人教版小数二下期末无纸化测试(含答案)

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人教版小数二下期末无纸化测试(含答案)

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二年级下册数学无纸化考试方案
【项目一:探究运动原理】
活动目的:感知平移和旋转
活动材料:风车、玩具汽车、黑板、窗子、门、钻笔刀。
活动规则:教师操作并提问,学生回答是平移还是旋转。
评分方法:答对5问为“A",答对4问为“B",其余为“C"。
【项目二:感受质量奥秘】
活动目的:使学生初步感受质量单位克和千克在生活中的应用。
活动材料:橡皮、桌子、硬币、大袋洗衣粉、手机、电脑。
活动规则:教师操作并提问,学生回答单位用克还是千克。
评分方法:答对5问为“A",答对4问为“B",其余为“C"。
【项目三:加强计算思维】
活动目的:考察学生对使用乘法口诀求商的应用。
活动材料:闹钟,除法习题。
活动规则:老师指哪题,学生口答哪题,共计30题。
评分方法:一分钟之内,答对25题得“A",答对15题小于25题得“B",其余为“C"。
28÷4= 48÷6= 54÷6= 72÷8= 63÷9= 56÷7=
42÷6= 12÷4= 18÷6= 27÷3= 32÷8= 35÷5=
18÷2= 9÷3= 15÷3= 28÷4= 36÷6= 6÷2=
16÷4= 64÷8= 72÷9= 49÷7= 56÷8= 12÷3=
24÷6= 21÷3= 8÷4= 48÷8= 25÷5= 72÷9=
【项目四:练就最强大脑】
活动目的:让学生切身感受推理的趣味性。
活动材料:多媒体、推理习题5道、闹钟。
活动规则:学生在2分钟之内进行推理。
评分方法:答对4问为“A",答对3问为“B",其余为“C"。
习题1 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的?
习题2三位同学拍球,分别拍了 42 下,41 下,40下。他们各拍了多少下?(小刚说:我不是最多的。小丽说:我拍了40下。小华没有说话。)
习题3小丽、小刚、小华三个人进行跳绳比赛。小华说:“我不是最后一名。”小刚说:“我也不是最后一名,但小华比我的成绩好。”他们各得了第几名?
习题4三位好朋友分别喜欢下象棋、跳舞、弹琴中的一种,已知甲不会象棋,也不会弹琴;丙总是需要安静地思考,乙喜欢( )。
习题5小洁、小丽和小冰三名同学共戴了2顶红帽子和1顶蓝帽子,小洁看见一人戴了红帽子,一人戴了蓝帽子。小洁戴的是( )帽子。
答案
【项目一:探究运动原理】
答案
风车:旋转 玩具汽车:平移 黑 板:平移
窗子:平移 门 :旋转 钻笔刀:旋转
【项目二:感受质量奥秘】
答案
橡 皮: 克 桌子:千克 硬币: 克
大袋洗衣粉:千克 手机: 克 电脑:千克
【项目三:加强计算思维】
答案
28÷4=7 48÷6=8 54÷6=9 72÷8=9 63÷9=7 56÷7=8
42÷6=7 12÷4=3 18÷6=3 27÷3=9 32÷8=4 35÷5=7
18÷2=9 9÷3=3 15÷3= 28÷4=7 36÷6=6 6÷2=3
16÷4=4 64÷8=8 72÷9=8 49÷7=7 56÷8=7 12÷3=4
24÷6=4 21÷3=7 8÷4=2 48÷8=6 25÷5=5 72÷9=8
【项目四:练就最强大脑】
习题1 小冬:二班 小雨: 一班
习题2小刚: 41 小丽: 40 小华:42
习题3小丽:第三名 小刚: 第二名 小华:第一名
习题4乙喜欢弹琴
习题5小洁戴的是(红)帽子
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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二年级下册数学无纸化考试方案
【项目一:探究运动原理】
活动目的:感知平移和旋转
活动材料:风车、玩具汽车、黑板、窗子、门、钻笔刀。
活动规则:教师操作并提问,学生回答是平移还是旋转。
评分方法:答对5问为“A",答对4问为“B",其余为“C"。
【项目二:感受质量奥秘】
活动目的:使学生初步感受质量单位克和千克在生活中的应用。
活动材料:橡皮、桌子、硬币、大袋洗衣粉、手机、电脑。
活动规则:教师操作并提问,学生回答单位用克还是千克。
评分方法:答对5问为“A",答对4问为“B",其余为“C"。
【项目三:加强计算思维】
活动目的:考察学生对使用乘法口诀求商的应用。
活动材料:闹钟,除法习题。
活动规则:老师指哪题,学生口答哪题,共计30题。
评分方法:一分钟之内,答对25题得“A",答对15题小于25题得“B",其余为“C"。
28÷4= 48÷6= 54÷6= 72÷8= 63÷9= 56÷7=
42÷6= 12÷4= 18÷6= 27÷3= 32÷8= 35÷5=
18÷2= 9÷3= 15÷3= 28÷4= 36÷6= 6÷2=
16÷4= 64÷8= 72÷9= 49÷7= 56÷8= 12÷3=
24÷6= 21÷3= 8÷4= 48÷8= 25÷5= 72÷9=
【项目四:练就最强大脑】
活动目的:让学生切身感受推理的趣味性。
活动材料:多媒体、推理习题5道、闹钟。
活动规则:学生在2分钟之内进行推理。
评分方法:答对4问为“A",答对3问为“B",其余为“C"。
习题1 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的?
习题2三位同学拍球,分别拍了 42 下,41 下,40下。他们各拍了多少下?(小刚说:我不是最多的。小丽说:我拍了40下。小华没有说话。)
习题3小丽、小刚、小华三个人进行跳绳比赛。小华说:“我不是最后一名。”小刚说:“我也不是最后一名,但小华比我的成绩好。”他们各得了第几名?
习题4三位好朋友分别喜欢下象棋、跳舞、弹琴中的一种,已知甲不会象棋,也不会弹琴;丙总是需要安静地思考,乙喜欢( )。
习题5小洁、小丽和小冰三名同学共戴了2顶红帽子和1顶蓝帽子,小洁看见一人戴了红帽子,一人戴了蓝帽子。小洁戴的是( )帽子。
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