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)西安小学2022-2023学年第二学期科学六年级第一次月考卷
一、选择题，将正确的序号填在括号内。
1．下列天体系统中不包含地球的是（ ）。
A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系
2．位于太阳系的中心，占整个太阳系所有质量99.86%的天体是（ ）。
A．太阳 B．地球 C．月球 D．天王星
3．以太阳为中心，包括围绕它旋转的八颗行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫（ ）。
A．八大星 B．太阳系 C．天体系 D.银河系
4．在太阳系中围绕地球转动的卫星是（ ）。
A．金星 B．火星 C．月球 D．木星
5．下列关于探索宇宙的说法中，不正确的是（ ）。
A．科学家常用光年来表示星球之间的距离
B．银河系是太阳系的一部分
C．伽利略是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家
D．人们利用火箭可以将各种卫星、载人太空舱或太空探测器发射到太空中
6．下图是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文奇观照片，此图可能是（ ）。
A．土星凌日 B．木星凌日 C．火星凌日 D．金星凌日
7.太阳系八大行星中有一颗与地球很相似，有朝露和霜冻，但比地球冷得多。这颗行星是( )
A. 金星 B. 火星 C. 木星 D.土星
8.下列三个天体中，属于行星的是（ ）。
A．太阳 B．月球 C．火星 D．织女星
9.在认识太阳系的过程中，我们会按照距离太阳的远近，把八大行星标记在纸带上，这种方法属于（ ）。
A．对比实验 B．重复实验 C．观察实验 D．建立模型
10.以太阳为中心，八颗行星从里到外的顺序是（ ）。
A．水星、火星、地球、金星、木星、土星、天王星、海王星
B．水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
C．水星、金星、地球、火星、木星、土星、海王星、天王星
D．金星、水星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
11.我们用小球代表月球、手电筒代表太阳来研究日食形成原因，这种实验称为（ ）。
A．观察实验 B．对比实验 C．经典实验 D．模拟实验
12.发生日食的时候，其实是（ ）挡住了太阳照向地球的光。
A．地球 B．月球 C．水星 D．火星
13.在下列（ ）有可能会观察到日食现象。
A．春节 B．元宵 C．端午 D．中秋
14.下列关于星座的说法中，正确的是（ ）。
A．星座在天空中的位置是永远不变的
B．星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像
C．随着季节的变换，代表性星座基本不变
D．组成同一个星座的星星距离我们的远近相同
15.使用星空图来认识星座时，正确的做法是（ ）。
A.将它水平展于胸前，图中“北极星”与天空中的北极星处于大致相同的方向
B.将它竖直立于胸前，图中“北极星”与天空中的北极星处于大致相同的方向
C.将它竖直立于胸前，图中的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方向
D.将它面向自己举过头顶，图中的“北斗七星”与天空中北斗七星处于大致相同的方向
16.关于星座，下列叙述错误的是（ ）。
A．天上亮晶晶的星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球，也就是恒星
B．星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名
C．北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊星座
D.北斗七星之间没有联系
17.在古代，人们对星座赋予了一些神话故事。与下图故事有关的两颗星是（ ）。
织女星和牛郎星 B．天狼星和北极星 C．心宿二和启明四 D．嫦娥奔月
18.为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为( )。
A．星空 B．星系 C．星座 D．星云
19.夏季是观察星座的好季节，其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，它们就是被称为“夏季大三角”的（ ）。
A．天津四、织女星和牛郎星 B．北极星、织女星和牛郎星
C．心宿二、天津四和北极星 D．心宿二、天津四和牛郎星
20.如图，这是星座模型，用投影机的光从四个不同角度照射星座模型，橡皮泥小球会在屏幕上投下影子，对于观察到的图像，以下观点正确的是（ ）。
A．四个不同角度观察到的图像是一样的
B．四个不同角度观察到的图像是不一样的
C．其中有一个角度能观察到类似北斗七星的形状，可以推测这七颗星的大小是差不多大的。
D．北斗七星的形状始终会保持勺子形。
21.北斗七星是（ ）的重要标志。
A．天蝎座 B．大熊星座 C．射手座 D．小熊星座
22.星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（ ）。
A. 天狼星 B. 大角星 C. 北极星 D. 牛郎星
23.小科利用活动观星图观察夏季星空，他发现（ ）。
A．随着时间流逝，星座的位置自东向西慢慢移动
B．流星是天空中恒星在移动
C．北极星是夜晚天空中最亮的一颗星
D．太阳系的行星都比恒星暗一点
24.中国天眼工程的首席科学家兼总工程师是（ ）。
A．袁隆平 B．钟南山 C．南仁东 D．哥白尼
25.通过观察转动的银河系模型，可以推测出（ ）。
A.天体相对银河系的中心是静止的 B.天体被固定在银河系的“转盘”上
C.天体与银河系的中心有力的作用 D.天体不受到力的作用会“甩飞”
26.建立银河系模型时，我们使用米粒来模拟（　　）。
A.恒星 B.行星 C.太阳 D.旋臂
27.以下计量单位和“光年”同类的是（ ）。
A．毫米 B．地球年 C．千米/秒 D．小时
28.下列关于宇宙的说法正确的是（ ）。
A．人类已经观测到宇宙的边缘 B．宇宙就是指银河系 C．宇宙还在不断地膨胀 D．宇宙中和银河系差不多大小的星系还有一百多个
29.下列关于宇宙的描述正确的是（ ）。
A．银河系有许许多多的恒星，是宇宙中最大的星系
B．科学家发现宇宙正在膨胀，但已经找到了宇宙的边界
C．太阳系只是银河系中的一个天体系统，围绕着银河系中心高速公转
D．地球是太阳系中的卫星
30.我国在探索宇宙方面取得了很大的成就，下列属于“神舟”系列的是（ ）。
A.载人飞船 B． 空间站 C．月球车 D.探月卫星
31.2023年5月30日9时31分，航天员（ ）搭载神州十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭的酒泉卫星发射中心发射升空。
A.景海鹏、朱杨柱、桂海潮 B．费俊龙、邓清明、张陆
C．陈冬、刘洋、蔡旭哲 D．翟志刚、王亚平、叶光富
32.我国在探索宇宙方面取得了许多举世瞩目的成就，目前我国已经开启了行星探测任务“天问系列”，我国首颗探测的行星是（ ）。
A．月球 B．火星 C．金星 D．太阳
33.中国天眼（FAST）是世界上最大的单口径射电望远镜，它位于我国的（ ）。
A．浙江省 B．四川省 C．贵州省 D．云南省
34.与嫦娥三号相比，天问一号能通过降落伞来减速着陆，说明火星表面（ ）。
A．无重力 B．有大气 C．无生命 D．有海洋
二、探究题
（一）根据右图所示的太阳系图片，完成以下问题。
（1） 把各序号所对应的天体名称填入下表。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
金 星 火 星 木 星 土 星 海王星
（2） 太阳系一共有（ ）大行星，其中离太阳最近的行星是（ ），体积最大的行星是（ ），唯一有生命存在的行星是（ ）。赤道上环绕着巨大的光环的是（ ）。小行星带位于（ ）和（ ）的轨道之间
综合题
1.如图，小科用三个大小不同的圆纸片代表天体，做模拟实验如图所示。
（1）下图中三个圆纸片模拟月球的是（ ），模拟地球的是（ ）。
（2）当最小的圆纸片在中间，且三者处于同一直线，就模拟出了（　　）。
A.日食 B.月食 C.日食或月食
（3）通过课堂的学习，我们知道日食总是发生在农历的（　　）前后。
A.初一 B.初八 C.十五 D.初一和十五
（4）将月球纸片转到里地球纸片远近略有不同的两位位置上，通过观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况。
下图是在模拟实验中观察到的现象，模拟的是日环食的是（ ） 。
(5)当“月球”离“地球”近时，出现的是（ ），当“月球”离“地球”远时，出现（ ）。
A.“日环食” B.“日全食 C.“日偏食”
（6）当日食发生时，我们　　　　　（填“能”或“不能”）直视太阳。
（6）日食的形成原因
3.某同学在演示日食实验时,绘制了下图，请回答下列问题。
(1)图中大球、小球及眼睛分别代表了什么
大球代表____________,小球代表____________，眼睛代表____________。
(2)此时,可以观测到的日食类型是____________。
(3)当小球沿2方向水平移动时可以观测到____________。
(4)当小球沿1或3方向移动时可以观测到____________。
(1)太阳 月亮 地球 (2)日环食 (3)日全食 (4)日偏食
3.小科学习了本课之后，自己在家制作“星座”模型。
找一张边长约为50厘米的正方形纸板，按图甲打上7个小孔，在1~7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球（如图乙）。
甲 乙
用投影机的光从不同的侧面照射它们，记录下橡皮泥小球在屏幕上的影子。
（1）天空中看起来大小差不多的星星其实离我们距离____________（填“相同”或“不同”）。
（2）从不同的侧面照射，七个橡皮泥小球影子构成的图形____________（填“相同”或“不同”）。
（3）它们是一些距离各不相同、彼此没有联系的____________在天穹上的排列图像。
（4）只有从 照射时，在视觉上形成的图形更像北斗七星。
（5）在下图中，描出北斗七星，
并画出北极星的大致位置(6分)。
3.（10分）认识星座的方法有很多，下面的这种方法可供大家参考。
（1）第一步是定方向。根据季节和星图，确认要认识的星座大致在天空的什么方向。
(1)第二步是找明显特征。在晴朗的夏季夜空，
我们会发现一条闪亮的光带（如图），它就是人们常说的_________。
(2)这条带可以成为明显的标志，组成它的是许许多多的（ ）。
A．卫星 B．行星 C．恒星
(3)第三步是找亮星，定星座。根据光带，
我们可以很方便地找到由三颗这星组成的“夏季大三角”，
请在图中用“○”圈出来。

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