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广东省2023-2024学年七年级下册语文期末模拟试卷（一）
一、积累与运用
1．（2024七下·新丰期中）默写古诗文。
（1）　 　，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（2）脱我战时袍，著我旧时裳。　 　，　 　。（《木兰诗》）
（3）　 　，　 　。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是：　 　，　 　。
（5）面对吕蒙的推辞，孙权耐心劝导，用“　 　，见往事耳”的观点反驳他。（《孙权劝学》）
（6）诗以传情：韩愈漫步于晚春时节，看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出 “　 　，　 　”（《晚春》），感受诗人对春日风光的无限热爱；王维静坐竹里馆，“　 　，　 　”（《竹里馆》）以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出诗人悠远宁静的心境。
2．（2024七下·阳山期中） 根据拼音写出相应的词语。
校园足球赛场上，队员们配合十分mò qì　 　，足球仿佛被队员赋予了灵性，随着一次次的射门，观众热情péng pài　 　，呐喊不断。在热情助威中，只见一位球员在dà tíng guǎng zhòng　 　之下，头球破门，成为了全场d ng zhī wú kuì　 　的最佳射手。
3．（2023七下·惠城期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．许多优秀的人，他们的一生失意时多，得意时少。但无论身处何种境地，他们从没忘记过自己的理想。
B．在我认识的前辈和同辈里，没有人可以取缔叶圣陶先生。他重视语文，追求完美，以身作则，是我毕生学习的榜样。
C．人生是一场修行，大智若愚，可以避灾免祸；锋芒毕露，往往遭嫉受害。
D．为了考上理想的学校，半年以来他目不窥园，废寝忘食，连心爱的篮球也不再打了。
4．（2024七下·常平期中）下列对病句的修改不正确的一项是（　　）。
A．清远是一个美丽的城市，夏日的玉龙宫是人们避暑纳凉的好季节。（把“好季节”改为“好去处”）
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。（把“能否”删掉）
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。（在“智能化、个性化”后面加上“的”，然后移到“提供”后面）
D．通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。（删掉“通过”或者“使”）
5．（2024七下·增城期中）陶行知先生说：“国家是大家，爱国是每个人的本分。”初一级举行“天下国家”主题活动。请你参与并完成下面的任务。
（1）活动前同学们参加了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计，请简要概括材料中图表的主要信息。
（2）请你协助班长设计三个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
①　 　；
②　 　；
③爱国歌曲演唱会。
（3）活动中，同学们决定用对联抒情怀。从内容和形式两个方面看，最适合致敬抗美援朝战士的一副对联是（　　）
A．保家卫国，百万雄师横跨鸭绿江，铭记历史，英烈无数血洒上甘岭
B．深化改革，万象更新民富裕，竞争开放，百花吐艳国繁荣
C．抗美援朝，烈士丹心昭日月，保家卫国，英雄豪气壮河山
D．鼓足干劲，创造人民万代福，力争上游，迎来祖国四化春
（2024七下·电白期中）班级开展名著阅读交流活动，请你根据提示完成各题。
6．在阅读分享会上，同学们需要选用一张图片，代表祥子的一生或人生某个阶段，你觉得可以选以下哪一张？请结合原著说明理由。
A.黄土地和骆驼 B.一辆人力车 C.一轮初升的太阳
我选择▲（填序号），理由是▲
7．读完《骆驼祥子》，有人说：“假如小福子没死，祥子的悲剧就不会发生。”你同意这一观点吗？请结合书中内容说说你的看法和理由。
二、阅读
（2024七下·常平期中）阅读下面的文字，完成问题。
【甲】孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——选自《资治通鉴》
【乙】
余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后用朱笔圈批日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补，亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
《清代四名人家书》（节选）
【注释】①倥偬（kǒngzǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。
8．解释文中加点词语在句中的意思。
蒙辞以军中多务　 　及鲁肃过寻阳　 　
即更刮目相待　 　
9．请把文中画线句子翻译成现代汉语。
①但当涉猎，见往事耳。
②卿今者才略，非复吴下阿蒙！
10．下列各项中加点词语意思相同的一项是（　　）
A．吾日三省吾身/日必了此功课为佳
B．虽明日补书补看亦不欢/诫子书
C．温故而知新/故必忙里偷闲而为之
D．安能辨我是雄雌/寝食不安
11．请用两处“/”给【乙】文中画线句子断句。
看后用朱笔圈批日必了此功课为佳
12．甲乙两文中有多种读书方法值得借鉴，请从两文中分别概括一种读书方法，并结合原文说明。
（2024七下·惠东期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
运动——无价良药
【健康调查】
材料一：
随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在全球人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二：
一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们可以随时服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。
材料三：
美国一项基于54000人的死亡风险因素调查
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录：
①方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45～60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。
②李××，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
③徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。
诊断：疑似糖尿病早期症状。
建议：①到大医院做进一步的检查。②加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。
【健康知识】
当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动获得疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持运动并注意饮食控制即可康复。
运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死，也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。
13．下列对文本内容的理解和推断，不正确的一项是（　　）
A．不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。
B．根据材料三的图表可得出静态生活方式是危害健康的最大因素及最大的死亡风险因素的结论。
C．运动后，人往往会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。
D．运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。
14．阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地说说为什么运动是无价良药。
15．陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，但这个方案还有不太科学的地方，请你帮助陈老师提出修改建议。
时间 周一至周五 周六 周日
运动项目 每天步行15分钟 跑步1小时、打羽毛球30分钟 打羽毛球1小时
时间安排 上下班途中 吃完晚饭40分钟后 早饭前
（2024七下·常平期中）阅读下面的文字，完成小题。
父亲的秘密
胡玲
①街尾的一间小馆子里，一对父女正津津有味地享受着丰盛的晚餐。小女孩儿一双小手紧抱着大鸡腿，吃得满脸都是。年轻的父亲宠溺地看着女儿，用纸巾温柔地拭去她脸上的食物残渣。慢点儿吃，看你，吃得像个小花猫。
②爸爸，炸鸡腿真好吃！小女孩儿笑得像花朵一样甜。等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈，妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。
③好，爸爸，我不说，这是咱俩的秘密，秘密就不能告诉任何人。小女孩儿凑到爸爸面前，放低声量说。
④这时，有个黑瘦男人走到饭馆门口，四五十岁的样子，提着一个大大的行李包，脸上布满了风霜和倦意。他站在门口，想进来又没进，朝里张望了几眼，迟疑了一会儿，才怯怯地走了进来。
⑤请问，这里的米饭多少钱一份？男人问店员。两元钱一碗，店员说。可以只点一碗米饭吗？男人有些不好意思。店员打量了男人几眼，说，可以。我要一份米饭。男人局促地说。
⑥店员端来一碗热气腾腾的白米饭，男人从行李包里掏出一瓶咸菜，用筷子扒了一些到碗里。就着米饭，大口大口吃起来，那样子，仿佛是一个很久没吃东西的人突然吃到了山珍海味。
⑦年轻父亲看着男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句，回来继续吃饭。很快，店员给男人端过来一盘青椒肉丝。男人连连摆手说，我没点菜。店员说，今晚我们店做活动，给进店的前十名客人各送一个菜，免费的。是吗？那太感谢了。男人一脸感激。
⑧看对面的男人津津有味地吃着菜，年轻的父亲会心一笑。没吃几口，男人的手机突然响了，男人急忙放下筷子接电话。喂，丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好好吃饭，好好学习，我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。我正在单位食堂吃饭呢！我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。真的真的，我不骗你。男人着急，涨红了脸。
⑨年轻的父亲见状，急忙走过去，对着男人的手机大声喊，你快点吃，等会儿咱们还要加班呢！男人对年轻父亲投来感激的一瞥，继续和女儿打电话。是我的同事，叫我赶紧吃饭，这下你相信了吧？我先吃饭了，有时间我再跟你打电话，丫头再见！
⑩男人挂掉手机，长长地松了一口气，抬头对年轻父亲一笑，刚才，谢谢你。年轻父亲笑笑说，不客气，一句话的事儿。男人吃完饭，去柜台结了账，回头对年轻父亲挥挥手说了声“再见”，提着行李走了。
看着男人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，年轻父亲的眼睛湿润了。爸爸，你怎么哭了？小女孩儿睁着亮晶晶的大眼睛，疑惑地看着父亲。爸爸想你爷爷了。你和爷爷也有秘密吗？当然有。什么秘密？这是我和你爷爷之间的秘密，是秘密就不能告诉任何人。他出神地望着窗外的夜色，想起了很多以往和父亲之间的秘密。
读大三那年，他羡慕同学有高档手机，借遍同学和朋友也买了一部，后来因还不上钱，被人追账，班主任把事情告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来，父亲求爷爷告奶奶四处找人借钱，给他把账还了。那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才把借别人的钱还清了。
他和父亲之间有很多的秘密，然而，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他。大学毕业那年，他在一家单位实习，为了好好表现，他过年也没有回家。可是年后回去时，父亲已经不在了。原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他。
他打开手机，点开父亲的照片，长久地凝视着。爸爸，你这么大了，还想自己爸爸啊？
在父母面前，再大的人都是孩子。说着，眼泪从他眼角悄然滑落。
（选自《小小说选刊》，有删改）
16．根据选文中关于三位父亲的内容，填写表格。
人物 秘密 形象共同之处
年轻男子 ① ，给黑瘦男子点青椒肉丝 ④
年轻男子的父亲 ② ，怕他伤心，一直隐瞒自己的病情
黑瘦男子 ③
17．请从人物描写的角度，赏析选文第⑧段画线的句子。
18．请分析选文题目“父亲的秘密”的作用。
19．在学习这篇文章时，老师将选文与教材七年级下册第三单元的课文进行联读。请你结合下面单元导读和单元目录，从选材和主题两个角度探究老师这样做的原因。
单元 目录 单元导读
七（下）第三单元 《阿长与<山海经>》 《老王》 《台阶》 《卖油翁》 本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。
三、写作题
20．（2024七下·常平期中）按要求作文。
在青春的世界里，是什么打开了你的心窗，让人生照进了阳光？是什么驱走了你的迷茫，让你荡起奋进的双桨？是什么使你向阳生长，拥抱温暖一路前行？
请以“因为▲，我的青春拥抱温暖”为题，写一篇记叙文。
要求如下：
①将题目补充完整，如可补充：那次经历、信件、那丛三角梅、母亲……（事、物、景、人等）
②写清事件，感情真挚；
③不少于600字；
④文中不得出现真实人名、校名、班级；书写工整，卷面整洁。
答案解析部分
1．【答案】（1）故园东望路漫漫
（2）当窗理云鬓；对镜帖花黄
（3）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城
（4）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
（5）但当涉猎
（6）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；深林人不知；明月来相照
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：鬓；帖；逢；涉
故答案为： 故园东望路漫漫 ； 当窗理云鬓 ； 对镜帖花黄 ； 谁家玉笛暗飞声 ； 散入春风满洛城 ； 马上相逢无纸笔 ； 凭君传语报平安 ； 但当涉猎 ； 草树知春不久归 ； 百般红紫斗芳菲 ； 深林人不知 ； 明月来相照
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
2．【答案】默契；澎湃；大庭广众；当之无愧
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】默契 mò qì （形）双方的意思没有明白地说出来而内心却有一致的了解或见解。（动）秘密约定。（名）秘密的条约或口头协定。
澎湃 péng pài （形）形容波浪互相撞击。比喻声势浩大，气势雄伟。
大庭广众 dà tíng guǎng zhòng 指人多的公开场合。
当之无愧 dāng zhī wú kuì 完全当得起，没有惭愧和不足的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
故答案为：默契、澎湃、大庭广众、当之无愧
【点评】本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。
3．【答案】B
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】
A，失意：①不如意、不得志；②双方意见不合。句意为许多优秀的人一生不得志，很少得意。词语符合句意，使用恰当。
B，取缔：明令取消或禁止某事。句意为在我认识的前辈和同辈里，没有人可以取代叶圣陶先生的地位。词语不合语境，使用不当。
C，锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。句意为人如果好表现自己，多遭嫉受害。词语符合句意，使用恰当。
D，目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。句意为他为考上理想的学校，专心苦读。词语符合句意，使用恰当。
所以B选项加点词语使用不恰当。
故答案为：B。
【点评】本题考查词语理解与运用。解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者综合考量，判断使用是否恰当。
4．【答案】C
【知识点】成分残缺
【解析】【分析】C：错误。成分残缺，在句末加上“的服务”。
故答案为：C
【点评】本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
5．【答案】（1）示例：当前，中学生对古代英雄、革命英雄和动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。
（2）爱国人物故事会；爱国诗词朗诵会
（3）C
【知识点】图表信息；活动设计；材料探究；诗歌对联
【解析】【分析】（1）“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查显示：了解古代英雄占比82%，了解革命英雄占比88%，了解当代英雄占比33%，不了解当代英雄占比67%，了解动漫电影英雄占比80%。即中学生对古代英雄、革命英雄和动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。
（2）围绕活动主题“爱国”展开，可以是黑板报、朗诵比赛、征文大赛、主题演讲、主题班会等，活动合理可行即可。
（3）A 保家卫国，并列短语。铭记历史，动宾短语。不对应，不符合对联格式要求。
B 写的是改革开放，和抗美援朝无关。
C 写的是抗美援朝，致敬战士们。
D 写的是四化，和抗美援朝无关。
故答案为：（1） 当前，中学生对古代英雄、革命英雄和动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。
（2）爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会
（3）C
【点评】（1）本题考查概括能力。抓住图表中的主要信息，如对象、占比率等，整合语言，归纳概括即可。
（2）本题考查活动设计。围绕活动主题“爱国”展开，可以是黑板报、朗诵比赛、征文大赛、主题演讲、主题班会等，活动合理可行即可。
（3）本题考查对联。注意对联要求：字数相等；词性相当；平仄和谐（上下联平仄相反或者平仄交替）；结构相衬（语法结构一致）；节奏相应（停顿的地方一致）；内容相关（上下联内容相关）。 对联的上联最后一个字通常是三声或四声；下联的最后一个字通常是一声或二声。
【答案】6．示例1：A，“骆驼”是祥子的绰号，祥子也默认了这个称呼；黄土地上缺水、缺草，烈日暴晒，骆驼任劳任怨地“工作”。祥子生活在社会的最底层，吃苦耐劳，沉默寡言，与骆驼相似，因此我会选择这张图片代表祥子的前半阶段。
示例2：B，拥有一辆自己的车是祥子的梦想，他拼命干活就是为了买一辆车，因此我会选择这张图片代表祥子。
示例3：C，初升的太阳象征着希望，代表着美好的事物，祥子被抓去做壮丁，车被抢走，第二次的车钱又被孙侦探敲诈。尽管这样，他依旧没有放弃买车，太阳代表着此时祥子对生活还是充满信心的，因此我会选择这张图片代表祥子的前半阶段。
7．不同意。理由：祥子和小福子的悲剧是社会底层劳苦大众的悲剧，是整个大时代的悲剧，半殖民地半封建时代的劳动者想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。在当时的社会环境下，即使小福子没死，祥子堕落的命运也改变不了，祥子的人性也终将会毁灭。
【知识点】作品的人物形象；作品的综合评价；《骆驼祥子》
【解析】【点评】（1）本题考查名著图文转换。观察构图要素，抓住画面中的文字及人物的表情、动作等细节，联系生活实际深入理解，按照一定顺序描述画面内容，准确表达画面寓意。
（2）本题考查对名著内容与人物形象的分析。解答此类题目时，首先要明确自己的观点，然后结合名著内容和相关时代背景进行分析作答。
6．可以选择A，黄土地上几只骆驼艰难跋涉，既点明了祥子“骆驼”的外号与在黄土地上如骆驼一样任劳任怨的性格特点，同时恶劣地环境又暗示了祥子工作的艰难，所以A图片具有一定的代表性。
可以选择B，图片上是一辆人力车，拥有自己的一辆车是祥子一生最大的梦想，想用车来实现他美好生活的愿望，所以B图片具有一定的代表性。
可以选择C，图片为一轮初升的太阳，代表着希望与光明，祥子一生经历了一些波折，如祥子的第一辆车被大兵抢走，但是他依旧没有放弃，通过卖了骆驼等方式挣钱、攒钱，等他凑够了买第二辆车的钱，又被孙侦探敲诈走了，他还是没有放弃买车的梦想。图片中的太阳代表着祥子对生活的信心，所以C图片也具有一定的代表性。
故答案为：示例1：A，“骆驼”是祥子的绰号，祥子也默认了这个称呼；黄土地上缺水、缺草，烈日暴晒，骆驼任劳任怨地“工作”。祥子生活在社会的最底层，吃苦耐劳，沉默寡言，与骆驼相似，因此我会选择这张图片代表祥子的前半阶段；
示例2：B，拥有一辆自己的车是祥子的梦想，他拼命干活就是为了买一辆车，因此我会选择这张图片代表祥子；
示例3：C，初升的太阳象征着希望，代表着美好的事物，祥子被抓去做壮丁，车被抢走，第二次的车钱又被孙侦探敲诈。尽管这样，他依旧没有放弃买车，太阳代表着此时祥子对生活还是充满信心的，因此我会选择这张图片代表祥子的前半阶段。
7．祥子是一个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子生活的时代，军阀混战，社会动荡、混乱，官僚横行，人民饱受欺压，祥子的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。即使小福子不死，可是无论祥子如何努力他也无法改变自己的命运。据此分析作答，意对即可。
示例：我认为假如小福子没死，祥子的悲剧仍会继续发生。《骆驼祥子》中的祥子代表的是像祥子一样生活在社会底层、受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，但只要黑暗的社会现实未改变，他终究还是会不幸。更何况一定还会有其他像祥子一样的人堕落下去，这是大多数生活在那个时代的“祥子”的命运。
故答案为： 不同意。理由：祥子和小福子的悲剧是社会底层劳苦大众的悲剧，是整个大时代的悲剧，半殖民地半封建时代的劳动者想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。在当时的社会环境下，即使小福子没死，祥子堕落的命运也改变不了，祥子的人性也终将会毁灭。
【答案】8．推托；等到；另，另外
9．①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
②以你现在的才干和谋略来看，你已不再是原来那个吴下阿蒙了！
10．A
11．看后/用朱笔圈批/日必了此功课为佳
12．①示例：泛读法。从“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”可以看出：②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”：③圈点批注法，如“用朱笔圈批”：④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；孙权劝学《资治通鉴》；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】 （1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（4）本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。
（5）本题考查文言文内容理解。通读文言文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括读书方法即可。
【译文】
【甲】
起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就要用新的眼光来看待，兄长怎么知晓事情这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
【乙】
我最近因为军务繁忙，睡不好觉，吃不好饭。我家本是诗礼名门贵室，勤朴是我处世立身的原则，而坚持又是勤朴的根本。我虽然在军中，尚能每天写一页字，看二十页书，看完之后，用蘸红色的毛笔圈点批注，每天以完成这件事情为最好。有时遇到事务繁忙复杂，即使第二天补上看书写字也不高兴，所以一定会抽出时间来完成这件事情。然而这个计策要执行下去，就必须早起数小时来完成。我绝不肯今天耽搁，明天再补：也不会因为明天有事，今天提前完成。像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦。
8．①翻译为：吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。 辞，推托
②翻译为：等到鲁肃到寻阳的时候。及，等到
③翻译为：就要用新的眼光来看待。更，另外，重新
故答案为：①推托
②等到
③另，另外
9．重点字“但、涉猎、见、往事、耳、者、才略、复、吴下阿蒙”。但：只，仅。涉猎：粗略地阅读。见，了解；往事，指历史。耳：语气词，表示限止语气，罢了。者：用在时间词后面，不译。才略：（军事方面或政治方面的）才干和谋略。复：再，又。吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙。故答案为： ①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
②以你现在的才干和谋略来看，你已不再是原来那个吴下阿蒙了！
10．A翻译为：我每天多次反省自己。日，每天
翻译为：每天以完成这件事情为最好。日，每天
B翻译为：即使第二天补上看书写字也不高兴。书，文章
翻译为： 告诫儿子的信。书，信
C翻译为：温习旧的知识，获得新的理解和体会。故，旧的知识
翻译为：所以一定会抽出时间来完成这件事情。故，所以
D翻译为： 怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。安，怎么，哪里
翻译为：睡不好觉，吃不好饭。安，安稳
故答案为：A
11．例句翻译为：看完之后，用蘸红色的毛笔圈点批注，每天以完成这件事情为最好。断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句。“用朱笔圈批”是“看后”的具体动作，；两个分句要断开，在“后，批”后面断句。
故答案为： 看后/用朱笔圈批/日必了此功课为佳
12．孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。翻译为：我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。即泛读法。
日日写字一页，看书二十页。翻译为：每天写一页字，看二十页书。即定量读书法。
用朱笔圈批，翻译为：用蘸红色的毛笔圈点批注。即圈点批注法。
决不肯今日耽搁。翻译为：我绝不肯今天耽搁。亦不肯以明日有事，今日预为。翻译为：也不会因为明天有事，今天提前完成。即定时读书法。
故答案为：①示例：泛读法。从“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”可以看出：②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”：③圈点批注法，如“用朱笔圈批”：④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。
【答案】13．D
14．①运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；②运动能改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；③运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；④运动对某些疾病还有直接的疗效。
15．修改建议：①周一至周五应增加运动量。②周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。③周日打羽毛球的时间最好调整到吃完早饭1小时后。④周六、周日最好不要连续打羽毛球。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类
【解析】【点评】（1）本道题考查对文章主要内容的把握。解答此类选择题可以用以下几个方法：①代入法。即将选项一一代入原文，仔细揣摩它与原文的叙述有何差异，这种差异是否改变原句的意思。②归谬法。即根据文意，逐项判断对错。③排除法。即首先排除已确认的选项。④归类法。一般来说，四个选项会涉及四个方面，如果四个选项中有重复的方面，答案很有可能就在其中。
（2）本道题考查筛选文章的主要信息及准确概括要点。解答本题的技巧：①根据题干，审清题意。②快速阅读，确认筛选信息的区间，圈点勾画。③紧抓关键词，筛选主要信息。
（3）本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。
13．D.“休息一两天后会自行消失”理解有误。根据【健康知识】第三段中的“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量”可知，运动后的一些不适症状，休息一两天不一定能消除。
故答案为：D
14．作答时，要找出介绍运动的好处的句子。
【健康咨询】中“通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重”“促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分”。【健康知识】中“促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用”“这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效”。依据以上这些内容提取相关信息即可解答。
故答案为：①运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；②运动能改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；③运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；④运动对某些疾病还有直接的疗效。
15．作答本题，需结合【健康知识】中关于运动要讲究方式方法的表述。先阅读文章最后一段文字，了解运动的注意事项，再比较表中所示班主任陈老师的运动计划安排，逐一比较，提出修改意见。从表格中“每周一到周五”“每天步行15分钟”可知，陈老师周一至周五运动量过少，这个时间太短，应适当增加；而周六同周一至周五相比，运动量突然加大，容易使身体不适；根据【健康知识】中“也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜”可知，可以将打羽毛球时间放到早饭后半个小时以上；且陈老师周六运动量太大，根据“各种运动方式最好交替进行”，周六、周日最好不要连续打打羽毛球，最好休息一天。
故答案为： 修改建议：①周一至周五应增加运动量。②周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。③周日打羽毛球的时间最好调整到吃完早饭1小时后。④周六、周日最好不要连续打羽毛球。
【答案】16．①偷偷带女儿吃“垃圾食品”
②瞒着母亲，谎称加班帮人送水送燃气帮他还账
③怕女儿担心，隐瞒失业，只点白米饭
④关爱子女、伟大深沉
17．运用了语言描写和神态描写，形象地写出男人在女儿电话里撒谎时的窘态。为了让女儿安心而撒谎，表现男人对女儿深深的爱。
18．①“父亲的秘密”概括了小说的主要内容，全文围绕着“父亲的秘密”而展开。②“父亲的秘密”含义深刻，一语多关。既指年轻的父亲与女儿、店员、父亲之间的秘密，又指年轻父亲的父亲隐瞒母亲、隐瞒病情的秘密。还指男人向女儿隐瞒真相的秘密。③揭示了文章的主旨：通过三位父亲的秘密来表现伟大的父爱。④设置悬念，父亲到底有什么秘密呢？激发了读者的阅读兴趣。
19．示例：选材：①放在七下第三单元，选取的都是关于“小人物”的故事，闪耀人性之光如：阿长的细心，老王的厚道、父亲的坚持、卖油翁的本领。主题：②这篇文章与第三单元选文主题一致，三位父亲都是平凡的人物，甚至有底层小人物，但他们朴实善良、都对子女有着深沉的爱。③文章引导我们向善求美，帮助别人、关注家人，给人以温暖的力量。
【知识点】挖掘、感悟文章主题；文章标题及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；动作描写；神态描写；体会作者情感态度；小说
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。
（2）本题考查人物描写。注意格式，指出运用何种描写方法，分析如何修饰语句，表达作者何种情感。人物描写方法是：外貌、语言、神态、动作、心理描写。
（3）本题考查标题的作用。标题的作用包括：①是否有比喻义、象征义、双关义；②文章线索；③新颖，吸引读者注意力；④交代文章写作对象；⑤交代文章写作情感等。
（4）本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合教材七年级下册第三单元的课文内容，分析关联点，主观性试题，言之有理即可。
16．在文中找到对应句归纳即可。
②爸爸，炸鸡腿真好吃！小女孩儿笑得像花朵一样甜。等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈，妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。即偷偷带女儿吃“垃圾食品”。
那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才把借别人的钱还清了。即瞒着母亲，谎称加班帮人送水送燃气帮他还账。
⑧没吃几口，男人的手机突然响了，男人急忙放下筷子接电话。喂，丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好好吃饭，好好学习，我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。我正在单位食堂吃饭呢！我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。即怕女儿担心，隐瞒失业，只点白米饭。
共同点是两人都关爱子女，是无私而伟大的父亲形象。
故答案为：①偷偷带女儿吃“垃圾食品”
②瞒着母亲，谎称加班帮人送水送燃气帮他还账
③怕女儿担心，隐瞒失业，只点白米饭
④关爱子女、伟大深沉
17．真的真的，我不骗你。语言描写。男人着急，涨红了脸。神态描写。写男子和女儿通话过程中撒谎而窘迫，但是为了女儿放心撒谎了，突出他对女儿的深深的爱。
故答案为： 运用了语言描写和神态描写，形象地写出男人在女儿电话里撒谎时的窘态。为了让女儿安心而撒谎，表现男人对女儿深深的爱。
18．父亲的秘密，概括了本文主要内容，这是本文的线索。
且含义丰富。秘密既是年轻的父亲与女儿，年轻的父亲与店员，年轻的父亲和自己的父亲间的秘密，又指年轻父亲的父亲隐瞒母亲，谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，把借别人的钱还清。指年轻父亲的父亲向他隐瞒病情的事情。还指男人向女儿隐瞒真相，谎称自己找到工作了包吃包住的事情。
本文通过三位父亲的秘密来表现伟大又无私、深沉的父爱。且标题让人好奇父亲的秘密是什么，设置悬念，激发读者阅读兴趣。
故答案为：①“父亲的秘密”概括了小说的主要内容，全文围绕着“父亲的秘密”而展开。②“父亲的秘密”含义深刻，一语多关。既指年轻的父亲与女儿、店员、父亲之间的秘密，又指年轻父亲的父亲隐瞒母亲、隐瞒病情的秘密。还指男人向女儿隐瞒真相的秘密。③揭示了文章的主旨：通过三位父亲的秘密来表现伟大的父爱。④设置悬念，父亲到底有什么秘密呢？激发了读者的阅读兴趣。
19．七年级下册第三单元的课文都是写小人物身上折射出的伟大的光辉。如阿长细心，老王厚道、父亲坚持、卖油翁谦虚。本文是三位父亲也都是普通的小人物，但是都纯朴老实，深爱子女。情感相一致适合放一起。可以引导我们关注他人，给别人帮助，关注家人，给家人爱的呵护，温暖大家。
故答案为：选材：①放在七下第三单元，选取的都是关于“小人物”的故事，闪耀人性之光如：阿长的细心，老王的厚道、父亲的坚持、卖油翁的本领。
主题：②这篇文章与第三单元选文主题一致，三位父亲都是平凡的人物，甚至有底层小人物，但他们朴实善良、都对子女有着深沉的爱。③文章引导我们向善求美，帮助别人、关注家人，给人以温暖的力量。
20．【答案】【参考例文】
范文：因为父爱，我的青春拥抱温暖
在我软硬兼施的强势和决不妥协的勇气下，终于联合了妈妈打败了爸爸。他坐在沙发上，一声不吭地抽着烟，只在最后说了一句：“不住就不住了吧。”哦，上帝！我终于光荣地成为一名走读生了。
星期一，第一次伴着九点半浓浓的夜色走向车棚。推着车走向校门口，我一眼便看见了爸爸的身影，他已早早的在这儿等我。在两旁路灯的照耀下，爸爸微白的头发有些凌乱，双手蜷在单薄的外衣下，而脸早已被冻得通红，看到这里，我的心不禁被揪了一下。这一路，我们默默地骑自行车，没有一句话。我抬头看天，满眼是寂静的黑色，这就是九点半的黑夜吗？黑的那么透彻，像是会把路在黑暗中吃掉一样。昏黄的路灯在马路上投下一个又一个黄晕，清净地点缀着这落寞的道路。是啊，黑夜通常在人们的脑海里是一副面目狰狞的模样，也会让人联想到恐惧，浮现出恐怖片里各种诡异的气氛。但此刻的我不会，有爸爸在这里，足以冲破一切的不安与恐惧。或许，每一位父亲的魅力应该都在这里吧，他会给自己的儿女无尽的安全感！想到这，看着默默无言的爸爸，一股暖流瞬间侵入了我的心底。
到家后，妈妈悄悄跟我说，为了接我，爸爸早早就出了家门。妈妈让他晚些走，毕竟天冷，但他在客厅踱步几圈后，还是骑上车走了。听到这儿，我的心再次被狠狠地揪了下：爸爸工作很忙，上了一天的班。我知道他很累了，但他为了我，从此以后，每天晚上还要再去接我。其实，我完全可以和同学搭伴回家，可他就是不放心，执意要亲自接我。我知道，今后每晚的九点半，我都会准时看到爸爸的身影，我也知道，九点半在我心中，以后都会属于一个温暖的时刻。因为那一刻，有爸爸的爱守护着我，陪伴着我。有妈妈在家静静地等我们回去。试问，这世上，还有什么比亲人的陪伴更让人感到幸福快乐的呢？
父母的爱是天边最美的云彩，而我们要做的，就是用心把它们留下来。当我们肆无忌惮地挑战爸爸的权威，当我们抗衡着说“不”时，却时时刻刻感受到炙热的爱意与温暖。正是他们的温暖，让我们回头，让我们知道那内心深处的爱。
成长的路上，父母给予我们的太多太多，有人说，父爱如山，但父爱也时刻是温暖的，青春有父爱的陪伴，我们的生活也因此充满了温暖。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】此题考查学生半命题作文的写作能力。
第一，审题。因为......我的青春拥抱温暖，半命题作文注意补题，可以是：妈妈、书籍、老师等，强调补充的内容对你人生的积极意义和引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：母爱让你感到温暖，友谊让你感到温暖等。
第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，几度以为自己不适合学习，但是好友却不这么认为，她一直鼓励我，带着我梳理考卷上的知识点，规划练习题让我巩固，我因此提高了成绩。好友对我的帮助就像是一股春风，温暖了我的心，因为这真挚的友情，我的青春拥抱了温暖。从此不惧挫折，勇敢前行。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的友谊让你感到温暖里的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
【点评】本题考查学生半命题作文写作能力。要求根据材料给到的导语去补足题目，确定立意。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。初中以记叙文为主，注意写人一定要有描写，不要凑字数，注意首尾呼应，点题，作文要有真情实感。字数要求在600~650即可。
1 / 1广东省2023-2024学年七年级下册语文期末模拟试卷（一）
一、积累与运用
1．（2024七下·新丰期中）默写古诗文。
（1）　 　，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（2）脱我战时袍，著我旧时裳。　 　，　 　。（《木兰诗》）
（3）　 　，　 　。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是：　 　，　 　。
（5）面对吕蒙的推辞，孙权耐心劝导，用“　 　，见往事耳”的观点反驳他。（《孙权劝学》）
（6）诗以传情：韩愈漫步于晚春时节，看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出 “　 　，　 　”（《晚春》），感受诗人对春日风光的无限热爱；王维静坐竹里馆，“　 　，　 　”（《竹里馆》）以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出诗人悠远宁静的心境。
【答案】（1）故园东望路漫漫
（2）当窗理云鬓；对镜帖花黄
（3）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城
（4）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
（5）但当涉猎
（6）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；深林人不知；明月来相照
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：鬓；帖；逢；涉
故答案为： 故园东望路漫漫 ； 当窗理云鬓 ； 对镜帖花黄 ； 谁家玉笛暗飞声 ； 散入春风满洛城 ； 马上相逢无纸笔 ； 凭君传语报平安 ； 但当涉猎 ； 草树知春不久归 ； 百般红紫斗芳菲 ； 深林人不知 ； 明月来相照
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
2．（2024七下·阳山期中） 根据拼音写出相应的词语。
校园足球赛场上，队员们配合十分mò qì　 　，足球仿佛被队员赋予了灵性，随着一次次的射门，观众热情péng pài　 　，呐喊不断。在热情助威中，只见一位球员在dà tíng guǎng zhòng　 　之下，头球破门，成为了全场d ng zhī wú kuì　 　的最佳射手。
【答案】默契；澎湃；大庭广众；当之无愧
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】默契 mò qì （形）双方的意思没有明白地说出来而内心却有一致的了解或见解。（动）秘密约定。（名）秘密的条约或口头协定。
澎湃 péng pài （形）形容波浪互相撞击。比喻声势浩大，气势雄伟。
大庭广众 dà tíng guǎng zhòng 指人多的公开场合。
当之无愧 dāng zhī wú kuì 完全当得起，没有惭愧和不足的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
故答案为：默契、澎湃、大庭广众、当之无愧
【点评】本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。
3．（2023七下·惠城期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．许多优秀的人，他们的一生失意时多，得意时少。但无论身处何种境地，他们从没忘记过自己的理想。
B．在我认识的前辈和同辈里，没有人可以取缔叶圣陶先生。他重视语文，追求完美，以身作则，是我毕生学习的榜样。
C．人生是一场修行，大智若愚，可以避灾免祸；锋芒毕露，往往遭嫉受害。
D．为了考上理想的学校，半年以来他目不窥园，废寝忘食，连心爱的篮球也不再打了。
【答案】B
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】
A，失意：①不如意、不得志；②双方意见不合。句意为许多优秀的人一生不得志，很少得意。词语符合句意，使用恰当。
B，取缔：明令取消或禁止某事。句意为在我认识的前辈和同辈里，没有人可以取代叶圣陶先生的地位。词语不合语境，使用不当。
C，锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。句意为人如果好表现自己，多遭嫉受害。词语符合句意，使用恰当。
D，目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。句意为他为考上理想的学校，专心苦读。词语符合句意，使用恰当。
所以B选项加点词语使用不恰当。
故答案为：B。
【点评】本题考查词语理解与运用。解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者综合考量，判断使用是否恰当。
4．（2024七下·常平期中）下列对病句的修改不正确的一项是（　　）。
A．清远是一个美丽的城市，夏日的玉龙宫是人们避暑纳凉的好季节。（把“好季节”改为“好去处”）
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。（把“能否”删掉）
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。（在“智能化、个性化”后面加上“的”，然后移到“提供”后面）
D．通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。（删掉“通过”或者“使”）
【答案】C
【知识点】成分残缺
【解析】【分析】C：错误。成分残缺，在句末加上“的服务”。
故答案为：C
【点评】本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
5．（2024七下·增城期中）陶行知先生说：“国家是大家，爱国是每个人的本分。”初一级举行“天下国家”主题活动。请你参与并完成下面的任务。
（1）活动前同学们参加了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计，请简要概括材料中图表的主要信息。
（2）请你协助班长设计三个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
①　 　；
②　 　；
③爱国歌曲演唱会。
（3）活动中，同学们决定用对联抒情怀。从内容和形式两个方面看，最适合致敬抗美援朝战士的一副对联是（　　）
A．保家卫国，百万雄师横跨鸭绿江，铭记历史，英烈无数血洒上甘岭
B．深化改革，万象更新民富裕，竞争开放，百花吐艳国繁荣
C．抗美援朝，烈士丹心昭日月，保家卫国，英雄豪气壮河山
D．鼓足干劲，创造人民万代福，力争上游，迎来祖国四化春
【答案】（1）示例：当前，中学生对古代英雄、革命英雄和动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。
（2）爱国人物故事会；爱国诗词朗诵会
（3）C
【知识点】图表信息；活动设计；材料探究；诗歌对联
【解析】【分析】（1）“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查显示：了解古代英雄占比82%，了解革命英雄占比88%，了解当代英雄占比33%，不了解当代英雄占比67%，了解动漫电影英雄占比80%。即中学生对古代英雄、革命英雄和动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。
（2）围绕活动主题“爱国”展开，可以是黑板报、朗诵比赛、征文大赛、主题演讲、主题班会等，活动合理可行即可。
（3）A 保家卫国，并列短语。铭记历史，动宾短语。不对应，不符合对联格式要求。
B 写的是改革开放，和抗美援朝无关。
C 写的是抗美援朝，致敬战士们。
D 写的是四化，和抗美援朝无关。
故答案为：（1） 当前，中学生对古代英雄、革命英雄和动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。
（2）爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会
（3）C
【点评】（1）本题考查概括能力。抓住图表中的主要信息，如对象、占比率等，整合语言，归纳概括即可。
（2）本题考查活动设计。围绕活动主题“爱国”展开，可以是黑板报、朗诵比赛、征文大赛、主题演讲、主题班会等，活动合理可行即可。
（3）本题考查对联。注意对联要求：字数相等；词性相当；平仄和谐（上下联平仄相反或者平仄交替）；结构相衬（语法结构一致）；节奏相应（停顿的地方一致）；内容相关（上下联内容相关）。 对联的上联最后一个字通常是三声或四声；下联的最后一个字通常是一声或二声。
（2024七下·电白期中）班级开展名著阅读交流活动，请你根据提示完成各题。
6．在阅读分享会上，同学们需要选用一张图片，代表祥子的一生或人生某个阶段，你觉得可以选以下哪一张？请结合原著说明理由。
A.黄土地和骆驼 B.一辆人力车 C.一轮初升的太阳
我选择▲（填序号），理由是▲
7．读完《骆驼祥子》，有人说：“假如小福子没死，祥子的悲剧就不会发生。”你同意这一观点吗？请结合书中内容说说你的看法和理由。
【答案】6．示例1：A，“骆驼”是祥子的绰号，祥子也默认了这个称呼；黄土地上缺水、缺草，烈日暴晒，骆驼任劳任怨地“工作”。祥子生活在社会的最底层，吃苦耐劳，沉默寡言，与骆驼相似，因此我会选择这张图片代表祥子的前半阶段。
示例2：B，拥有一辆自己的车是祥子的梦想，他拼命干活就是为了买一辆车，因此我会选择这张图片代表祥子。
示例3：C，初升的太阳象征着希望，代表着美好的事物，祥子被抓去做壮丁，车被抢走，第二次的车钱又被孙侦探敲诈。尽管这样，他依旧没有放弃买车，太阳代表着此时祥子对生活还是充满信心的，因此我会选择这张图片代表祥子的前半阶段。
7．不同意。理由：祥子和小福子的悲剧是社会底层劳苦大众的悲剧，是整个大时代的悲剧，半殖民地半封建时代的劳动者想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。在当时的社会环境下，即使小福子没死，祥子堕落的命运也改变不了，祥子的人性也终将会毁灭。
【知识点】作品的人物形象；作品的综合评价；《骆驼祥子》
【解析】【点评】（1）本题考查名著图文转换。观察构图要素，抓住画面中的文字及人物的表情、动作等细节，联系生活实际深入理解，按照一定顺序描述画面内容，准确表达画面寓意。
（2）本题考查对名著内容与人物形象的分析。解答此类题目时，首先要明确自己的观点，然后结合名著内容和相关时代背景进行分析作答。
6．可以选择A，黄土地上几只骆驼艰难跋涉，既点明了祥子“骆驼”的外号与在黄土地上如骆驼一样任劳任怨的性格特点，同时恶劣地环境又暗示了祥子工作的艰难，所以A图片具有一定的代表性。
可以选择B，图片上是一辆人力车，拥有自己的一辆车是祥子一生最大的梦想，想用车来实现他美好生活的愿望，所以B图片具有一定的代表性。
可以选择C，图片为一轮初升的太阳，代表着希望与光明，祥子一生经历了一些波折，如祥子的第一辆车被大兵抢走，但是他依旧没有放弃，通过卖了骆驼等方式挣钱、攒钱，等他凑够了买第二辆车的钱，又被孙侦探敲诈走了，他还是没有放弃买车的梦想。图片中的太阳代表着祥子对生活的信心，所以C图片也具有一定的代表性。
故答案为：示例1：A，“骆驼”是祥子的绰号，祥子也默认了这个称呼；黄土地上缺水、缺草，烈日暴晒，骆驼任劳任怨地“工作”。祥子生活在社会的最底层，吃苦耐劳，沉默寡言，与骆驼相似，因此我会选择这张图片代表祥子的前半阶段；
示例2：B，拥有一辆自己的车是祥子的梦想，他拼命干活就是为了买一辆车，因此我会选择这张图片代表祥子；
示例3：C，初升的太阳象征着希望，代表着美好的事物，祥子被抓去做壮丁，车被抢走，第二次的车钱又被孙侦探敲诈。尽管这样，他依旧没有放弃买车，太阳代表着此时祥子对生活还是充满信心的，因此我会选择这张图片代表祥子的前半阶段。
7．祥子是一个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子生活的时代，军阀混战，社会动荡、混乱，官僚横行，人民饱受欺压，祥子的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。即使小福子不死，可是无论祥子如何努力他也无法改变自己的命运。据此分析作答，意对即可。
示例：我认为假如小福子没死，祥子的悲剧仍会继续发生。《骆驼祥子》中的祥子代表的是像祥子一样生活在社会底层、受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，但只要黑暗的社会现实未改变，他终究还是会不幸。更何况一定还会有其他像祥子一样的人堕落下去，这是大多数生活在那个时代的“祥子”的命运。
故答案为： 不同意。理由：祥子和小福子的悲剧是社会底层劳苦大众的悲剧，是整个大时代的悲剧，半殖民地半封建时代的劳动者想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。在当时的社会环境下，即使小福子没死，祥子堕落的命运也改变不了，祥子的人性也终将会毁灭。
二、阅读
（2024七下·常平期中）阅读下面的文字，完成问题。
【甲】孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——选自《资治通鉴》
【乙】
余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后用朱笔圈批日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补，亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
《清代四名人家书》（节选）
【注释】①倥偬（kǒngzǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。
8．解释文中加点词语在句中的意思。
蒙辞以军中多务　 　及鲁肃过寻阳　 　
即更刮目相待　 　
9．请把文中画线句子翻译成现代汉语。
①但当涉猎，见往事耳。
②卿今者才略，非复吴下阿蒙！
10．下列各项中加点词语意思相同的一项是（　　）
A．吾日三省吾身/日必了此功课为佳
B．虽明日补书补看亦不欢/诫子书
C．温故而知新/故必忙里偷闲而为之
D．安能辨我是雄雌/寝食不安
11．请用两处“/”给【乙】文中画线句子断句。
看后用朱笔圈批日必了此功课为佳
12．甲乙两文中有多种读书方法值得借鉴，请从两文中分别概括一种读书方法，并结合原文说明。
【答案】8．推托；等到；另，另外
9．①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
②以你现在的才干和谋略来看，你已不再是原来那个吴下阿蒙了！
10．A
11．看后/用朱笔圈批/日必了此功课为佳
12．①示例：泛读法。从“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”可以看出：②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”：③圈点批注法，如“用朱笔圈批”：④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；孙权劝学《资治通鉴》；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】 （1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（4）本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。
（5）本题考查文言文内容理解。通读文言文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括读书方法即可。
【译文】
【甲】
起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就要用新的眼光来看待，兄长怎么知晓事情这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
【乙】
我最近因为军务繁忙，睡不好觉，吃不好饭。我家本是诗礼名门贵室，勤朴是我处世立身的原则，而坚持又是勤朴的根本。我虽然在军中，尚能每天写一页字，看二十页书，看完之后，用蘸红色的毛笔圈点批注，每天以完成这件事情为最好。有时遇到事务繁忙复杂，即使第二天补上看书写字也不高兴，所以一定会抽出时间来完成这件事情。然而这个计策要执行下去，就必须早起数小时来完成。我绝不肯今天耽搁，明天再补：也不会因为明天有事，今天提前完成。像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦。
8．①翻译为：吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。 辞，推托
②翻译为：等到鲁肃到寻阳的时候。及，等到
③翻译为：就要用新的眼光来看待。更，另外，重新
故答案为：①推托
②等到
③另，另外
9．重点字“但、涉猎、见、往事、耳、者、才略、复、吴下阿蒙”。但：只，仅。涉猎：粗略地阅读。见，了解；往事，指历史。耳：语气词，表示限止语气，罢了。者：用在时间词后面，不译。才略：（军事方面或政治方面的）才干和谋略。复：再，又。吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙。故答案为： ①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
②以你现在的才干和谋略来看，你已不再是原来那个吴下阿蒙了！
10．A翻译为：我每天多次反省自己。日，每天
翻译为：每天以完成这件事情为最好。日，每天
B翻译为：即使第二天补上看书写字也不高兴。书，文章
翻译为： 告诫儿子的信。书，信
C翻译为：温习旧的知识，获得新的理解和体会。故，旧的知识
翻译为：所以一定会抽出时间来完成这件事情。故，所以
D翻译为： 怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。安，怎么，哪里
翻译为：睡不好觉，吃不好饭。安，安稳
故答案为：A
11．例句翻译为：看完之后，用蘸红色的毛笔圈点批注，每天以完成这件事情为最好。断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句。“用朱笔圈批”是“看后”的具体动作，；两个分句要断开，在“后，批”后面断句。
故答案为： 看后/用朱笔圈批/日必了此功课为佳
12．孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。翻译为：我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。即泛读法。
日日写字一页，看书二十页。翻译为：每天写一页字，看二十页书。即定量读书法。
用朱笔圈批，翻译为：用蘸红色的毛笔圈点批注。即圈点批注法。
决不肯今日耽搁。翻译为：我绝不肯今天耽搁。亦不肯以明日有事，今日预为。翻译为：也不会因为明天有事，今天提前完成。即定时读书法。
故答案为：①示例：泛读法。从“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”可以看出：②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”：③圈点批注法，如“用朱笔圈批”：④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。
（2024七下·惠东期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
运动——无价良药
【健康调查】
材料一：
随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在全球人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二：
一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们可以随时服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。
材料三：
美国一项基于54000人的死亡风险因素调查
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录：
①方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45～60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。
②李××，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
③徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。
诊断：疑似糖尿病早期症状。
建议：①到大医院做进一步的检查。②加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。
【健康知识】
当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动获得疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持运动并注意饮食控制即可康复。
运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死，也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。
13．下列对文本内容的理解和推断，不正确的一项是（　　）
A．不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。
B．根据材料三的图表可得出静态生活方式是危害健康的最大因素及最大的死亡风险因素的结论。
C．运动后，人往往会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。
D．运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。
14．阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地说说为什么运动是无价良药。
15．陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，但这个方案还有不太科学的地方，请你帮助陈老师提出修改建议。
时间 周一至周五 周六 周日
运动项目 每天步行15分钟 跑步1小时、打羽毛球30分钟 打羽毛球1小时
时间安排 上下班途中 吃完晚饭40分钟后 早饭前
【答案】13．D
14．①运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；②运动能改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；③运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；④运动对某些疾病还有直接的疗效。
15．修改建议：①周一至周五应增加运动量。②周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。③周日打羽毛球的时间最好调整到吃完早饭1小时后。④周六、周日最好不要连续打羽毛球。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类
【解析】【点评】（1）本道题考查对文章主要内容的把握。解答此类选择题可以用以下几个方法：①代入法。即将选项一一代入原文，仔细揣摩它与原文的叙述有何差异，这种差异是否改变原句的意思。②归谬法。即根据文意，逐项判断对错。③排除法。即首先排除已确认的选项。④归类法。一般来说，四个选项会涉及四个方面，如果四个选项中有重复的方面，答案很有可能就在其中。
（2）本道题考查筛选文章的主要信息及准确概括要点。解答本题的技巧：①根据题干，审清题意。②快速阅读，确认筛选信息的区间，圈点勾画。③紧抓关键词，筛选主要信息。
（3）本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。
13．D.“休息一两天后会自行消失”理解有误。根据【健康知识】第三段中的“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量”可知，运动后的一些不适症状，休息一两天不一定能消除。
故答案为：D
14．作答时，要找出介绍运动的好处的句子。
【健康咨询】中“通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重”“促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分”。【健康知识】中“促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用”“这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效”。依据以上这些内容提取相关信息即可解答。
故答案为：①运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；②运动能改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；③运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；④运动对某些疾病还有直接的疗效。
15．作答本题，需结合【健康知识】中关于运动要讲究方式方法的表述。先阅读文章最后一段文字，了解运动的注意事项，再比较表中所示班主任陈老师的运动计划安排，逐一比较，提出修改意见。从表格中“每周一到周五”“每天步行15分钟”可知，陈老师周一至周五运动量过少，这个时间太短，应适当增加；而周六同周一至周五相比，运动量突然加大，容易使身体不适；根据【健康知识】中“也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜”可知，可以将打羽毛球时间放到早饭后半个小时以上；且陈老师周六运动量太大，根据“各种运动方式最好交替进行”，周六、周日最好不要连续打打羽毛球，最好休息一天。
故答案为： 修改建议：①周一至周五应增加运动量。②周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。③周日打羽毛球的时间最好调整到吃完早饭1小时后。④周六、周日最好不要连续打羽毛球。
（2024七下·常平期中）阅读下面的文字，完成小题。
父亲的秘密
胡玲
①街尾的一间小馆子里，一对父女正津津有味地享受着丰盛的晚餐。小女孩儿一双小手紧抱着大鸡腿，吃得满脸都是。年轻的父亲宠溺地看着女儿，用纸巾温柔地拭去她脸上的食物残渣。慢点儿吃，看你，吃得像个小花猫。
②爸爸，炸鸡腿真好吃！小女孩儿笑得像花朵一样甜。等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈，妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。
③好，爸爸，我不说，这是咱俩的秘密，秘密就不能告诉任何人。小女孩儿凑到爸爸面前，放低声量说。
④这时，有个黑瘦男人走到饭馆门口，四五十岁的样子，提着一个大大的行李包，脸上布满了风霜和倦意。他站在门口，想进来又没进，朝里张望了几眼，迟疑了一会儿，才怯怯地走了进来。
⑤请问，这里的米饭多少钱一份？男人问店员。两元钱一碗，店员说。可以只点一碗米饭吗？男人有些不好意思。店员打量了男人几眼，说，可以。我要一份米饭。男人局促地说。
⑥店员端来一碗热气腾腾的白米饭，男人从行李包里掏出一瓶咸菜，用筷子扒了一些到碗里。就着米饭，大口大口吃起来，那样子，仿佛是一个很久没吃东西的人突然吃到了山珍海味。
⑦年轻父亲看着男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句，回来继续吃饭。很快，店员给男人端过来一盘青椒肉丝。男人连连摆手说，我没点菜。店员说，今晚我们店做活动，给进店的前十名客人各送一个菜，免费的。是吗？那太感谢了。男人一脸感激。
⑧看对面的男人津津有味地吃着菜，年轻的父亲会心一笑。没吃几口，男人的手机突然响了，男人急忙放下筷子接电话。喂，丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好好吃饭，好好学习，我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。我正在单位食堂吃饭呢！我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。真的真的，我不骗你。男人着急，涨红了脸。
⑨年轻的父亲见状，急忙走过去，对着男人的手机大声喊，你快点吃，等会儿咱们还要加班呢！男人对年轻父亲投来感激的一瞥，继续和女儿打电话。是我的同事，叫我赶紧吃饭，这下你相信了吧？我先吃饭了，有时间我再跟你打电话，丫头再见！
⑩男人挂掉手机，长长地松了一口气，抬头对年轻父亲一笑，刚才，谢谢你。年轻父亲笑笑说，不客气，一句话的事儿。男人吃完饭，去柜台结了账，回头对年轻父亲挥挥手说了声“再见”，提着行李走了。
看着男人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，年轻父亲的眼睛湿润了。爸爸，你怎么哭了？小女孩儿睁着亮晶晶的大眼睛，疑惑地看着父亲。爸爸想你爷爷了。你和爷爷也有秘密吗？当然有。什么秘密？这是我和你爷爷之间的秘密，是秘密就不能告诉任何人。他出神地望着窗外的夜色，想起了很多以往和父亲之间的秘密。
读大三那年，他羡慕同学有高档手机，借遍同学和朋友也买了一部，后来因还不上钱，被人追账，班主任把事情告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来，父亲求爷爷告奶奶四处找人借钱，给他把账还了。那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才把借别人的钱还清了。
他和父亲之间有很多的秘密，然而，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他。大学毕业那年，他在一家单位实习，为了好好表现，他过年也没有回家。可是年后回去时，父亲已经不在了。原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他。
他打开手机，点开父亲的照片，长久地凝视着。爸爸，你这么大了，还想自己爸爸啊？
在父母面前，再大的人都是孩子。说着，眼泪从他眼角悄然滑落。
（选自《小小说选刊》，有删改）
16．根据选文中关于三位父亲的内容，填写表格。
人物 秘密 形象共同之处
年轻男子 ① ，给黑瘦男子点青椒肉丝 ④
年轻男子的父亲 ② ，怕他伤心，一直隐瞒自己的病情
黑瘦男子 ③
17．请从人物描写的角度，赏析选文第⑧段画线的句子。
18．请分析选文题目“父亲的秘密”的作用。
19．在学习这篇文章时，老师将选文与教材七年级下册第三单元的课文进行联读。请你结合下面单元导读和单元目录，从选材和主题两个角度探究老师这样做的原因。
单元 目录 单元导读
七（下）第三单元 《阿长与<山海经>》 《老王》 《台阶》 《卖油翁》 本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。
【答案】16．①偷偷带女儿吃“垃圾食品”
②瞒着母亲，谎称加班帮人送水送燃气帮他还账
③怕女儿担心，隐瞒失业，只点白米饭
④关爱子女、伟大深沉
17．运用了语言描写和神态描写，形象地写出男人在女儿电话里撒谎时的窘态。为了让女儿安心而撒谎，表现男人对女儿深深的爱。
18．①“父亲的秘密”概括了小说的主要内容，全文围绕着“父亲的秘密”而展开。②“父亲的秘密”含义深刻，一语多关。既指年轻的父亲与女儿、店员、父亲之间的秘密，又指年轻父亲的父亲隐瞒母亲、隐瞒病情的秘密。还指男人向女儿隐瞒真相的秘密。③揭示了文章的主旨：通过三位父亲的秘密来表现伟大的父爱。④设置悬念，父亲到底有什么秘密呢？激发了读者的阅读兴趣。
19．示例：选材：①放在七下第三单元，选取的都是关于“小人物”的故事，闪耀人性之光如：阿长的细心，老王的厚道、父亲的坚持、卖油翁的本领。主题：②这篇文章与第三单元选文主题一致，三位父亲都是平凡的人物，甚至有底层小人物，但他们朴实善良、都对子女有着深沉的爱。③文章引导我们向善求美，帮助别人、关注家人，给人以温暖的力量。
【知识点】挖掘、感悟文章主题；文章标题及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；动作描写；神态描写；体会作者情感态度；小说
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。
（2）本题考查人物描写。注意格式，指出运用何种描写方法，分析如何修饰语句，表达作者何种情感。人物描写方法是：外貌、语言、神态、动作、心理描写。
（3）本题考查标题的作用。标题的作用包括：①是否有比喻义、象征义、双关义；②文章线索；③新颖，吸引读者注意力；④交代文章写作对象；⑤交代文章写作情感等。
（4）本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合教材七年级下册第三单元的课文内容，分析关联点，主观性试题，言之有理即可。
16．在文中找到对应句归纳即可。
②爸爸，炸鸡腿真好吃！小女孩儿笑得像花朵一样甜。等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈，妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。即偷偷带女儿吃“垃圾食品”。
那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才把借别人的钱还清了。即瞒着母亲，谎称加班帮人送水送燃气帮他还账。
⑧没吃几口，男人的手机突然响了，男人急忙放下筷子接电话。喂，丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好好吃饭，好好学习，我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。我正在单位食堂吃饭呢！我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。即怕女儿担心，隐瞒失业，只点白米饭。
共同点是两人都关爱子女，是无私而伟大的父亲形象。
故答案为：①偷偷带女儿吃“垃圾食品”
②瞒着母亲，谎称加班帮人送水送燃气帮他还账
③怕女儿担心，隐瞒失业，只点白米饭
④关爱子女、伟大深沉
17．真的真的，我不骗你。语言描写。男人着急，涨红了脸。神态描写。写男子和女儿通话过程中撒谎而窘迫，但是为了女儿放心撒谎了，突出他对女儿的深深的爱。
故答案为： 运用了语言描写和神态描写，形象地写出男人在女儿电话里撒谎时的窘态。为了让女儿安心而撒谎，表现男人对女儿深深的爱。
18．父亲的秘密，概括了本文主要内容，这是本文的线索。
且含义丰富。秘密既是年轻的父亲与女儿，年轻的父亲与店员，年轻的父亲和自己的父亲间的秘密，又指年轻父亲的父亲隐瞒母亲，谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，把借别人的钱还清。指年轻父亲的父亲向他隐瞒病情的事情。还指男人向女儿隐瞒真相，谎称自己找到工作了包吃包住的事情。
本文通过三位父亲的秘密来表现伟大又无私、深沉的父爱。且标题让人好奇父亲的秘密是什么，设置悬念，激发读者阅读兴趣。
故答案为：①“父亲的秘密”概括了小说的主要内容，全文围绕着“父亲的秘密”而展开。②“父亲的秘密”含义深刻，一语多关。既指年轻的父亲与女儿、店员、父亲之间的秘密，又指年轻父亲的父亲隐瞒母亲、隐瞒病情的秘密。还指男人向女儿隐瞒真相的秘密。③揭示了文章的主旨：通过三位父亲的秘密来表现伟大的父爱。④设置悬念，父亲到底有什么秘密呢？激发了读者的阅读兴趣。
19．七年级下册第三单元的课文都是写小人物身上折射出的伟大的光辉。如阿长细心，老王厚道、父亲坚持、卖油翁谦虚。本文是三位父亲也都是普通的小人物，但是都纯朴老实，深爱子女。情感相一致适合放一起。可以引导我们关注他人，给别人帮助，关注家人，给家人爱的呵护，温暖大家。
故答案为：选材：①放在七下第三单元，选取的都是关于“小人物”的故事，闪耀人性之光如：阿长的细心，老王的厚道、父亲的坚持、卖油翁的本领。
主题：②这篇文章与第三单元选文主题一致，三位父亲都是平凡的人物，甚至有底层小人物，但他们朴实善良、都对子女有着深沉的爱。③文章引导我们向善求美，帮助别人、关注家人，给人以温暖的力量。
三、写作题
20．（2024七下·常平期中）按要求作文。
在青春的世界里，是什么打开了你的心窗，让人生照进了阳光？是什么驱走了你的迷茫，让你荡起奋进的双桨？是什么使你向阳生长，拥抱温暖一路前行？
请以“因为▲，我的青春拥抱温暖”为题，写一篇记叙文。
要求如下：
①将题目补充完整，如可补充：那次经历、信件、那丛三角梅、母亲……（事、物、景、人等）
②写清事件，感情真挚；
③不少于600字；
④文中不得出现真实人名、校名、班级；书写工整，卷面整洁。
【答案】【参考例文】
范文：因为父爱，我的青春拥抱温暖
在我软硬兼施的强势和决不妥协的勇气下，终于联合了妈妈打败了爸爸。他坐在沙发上，一声不吭地抽着烟，只在最后说了一句：“不住就不住了吧。”哦，上帝！我终于光荣地成为一名走读生了。
星期一，第一次伴着九点半浓浓的夜色走向车棚。推着车走向校门口，我一眼便看见了爸爸的身影，他已早早的在这儿等我。在两旁路灯的照耀下，爸爸微白的头发有些凌乱，双手蜷在单薄的外衣下，而脸早已被冻得通红，看到这里，我的心不禁被揪了一下。这一路，我们默默地骑自行车，没有一句话。我抬头看天，满眼是寂静的黑色，这就是九点半的黑夜吗？黑的那么透彻，像是会把路在黑暗中吃掉一样。昏黄的路灯在马路上投下一个又一个黄晕，清净地点缀着这落寞的道路。是啊，黑夜通常在人们的脑海里是一副面目狰狞的模样，也会让人联想到恐惧，浮现出恐怖片里各种诡异的气氛。但此刻的我不会，有爸爸在这里，足以冲破一切的不安与恐惧。或许，每一位父亲的魅力应该都在这里吧，他会给自己的儿女无尽的安全感！想到这，看着默默无言的爸爸，一股暖流瞬间侵入了我的心底。
到家后，妈妈悄悄跟我说，为了接我，爸爸早早就出了家门。妈妈让他晚些走，毕竟天冷，但他在客厅踱步几圈后，还是骑上车走了。听到这儿，我的心再次被狠狠地揪了下：爸爸工作很忙，上了一天的班。我知道他很累了，但他为了我，从此以后，每天晚上还要再去接我。其实，我完全可以和同学搭伴回家，可他就是不放心，执意要亲自接我。我知道，今后每晚的九点半，我都会准时看到爸爸的身影，我也知道，九点半在我心中，以后都会属于一个温暖的时刻。因为那一刻，有爸爸的爱守护着我，陪伴着我。有妈妈在家静静地等我们回去。试问，这世上，还有什么比亲人的陪伴更让人感到幸福快乐的呢？
父母的爱是天边最美的云彩，而我们要做的，就是用心把它们留下来。当我们肆无忌惮地挑战爸爸的权威，当我们抗衡着说“不”时，却时时刻刻感受到炙热的爱意与温暖。正是他们的温暖，让我们回头，让我们知道那内心深处的爱。
成长的路上，父母给予我们的太多太多，有人说，父爱如山，但父爱也时刻是温暖的，青春有父爱的陪伴，我们的生活也因此充满了温暖。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】此题考查学生半命题作文的写作能力。
第一，审题。因为......我的青春拥抱温暖，半命题作文注意补题，可以是：妈妈、书籍、老师等，强调补充的内容对你人生的积极意义和引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：母爱让你感到温暖，友谊让你感到温暖等。
第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，几度以为自己不适合学习，但是好友却不这么认为，她一直鼓励我，带着我梳理考卷上的知识点，规划练习题让我巩固，我因此提高了成绩。好友对我的帮助就像是一股春风，温暖了我的心，因为这真挚的友情，我的青春拥抱了温暖。从此不惧挫折，勇敢前行。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的友谊让你感到温暖里的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
【点评】本题考查学生半命题作文写作能力。要求根据材料给到的导语去补足题目，确定立意。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。初中以记叙文为主，注意写人一定要有描写，不要凑字数，注意首尾呼应，点题，作文要有真情实感。字数要求在600~650即可。
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