10.1 法律为我们护航 课件(21张PPT)

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10.1 法律为我们护航 课件(21张PPT)

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10.1法律为我们护航
第10课:法律伴我们成长
重点
CONTENTS
01
为什么我们需要特殊保护?
02
保护未成年人的法律有哪些?
03
保护未成年人的六道防线?
04
青少年应如何珍惜宪法和法律赋予我们的特殊保护??
一、我 们 需 要 特 殊 保 护
我国宪法规定:未满十八周岁的中国公民都是未成年人。
未成年人的含义
校园欺凌
生长特点
网瘾少年
被拐卖儿童
想一想,为什么未成年人需要特殊保护?
身心发育
自我保护能力
辨别是非能力
自我控制能力
自身原因
①自身原因:未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
顺口溜:身不熟,自较弱,辨非自控力不强,易受不良不法害
1.为什么未成年人需要特殊保护?P96-97①②③
20
第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
截至2015年,联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的公约之一。
1924年
1959年
1989年
1990年
2015年
为什么联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一?
“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上”
关心孩子就是关心国家的未来。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(人类社会发展角度)
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(自身角度)
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(人类社会发展角度)
2.未成年人为什么需要特殊保护?
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(二)感受法的关爱
3、保护未成年人的法律有哪些?
未成年人保护法
预防未成年人犯罪法
宪法
民法典
义务教育法等
专门法律
普通法律
2021年6月1日起,新修订的未成年人保护法正式实施。
第一章  总则
第二章  家庭保护
第三章  学校保护
第四章  社会保护
第五章  网络保护
第六章  政府保护
第七章  司法保护
第八章  法律责任
第九章  附则
保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
4保护未成年人是谁的责任?P99
4、保护未成年人的六道防线P99①②③④⑤⑥
①家庭保护
②学校保护
③社会保护
④网络保护
⑤政府保护
⑥司法保护
主体
地位
判断方法
学校等教育机构
(学校教职员工)
全社会
父母、其他监护人
国家司法机关
重要保障
重要作用
第一个阵地
基础
必不可少的
组成部分
1.行为主体法:看是谁在保护未成年人。
2.涉及“网络生活”,就不看主语,一般是“网络保护”
3.涉及未成年人有关案件是司法保护
4.优先政府法
线上线下
全方位保护
主体责任
国家、社会……对网络生活实施
政府及其有关部门
1、枣庄市的科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠或免费开放。
4.网络游戏设置青少年模式规定未成年人每天限玩游戏1.5小时。
2.父母在疫情防控期间,给了我更多的陪伴,陪我读书学习,锻炼身体,还跟爸爸学了一些抗疫知识。
3.司法机关封存未成年人的犯罪记录。
7.教育部印发通知,坚决防止有害APP进入校园。
情景判断
社会保护
司法保护
家庭保护
网络保护
5.学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传。
政府保护
学校保护
6.法院和检察院到学校开展法治宣传。
社会保护
笔记区
5、怎样正确对待法律对我们的特殊保护?P97①②
①要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。
②要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
学会自我保护!
拓展补充:怎样才能使未成年人免受伤害呢?
(1)国家:建立和完善相关的法律法规,明确社会各方面应承担的责任。
(2)社会:加强宣传,努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。
(3)学校:加强安全教育,定期开展有关未成年人自我保护的讲座,开展法律知识讲座等;做好消防、地震等各种安全演练。
(4)家庭:以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子,给未成年人营造一个良好的家庭氛围,尽到家长的监护职责。
(5)未成年人:我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民的义务。增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会用法律来保护自己。
未成年人的含义
未成年人需要法律特殊的保护的原因
保护未成年人的法律
保护未成年人权益的六道防线
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
法律为我们护航
我们需要特殊保护
感受法的关爱
课堂练习
1.未成年人保护法修订草案增加对未成年人网络保护的内容,针对网络不良信息治理、个人信息保护、网络沉迷防治等各方面普遍关注的网络社会的新情况、新问题作了规定。这是因为
①是指未满十八周岁的青少年
②身心发 育尚不成熟,自我保护能力较弱
③需要网络的特殊关爱和保护
④辨别是非的能力和自我控制的能力不强
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
课堂练习
2.为加强学校安全管理,预防各类安全事故的发生,某校开展了春季安全教育活动。与此同时,公安、消防和文化部门联合整治了学校周边环境,以消除各类安全隐患。材料中的做法体现了对学生的
①学校保护
②家庭保护
③司法保护
④社会保护
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
B
课堂练习
3.青少年是祖国的未来,全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人
进行社会保护的有( )
①爸爸带小敏去看望孤寡老人 ②全国开展整治少儿出版市场的专项行动 ③学校设立“禁烟标志” ④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
4. 维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。我国保证未成年人各项合法权益的基本途径是( )
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
D
D
知识拓展
4.材料:为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求,法律规定,县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。
思考:减轻学生作业负担和校外培训负担,会给中学生的成长带来哪些好处?
①有利于减轻中学生的学习压力,促进身心健康成长;②有利于促进中学生劳逸结合,提高课堂学习效率;③有利于确保中学生的体育锻炼时间,增强体质;④有利于中学生参加各类活动,养成劳动习惯;等等。

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