮细胞使细胞维持正常的形态。
③根据上述探究可知，在给植物施肥时，应注意不能一次施肥过多，避免烧苗现象。
C组 瞄准中考
1.（2024浙江·模拟）近年来，我市将柽柳作为生态海岸线上的主要种植作物，它可以将吸收的盐分排出，形成硬“壳”，从而抵挡风沙，同时因花期很长，还兼具观赏价值。下列有关说法正确的是（　　）
A．柽柳是一种裸子植物
B．柽柳排盐这一性状是由基因决定的
C．柽柳的根系吸水时，其细胞液浓度小于土壤溶液浓度
D．因能抵挡风沙，柽柳只适合栽种在荒漠等风沙较大的地带
【答案】B
【分析】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。因此，根毛细胞吸水时，其细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，细胞就吸水。
裸子植物具有根、茎、叶、种子四大器官，被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
【详解】A．柽柳能够开花，是一种被子植物，A错误。
B．基因决定性状。因此柽柳排盐这一性状是由基因决定的，B正确。
C．根毛细胞吸水时，其细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时。因此柽柳的根系吸水时，其细胞液浓度大于土壤溶液浓度，C错误。
D．柽柳能抵挡风沙，说明适应了风沙较大的生活环境，但并不能说明柽柳只适合栽种在荒漠等风沙较大的地带生长，D错误。
故选B。
2.（2023浙江·一模）生物体内有很多“桥梁”结构承担着运输的功能，如图所示，甲乙分别为人体和植物体内的有关物质运输过程示意图，下列说法正确的是（　　）

A．①②中的物质主要通过血管运输
B．脐带是胎儿和母体物质交换的场所
C．③主要是有机物，依靠筛管运输
D．④主要是水和无机盐，依靠导管运输
【答案】A
【分析】胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。植物通过导管向上运输水分和无机盐，通过筛管向下运输植物光合作用制造的有机物。
【详解】A．人体的营养物质、氧气和代谢废物主要通过血管进行运输，血管能够给人体各个器官和系统运输营养物质和氧气，还要担负起将一些代谢垃圾运送出去的作用，对于人体的整个循环系统有着重要的作用。胎儿通过母体获得营养物质，排出废物，主要是过血管运输，A正确。
B．胎儿通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出，胎盘是胎儿和母体物质交换的场所，B错误。
C．由图可知，③的运输方向向上，通常植物通过根系吸收土壤中的水分和无机盐，并通过导管向上运输，C错误。
D．由图可知，④的运输方向向下，通常植物通过光合作用合成的有机物，通过筛管向下运输有机物，D错误。
故选A。
3.（2022浙江·专题）以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的（　　）
A．上表皮 B．下表皮 C．叶脉处的表皮 D．叶柄处的表皮
【答案】B
【分析】此题考查了对植物叶片结构的认识，可以根据叶片的结构示意图进行解答。
【详解】气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成。所以我们要观察叶片的气孔结构需要观察叶片的表皮结构。为了降低蒸腾作用减少水分的散失，植物叶片的气孔，在下表皮分布的要比上表皮分布的要多，因此我们观察叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的下表皮，比较容易观察到气孔的结构。
故选B。
4.（2024宁波·期中）下列植物的茎属于直立茎的是 ，属于缠绕茎的是 ，属于匍匐茎的是 ，属于攀援茎的是 。
a．牵牛花　　b．葡萄　　c．草莓　　d．红薯　　e．爬山虎　　f．香樟树
【答案】 f a c、d b、e
【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
【详解】植物体的根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，属于营养器官。f香樟树挺拔直立，它的茎为直立茎；a牵牛花螺旋状缠绕而上，属于缠绕茎；c草莓、d红薯的茎细长，而又柔弱，蔓延生长地面上，属于匍匐茎；b葡萄、e爬山虎的茎幼小时较为柔软，不能直立，以特有的结构攀援支持物上升，属于攀缘茎。
5.（2022绍兴·一模）把一盆栽番茄植株放在钟罩内（如下图），再把含放射性碳的二氧化碳依图中所示输入罩内，1小时后把进气阀关闭。然后把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量。再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼且不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平。请回答：
（1）该实验主要是研究生态系统的 。
A．氧循环 B．碳循环 C．氮循环 D．水循环
（2）在设置该实验的对照实验时，正确的操作方法是 。
A．把番茄换成天竺葵 B．把放射性二氧化碳换成空气中的二氧化碳
C．把土换成蒸馏水 D．把金鱼换成蝌蚪
（3）放射性碳首先必须通过植株的光合作用转化成有机物，然后才能通过叶内的 管运输到根部。
【答案】 B B 筛
【分析】植物在光下能进行光合作用，吸收二氧化碳，结合题干的资料和探究实验的变量等知识进行解答。
【详解】（1）因为用放射标记的是碳，实验中测定的也是碳的放射剂量，因此该实验主要研究二氧化碳（或碳） 在生态系统内的循环。
（2）本实验中测定的也是碳的放射剂量，该实验的对照实验把放射性二氧化碳换成空气中的二氧化碳。
（3）筛管是植物韧皮部内自上而下输导有机物的管道，将叶片光合作用制造的有机物自上而下运输到茎、根等器官，使植物体内达到一个有机物的均衡。光合作用的原料是二氧化碳和水，因此放射性碳首先必须通过植株的光合作用转化成有机物，然后才能由茎叶内的筛管运输到根部。
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