资源简介

(共24张PPT)
当检察官遇上唐僧师徒
思考：视频中的妙招有哪些？说明了什么？
新课导入：
我们需要特殊保护
1、什么是未成年人
2、未成年人需要特殊保护的原因。
3、我国保护未成年人的法律有哪些
4、保障未成年人合法权益的六道防线是什么
5、法律给我们特殊的保护，我们未成年人该怎么做？
学习任务
一 我们需要特殊保护
探究分析
材料一： 华商报报道：初中生小玺在了解到可以给主播打赏时，就产生了试一试的想法，他给好几个主播打赏过，有的是游戏主播，有的是讲段子的主播……刚开始是几块钱，后来打赏越给越多。2月27日晚，小玺收到某跳舞女主播的私信，对方说带他打游戏，让去直播间看她直播，“我进入直播间后，她一会说想看特效，一会让我帮她打PK，我就一直在充值，到最后我也不清楚自己充值了多少钱。”女主播让他帮忙，他便刷了千军万马、游乐园、财神爷、金龙等充值道具，“我知道家里条件不好，但当时感觉上头了，一直在充值，事后感到后悔，但不敢给爸妈说。”
材料二：天津一男孩70天打赏女主播158万，将父母积蓄花光。
安徽11岁男孩为了争当榜一，3天内用爷爷奶奶的辛苦钱打赏主播170多次，共计9710元。
14岁女孩蔓蔓从2020年接触网络直播平台开始，先后一共有1400多次打赏记录，累计打赏金额超过200万。
山西一名10岁孩子趁父母不在身边，偷偷看直播，并频繁给主播刷礼物，仅3天就刷了近十万。
近年来，未成人重金打赏主播的新闻屡见不鲜，数额之大令人瞠目结舌。
阅读材料，回答问题
1. 未成年人为什么容易陷入“被骗”误区？
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
探究分析
第十九条　八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。
第二十条　不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。
第一百五十七条　民事法律行为无效、被撤销或者确定不发生效力后，行为人因该行为取得的财产，应当予以返还；不能返还或者没有必要返还的，应当折价补偿。有过错的一方应当赔偿对方由此所受到的损失；各方都有过错的，应当各自承担相应的责任。法律另有规定的，依照其规定。
2.小玺被骗的钱能拿追回吗？为什么？
能追回。
民法典第XX条规定……
小玺是……，他打赏的行为……，依据法律规定，可以追回。
体验分享
在生活中，作为未成年人的我们经常享受到一些特殊的优待，请你结合生活，说说你所感受到的特殊关爱。
3. 阅读课本P97 相关链接
探究分析
3. 阅读课本P97 相关链接和所给素材，谈谈你的想法。
“儿童是我们的将来，关怀我们的儿童就是创造我们美好的将来。”
——1950年6月1日 邓小平题词庆祝新中国成立后的第一个儿童节
“儿童们团结起来，学习做新中国的新主人。”
——1942年4月毛泽东在《解放日报》题词
2020年习近平在陕西：
“现在孩子普遍眼镜化，这是一个隐忧。”“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”
2021年习近平在西藏：
“让孩子们跑起来”“个子长得高高的，身体长得壮壮的”“德智体美劳全面发展，字字千金，都是经过多年总结摸索才得出来的”
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
未成年人需要特殊保护的原因
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身角度）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展角度）
1.未成年人为什么需要特殊保护？
二、感受法的关爱
以法之名，守护少年的你
思考：保护未成年人的法律有哪些？
②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。
①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
3.我国保护未成年人的法律有哪些？
辩一辩：未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等”的原则？
不违背。在法律意义上，平等是指同等情况，同等对待；不同情况，差别对待。因为未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制的能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。
思考：六大防线是什么？
他们的保护主体分别是谁？
作用分别是什么
六大保护(六道防线)
感受法的关爱
主 体 要 求
作 用
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
父母和其他监护人
生活上的关心照顾和思想上的教育培养
第一阵地、基础
学校等教育机构
（学校教职员工）
全面教育、安全健康、关心帮助
全社会
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
必不可少的组成 部分
司法机关：人民检察 院、人民法院以及广 义上的公安机关、司 法行政部门
依法履行职责，对未成年人实施 的专门保护（少年法庭、不公开 审理、未成年人犯罪档案封存）
重要保障
政府及有关部门
职责范围内保护
主体责任
网络生活专门保护
线上线下全方 位
国家、社会、学校 和家庭
重要作用
5.保护未成年人的六道防线
感受法的关爱
笔记：1.看主体；看保护内容。
2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
3.公安机关承担关于未成年人刑事案件的侦察任务时才有可能是司法保护，其他情况是政府保护。
4.网络保护：情境中涉及“广泛主体+网络生活”
秘诀：如何判断六道防线？
感受法的关爱
1.妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至
2.教育部印发通知，坚决防止校园暴力的发生
3.封存无人抚养儿童的犯罪记录
4.法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令
5.法院和检察院到校开展法治宣传
6.学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传
7.《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒
8.王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时
家庭保护
政府保护
司法保护
社会保护
司法保护
学校保护
国家制定
社会保护
网络保护
9.小亮爸爸及时阻止准备和朋友去酒吧玩的小亮，并对他们进行了批评教育
10.某地文化管理局定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育
家庭保护
网络保护
学以致用：以下材料分别体现对未成年人哪一特殊保护？
感受法的关爱
4.未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？
学会自我保护！
笔记
①宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
②要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的
关爱
未成年人的含义
未成年人为什么需要法律特殊的保护？
保护未成年人的法律
保护未成年人合法权益的六道防线
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
课堂小结
1.我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是( )
①未成年人是祖国的未来、民族的希望 ②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力 ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
检测目标
A
2.“把孩子从手机游戏中解放出来。”以下需要承担责任的有（ ）
①国家机关、武装力量、政党　②社会团体、企业事业组织 ③城乡基层群众性自治组织　④未成年人的监护人和其他成年公民
A. ①②③ B. ①②③④
C. ②③④ D. ①②④
B
检测目标
3.下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是(　　)
A．法律规定家庭、学校等方面应给予未成年人保护
B．国家制定专门的法律保护未成年人
C．凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任
D．由于未成年人处于特殊的生理心理时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长
C
检测目标
4.学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法中，属于学校保护的有(　　)
①爸爸带梦薇去看望孤寡老人　②某新闻报道未成年人犯罪时，不公开可能判断出该未成年人的资料　③学校设立“禁烟标志”　④学校开展每天运动一小时活动
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
D
检测目标
5.不少青少年沉迷手机游戏,你认为原因可能是（ ）
①年龄小,自制力差　②手机游戏比学习重要　
③缺乏辨别是非的能力　④自我保护能力不强　⑤身心尚未成熟
A. ①③④⑤ B. ②③④⑤
C. ①②③④⑤ D. ①②③④
A
检测目标

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