1.2 认识毫升 课件(共23张PPT)苏教版四年级上册数学

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1.2 认识毫升 课件(共23张PPT)苏教版四年级上册数学

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(共23张PPT)
第2课时 认识毫升
一 升和毫升
我们之前学过了“升”,大家还记得升用什么表示吗?
1升
2升
4升
19L
平时我们用这些东西的时候用不了1升这么多,用得比较少,该用什么表示呢?
3
计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL(ml)”表示。
10mL
3mL
100毫升
500毫升
1 认识容量单位“毫升”
1毫升有多少呢?
先用滴管吸入1毫升水,看看1毫升水有多少,再把它滴在手心上,数数大约有多少滴。
1毫升水大约只有十几滴。
1毫升水只有很少一点点。
1毫升水比1升少得多。
3
一个量杯盛有500毫升水,2个这样的量杯盛有多少毫升水?把这2杯水倒入1升的量杯中,你能发现什么?
1000毫升水正好是1升。
1升=1000毫升
4
2 升与毫升的进率
1. 将1瓶矿泉水倒入纸杯,看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升,再估计一杯水大约有多少毫升。
2.下面的容器里各有多少毫升药水?
5mL
100mL
10mL
8mL
3.把50毫升水分别倒入下面的容器,看看水面各在哪里。
4.
4升=( )毫升
2000毫升=( )升
9升=( )毫升
5000毫升=( )升
4000
9000
2
5
1.(1)下面的说法中,错误的是( )。
A. 一袋葡萄糖注射液约是 100 升
B. 天天买了一瓶500 毫升的果汁
C. 家用浴缸的容量大约是 300 升
(2) 用滴管滴水,( )滴大约能滴1 毫升水。
A. 1 B. 15 C. 50
A
B
2.在括号里填上合适的数。
2 升=( )毫升 5000 毫升=( )升
10 升=( )毫升 8 升30 毫升=( )毫升
2000
5
10000
8030
认识毫升及升和毫升的进率:计量比较少的液体,常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL”表示;1升=1000毫升,即:升和毫升之间的进率是1000。
1. 说说每种饮料各多少瓶正好是1升。
第一种饮料10瓶正好是1升,第二种饮料5瓶正好是1升,第三种饮料4瓶正好是1升。
2. 倒出100毫升饮料,数一数你多少口才能喝完。再算一算,一口大约喝了多少毫升。
答案略。
3. 下面容器的容量各是多少毫升?在合适答案的右边画“√”。
1毫升
10毫升
100毫升
2.5毫升
25毫升
250毫升
5毫升
50毫升
500毫升



4. 用什么单位计量各容器的容量比较合适?连一连。
5. 在括号里填“L”或“mL”。
L
mL
L
mL
6.
每个量杯里的液体各有多少毫升?这4个量杯里的液体合起来比1升少,还是比1升多?
150 mL 200 mL 350 mL 400 mL
150+200+350+400=1100(mL)
答:合起来比1升多。
900毫升 1升 6升 6000毫升
3升 2500毫升 7000毫升 8升




7. 在 里填“>”“<”或“=”。
8. 一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天吗?
【规格】每瓶120毫升
【用法用量】口服,每日3次。7岁以上儿童:每次15~30毫升;3~7岁儿童:每次5~10毫升
3×10×3=90 (毫升) 90<120
所以这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天。
这瓶止咳糖浆够一个9岁儿童服用5天吗?(提出的问题不唯一)
9. 到商店去看一看,哪些物品用毫升或升作单位,各是多少。
答案略。
1.【新情境·健康生活】我们在日常生活中不可以喝过多的碳酸饮料,长期喝碳酸饮料会影响身体健康,应该多喝水。1 瓶纯净水有500 毫升,一家超市10 分钟卖出20瓶,合计卖出多少升纯净水?
20×500=10000(毫升) 10000 毫升 =10 升
答:合计卖出10 升纯净水。
2.(易错题)原来甲容器里有多少毫升饮料?
20-12=8(cm)
400÷8×20=1000(mL)
答:原来甲容器里有1000 mL 饮料。

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