资源简介

(共37张PPT)
了解哪些保护未成年人法律？
寻求谁的庇护？
查阅哪些青少年特殊保护的法律？
思考回答
面对侵害和险情，我们可以……
青少年身边存在的侵害和险情
主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害。
(1)自然灾害有地震、泥石流、洪水等。
(2)意外事故有交通事故、火灾、溺水、中毒等。
(3)家庭事故有家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成伤害等。
(4)学校侵害有校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。
(5)社会侵害有雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不法侵害等。
激情导入
10.1 法律为我们护航
常州市中级人民法院
核心素养目标
1.政治认同：学生认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。
2.法治观念：通过学习未成年人保护法和了解其他法律，要求学生树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。
3.健全人格：通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度，懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护，积极参与社会活动。
学习导航
1、未成年人的含义？
2、为什么未成年人需要特殊的保护？
3、我国保护未成年人的相关法律有哪些？
4、保护未成年人是哪些人的责任？
5、保护未成年人的六道防线及含义？（六种特殊保护）（注意区分）
6、我们应怎样正确对待法律给予的特殊保护？
我们需要特殊保护
01
我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。
未成年人的含义
在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。
思考：为什么未成年人需要特殊保护？
1.什么是未成年人？
学以致用
2024年3月，浙江省消保委接到一起未成年人高额打赏主播投诉，涉案金额超过百万。通过调取、分析聊天记录，工作人员发现被打赏的主播明知打赏者为未成年人，并且存在诱导未成年人充值打赏的行为，在投诉人小孩微信支付达到限额的情况下引导其通过第三方账号进行代充值。经省消保委多次协调，平合最终将百万余元打赏款原路退回到消费者账户。
巨款打赏主播被退回
1. 未成年人为什么容易陷入“被骗”误区？
2. 为什么未成年人需要特殊保护
自我保护能力较弱
辨别能力不强
自我控制能力不强
（1）必要性（自身原因）：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
《巴以冲突下的儿童》
20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。
截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
儿童是战争的最大受害者
萌芽
儿童权利保护发展进程
两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。
1924年，首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
保护儿童权利逐渐成为世界共识。1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。
初始
发展
推广
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （重要性）
青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
社会地位特殊
2.为什么未成年人需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。（自身原因）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因）
一、我们需要特殊保护
感受法的关爱
02
二：感受法的关爱
结合上节所学知识，你认为人的一生都可能会有哪些法律的相伴？
未成年人保护法第三条第一款
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
预防未成年人犯罪法第一条
为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。
保护未成年人的专门法律
②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。
①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
3.我国保护未成年人的法律有哪些？
辩一辩：未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等”的原则？
不违背。在法律意义上，平等是指同等情况，同等对待；不同情况，差别对待。因为未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制的能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。
请你辨一辩：下列主体是否有保护未成年人的责任？
国 家 机 关
武 装 力 量
人 民 团 体
企 业 事 业 单 位
社 会 组 织
城乡基层群众性自治组织
政 党
未成年人的监护人
其 他 成 年 人
共 同 的 责 任
4.保护未成年人是谁的责任？
（1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
（2）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
当检察官遇上唐僧师徒
思考：视频中的妙招有哪些？说明了什么？
政府保护
学校保护
社会保护
司法保护
保护未成年人权益的防线
家庭保护
网络保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
5、保障未成年人合法权益的六道防线是什么？P99
家庭保护
父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
不得虐待、遗弃未成年人;
不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人;
以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为;
家庭应当尊重未成年人的受教育权
不得使适龄子女辍学经商、务农或做工;……
如：①父母为你提供生活、健康、安全等方面的保障；
②父母在你年满6岁开始，让你完成九年义务教育；
③父母与你谈心，关注你的心理状况和情感需求。
环节二：未成年人由谁来护
①
学校保护
②
案例分析 一
小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军逃课了，对此学校没有和家长沟通过……　
以上材料说明谁应该负责对未成年人的特殊保护
含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
环节二：未成年人由谁来护
社会保护
③
案例三
逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的地方，周围有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内” ，可小军天天在里面呆着。　
网吧老板的做法对吗？为什么？
含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。
地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。
网络保护
④
案例四
小军在网吧上网过程中迷上了网络游戏直播，疯狂为游戏主播打赏，偷了父亲的钱，花掉了几万元。通过多方调解，最终该直播平台退还85%的款项而今年新修订的未成年人保护法也对未成年人的网络生活进行了明确规定。　
含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
政府保护
⑤
案例五
小军的事例引起了当地教育部门的重视，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络直播教育引导工作的紧急通知》。
含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
这体现的是对未成年人的哪种保护？
司法保护
⑥
案例分析四
小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加油站购买汽油，放火烧了网吧。 在案件的审理中，这起案件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判决，几名少年犯依法承担刑罚，其中小军因不满14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。
含义：是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。
地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。
环节二：未成年人由谁来护
！！特别注意！！
1、司法保护的责任主体：涉及公安机关、人民检察院、人民法院
2、司法保护的对象：一般涉及已经违法犯罪的未成年人 ①教育为主，惩罚为辅，对违法犯罪情节较轻的未成年人从轻发落。 ②为保护未成年隐私权和身心健康，设立少年法庭，不公开审理案件。
3、其他：保护未成年的继承权；审理案件涉及未成年抚养权问题， 充分考虑未成年利益进行裁决。
类型 主体 要求 地位
家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一个阵地基础
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 生命安全、身体健康、思想引导关爱 重要作用
社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 营造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分
网络保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 线上线下全方位保护
政府保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 主体责任
司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关) 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护
重要保障
判断方法：1.看是谁在保护未成年人。
2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)
3.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
5.保护未成年人的六道防线
上述情形体现了“谁”对未成年人的特殊保护？
免费参观博物馆、科技馆
亲子活动，父母陪伴
学校进行消防安全教育
少年法庭
民警保护学生安全过马路
社会
学校
家庭
司法
网络
政府
为青少年营造一片“净网”
【说一说】
《第二十条》中中学生韩雨宸在厕所撞见教导主任的儿子张科霸凌其他同学，挺身而出，打伤了张科。事后，被张科反咬一口，指控韩雨宸故意伤害。当时没有监控，也无人愿意站出来作证，致使韩雨宸或将面临退学甚至行政处罚。
小组讨论：怎么看待张科的行为？ 给你什么启示？
我们应正确对待法律的特殊保护
6.未成年人应该如何对待法律的特殊保护？
②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
笔记区
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的
关爱
未成年人的含义
未成年人为什么需要法律特殊的保护？
保护未成年人的法律
保护未成年人合法权益的六道防线
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
课堂小结
1、15岁的中学生王某原本是一个品学兼优的学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐开始无心学习，经常旷课。后因偷窃财务，被公安机关处罚。但他仍不悔改，为了搞钱去网吧，多次拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。王某的经历警示我们（ ）
① 我们要谨慎交友 ②我们要杜绝网络
③ 我们要防患于未然 ④我们要增强法治意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D②③④
C
堂清练习
（ ）2、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定,家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起保护未成年人的防线。下列做法属于政府保护的是
A.教育部发布关于全国各级学校禁烟的通知
B.学校定期进行安全疏散演练C.法院不公开审理被告人不满18周岁的案件
D.居委会开展关爱未成年人活动
A
解析：基层群众性自治组织是（居民委员和村民委员会）自我管理、自我教育、自我服务的组织不是政府。
（ ）3、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“学校、社区、图书馆、文化馆、青少年宫等场所为未成年人提供的互联网上网服务设施,应当安装未成年人网络保护软件或者采取其他安全保护技术措施。”上述规定体现了对未成年人实施
A.社会保护 B.司法保护 C.网络保护 D.学校保护
C
（ ）4、为加强学校安全管理,预防各类安全事故的发生,某校开展了春季安全教育活动。与此同时,公安、消防和文化部门联合整治了学校周边环境,以消除各类安全隐患。材料中的做法体现了对学生的
①学校保护　②家庭保护　③司法保护　④政府保护A.①③　 B.①④ C.②④　 D.②③
B
（ ）5、我国广告法规定,不得雇用不满十周岁的未成年人作为广告代言人;禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告;不得发布不利于未成年人身心健康的网络游戏广告等。这些规定
A.体现了对未成年人的社会保护
B.能杜绝未成年人违法犯罪C.说明广告法是保护未成年人的专门法律
D.能完全净化未成年人的成长环境
A

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