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(共26张PPT)
青春萌动
请同学们认真阅读课本P18-21内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
04
怎样正确认识和对待青春期的异性情感？
05
什么是真正的爱情？
02
与异性相处的意义（好处）。
03
与异性相处应该注意什么？
01
青春期心理萌动的含义及表现。
异性朋友
章节副标题
01
一、异性朋友
野餐中的故事
情景一：某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
情景二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。
思考：这个故事带给我们什么启示？
野餐中的故事
1、怎样理解青春期的心理萌动？P（14）
一、异性朋友
含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
男女生交往距离不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨伞。
男女生不能一对一在一起。
“奇葩校规”
假如某校有这样的校规你会赞同吗？为什么？
新课探究
一、异性朋友
一、异性朋友
2.与异性交往的重要性（好处/意义）？
②有助于了解异性的思维方式、情感特征。
③是成长的一个重要方面，也是考验。
① 能从对方身上学到某些优秀品质。
一、异性朋友
1.学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？
2.为了消除家长和学校的担忧，你认为应该怎么做？
一、异性朋友
校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切。
合理之处：男生女生之间的交往过于密切容易影响学习，影响青少年的健康成长。
3.与异性相处我们应该注意什么？
内心坦荡，言谈得当，举止得体；
注意事项：
2.既要相互尊重，又要自尊自爱；
3.既要主动热情，又要掌握分寸。
一、异性朋友
1.注意交往的方式、场合、时间、频率；
异性情感
章节副标题
02
书信一： 班里有一个男孩，他非常阳光、帅气，他不但学习成绩好，身体素质也特棒，体育场上经常有他奔跑的身影。我特别崇拜他，总是偷偷地关注着他，我是不是喜欢上他了，这难道就是爱情吗？我特别的苦恼。
相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（P20）
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。(P20)
2.青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？
二、异性情感
1.小华苦恼的原因是什么？应该怎样看待这种情感
书信二： 编辑老师，因为您的来信，我明白了我对那位男生的好感是一种正常的情感，这让我平静了许多。但最近，那男生又提出要和我进一步发展。他说，我喜欢你，我们能不能进一步发展？还说初恋总是甜蜜的，即使花开不会有结果，也如诗一般美好。读得挺让我心动的，您说可以进一步发展我们的感情吗？
—
二、异性情感
他们的感情能进一步发展吗？
请同学们从生理、心理、时间、精力、经济等方面加以分析
二、异性情感
他们的感情可以进一步发展吗？ 生理上、心理上 还不成熟
时间、精力上 没有足够的时间和精力
经济上 不能独立，没有能力承担相应的责任
学习上 会影响到我们的学业
老师、父母的态度 反对
同学评价 不佳
二、异性情感
4、如何正确认识和对待青春期的异性情感？
①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实这种欣赏和向往并不是真正的爱情。P20
认识：
二、异性情感
4、如何正确认识和对待青春期的异性情感？
③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。P21
处理方法：
二、异性情感
爱情是一种高尚的情感。
爱情既意味着欣赏与尊重，更 需要责任和能力。
含义
“
”
爱
情
真正的爱情
二、异性情感
青春
寄
语
1.早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。
2.早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时期，我们将抱憾终生。
好酸！
早恋
怎样正确认识和对待异性情感
真正的爱情
青春期心理萌动的含义及表现
与异性交往的重要意义
与异性交往的注意事项
异性朋友（重点内容）
异性情感（难点内容）
青春萌动
2.
课堂总结
本课小测
1.对于下面漫画中同学产生的这种情感,正确的做法是( )
①敢于表达　②慎重对待　
③理智处理　④顺其自然
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
2.(安徽中考)青春有格。青春的校园里,男女同学交往要做到( )
①自我保护　②亲密无间　③自重自爱　④把握分寸
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
本课小测
3.男生和女生在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往( )
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　
②是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验　
③要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体　
④可以消除双方的性格差异
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
A
本课小测
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