资源简介

纪念建党100周年 初中主题班会教学设计
【教育背景】
中共中央、国务院2019年10月印发的《新时代公民道德建设实施纲要》之“重点任务”中明确指出，弘扬民族精神和时代精神。要深化改革开放史、新中国历史、中国共产党历史、中华民族近代史、中华文明史教育，弘扬中国人民伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，倡导一切有利于团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的思想和观念，构筑中华民族共有精神家园。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中谈到，在我党一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。
初二的学生已经开始学习历史与社会部分内容，对于中国共产党的艰辛建立与宏伟发展历史有了一定的了解，但不够全面、深入和深刻，对于一代代党员身上的先进事迹和精神品格也只有模糊和粗浅的认识，一般只停留在众所皆知的大人物身上。从平时班里表现来看，不少学生普遍缺乏责任意识、担当意识、奉献意识，更不懂如何将我党、共产党员的优秀品格落实到实际行动上去；对于自己的未来，更是缺少思考和设想。因此，在初二学生，借建党100周年之契机，进行品德教育，显得尤为迫切。
教学过程
导入环节：
回眸屈辱历史，寻求少年之中国
一.引入《少年中国说》片段，感受烈士心境
（伴随低沉的音乐）教师讲述清末时期的中国：政府腐败无能、民不聊生，无数仁人志士在思考：充满朝气、活力向上的少年中国何在？中国少年不知所措，一片彷徨。在中国近代史上，康有为、梁启超、孙中山等无数先烈在不同的道路上奔波，以不同的方式试图拯救中国，寻求青春之中国，青春之少年。
二.思考：文中体现的是怎样的精神，寄托了作者怎样的情思和期望？
1.介绍中国共产党的“前世·今生”
观看中国共产党的发展历程视频，以“音·诗·画”的形式真实还原中国共产党诞生、发展与繁荣的过程，体现了革命之艰难，发展之宏伟与繁荣之不易。通过观看党的发展历程，你对哪一段最有感触，为什么？
2.欣赏学生原创诗朗诵《颂歌》
四位学生朗诵原创诗歌《颂歌》，声情并茂地朗诵，字里行间充满着对党的热爱与感激，充分肯定“只有中国共产党才能救中国”的伟大事实！进一步激发学生爱党、颂党、拥护党的热情与决心。
3.展示、介绍“纪念建党100周年徽章”
为纪念建党100周年，附中学子结合校园本土文化设计了新颖别致的“纪念徽章”，请学生展示徽章图案并详细分享设计徽章的理念、意图和其中饱含的寓意。
设计意图：此环节通过“音·诗·画”的形式真实还原中国共产党诞生、发展与繁荣的过程，让学生在美的享受中，穿越时光的隧道，更为清晰地了解到中国共产党的百年发展历程；通过学生原创诗歌的朗诵、纪念徽章的设计宣讲，不仅体会了学生对党的深切热爱，更激发学生爱党、颂党、拥护党的热情与决心。
三、感人故事
1.永远的丰碑：讲述不同历史时期我党培养出来的优秀共产党员感人故事
方志敏（20世纪30年代）、焦裕禄（20世纪60年代）、张桂梅（新时代），感受不同时代党员身上的精神与品格；请学生自由发言，你能从这些党员代表身上学习到哪些可贵的品格，抒发你对他们的敬意。
2英雄的故事：“党员护士：我的心里都是病人”微讲座
盛情邀请204班学生韩文嘉洋的妈妈——陈文娟（绍兴第二医院急诊科护士长，从事急诊临床护理24年，国家级巾帼文明岗岗长，2021年“绍兴市优秀护士”荣誉称号获得者。）
由班长献上花束，表达班级最崇高的敬意。
设计意图：此环节由对中国共产党的了解进入到对中国共产党员的了解。通过图文并茂的形式讲述三个不同历史时期的杰出共产党员的生平事迹，让学生体悟到中国共产党员身上的可贵品质；通过身边的优秀共产党员——陈文娟护士长的微讲座，让学生能“零距离”接触与认识优秀党员，心生崇敬之情。由此，点燃学生心中的那份对卓越追求的火苗。
四、集体讨论
1.观看视频
视频内容：一群年龄不等、工种不同、所处不同时代的中国共产党员，他们都具有相同的品格：坚定的信仰、执着的奉献和纯真的热情。时代的进步、民族的发展、国家的繁盛，由先辈们的鲜血换来的，更是由每一个党员的无私奉献所成就的。
2.小组讨论、分享：我们初中生如何学习和传 承党的优良传统？
学生以小组为单位，围绕“我们初中生如何学习和传承党的优良传统”这一大问题展开讨论与交流，明确以下几个问题：
（1）党的优良传统有哪些？
（2）传承优良传统，就其中的一点，可从身边的哪些小事做起？
（3）我们在学习奋斗的过程中，需要注意哪些？有哪些方法可以借鉴？
请2-3组学生上台展示讨论成果，可派代表，也可几位同学合作展示。
备：本次主题班会，共分五个小组，做好统一的桌签。
设计意图：此环节通过视频的形式，聚焦当下社会中各阶层的共产党员的“群像”，告诉中学生：时代的进步、民族的发展、国家的繁盛，由先辈们的鲜血换来的，更是由每一个党员的无私奉献所成就的。通过小组讨论、分享，引导学生在贴近生活学习的情境中，交流、思考作为初中生，如何真正用实际行动传承党的优良传统，实现自我的人生价值。
五、总结
1.书写格言，阐发青春的信念
中国共产党员对于理想有着崇高的追求，他们对于理想的感悟现在依然激励着我们。请学生大声朗读自己创作的关于理想的格言，表达自己的理解和感悟。
2.书写理想，勉励少年的斗志
请每位同学认真思考自己的现状与目标，想想作为初二学生，能做点什么，来践行心中的理想，为将来投身社会，报效国家贡献自己的青春力量，并把理想与具体打算写在党旗形状的卡片上。
3.歌声嘹亮，唱响心中的大爱
由尉欣怡同学领唱《在灿烂阳光下》一曲，全班同学挥舞党旗，一起合唱。在歌声中，真切感受“中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年”的伟大论断，进一步激励全体师生紧跟共产党的步伐，勉励全体师生努力学习共产党员精神，不忘初心，砥砺前行！
《在灿烂的阳光下》
设计意图：此环节立足学生当下实际，关注现实的学习生活，围绕“理想”二字，鼓舞学生勇于树立自我之大志。通过书写格言、理想的形式，引导学生要积极努力，实现个人的理想和抱负；全班挥舞党旗合唱《在灿烂阳光下》，更将本次班会推向高潮，一份“永远跟党走”的情怀与“不忘初心，砥砺前行”的志向历久弥坚！

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