4.6.3 神经调节的基本方式课件(共27张PPT)人教版生物七年级下册

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4.6.3 神经调节的基本方式课件(共27张PPT)人教版生物七年级下册

资源简介

(共27张PPT)
第六章 人体生命活动的调节
第三节神经调节的基本方式
学习目标
1.反射是神经调节的基本方式
2.描述反射弧的结构
3.简单反射和复杂反射的区别
看到杨梅 ,口腔会分泌唾液
别人突然攻击,你会吓一跳,并躲避逃跑
反射
人和动物通过神经系统对外界的刺激作出有规律的反应,成为反射
反射
膝跳反射实验
分析膝跳反射
反射:是指人(或动物)通过神经系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。
反射弧:完成某一反射活动的结构
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
“缩手”的神经中枢在脊髓,“感觉”神经中枢在大脑。
手离脊髓近,离大脑远。故先缩手,后感觉烫。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
不会缩手,也不会感觉疼痛
不会缩手,会感觉疼痛
感受器
传入神经
传出神经
效应器
1
2
3
4
5
中枢神经
疼痛逃避反射
A
B
C
D
A
分析下列几种反射
A----吮吸反射
排尿反射
膝跳反射
缩手反射
眨眼反射
非条件反射
望梅止渴
谈虎色变
闻 鸡 起 舞
条件反射
惊 弓 之 鸟
例如:排尿反射、眨眼反射、膝跳反射
反射的类型
简单反射
特点:脊髓控制,生来就有满足基本生存所需
复杂反射
特点:大脑控制;后天学习、经验
例如:望梅止渴、语言文字(人类特有)
望梅止渴
B 吃梅止渴
C 望梅止渴
D 谈梅止渴
味觉感受器
刺激
酸味
神经中枢
唾液腺
唾液
形态刺激
视觉
感受器
视觉中枢

神经中枢
唾液腺
唾液
语言刺激
听觉
感受器
听觉中枢

神经中枢
唾液腺
唾液
这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做
非条件反射
这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。
这类条件反射与人类语言有关,为人类特有的条件反射。
非条件反射:生来就已建立的先天性反射。
非条件刺激:引起非条件反射的刺激。
例:吃东西引起唾液的分泌;婴儿的哺乳。
条件反射:在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。
条件刺激:引起条件反射的刺激。
例:望梅止渴;马戏团的动物表演。
条件反射一般要在大脑皮层参与下才能实现。
非条件反射与条件反射的区别
1、下列现象属于反射活动的是:( )
A、草履虫游向食物 B、植物的根向水生长
C、鱼游向食物 D、白细胞吞噬病菌
2、缩手反射的反射弧位于位于:( )
A、大脑皮层 B、小脑
C、脊髓   D、脑干
3、下列属于复杂反射的是:( )
 A、缩手反射 B、眨眼反射
C、膝跳反射 D、望梅止渴
C
C
D
右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称:
1是指_________
2是指_________
3是指_________
4是指_________
5是指_________
感受器
传入神经
效应器
传出神经
神经中枢
右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:
1、膝跳反射的反射弧是由
____________________
构成.(用符号)
2、小勇同学被针刺了
一下感到痛,请写出
在中枢神经系统中
的传导途径:
_______________________。
(用箭头表示方向)
1

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2

3

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1
谢谢!

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