人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共19张PPT)

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人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共19张PPT)

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第一节 地球和地球仪
地球的形状
人类对地球形状的探索延续了几千年
地球的形状和大小
1、人类认识地球形状的过程
“天圆地方”的想像:天是圆的,地是方的。
麦哲伦船队环球航行,首次证明地球不是平面的,而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。
不断的探索:
见证全貌:随着科技的进步,人类进入了太空,终于从太空中看到地球的全貌。
讨论:生活中与地球形状相关的地理现象
1.海边看到帆船的情况
总是先看到桅杆,再看见船身,而目送离岸的船总是船身先小时,桅杆后消失。
2.发生月偏食的原因
发生月偏食时,地球挡住一部分日光,使地球的影子投射在月面上,是我们看见了地球的球体模型。
想一想:还有什么办法可以证明地球是球形的?
1.站的高 看的远
2.麦哲伦航线
3.最科学的证明——人造卫星的拍摄的地球照片
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程,你从中感悟到了什么?
地球的大小
平均半径6371千米
最大周长约
4万千米
地球表面积5.1亿平方千米
人们渴望能看到地球家园的全貌,希望能借助某种物体来研究地球,于是……
地球仪的诞生
地球仪(globe):
人们根据地球的形状,并按照一定的比例缩小,制成地球的模型。
这就是地球仪:地球的模型
观察地球仪:看看陆地、海洋、山脉、等是如何表示的?
山地
陆地
海洋
认识地球仪上的“装备”
仔细观察地球仪,可以看到上面有很多点和线,你知道它们的名称和作用吗?
纬线
地轴 地球自转轴
北极点
经线
南极点
参照课本p4—5图1.6,制作一个简易的地球仪
材料:乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥。
制作过程:参见课本p4—5的活动
北极
南极
赤道半径
6378千米
极半径
6357千米
赤道周长4万千米
一、地球的形状和大小
1、地球的形状:
2、地球的大小:
极半径6357千米
赤道半径6378千米
平均半径6371千米
赤道周长约4万千米
地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。
(不过地球极半径与赤道半径相差很小)。
地球表面积5.1亿平方千米
1.下列关于地球形状的描述 ,错误的是( )
A地球是一个球体 B 地球表面陆地总面积5.1亿平方千米
C 地球面积并不均一 D地球的平均半径为6371千米
2 .地球的平均半径( )
A 6357千米 B 6371千米 C 6378千米 D 6336千米
3 .毛泽东同志曾经说过坐地日行八万里,请问他应该坐在地球
的那个位子( )
A 北极 B 南极 C 回归线 D 赤道
小试身手:课堂练习
B
B
D
谢谢 !

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