资源简介

(共41张PPT)
选题的背景与意义
未成年人打赏主播的钱可以追回吗？这节课我们一起通过“法律为我们护航”进行揭秘。
未成年人打赏主播
近年来，因为未成年人疯狂打赏主播，“未成年人花光40万卖房款”“某未成年70天打赏网络主播158万”“未成年打赏主播，55万家当挥霍一空”……这种“未成年人疯狂打赏败家”的新闻不在少数。
第十课 法律伴我成长
第1课时 法律为我们护航
核心素养目标
1.政治认同：学生认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。
2.法治观念：通过学习未成年人保护法和了解其他法律，要求学生树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。
3.健全人格：通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度，懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护，积极参与社会活动。
1.未成年人为什么需要特殊保护？
2.我国保护未成年人的法律有哪些？
3.保护未成年人是谁的责任？
4.保障未成年人合法权益的六道防线是什么（区分）？
5.怎样珍惜法律给予的特殊保护？
认真阅读课本95-100页内容，思考下列问题，圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。
学习导航：
我们需要特殊保护
01
我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。
未成年人的含义
在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。
1.什么是未成年人？
2022年3月18日，重庆市高新区龙荫小区一女童被人贩子拐走……3月19日凌晨，孩子在另一个区被找到，此时的孩子衣服已经被换了，头发也被剪了。
2022年以来，贺州23名未成年人遭遇网络诈骗，最小的年仅10岁！，全市共23起（年龄段包括10岁2起，11岁1起，12岁2起，13岁3起，14岁3起，15岁1起，16岁1起，17岁6起）被电信诈骗案件为未成年人被骗案，其中在校中小学生被诈骗有19起……
为什么未成年那么容易受到伤害？
身心尚未发育成熟、自我保护能力较弱
环节一：未成年人需要保护
议一议：结合议学情境及预习，①未成年人打赏主播的钱能够追回来吗？②联系生活实际，谈谈未成年人为什么需要法律保护？
议学提示:①能够要回来。因为民法典规定八周岁以下的未成年人是无民事行为能力的人，打赏是无效的，要全部退回。八周岁以上的限制民事行为能力人，如果监护人不同意打赏的，也应要退还。②因为他们辨别是非能力和自我控制能力不强。
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身原因）
2.为什么未成年人需要特殊保护？（原因）
错误表达：
未成年人没有自我保护能力；
没有辨别是非能力；
没有自我控制能力
材料一：在襄阳，有未成年人在直播平台打赏主播。其中，一8岁男孩给游戏主播打赏，一夜间刷掉两万。一9岁小女孩，打赏快手主播，金额高达十万元...
材料二：在3月18日，甘肃平凉某职校女生在教室当众掌掴一位男同学，26日甘肃天水一少年被多名少年持木棍猛抽，将其摔倒在地后数次用脚踹其头部。
结合以上两则材料思考：以上事件为什么频繁发生在未成年人身上？
我 们 需 要 特 殊 保 护
思考：为什么要优先特殊保护未成年人？联合国大会通过《儿童权利公约》及习主席的话语表明了什么？
《巴以冲突下的儿童》
20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。
截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
儿童是战争的最大受害者
儿童权利发展历程，说明了什么？
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
20
第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
1924年
1959年
1989年
1990年
2015年
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
思考：两个主席的话给了我们什么启示
青少年是祖国的希望，未成年人的生存和发展事关人类的未来。
（2）社会原因：未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
2.未成年人为什么需要法律特殊的保护？P96-97
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（未成年人自身特点）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展）
感受法的关爱
02
相关链接P98
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家保障未成年人的合法权益不受侵犯
父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人
你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
我国保护未成年人的法律有哪些？
我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？
不违背。在法律意义上，平等是指同等情况同等对待或不同情况差别对待。
《义务教育法》
《中华人民共和国刑法》
《预防未成年人犯罪法》
②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。
①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
3.我国保护未成年人的法律有哪些？
思考：我们未成年人受到法律的特殊保护，是否违背了“法律面前一律平
等”的原则
没有违背。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任
的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，从长
远 来 看 ，更有利于社会的公平。
中华人民共和国
民 法 典
(2020年5月28日第十三属全国 人民代表会议第三次会议通过)
请你辨一辩：下列主体是否有保护未成年人的责任？
国 家 机 关
武 装 力 量
人 民 团 体
企 业 事 业 单 位
社 会 组 织
城乡基层群众性自治组织
政 党
未成年人的监护人
其 他 成 年 人
共 同 的 责 任
4.保护未成年人是谁的责任？
①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
课堂笔记
思考：“六道防线”是什么？
六 大 保 护
第一章　 总则
第二章　 家庭保护
第三章　 学校保护
第四章　 社会保护
第五章　 网络保护
第六章　 政府保护
第七章　 司法保护
第八章　 法律责任
第九章　 附则
5.保护未成年人的六道防线是什么
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线
家庭保护
父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
不得虐待、遗弃未成年人;
不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人;
以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为;
家庭应当尊重未成年人的受教育权
不得使适龄子女辍学经商、务农或做工;……
如：①父母为你提供生活、健康、安全等方面的保障；
②父母在你年满6岁开始，让你完成九年义务教育；
③父母与你谈心，关注你的心理状况和情感需求。
环节二：未成年人由谁来护
①
学校保护
②
案例分析 一
小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军逃课了，对此学校没有和家长沟通过……　
以上材料说明谁应该负责对未成年人的特殊保护
含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
环节二：未成年人由谁来护
社会保护
国家、人民团体、企事业单位、及其他组织和个人对未成年人的保护，创造有利于未成年人健康成长的社会环境。是未成年人保护中必不可少的组成部分。
如：①网吧、酒吧老板不允许未成年进入
②商店不可以向未成年人出售香烟；
③博物馆对青少年免费等。
营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入;
任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人;
博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放；
环节二：未成年人由谁来护
②
③
网络保护
④
案例分析二
小军在网吧上网过程中迷上了网络游戏直播，疯狂为游戏主播打赏，偷了父亲的钱，花掉了几万元。通过多方调解，最终该直播平台退还85%的款项而今年新修订的未成年人保护法也对未成年人的网络生活进行了明确规定。　
含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
环节二：未成年人由谁来护
政府保护
⑤
案例分析三
小军的事例引起了当地教育部门的重视，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络直播教育引导工作的紧急通知》。
含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
这体现的是对未成年人的哪种保护？
环节二：未成年人由谁来护
司法保护
⑥
案例分析四
小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加油站购买汽油，放火烧了网吧。 在案件的审理中，这起案件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判决，几名少年犯依法承担刑罚，其中小军因不满14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。
含义：是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。
地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。
环节二：未成年人由谁来护
！！特别注意！！
1、司法保护的责任主体：涉及公安机关、人民检察院、人民法院
2、司法保护的对象：一般涉及已经违法犯罪的未成年人 ①教育为主，惩罚为辅，对违法犯罪情节较轻的未成年人从轻发落。 ②为保护未成年隐私权和身心健康，设立少年法庭，不公开审理案件。
3、其他：保护未成年的继承权；审理案件涉及未成年抚养权问题， 充分考虑未成年利益进行裁决。
保护 ①看主体 记地位
1、家庭保护 父母和其他监护人 第一阵地、
基础
2、学校保护 学校等教育机构 重要作用
3、社会保护 全社会所有行为主体 必不可少的
组成部分
4、政府保护 各级人民政府 及有关部门（公安机关） 主体责任
5、司法保护 司法机关（公、检、法） 重要保障
6、网络保护 国家、社会、学校、家庭 网络生活的专门保护
如何判断法律对未成年人实施的六大保护--看主体
保护 ①看主体 ②看内容 记地位
5、司法保护 司法机关（公检法） 一般涉及已经违法犯罪的未成年人 ①对违法犯罪情节较轻的未成年人从轻发落。 ②保护未成年隐私权，设立少年法庭，不公开审理案件。
③涉及继承权、抚养权 注意：法律规定不属于司法保护！ 重要保障
6、网络保护 国家、社会、 学校、家庭 情境涉及网络生活即网络保护， 不用看责任主体。 网络生活的专门保护
如何判断法律对未成年人实施的六大保护--看内容
合作探究：未成年人巨额打赏频发，怎样减少类似的事情发生？
父母：
学校：
网络平台：
政府：
加强手机的监管，密码不外漏……
加强对学生的教育,提高辨别是非能力……
设置时间管理、消费管理……
加强网络宣传，加大监管力度……
家庭保护
网络保护
学校保护
政府保护
在审理案件时，加强对未成年人的保护……
司法保护
主播：
法院：
不去诱导未成年人进行消费……
社会保护
未成年人：
自我保护
提高自我保护意识和能力；提高辨别是非能力；提高自控力；珍惜和依法行使权利权利，尊重和维护他人的权利，自觉履行义务
1.小强的哪些行为需要反思？
2.你如何看待小强父亲和网吧老板的行为？
3.针对父母的行为，小强可以向谁求助？
4.如果你是他同学，你愿意给他提供哪些帮助？
父母离异
父亲打骂他
在学校上课心不在焉被严厉责罚
网吧老板欢迎他
经常迟到、旷课
K歌、打牌
教材100页：交流讨论之同龄人小强的故事
探究四
怎样正确对待法律给予我们的特殊保护？
情境一：上了初二的小李，结识了一些社会闲散人员，经常迟到旷课，被班主任叫到办公室进行教育谈话，小李却说：我受法律特殊保护，老师您不能批评我。
情境二：初三即将毕业的小张，染上了吸烟的恶习，一开始还躲在角落里吸烟，后来直接在教室、校园内公开吸烟，被学校领导带到办公室进行教育谈话，小张却说：吸烟是我个人的喜好，关你们什么事？
课堂笔记
6、未成年人应该如何对待自己的权利和义务？
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的
关爱
未成年人的含义
未成年人为什么需要法律特殊的保护？
保护未成年人的法律
保护未成年人权益的六道防线
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
课堂小结
1.（2023·江苏淮安·中考真题）全国人大代表、淮安市新安小学校长张大冬向2023年全国两会提交建议，将青少年心理健康教育课纳入国家课程体系。该建议（ ）
A．旨在促进未成年人健康成长
B．体现了对未成年人的司法保护
C．旨在培养未成年人的社会实践能力
D．提高了未成年人的法律地位
A
司法保护是公检法等司法机关对未成年人实施的保护，题文中未体现司法保护。
题文中人大代表将青少年心理健康教育课纳入国家课程体系的建议，旨在加强对未成年人的心理健康教育，目的不在于培养未成年人的社会实践能力，也不会提高未成年人的法律地位。
2.（2023·广东广州·中考真题）你的同学或好友把你介绍给他的朋友们，这些人私密聚在某人家里或者类似娱乐场所的地方，使用一些粉末、片剂或者类似香烟的东西，还请你品尝，你应该（ ）
①尝试一下
②坚决地拒绝
③婉言谢绝
④找个合适的借口离开
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
不能尝试。
3.（2023·山东青岛·中考真题）某市在做好传统普法的基础上，着力打造“云端”法治教育平台，以线上、线下相结合的模式，讲好未成年人权益保护的法治故事，并组织旁听庭审、法庭开放日等活动，让孩子们感受法治、了解法律。该市做法（ ）
①体现了对未成年人的司法保护
②能够增强未成年人对法律的信服尊崇
③提升了未成年人自我保护意识
④确保了未成年人的合法权益不受侵害
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
A
③④：题文中活动的开展有利于提升未成年人的自我保护意识、维护自身的合法权益，但“提升了”“确保了”的说法太绝对。
4.（2023·江苏宿迁·中考真题）《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（“双减”政策）印发以来，义务教育阶段学校育人功能得到强化。学校下列做法符合该政策的是（ ）
①倡导全科阅读，“五育”融合融通共进
②提供课后服务，社团活动精彩纷呈
③布置大量作业，靠刷题提高学习成绩
④开展研学活动，最好的学习在路上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
这会加重学生的负担，与“双减”政策背道而驰。

展开更多......

收起↑