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(共30张PPT)
人类失去联想，
世界将会怎样......
这是一个没有思考就不能解答，思考了也不能回答的问题。我们答不上来，因为当我们开始思考这个问题的时候，这个世界上就已经有了联想。
这句话启迪我们依靠联想，一切想象均可能变成现实。而同时，没有大胆的想象、积极的创新，就会因循守旧，企业就会步步自封，社会也不可能进步……
11.2 联想思维的含义与方法
第十一课 创新思维要善于联想
第四单元 提高创新思维能力
自主预习提示
3分钟的时间，阅读课本，找出相关内容，并划出来。
1、联想思维的基础
2、联想思维的含义与主要特征
3、联想思维的评价依据、提高途径
4、联想思维的方法
5、迁移的地位、含义、方式、作用
6、想象的地位、含义、特点、类型、方式、作用
7、联想与创新思维的关系
第一目
联想思维的含义
“美人鱼”的形象,由少女的形象与鱼的模样重组和加工而成;
“狮身人面”的形象,由狮子身体的形状与人脸的形象重组和加工而成;
“龙”的形象有九似,即头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎。
探究与分享
思考：有人说，人类创造出来的事物都有联想的参与，那么，联想的基础是什么？
（1）客观基础：事物之间是普遍联系的
联想思维是对事物之间普遍联系的反映。
离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想。
1、联想思维的基础
人类根据贝壳的原理和大乌龟背小乌龟的动作，发明了坦克。
喜鹊与喜事、乌鸦与丧事之间不存在客观联系，这是臆想
（2）生理基础：人的大脑的工作机制
人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，对相关事物的的认识进行联结，产生回忆，在触类旁通的探索中寻求问题的解决。
例：人们从变色龙能够适应环境色彩变化改变身体颜色的特性中产生联想，研发出了军队使用的伪装服;等等。
（1）含义： 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
（2）依据：联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。
2、联想思维的含义
2023年9月4日，贵州茅台与瑞幸咖啡推出的联名咖啡“酱香拿铁”上市，酱香拿铁使用白酒风味厚奶，含53度贵州茅台酒，酒精度低于0.5%。原价38元，优惠之后价格19元。该咖啡一经推出就实现了刷屏，很多人在微信朋友圈和微信群晒出自己的“第一杯茅台咖啡”。
空间连结
天安门广场，升旗仪式
时间连结
1949年，新中国成立
性质连结
齿状的工具可以割东西
（3）联结的主要途径
时间、空间途径（外在联结）
性质途径（内在联结）
（4） 联想思维的类型
相似联想 是由一个事物外部构造、形状或某种状态与另一种事物的类同、近似而引发的想像延伸和连接。
如：飞机—小鸟；超声波——雷达;松柏—坚韧；春天——新生
相关联想 又称接近联想，是指由一种事物的经验联想到另一种在空间或时间上和它接近的事物一种或多种相同而又具有极为明显属性的联想。
如：1949—新中国成立，6月8日想到高考，天安门—升国旗仪式
对比联想 又称相反联想，指不受物和触发物之间具有相反性质的联想。
如：由白天想到黑夜、由成功想到失败，由真善美想到假恶丑
因果联想 源于人们对事物发展变化结果的经验性判断和想象，触发物和联想物之间存在一定因果关系。
如：由海水污染联想到海洋生物的死亡；由空气污染联想到全球变暖
《最后一片叶子》描写的是华盛顿贫民窟的两个年轻的画家苏和琼西同她们的邻居贝尔曼之间发生的故事。琼西患上了严重的肺炎，并且其病情越来越重。作为画家的她，将生命的希望寄托在窗外最后一片藤叶上，以为藤叶落下之时，就是她生命结束之时。作为她的朋友苏很伤心，便将琼西的想法告诉了老画家贝尔曼，他听到了此事后，便骂了一通，但仍无计可施。
然而令人惊奇的事发生了：尽管屋外的风刮得那样厉害，而锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄，但它仍然长在高高的藤枝上。琼西看到最后一片叶子仍然挂在树上，叶子经过凛冽的寒风依然可以存留下来，自己为什么不能？于是又重拾生的信念，顽强地活了下来。
（5）联想不同于简单的回忆，而是带有思维加工的成分。
联想思维具有跨越的联结性
思考：（1）你能把高山和镜子，这两个风牛马不相及的概念建立起联系的关系吗？
（2）是什么让这两个风牛马不相及的概念建立起联系的呢？
高山→平地，
平地→平面，
平面→镜面，
镜面→镜子。
联想思维具有非逻辑制约的畅想性
探究与分享
3、联想思维的主要特征
例：“起伏的波浪”与“曲折的人生之路”这两个看似离得很远的概念,可以联想为:起伏的波浪——匍匐前进的蛇—— 数学的函数图像——成绩的起伏不定——曲折的人生之路。
（1）联想思维具有跨越的联结性
①联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。
②从形式上看：相关对象的认识、看似不相关对象的认识都可以联系在一起。
第一次世界大战期间，德军突然向法军的一个阵地发动了猛烈的进攻，法军方面随军的厨房也未能幸免。一位正在厨房值班的士兵害怕被弹片、飞石击中头部，慌乱之中拿起炒菜锅倒扣在头上。战斗结束后，他虽然身上有伤，但头部完好，是这个阵地上唯一的幸存者。一位工程师知道这个士兵的经历后，设计出了军用钢盔。
（2）联想思维具有非逻辑制约的畅想性
思维在联想之时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。
畅想，无拘无束地尽情想象。
构想，是指作家、艺术家在孕育作品过程中的思维活动，亦指构想的结果。
想象，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。
幻想，虚而不实的思想；没有道理的想象；无根据的看法或信念。【注意】联想思维的“畅想”不包含着梦想和理想。
人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。
（1）评价依据：
思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量。
（2）重要途径：
自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维。
4、联想思维的评价依据和提高途径：
如：在两个没有关联的信息间,寻找各种联想,将它们联结起来。
粉笔——原子弹：
粉笔——教师——科学知识——科学家——原子弹
第二目
联想思维的方法
分析：
将“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作
农业生产中的两种灌溉方式
扶贫工作
两种不同认识对象
性质、作用位置变迁
与功能移植
使“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性的改变。
大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式。
我们将“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作中，改变了过去那种对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫灌”方式，采取了因人因地施策、因贫困原因和类型施策的“精准滴灌”方式，使“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性改变。
探究与分享
思考：谈谈扶贫思路是如何转变的？这这种转变在思维方式是什么？
（1）地位：联想思维的“联结”方式。
（2）含义：联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。
1、迁移
生活中的迁移：
迁移是离开原地而另换地点，或由于自然力的作用从某地移至他地。如：人口的迁移、货物的运输，风吹落叶，沧海桑田的变化等。
联想思维中的迁移：
人们根据缝衣服的线发明了医生用的手术线，后来又根据衣服鞋帽上的拉链发明了手术拉链，手术拉链比针线缝合快10倍，且不需要拆线，大大减轻了病人的痛苦。
电子语音合成技术最初用在贺年卡上，后来有人把它用到了倒车提示器上，又有人把它用到了玩具上，出现会哭、会笑、会说话、会唱歌、会奏乐的玩具。
（3）迁移的方式
语文学习中掌握的审题技能有助于政治、历史等其他学科审题技能的提高。
学习汉语拼音对学习英文字母产生干扰作用。
在物理中学习了“平衡”概念，就会对以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡产生影响。平时所讲的举一反三、闻一知十、触类旁通等都属于同化性迁移。
例：已知鸟是会飞的，去动物园接触到了鸵鸟，管理员告诉我们它也是鸟，这时就需要把原有认知结构中的会飞去掉，扩充“鸟”的概念，也获得了关于“鸟”的概念的新的认识。
①正迁移—在功能上可以发挥促进作用
②负迁移—发挥阻碍作用
③同化性迁移—可以直接将原有的认知经验应用到其他工作之中
④顺应性迁移—也可以调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应新情况
①迁移可以为创新思维开拓可能的思路。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。
②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。要实现由“此岸”到“彼岸”触类旁通的过渡。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。
（4）迁移的作用
想
做
我国汉末医学家华佗,有一次看到蜘蛛被马蜂蜇后,落在一片绿苔上打了几个滚儿,肿胀便消失了。他由此想到绿苔可用来为人治病。华佗通过试验,制成了消肿解毒良药。
某中学生在学习电学知识时,联想到:水压迫使水沿着一定的方向流动,使水管中形成了水流;类似的,电压迫使自由电荷做定向移动,使电路中形成了电流。
在进行创新思维训练时，老师鼓励同学们展开联想思维的翅膀，尽情想象。同学们纷纷发言。
◆假如记忆可以移植，将会怎样
◆假如世界上没有货币，将会怎样
◆假如真有外星人入侵地球，将会怎样
①假如记忆可以移植，我们可以将人类的文明成果移植入我们的大脑，我们就可以在短时间内掌握大量的人类文明，促进人类发展。
②假如世界没有货币，我们将按照我们的需求获取我们所需要的物品，这时候的社会将是物质资料极大丰富。
③假如真有太空人入侵地球，我们一定要团结一致，发挥地球村的力量，抵御外星人的入侵，保卫我们的地球家园。
探究与分享
思考：试着用“假如”方式对你的未来展开想象。
（1）地位—联想思维的“畅想”方式
（2）含义：想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
（3）特点：
想象以通过感知形成的表象为基本材料，但不是表象的简单再现，而是对表象进行积极的再加工、再组合，所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。
2、想象
“龙”的形象有九似：头似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、项似蛇、腹似蜃、鳞似鲤、爪似鹰、掌似虎。
（4）想象的类型：
无意想象和有意想象
①无意想象：是没有预定目标的想象。
②有意想象：是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象。
为了解决某个问题而展开的各种想象，属于有意想象。
例如：把天空中的白云，不由自主地想象为小白兔、小山羊等，
或者随着他人的描述，想象故事中的人物形象等。
二战中，一家缝纫机厂面临倒闭。有超前思维的厂长预计战争结束后会有大量的轮椅需求。于是，研制了残疾人必不可少的小轮椅，大量投入生产。
①形象化想象
含义：把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考，是一种形象化的想象。
作用：这种想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。
（5）想象的方式：
春花秋月何时了，往事知多少!
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有多少愁 恰似一江春水向东流。
——李煜 《虞美人》
②“假如”式想象
含义：将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。
作用：这种想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。
假如发生通货膨胀，对居民有何影响？
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临！
——普希金诗《假如生活欺骗了你》
（6）作用
①想象可以帮助人们明确创新思维的目标;
②可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。
我和2035有个约/
约在欢呼雀跃那一天/
我亲爱的祖国更加美丽和谐/
昂扬屹立新世界/
我和2035有个约/
约在新征途的新起点/
用真心去创领两个百年/
未来由我们主演！
探究与分享
思考：结合上述歌词，谈谈想象有何作用
在歌词中人们通过唱响2035年的美丽场景，从而确立了为实现中华民族伟大复兴而奋斗的目标，这一目标是建设社会主义现代化强国实现的需要可见想象，可以帮助人们明确创新思维的目标，创新思维的根本动力，来自社会实践的需要想象，在这里可以起到明确目标的重要作用，人们想象事物可能有更为完美的功能问题有更好的解决方式，自己可以实现更高的工作目标和人生价值的，这样的想象可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。
迁移 想象
本质 联想思维的“联结”方式。 联想思维的“畅想”方式。
含义 将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。 在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
特点 迁移不仅存在于某种经验内部，而且存在于不同经验之间。 想象是对表象进行积极的再加工、再组合，所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。
方式 正迁移、负迁移(功能上)、同化性迁移、顺应性迁移(认知上)。 无意想象、有意想象，形象化想象、“假如”式想象。
作用 迁移可以为创新思维开拓可能的思路；能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。 想象可以帮助人们明确创新思维的目标+形象化想象作用+“假如”式想象作用。
联想思维的特征
归纳总结
（1）联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
（2）在自发联想的基础上，自觉地加以训练，那将有助于提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平。
3、 联想与创新思维的关系
联想
思维
迁移
想象
为创新思维开拓可能的思路
为创新思维搭建由此及彼的桥梁
帮助人们明确创新思维的目标
提升创新思维的能力和水平
“联结”方式和“畅想”方式
联想思维的含义与方法
客观基础、含义
联想思维的方法
迁移是联想思维的“联结”方式
想象是联想思维的“畅想”方式
联想与创新思维的关系
联想思维的特征
具有跨越的联结性
具有非逻辑制约的畅想性
联想思维的水平和能力
依据
重要途径
联想思维的含义
课堂小结
感谢聆听，下节课见！

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