资源简介

“养成好习惯”小学主题班会
01
班会背景
习惯是指积久养成的生活方式。当代人在行为上有甚多不良行为，那么作为新时代的接班人，我们该养成怎样的行为习惯呢 作为学生，学习习惯也是我们应该重视的，如何找到合适的学习习惯呢 学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式，如学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势，作业和复习的行为习惯等。为了纠正不良学习习惯，鼓励有良好学习习惯的学生，特举行了这一次主题班会。
02
班会目标
1、认知目标：了解习惯对人生的不同影响，并借此对自己的学习习惯进行自我分析。
2、能力目标：培养良好习惯，掌握改进不良学习行为的方向，养成良好的学习习惯。
3、情感目标：让学生在学习中体会到快乐。
03
班会重点
让学生进行学习心理自测，根据实际情况自我分析。并养成良好习惯。
04
班会流程
（一）导入新课
师：英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”
同学们，今天咱们上一节班会课，主题是：小学生要养成良好的习惯。（2位主持人出场）。
（二）讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。
1、讲故事——《乞丐的回答》（主持人讲）。
2、主持人：听完了故事，同学们有什么感受？（同学们分享感受）
3、主持人：“世界上，最可怕的力量是习惯，世界上，最宝贵的财富也是习惯。”良好的习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的习惯至关重要。
（三）讨论、交流
主持人讲故事——苏霍姆林斯基《好习惯使人受益》。同学们，其实大家在四年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？
1、爱读书的习惯。
2、上课认真听讲。
3、爱动脑、勤思考、积极回答问题。.....
主持人：大家说得都非常好，这些好习惯能让我们受益多多。但是如果养成的不是好习惯而是坏习惯，结果又会怎样呢？（小组成员讲故事：《坏习惯遗祸一生》）。
主持人（引导同学们思考）：唉，坏习惯真是后患无穷！我们身边有哪些坏习惯呢？（同学们讨论、交流）
主持人：坏习惯一旦养成就很难改掉，坏习惯为什么难以改掉呢？有的同学是不是有以上的情况呢？那我们怎样才能告别坏习惯呢？
主持人：所以告别坏习惯，培养好习惯是非常重要的。下面请欣赏对白 《养成良好习惯，成就灿烂人生》
主持人：好习惯有很多，作为学生，我们首先应该养成良好的学习习惯，还应该养成良好遵守纪律的习惯和保持卫生的习惯....
主持人：针对培养良好的习惯，我班班委会也向大家发出来倡议，我们一起来看一看吧！（全班起立，齐读倡议）。
（四）总结
主持人：同学们，通过这节课大家的讨论、交流，我们应该改掉坏习惯、养成好习惯。具体到日常生活，主要有以下几点：
1、良好的学习习惯。
2、良好的纪律习惯。
3、良好的个人卫生习惯。
同学们，作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的习惯，这样才能让自己变得更加优秀。当然，一种好的习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成，必要时还可以给自己制定一些制度加以控制，日积月累。
师：同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！

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