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(共23张PPT)
第六课 “我”和“我们”
6.1 集体生活邀请我
第三单元 在集体中成长
1.什么是集体（含义）？
2.如何正确认识集体的温暖？
3.集体力量的来源是？
4.个人力量和集体力量的关系？
5.集体力量对个人的影响（作用）？
目录
要求：阅读教材P46-50，在课本上标记问题要点。（3分钟）
01
集体的温暖
PART
家庭
军队
国家
少先队
学校
班级
足球队
书法班
思考：说说你知道的集体？它们有什么共同点？
他们是集体吗？为什么？
超市购物的人群
长城游客
接孩子放学的家长
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体
那他们是集体吗？为什么？
犯罪分子
传销组织
黑社会
1、什么是集体？（集体的含义）
集体是人们联合起来的有组织的整体。
前提：
组织性、纪律性、
稳定性
共同目标
分工明确
底线：不违法、 遵守社会规则
究
探
无
限
影响联结度的因素——P53相关链接
小东所在的班级是七年级二班，班里的学生只知道考虑自己，从不考虑班级。班级就像一盘散沙，学生在班级活动中总是推三阻四……
思考：（1）在这样的集体中，我们能够感受到温暖吗？
（2）什么样的集体才会使我们感受到温暖？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高
1
成员间相互关联的程度
2
集体对成员的重要性
3
成员间相互交流的频率
4
成员对共同目标的共识程度
5
成员间的默契程度
6
集体存在的时间长短
与集体的联结度相关的因素:
2.认识“集体联结度 “ （P53）
相关链接
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。
2.我们为什么要过集体生活？
请你说一说在集体中感受温暖的片段。
2022感动中国人物——中国航天追梦人
从1970年中国发射第一颗人造地球卫星 “东方红一号”，到今天，中国人探索太空的脚步，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星，“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。”在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。“北斗人”踔厉奋发，“探火人”笃行不怠……航天人，好样的！
发射，入轨，着陆，九天探望，一气呵成。追赶，并跑，领跑，50年差距，一载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。
没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。
探究二 集体带给我们什么？
中国代表团本届冬奥会征程就此落幕，最终以9枚金牌4枚银牌2枚铜共15枚奖牌的总成绩，排名奖牌榜第三。
思考一：
中国队获得成绩时候，我们可以体会到什么？
集体荣誉的获得要靠什么？
集体荣誉属于谁
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是全体冬奥健儿奋斗的结果，是共同的荣誉，是国家的荣誉。
2. 个体和集体的关系？
③当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。（作用）
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励，我们可以体验集体荣誉感。
3、集体带给我们哪些温暖？P53-54
课堂笔记
02 集体的力量
女足夺冠的力量来自于哪里？
女足夺冠，是每个人团结奋进的结果。
这种集体的力量来自于成员共同的目标和团结协作。
从东京奥运会时的疑云密布、一盘散沙，到女足亚洲杯上的团结一致、坚韧不拔，就像队长王珊珊所说，“这是中国女足一个新的开始。”
事实证明，只要把真心实意投入足球，只要找到了正确的方向，一支球队就能真正有了魂。
3.集体的力量来源于哪里？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。而不取决于数量的多少。
东京奥运采访，刘国梁在谈到混双丢冠的时候，依然是难以释怀，甚至红了眼睛，“这对国乒来说也是一个沉重的打击，在这个时候，就需要有人能够挺身而出，重新振奋士气。”
在女单半决赛中，孙颖莎以4-0的比分横扫伊藤美诚，沉重打击了伊藤美诚的嚣张气势，也大大振奋了国乒队员的士气，帮助国乒重拾信心。
从刘国梁的话以及孙颖莎的行动，你能说说集体力量与个人力量之间有何关系？
2.集体力量与个人力量的关系：
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
探究五 集体力量的作用
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。
班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
思考：1.以上情景说明集体有怎样的力量？
2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。
新课讲授
6.集体的力量对个人的影响（作用）
笔记6
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
集体生活邀请我
集体的力量
集体的内涵
力量的来源
需要集体的原因
知识小结
集体的温暖
个人力量与集体力量的关系
集体力量的作用

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