资源简介

(共30张PPT)
2024年秋季
化学（科粤版）
九年级上册
3.4 水资源
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
有时水龙头没拧紧，白白流掉的水多可惜呀。
与世界人均淡水资源占有量相比，我国淡水资源人均占有量的情况如何？
新课导入
地球上的水这么多，为什么还要提倡节约用水呢？
新课探究
人类离不开水
地球表面的71%被水覆盖
水约占人体重的 60%，成人每天需要补充1.5~1.7 L水。水分不足，会口渴，严重缺水皮肤会起皱，甚至意识模糊乃至死亡。
人体约60%
水母约95%
鱼约70%~80%
生物体的含水量
工业上 洗涤、溶解、加热或冷却物质
农业上 灌溉农田,我国农业用水量约占用水总量的2/3
生活中 洗衣、洗澡、制作各种食物和饮料等
实验室 配制溶液、洗涤仪器、用作试剂、用排水法收集气体等
水有许多用途，人类的生产和生活离不开水。
地球上各种形态的水总储量约为 1.39×1018 m3，但人类所能利用的淡水仅约为总储量的 0.009%，主要是河水、淡水湖泊水和浅层地表水。
珍惜水资源
目前全球有36亿人每年至少有一个月面临着供水不足的情况，预计到2050年该人数将增至50多亿。
我国淡水资源总量约为2.8×1012m3，居世界第6位。但人均占有量仅为世界人均占有量的1/4，地域分布也不均匀，在西北、华北等部分地区，人均占有量更低。
地球水资源的分布
检查站
节约用水是每一位公民应遵守的公德。在日常生活中，经常会看到一些浪费水的现象，如水龙头滴水、跑水等。如果按一个水龙头每秒滴2滴水，平均每20滴水为1mL来计算，一个水龙头一昼夜将流失水的体积为______L。
8.64
水污染及其防治
人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水污染的危害。
水污染的来源
（1）工业污染：工业生产的废渣、废液、废气的任意排放。
（2）农业污染：农药和化肥的不合理施用。
（3）生活污染：生活污水的任意排放，城镇垃圾的随处堆积、填埋。
（4）其他污染：船舶航行过程中油污泄漏。
未经处理的工业和生活污水的任意排放
垃圾填埋
农药和化肥不合理施用
轮船漏油
水污染的危害
（1）被污染的水含有有毒物质和细菌、病毒等,不能作饮用水源，也不能用于灌溉。
（2）食用污染水域中养殖的生物，会对人体健康不利。
（3）水体富营养化，也会影响人类的生态环境。
（4）水体污染加剧了相关地区水资源的危机。
水体富营养化
水体富营养化是指水中的氮、磷等营养物质含量过高，水中藻类大量繁殖，导致水质恶化的现象，是水体污染的一种表现。水体富营养化现象在淡水中称为“水华”，在海水中称为“赤潮”。
【点击观看水体富营养化视频介绍】
防治水污染的措施
（1）我国政府制定和颁布了《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国水污染防治法》等，成立专门机构，强化水质监测。
（2）工业上：应用新技术、新工艺，减少污染物的产生，净化工业废水，使之达到排污标准。
防治水污染的措施
（3）农业上：提倡使用农家肥，合理施用农药和化肥。
（4）生活中：生活污水集中处理后再排放，推广使用无磷洗衣粉等。
（5）交通上：加强船舶航行的管理。
污水处理厂
无磷洗衣粉
滴灌
喷灌
党的二十大报告提出：统筹水资源、水环境、水生态治理，推动重要江河湖库生态保护治理，基本消除城市黑臭水体。作为中学生，要爱护水资源,保护水资源，合理利用化学知识,推动人与自然和谐共处，促进社会可持续发展。
随堂练习
1.我国水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是( )
A.控制水中所有动植物的生长
B.设法提高工业用水的重复利用率
C.废水只要无色透明就可以直接排放
D.大量开采地下水以满足社会对水的需求
B
2.水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法:
①洗手、洗脸后随手关闭水龙头;
②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;
③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;
④农业上合理施用化肥和农药;
⑤用淘米水浇花;
⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。
从爱护水资源的措施的角度,可将上述做法分为两类:其中一种分类标准是节约用水,包括的事例有________(填序号);另一种分类标准是防治水污染,包括的事例有_________(填序号)。
①⑤⑥
②③④
3.右图是我国“国家节水标志”。谈谈你对该标志的理解以及由此获得的启示。
标志是由水滴、人手、地球组成，圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像手托起一滴水，手是拼音字母J、S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
课堂小结
水资源
人类离不开水
珍惜水资源
水污染及其防治
水的总储量丰富，可利用淡水资源匮乏
1.水污染的来源
2.水污染的危害
3.防治水污染的措施
节约用水
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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