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《假如，遇到电梯事件》小学主题班会设计
班会设计背景：
现如今，城市发展迅速，高楼大厦鳞次栉比，学生的生活发生着巨大的变化。商场、超市、居民小区等都安装了电梯，自然学生的生活也就离不开电梯了。可是每年因为电梯事故有多少人受伤甚至身亡。对于小学低年级的学生来说，他们对于安全常识还没有一定的认识，如果幼儿园和家长没有重点教育，那学生自然也不会有意识地乘坐电梯，更何况是出现紧急情况而束手无策，造成不必要的伤亡事故。为了提高学生的安全意识，能够正确文明乘坐电梯，同时在遇到突发情况时能够学会自救，设计本次安全主题班会活动。
班会目标：
1.了解乘坐不同电梯的注意事项，提高安全防范意识。
2.如遇到突发紧急状况，学会正确的自救方法。
班会准备：视频，调查表，电梯维护人员视频连线时间约定等。
教学重难点
1.了解乘坐不同电梯的注意事项，提高安全防范意识。
2.如遇到突发紧急状况，学会正确的自救方法。
班会准备：视频，调查表，电梯维护人员视频连线时间约定等。
班会过程：
同学们，昨晚老师看到一则新闻，心理阵阵酸楚，难过至极。想不想看看老师看到的令人难过的画面？
一、播放视频：2021年11月15日12：54分，仪征大润发超市一小孩手被卡在扶手电梯里面……
1.看视频，谈感受。
师：看了这段视频，你们有什么感受？
师：同学们在刚刚的视频中，小朋友的手为何会被夹在电梯中？
生：她不小心跌倒没有及时站起来。
生：她身边没有监护人帮助，手没有扶电梯扶手。
2.资料补充，了解乘坐电梯安全的重要性。
同学们，你们知道吗？类似这样的电梯事件，每年发生很多起，导致人们受伤甚至失去生命。
课前在网上查找电梯伤亡事故：2020年，全国共发生特种设备事故和相关事故107起，死亡106人，与2019年相比，事故起数减少23起、降幅17.7%，死亡人数减少13人、降幅10.9%。虽然有伤亡有降幅，但这数字却是触目惊心。
师：同学们，如果你遇到此类情况，你该如何自救？
生：快速站起来，不被电梯夹住。
生：大声呼喊求救。
生：大声呼喊工作人员，帮助按下电梯红色的按钮。
3.认识紧急按钮。
师：你们知道那个按钮叫什么吗？一般在电梯的什么位置？小朋友倒下来了已经够不到了怎么办？
生：按钮叫——紧急按钮，一般是红色的，在上电梯或者下电梯的位置。
师：你是一个留心观察的孩子。下面我们跟随图片来看看自动扶梯的紧急按钮位置。
4.扶手电梯到底如何自救？
学生通过已有经验自由说一说。
师出示图片，根据学生所说进行总结并详细补充。同时带领学生通过实际操作（即相关动作）来进行自救（自我保护）。
（1）当发现前面有人突然摔倒，要马上停止脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（2）乘坐扶梯时，当遭遇意外事故，或者发现他人遭遇到意外，迅速按下紧急停止按钮。
（3）认识扶梯上的所有危险点：围裙版与梯级的间隙；扶手带；大型电梯中间部；梯级间隙。
（4）两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，护住双侧太阳穴。
5.我们乘坐电梯时还要注意哪些事项？
结合安全标识来谈乘坐电梯注意事项有哪些，加深学生印象。
二、厢式电梯乘坐与突发情况自救
1.同学们，生活中我们除了乘坐自动扶梯、自动人行道电梯之外，我们还会经常使用什么电梯？——厢式升降电梯。
师：是啊，随着社会的进步，科技的发展，高楼大厦鳞次栉比，我们的生活已离不开厢式电梯了。
资料调查出示：课前老师了解到，我们班有三分之二的学生住在高层，每天都要乘坐电梯。那么，我们会乘坐箱式电梯吗？
生：那还不简单，上电梯前按下上下键，如上楼按“上”键，下楼按“下”键。
生：待电梯门开后进入电梯，想要到哪一层就按数字“几”，关上电梯门。
师：我们要注意乘坐电梯时的文明礼貌，不要在电梯里互相推挤，不要大声喧哗，在进电梯前，如果电梯里有人，要让电梯里的人先出来。在电梯里要靠边站，不要影响他人进出。
师：文明礼貌的你们说出了正常乘坐电梯的方式。
2.但有些时候电梯也是会发生意外的，如果电梯发生紧急情况，我们应该注意哪些方面呢？
（1）学生通过生活已知小组内讨论。
（2）小组内汇报乘坐厢式电梯注意事项。
A在电梯门开启后，我们要观察轿厢是否也到了相应的楼层，以免踩空，掉落电梯底部。在进出电梯时，不要拥挤，要快进快出，以免电梯夹人。进入电梯后不要站在门边，最好往里站站。
B在电梯运行过程中，如果发生电梯停电等意外情况造成电梯停运等，不要强行打开电梯门，可以按下电梯里的紧急按钮，等待救援。
C如果在乘坐电梯的过程中，发生电梯下坠，我们应该按下每层的按钮，可以防止电梯快速坠落，同时将整个后背和头紧贴电梯的内墙，可以起到保护我们脊椎的作用。膝盖要弯曲。
D如果发现电梯运行异常，要立即停止使用并通知专业人员来维修，不要心存侥幸，甚至自行采取措施，以免发生危险。
根据学生汇报引导学生实际演练，特别是第五点的实际演练，指导动作到位。
三、现场连线电梯维修专业人员
1.您好！***先生，请问您在哪里工作？您平时处理哪些电梯事故？
2.通过您这么多年的经验，有没有什么要提醒我们小朋友在乘坐电梯时要注意的事项？
3.生自由问答，指两名同学说出疑惑。
活动总结：
电梯的使用虽然极大地方便了人们的生活，但如果乘坐电梯时不注意安全提示，会酿成惨痛的后果。又或者因为运气不好，遇上电梯停电，坏掉情况也会非常危险。这就要求我们多多积累这方面的知识。平时乘坐电梯要文明，注意细节不忽视，遇到紧急情况，我们能沉着冷静地去面对，用正确的方法自救。
活动反思：
本次主题班会活动是因为2021年11月15日发生在扬州仪征的一个孩子在电梯上手被夹的新闻引发的一次安全教育主题班会课。由学生身边发生的突发事件为契机，给学生一个特殊的观察视角，调动学生兴趣的同时，也引发了他们深层次的思考。这样的安全主题教育班会不仅抓住了社会生活中的热点问题，使班会具有较强的时效性，而通过引发学生积极思考做到因势利导，使学生主动掌握乘坐电梯时遇到突发情况该如何进行自救。班会活动的最后利用现代媒体联系专业电梯维护人员进行答疑和专业的自救指导，使学生能够在以后的生活中提高乘坐电梯的安全意识，同时学会正确自救。
当然，生活中的偶发事件很多，就安全主题教育而言，我们从教者善于观察发现，不断强化自己的教育敏感，利用网络这个巨大的资源宝库，通过调查了解学生现实的居住和生活环境，了解具体情况，进而确定此次班会活动主题。
本次活动设计的不足：对于低年级学生还可以在课前进行电梯安全标识的拍照积累，作为了解，课堂上学生的参与的积极性会更强。对于乘坐电梯的注意事项在生活中实地考察拍照，以后在实际乘坐电梯时能够注意细节。这样不仅能培养学生有关乘坐电梯的安全意识，同时也能使学生自然而然地关注其他安全标识。

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