资源简介

“最中国 最宋玉”小学主题班会设计
背景分析
学情分析：
本班共有36名学生，男生20名，女生16名，大多在10岁左右。对于10岁的孩子们来说，“爱国”这个词可能并不陌生，但是对于“如何做才是爱国”这个概念可能非常模糊。但是爱国主义教育是少先队德育的主要内容和任务，也是少先队活动应始终贯穿的教育思想。因此本次班会主要带领学生从了解中国入手，从了解学校入手，结合生活实际让学生领会“如何做才是爱国”。
主题解析：
本次活动以爱国主义教育为主题，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。因为爱国范畴较大，特让学生从了解最美中国、中国世界之最入手，由大爱落实到生活中的小爱，让学生明白在生活中爱班级、爱同学、爱老师、爱学校……就是爱祖国的不同表现形式。因此，特从了解学校和了解中国两个方面着手准备，确定了“最中国 最宋玉”这个班会主题。
班会目标
认知目标：
1.了解中国，认识中国；
2.了解“中国的世界之最”，知道中国的样貌；
情感目标：
1.培养学生热爱祖国，热爱学校，热爱老师，热爱班级的情感；
2.树立为中华民族的繁荣昌盛而奋斗的理想；
行为目标：
1.培养学生的自主学习能力——搜集资料，获取有效信息，自主准备、排练、诵读诗篇；
2.培养学生的合作探究能力——通过让学生参与各个环节，发挥其探知事物的主动性，提高解决问题的能力，加强小组合作，师生合作；
3.培养学生的实际运用能力——让学生明白爱国从我做起，从班级做起，从学校做起，从现在做起。
班会准备
学生准备：
1. 部分学生准备好歌颂祖国、歌颂老师的相关朗诵文稿，并提前排练。
2. 全体学生回家搜集“中国的世界之最”，并做好记录。
3. 小主持人准备好班会串词文稿。
教师准备：
1. 同小主持人一起设计大致流程；
2. 准备好欣赏视频和学生朗诵需要的背景视频或者音乐。
3. 收集整理学校相关图片，制作成视频。
班会过程
（每个环节的过程要具体展开，有生成材料）
环节一：最中国——开场篇
最中国——开场篇
师:同学们，你们知道中国是什么样子吗？我猜很多同学会说：我们的祖国山清水秀，我们的祖国历史悠久，我们的祖国地大物博，我们的祖国人杰地灵……
没错，我们都知道中国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国，我们是华夏子女，我们是炎黄子孙，我们是勤劳勇敢的龙的传人！作为中国人，我们为有这样的祖国母亲而感到骄傲和自豪，作为宋玉小学的教师，我们为有你们这样一群活泼可爱的孩子们感到幸福和欣慰。你们知道吗？在这历史的长河中，我们的祖先谱写了一曲又一曲可歌可泣的华丽篇章，今天，我想将这个主题班会交给同学们，由你们来尽情书写属于自己的最美篇章！
（主持人A、B登场）
A：我们爱您，我亲爱的祖国!
B：我们爱您，我亲爱的学校！
A：我们爱您，我亲爱的老师！
B：我们爱您，我亲爱的班级！
合： “最中国、最宋玉”——宋玉小学四（2）班爱国主义教育主题班会，现在开始!
设计意图：本环节是班会的开场导入篇，由师生共同参与，除了引出主题，更暗示了接下来的环节将以学生自己为主体，每个同学要充分展示自己。
环节二：最中国——欣赏篇
A:平原高山，江河湖海 B:森林草原,冰川沙漠
合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。
A：我们有气势恢宏、庄严肃穆的天安门。
B：我们有雄伟壮观、金碧辉煌的故宫。
A：我们有气吞山河、九曲十八弯的黄河。
B：我们有蜿蜒盘旋、举世闻名的万里长城。
A：那你知道中国到底是什么样的吗？
B：古老的？神秘的？还是遥远的？接下来我们一起到视频《大美中国》中去寻找答案吧。
(同学们欣赏视频《大美中国》)
A：看来中国不仅古老、神秘而又遥远，更是充满神奇、充满惊喜、充满艺术、充满活力、充满智慧，她远远超乎我们的想象。
B: 多么美丽的祖国，我真为自己身为一名中国人而感到骄傲和自豪。
设计意图：本环节主要通过视频赏析来更加全面的了解中国，埋下爱国的种子。
环节三：最中国——礼赞篇
A:我们的祖国是一个拥有14亿人口的大家庭。
B:它，有山的巍峨，有河的宽广。
A:面对我们伟大的祖国，我们怎能不豪情满怀？
B:下面掌声有请小组代表为我们带来的最美赞歌——《说给祖国妈妈的悄悄话》。
(学生朗诵《说给祖国妈妈的悄悄话》)
A:我觉得此刻同学们的悄悄话胜过了所有的歌声，这真的是对祖国妈妈的最美赞歌。接下来掌声有请王振维同学为我们朗诵《沁园春.长沙》
（请学生上台展示）
B:这声音真的让我为之震撼，同学们，你们感受到了吗？感受到革命青年以天下为己任的那份豪情壮志吗？（全体学生回答）
A：作为新时代的少年，我们也要有责任、有担当!
B:我们要努力学习创造新的辉煌！
师:最美的赞歌莫过你们的声音，你们的悄悄话，你们的朗诵声不仅震撼了自己，震撼了老师，也一定震撼了学校，震撼了祖国母亲！我相信——你们一定能创造新的辉煌！
B:当五星红旗冉冉生起的时候，我们一起高呼:祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳!
A:让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!
(全体起立、齐唱国歌)
B:亲爱的祖国,您就像初升的太阳，时刻照耀着我们，时刻温暖着我们，我们祝您永远繁荣昌盛。
设计意图：本环节为最美赞歌篇，主要通过一首现代诗的朗读告诉我们，在面对困难时要团结一致，万众一心，才能克服。紧接着通过一首毛泽东的词告诉我们要做一名有责任、有担当的新时代少年。最后，通过高唱国歌进一步升华内心的爱国情感。
环节四：最中国——轻松篇
A:接下来我们来轻松一刻，一起分享“中的世界之最”。
B:在课前，同学们通过查阅资料，一定收集了许多“中国的世界之最”。现在请大家先在小组里相互交流整理一下，给大家2分钟，稍后有请小组代表汇报。（调好倒计时）
A:现在请各个小组代表依次汇报。
(各个小组作汇报)
B:接下来到了我们的抢答环节了，同学们准备好了吗？如果现在请收起你们的资料，你还能知道我们中国还有多少“世界之最”吗
教师担当游戏小助理，协助完成抢答游戏。
评选“中国世界之最”冠军小组。
设计意图：通过分享和抢答游戏了解“中国的世界之最”，在轻松和谐的氛围里激发爱国热情。
环节五：最宋玉——精彩瞬间篇
A:中国的世界之最还有很多很多，今天我看是说不完了，不如我们来说点身边的吧。
B：好主意，我先来，知道宋玉小学的得名吧，宋玉，就是那楚国最帅的美男子，是屈原之后最杰出的楚辞作家，是我们宜城人的骄傲。
A：这算什么啊，我还知道更多的宋玉小学之最。宜城市最帅的校长是我们宋玉小学齐校长，宋玉小学最温柔的女老师是我们班主任何老师，宋玉小学最负责的男老师是我们数学老师邓老师，宋玉小学最可爱的班级是我们四（2）班……
B：停停停，我看出来了，你开始拍自己马屁了。
A：不信咱问问同学们，亲爱的同学们，我们是不是很可爱呀？我们学校的每一个老师是不是都很棒啊？（全班回答）
B：让我们一起欣赏宋玉之最。首先请欣赏：宋玉小学——最美典故《对楚王问》。唉？既然是我们学校的最美典故，不如我们一起朗读吧。（全班齐读）
A：别说这《对楚王问》还真是最美的典故，好一个孤高自傲、不同流俗的宋玉。
B:接下来请欣赏：宋玉小学——最美日常。（欣赏视频）
A：我们在玉小的每一天都是充满活力，自信满满。感谢宋玉小学为我们搭建了全面发展舞台，接下来请欣赏：宋玉小学——最美活动。（欣赏视频）
B：美好的日子总是显得那样短暂，但这些美好却永远刻在了我们的脑海里，因为这一切的美好都是玉小的老师赋予我们的，请欣赏：宋玉小学——最美教师。（欣赏视频）
A：同学们，你们看到了吗？这些都是我们宋玉小学的最美瞬间。老师就像阳光，温暖着我们，老师就像雨露，滋润着我们。
B：有一位同学还悄悄地带来了惊喜，请欣赏师朗诵《老师一妈妈》，致敬全天下的老师们。
（学生上台朗诵）
合：千言万语汇成一句话，请允许我们对全天下的老师说一声 “老师，您辛苦了！”（鞠躬）
（全体起立，行少先队员队礼，齐声重复上面话语）
A:我们热爱自己的祖国，热爱自己的学校。
B：我们热爱自己的老师，热爱自己同学。
A：我们亲如兄弟姐妹，我们永远是一家！
设计意图：通过聊天、欣赏视频和朗读，由大爱逐步引出小爱，即爱班级，爱老师，爱同学，爱学校。
环节六：最中国，最宋玉——总结篇
班主任老师做班会总结:
同学们，感谢你们的精彩呈现，你们今天成功书写了属于自己的华丽篇章，你们的表现让老师震惊了，你们将热爱祖国、热爱学校，热爱老师诠释的特别精彩！大爱有国，小爱有家，博爱是天下！我们感恩祖国给我们带来的幸福生活，感恩学校给我们提供成长的舞台，感恩老师教给我们知识和做人的道理，感恩生活中遇到的每一个人。老师也感恩遇见你们，希望同学们从现在开始能更加勤奋努力，为我们班级增光，为我们宋玉小学添彩，让我们伟大的祖国变得更加繁荣昌盛!我们一起奋斗吧！（课件出示，全班齐读：好好学习，从宋玉做起！天天向上，从四2起航！）
主持人合: “最中国、最宋玉”——宋玉小学四（2）班爱国主义教育主题班会到此结束（鞠躬、谢幕）。
掌声结束！（齐唱：明天会更好）
设计意图：最后通过总结和喊口号，在最美的歌声和最美的祝愿中结束本次班会。
班会后延伸教育活动
1.六月份组织学生设计一期以“最美中国”和“最美校园”为主题的手抄报，专门组织一次“中国世界之最”知多少实力大比拼游戏；
2.七月份让学生利用暑假时间观看纪录片《大美中国》；
3.八月份让学生讲爱国主义故事，并制作小视频，班级进行评优。

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