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初中班会设计 | 浓情端午 共话传承
浓情端午
共话传承
班会背景
端午节作为中华民族的重要传统节日，承载着丰富的历史文化内涵和深厚的民族情感。然而，在现代社会的快速发展和多元文化的冲击下，许多学生对于端午节的了解可能仅停留在表面，对其背后蕴含的精神和意义缺乏深入认识。
通过此次活动，旨在使学生深入了解端午节的起源、习俗以及文化价值，更加深刻地感受到中华民族传统文化的博大精深，增强他们对民族文化的认同感和自豪感，使这些宝贵的文化遗产能够在年轻一代中得以延续和发展。
班会目标
认知目标：使学生深入了解端午节的历史渊源、文化内涵和传统习俗。
情感目标：培养学生对传统文化的兴趣和热爱，增强文化自信。
行为目标：促进学生之间的交流与合作，提升团队意识。
教学重难点
认知目标：使学生深入了解端午节的历史渊源、文化内涵和传统习俗。
情感目标：培养学生对传统文化的兴趣和热爱，增强文化自信。
班会准备
收集关于端午节的图片、视频、故事、诗词等资料，制作成课件。
活动过程
一、传承端午文化
引导语：重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。同学们，又是一年粽飘香，你们知道端午节的由来吗？
1.端午节的由来
2.端午节的故事
3.今日端午
小结：无论是纪念楚大夫屈原以身殉国，还是纪念伍子胥忠诚有度，亦或是感念东汉孝女曹娥，投江殉父，孝心可嘉。端午节都饱含着至真至诚的家国情怀，都是华夏儿女共同的精神家园。
二、乐享端午习俗
引导语:淡淡粽叶香，浓浓世间情。一片粽叶、一把艾草、一句诗词，裹入了古人的缕缕情思。“彩线轻缠红玉臂”"五色新丝缠角粽”端午节的传统习俗代代传承，让我们在诗词中遇见最美端午，系住一年平安顺遂。
1.诗词中的端午
2.美食中的端午
3.互动交流：你还知道端午节哪些有趣的习俗？
小结：在古人眼里，它是“五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重”的动人景致，也是“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”的传统民俗。在现代人眼中，它是“船争先后渡，岸激去来波”的龙舟竞速，也是“粽香筒竹嫩，炙脆子鹅鲜”的美味大餐。不同的时代，不同的端午，不同的时代，共同的情怀。
三、不忘家国情怀
引导语：我们走进诗词、走进美食、走进文化，我们趟过了历史的长河，走过了端午的各个角落，拂去历史的云烟，掸落悲情的色彩，我们不可忘却那个身影，茕茕孑立，不可忘却那份赤子之心，那份家国情怀！
1.看视频，感受屈原的爱国情怀。
2.互动交流：谈一谈什么是家国情怀？
小结：历览古人的爱国表白，不能不感慨之。古往今来，一代代国人生于斯，长于斯，热爱脚下的热土往往是最朴实的情感流露。粽叶飘香，万“粽”一心。我们在感受传统文化带来的魅力之时，也能牢记传统佳节传递出的爱国情愫。
教师寄语
一片粽叶,裹入缕缕情思。
一把艾草,插上憧憬期望。
今日端午
愿我们能够
不忘家国情怀,奋发砥砺前行，
乘骐骥以驰骋兮，
蓬勃青春,“粽”情奋斗 !

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