资源简介

“文明礼仪伴我成长”小学主题班会 ——校园文明礼仪
教学目标：
1. 让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明;行为上讲规范;生活中讲卫生;活动中讲参与;集体中讲团结;待人讲礼貌;处事讲谦让。　　
2.引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。　
教学重难点
1. 让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明;行为上讲规范;生活中讲卫生;活动中讲参与;集体中讲团结;待人讲礼貌;处事讲谦让。　　
2.引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备：课件ppt 　
教学过程：
一、师生问好
师： 上课！（班长：起立！生问好，师问好）
班长：请坐。
二、导入
1、二（6）班主题班会，现在开始。请大家齐读课题：“文明礼仪伴我成长”。
2、 导语：中华民族自古就是礼仪之邦。一个亲切的微笑，不仅展示出你的美丽，还拉近了人与人之间的距离。一个友善的帮助，不仅显示出你的素质，更创造了一种和谐的环境。 今天的班会将从5个方面来展开，下面让我走进第一节。
三、儿歌欣赏《咱们从小讲礼貌》
1、请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》，仔细听，认真看，你从中知道了哪些文明的语言和行为。
2、学生交流。
（1）学:1：我知道了看到老师要敬礼，见到同学要问好。
师：你的反应真敏捷！
学生2：我知道了不打架不骂人，不乱扔果皮纸削。
师：你有一双善于观察的眼睛！
学生3：我知道了团结友爱。
师：你能发现别人发现不了的地方，真厉害！
学生4：我知道了要讲卫生讲纪律。
师：你真是一个文明有礼的小学生呀！
3、师小结：刚才我们从儿歌中找出的文明的语言行为是校园文明礼仪的一部分，只要是正确的语言和行为，符合中小学生行为标准的，都是校园文明礼仪。这节课，我们不仅仅是上一堂文明礼仪主题班会，还是一次课堂文明礼仪的比赛。认真倾听，认真观看，都是一种很好的课堂礼仪。刚才同学们的表现非常棒，老师奖励每组一个小奖杯。（掌声送给自己。）
四、课间情景小剧场《下课了》
1、师：咦，下课了，二6班的教室怎么这么吵闹？发生什么事了？我们一起去看一看吧！请大家欣赏小品《下课了》，看看他们谁是讲文明的小学生。
2、（生表演）《下课了》
3、师：掌声送给他们。他们的行为文明吗？（出示PPT ）
4、学生发言。
5、师小结：这样的课间很不好，希望以后我们的言行更美丽。 文明是一种行为，文明是一种意识，只有我们人人讲文明，才能让文明之花在校园绽放。
五、校园中的文明行为
1、我们的校园中有哪些文明的行为呢？（出示PPT）写作业、做操、排队。
2、校园中还有哪些文明行为呢？谁来说一说。
3、学生发言。
六、我是文明小标兵
1、文明的言行，我们不仅要知道，还要做到。下面，我们来进行文明礼仪小游戏，看看谁是班上的文明小标兵。
2、规则：如果这是文明行为，请你坐端正。如果这是不文明行为，请在胸前打叉，老师请你说明原因。
3、（出示PPT）师生问答。
七、全体宣誓
1、同学们，让我们从现在做起，从小事做起，当一名文明礼仪的标兵，当一名合格的小学生。
2、全体起立，让我们共同宣誓。
3、小组评比总结。

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