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2023 - 2024 学 年 度 第 二 学 期 阶 段 性 练 习（ 一 ）
五年级科学（教科版）
注意事项：
1. 本试卷共 4 页，满分 100 分，考试时间 60 分钟；
2. 答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 等 级
得 分
一、明辨是非（每小题 2 分，共 20 分）
1. 植物种子落在自然界的任何地方都能发芽。 ( )
2. 绿豆种子只要有水就能发芽。 ( )
3. 动物的生存通常都离不开植物。 ( )
4. 不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同。 ( )
5. 不同的环境里生活着不同的生物。 ( )
6. 食物链一般是从小型动物开始，到大型动物结束。 ( )
7. 食物是动物生存最重要的需求之一。 ( )
8. 非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。 ( )
9. 一种凶猛的肉食动物只能是一条食物链的消费者。 ( )
10. 冬天，大部分树的叶子会掉落，它是要适应季节的变化。 ( )
二、我会选（每空 2 分，共 22 分）
1. 做种子发芽实验时，我们应该同时改变( )
A. 一个条件 B. 多个条件
C. 可以一个条件，也可以多个条件
2. 粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少( )
A. 土壤 B. 空气 C. 水分
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3. 菜市场里的豆芽黄黄的、嫩嫩的、长长的，主要原因是( )
A. 空气充足 B. 水太多 C. 在黑暗中生长
4. 羊在春秋两季换毛是为了( )
A. 换新鲜的毛，更干净、更美 B. 适应温度的变化
C. 没有作用
5. 蚯蚓的生命活动过程使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 生物依赖环境
6. 在草原上，蛇捕捉田鼠和小鸟，生产者是（ ），消费者是( )
A. 草 B. 蛇 C. 蛇、田鼠、小鸟
7. 生态瓶中植物的主要作用是( )
A. 美化环境 B. 提供氧气和食物 C. 固定沙子
8. 生态瓶中的非生物为动物提供了( )
A. 食物 B. 能量 C. 栖息地
9. 在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是( )
A. 相互利用的关系 B. 相互竞争的关系 C. 吃与被吃的关系
10. 东非动物大迁徙是为了寻找( )
A. 阳光 B. 食物 C. 同伴
三、甄别连线（12 分）
将下列生物与其生活的环境及其适应环境的特点进行连线。
热带沙漠 温带 热带雨林 四、综合题（22 分） 芭蕉 松树 仙人掌 叶片呈刺状 针叶 阔叶
制作生态瓶
科学探究小组为了研究生物、非生物及它们之间的联系，制作了四个生态瓶，分别编号 为 A、B、C、D，小组同学在瓶中分别加入适量的水、小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，然后 摆放在阳光充足的窗台上。
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A B C D
水草 水草 + 小虾 水草 + 小虾 + 水草 + 小虾 +
螺蛳 螺蛳 + 小鱼
请根据上述材料回答：
1. 成功制作生态瓶有一定的操作顺序，下列操作正确的排序为（ ）。（4 分）
① 在生态瓶中放入小鱼、螺蛳和小虾。
② 在生态瓶中放入水和淘洗干净的沙。
③ 在生态瓶中种上几棵水草。
④ 找一个塑料瓶清洗干净，剪掉上面一部分。
2. 在生态瓶 D 中，非生物有（ ）、（ ）等，消费者有（ ）、( ) 等。（8 分）
3. 生态瓶中的生物存在着食物关系，请写出一条食物链：（ ）。 （2 分）
4. 有同学发现生态瓶中的鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，下列操作可行的是（ ）。 （2 分）
A. 多喂一些鱼食 B. 往生态瓶中多加一些水
C. 把生态瓶中的水倒出一些
5. 若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择（ ）和（ ）两个生态瓶进行观察比 较。（填写字母标号）（4 分）
6. 通过对四个生态瓶内的生物进一步观察，结果却发现 D 生态瓶中小虾的数量不断减少，你 认为这其中的原因可能是（ ）。（2 分）
五、实验探究题（14 分）
蚯蚓的选择
在研究“蚯蚓的选择”时，小东采用以下实验装置：将长方形纸盒里面涂黑，并铺一层湿
1. 纸盒的一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板，这样纸盒里就形成了（ ）和( ) 两种不同的环境。
2. 这个实验装置研究的问题是( )
3. 待选择的蚯蚓放在（ ）比较好。
A. 盒子黑暗的一端 B. 盒子明亮的一端 C. 盒子中间
4. 给蚯蚓选择的时间以（ ）比较合适。
A. 1 分钟 B. 5 分钟或更长
C. 只要有蚯蚓爬向哪边就可以停止了
5. 通过小东的多组、多次实验，可以发现：蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中。
6. 实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就 会死亡，这是因为（ ）。
A. 所有动物都需要湿润的环境 B. 动物生活需要一定的环境
C. 动物能够改变环境
六、简答题（10 分）
1. 动物适应环境变化有哪些行为？（4 分）
2. 如果在野外遇到正在冬眠的动物或迁徙途中“掉队”的鸟，我们可以如何帮助它们？（6 分）
润的土壤，以中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板。
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2023 - 2024 学 年 度 第 二 学 期 阶 段 性 练 习（ 一 ）
五年级科学（教科版）参考答案 一、（每小题 2 分，共 20 分）
1 — 5 × × √ × √ 6 — 10 × √ × × √
二、（每空 2 分，共 22 分）
1 — 5 A C C B B 6 — 10 AC B C C B
三、（12 分）
(
热带沙漠
温带
) (
芭蕉
松树
)叶片呈刺状 针叶
(
仙人掌
) (
阔叶
)
(
四、
（
22
分）
)
(
小虾（答案不唯一）
) (
小鱼
)1、（4 分）④②③①
(
小虾
→
小鱼（答案不唯一）
)2、（8 分）水 阳光
3、（2 分）水草→
(
B 6
、（
2
分）小虾被小鱼捕食（合理即可）
)4、（2 分）B
5、（4 分）A
五、（14 分）
1、（4 分）明亮 黑暗 2、（2 分）蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境
3、（2 分）C 4、（2 分）B
5、（2 分）黑暗 6、（2 分）B
六、（10 分）
1、（4 分）a. 迁徙行为；b. 换毛行为；c. 换羽行为；d. 变色行为。（答案不唯一，合理即可）
2、（6 分）如果在野外遇到正在冬眠的动物，我们不应该打扰它。可以在它附近放一些它能吃 的食物，等冬眠的动物醒来即可进食。如果遇到迁徙途中“掉队”的鸟，在保证自身
安全的情况下，我们可以联系动物园等专业部门来照顾和处理这些鸟类，切记不可 以随意将它们带回家进行饲养。（合理即可）

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