5.2.3社会行为课件(共13张PPT)2024--2025学年人教版生物八年级上册

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5.2.3社会行为课件(共13张PPT)2024--2025学年人教版生物八年级上册

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(共13张PPT)
第三节 社会行为
【学习行为】
【社会行为】
营群体生活的动物所具有的行为
【先天性行为】


社会行为的概念:
动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。
蚁后(雌蚁)
雄蚁
工蚁
兵蚁
是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。
腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。
个体最小,它的工作就是筑巢、喂养其他各种蚂蚁。
专司蚁穴的保卫,它强悍擅斗,护巢御敌。
蚂蚁群体中有哪些成员?怎么分工?
狒狒的群体生活
1.有一个最占优势的雄狒狒,是首领
2.有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒
3.首领的优势:优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地
4.首领的职责:负责指挥整个社群的行为,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
社会行为的特征:
1.群体内部往往存在一定的 ;
2.成员之间有明确细致的 ;
(如: 蚂蚁、蜜蜂)
3.有的群体中还存在 。
(如:狒狒)
组织
分工
等级
动物的社会行为有什么意义?
靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭,有效地保证物种
生存、繁殖
极地生活的企鹅,常常是成千上万聚集在一起,这样它们在寒冬可以相互取暖,这对御寒有好处。
比如狼群,它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力,只好借助于群体的力量,这就是集体捕食的好处。
小结:
社会行为的概念:营群体生活;群体内部不同成员之间分工合作;共同维持群体生活。
社会行为
社会行为的特征
内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的群体形成等级
社会行为的意义 :靠集体的力量更容易获得食物和战胜天敌,能有效地保证物种生存和繁殖。
谢谢

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