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【主题班会】追思先烈魂 弘扬爱国情
追思先烈魂 弘扬爱国情
各位老师：
大家好！今天我分享的主题班会为《追思先烈魂 弘扬爱国情》。下面我就从本次班会的背景、目标、准备、过程、总结反思、课后延伸六方面进行分享。
一、活动背景
习总书记在2014年六一儿童节讲话中提出要努力培育和践行社会主义核心价值观。其中，爱国是公民最基本也是最重要的道德要求。结合《中小学德育工作指南》中高年级教育目标：“教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统”的具体要求，在烈士纪念日前夕，我们班开展了《追思先烈魂 弘扬爱国情》 为主题的班会课。
活动目标
1、利用观、唱、演、讲等多种形式缅怀革命先烈，追忆他们所体现的民族精神。
2、激励学生努力学习，严以律己，努力践行社会主义核心价值观。
重点是缅怀革命先烈，感悟民族精神。
难点是领悟爱国的内涵。
二、活动准备
1、班主任提前下载资料制作课件。
2、班长分配各组负责任务。
3、副班长监督各节目排练情况。
4、文艺委员准备活动中使用的音乐。
5、板报组成员负责场地、环境布置以及在黑板上写活动主题，并美化。
6、各小组提前搜集革命先烈的故事、诗歌等资料。
四、活动过程
环节一：直奔主题——观影唱国歌。
1、以《狼牙山五壮士》的电影片段引入，说说你从中感受到了什么。（同学们各抒己见）
有的说：在战士们纵身跳下悬崖时，想到的不是自己或是自己的亲人、家人，而是自己祖国，这种高尚的爱国品质，是值得我们学习和敬佩的！
有的说：看过这部影片后，他们伟岸的身影一直留在我的脑海中，而我不由得脸就红了。我们生活在这和平富裕的年代，不要我们去杀敌，只要我们能努力去学习 ，但是我们却时常被小困难打倒，我们应该学习五壮士的不被打倒的精神。
2、为了纪念这些为新中国的成立，抛头颅洒热血的革命先烈，田汉写下了《义勇军进行曲》也就是《国歌》。全体起立，唱国歌。
师：因为有了影片的直观渲染，同学们心中思潮翻涌，唱起国歌来，更加雄浑有力。
环节二：讲演故事——追思先烈魂先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧。此环节包含 三个活动：先烈故事我来讲、革命诗歌我来诵、革命英雄我来演。
接下来请欣赏第一小组带来的先烈故事。
主持人：他们的故事感人而充满激情，让我们久久回味。请欣赏第三小组带来的诗歌朗诵。（《烈火的囚歌》）
1、主持人：诗歌中传递出的坚韧和不屈的精神让我们深深的震撼。接下来，让我们一起观看由第五小组和第六小组带来的情景剧表演《我的自白书》（PPT显示学生表演的片段）
师：在这个环节中，无论是革命先烈的故事本身还是同学们的精彩表演都深深震撼着每个人的内心，让每个同学都进行了一次灵魂的洗礼。
环节三：深入研讨——领悟爱国心
观看了同学们展示的节目后，我启发同学们结合自身的情况交流学习体会。
1、重温了先烈事迹后，你的感想是什么？
生1：我们今天的幸福生活是革命烈士的生命换来的，我们要珍惜这美好的生活，好好学习，担负起新的历史使命，不辜负先烈们的殷切希望。
2、你怎样理解社会主义核心价值观中“爱国”的内容？
生2：作为一名小学生来说，爱国就是从身边的小事做起，在公交车上主动让座是爱国，好好学习，是爱国，节约每一张纸，是爱国。
师：此环节大家都道出了心中的爱国情怀。但是爱国不是一句口号，要将爱国落实在行动上不是一件容易的事。
环节四：开展实践——弘扬爱国情
同学们在各小组的带领下商讨出了落实方案。第一二小组组成了先烈故事宣讲团，利用周一升旗后的班会课时间到低年级宣讲。第三四小组向队员们发出了爱国倡议书，倡议大家把爱国从口号变成行动。
最后，全体同学共同宣誓：当我们重温先烈事迹后，心想（继承先烈遗志）；当我们唱起雄壮的国歌时心想（我是中国人，我爱自己的祖国）；为了祖国的明天（我们要好好学习，天天向上，保卫祖国，建设祖国）；
“好好学习，天天向上，保卫祖国，建设祖国”连呼三遍，将活动推向高潮。
班会课上四个环节由浅入深，层层递进，充分调动了同学们的多种感官参与活动，也达到了本次班会课的目的。
五、总结反思
优点：
1形式创新：班会课增加了许多活动，如小组讨论、角色扮演等，提高了学生的参与度。
2氛围营造：通过音乐、视频等手段，更好地营造了爱国情怀的氛围。
不足：
1事迹选择：虽然挑选了部分先烈事迹，但涵盖不够全面，导致学生认识不够深入。
2.时间安排：应该更合理的安排每一个环节的时间分配，确保每个环节都能得到充分的展开。
六、课后延伸
班会课结束后，为了扩大影响范围，也为了在这个特殊的节日中，让这种追思先烈的精神更加深刻，我们向学校申请，在报告厅进行了课本剧的巡演展示活动，把这种精神传递给高年级的每一个人。

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