2.2 青春萌动 课件(共30张PPT)

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2.2 青春萌动 课件(共30张PPT)

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(共30张PPT)
青春萌动
是什么、为什么、怎么做
爱情是一种高尚的情感
青春萌动
是什么、怎么做
青春期心理萌动的表现:
在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
电影《茶啊二中》片段(异性效应)
课前问卷调查
问卷调查研究报告
发出问卷 46份
回收问卷 46份
问卷调查研究报告
问卷调查研究报告
数据分析:
54%的同学有异性朋友,且异性朋友数量在2~3个的同学占绝大多数;46%的同学没有异性朋友且绝大部分的同学愿意结交异性朋友。
结论:
进入青春期,渴望与异性交往,成为朋友,出现青春期的心理萌动是人的生理和心理发展到一定阶段的必然产物。
问卷调查研究报告
问卷调查研究报告
数据分析:
33%的同学认为异性交往可以学习对方的优点,但同时也有相当一部分同学认为异性同学的交往是长大以后的事情,现在异性交往会影响学习。
结论:
与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,不同的同学、不同的家庭环境和教育氛围对于异性交往有着不同的看法。我们应该辩证地看待异性交往。
问卷调查研究报告
问卷调查研究报告
异性交往的意义:
(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
(2)我们能从对方身上看到某些优秀品质
(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,这份友谊会成为我们青春美好的见证。
问卷调查研究报告
问卷调查研究报告
问卷调查研究报告
调查分析:
35位同学认为我班同学异性交往是和谐融洽的,还有一小部分同学对我班同学异性交往感觉到羞涩、拘谨。
结论:
与异性交往有其重要的意义,是我们成长的一个重要方面,但要坚持内心坦荡、言谈得到,举止得体的交往原则。
问卷调查研究报告
问卷调查研究报告
调查分析:
对于对异性产生好感,大部分同学认为是正常、自然的现象,但是还有将近50%的同学对此持以反对态度。
结论:
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这其实是青春成长的正常现象。
问卷调查研究报告
问卷调查研究报告
调查分析:
76%的同学的同学有过“喜欢”的异性,23%的同学从没有过。
结论:
在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实对异性朦胧的情感和爱情并不是一回事。
问卷调查研究报告
问卷调查研究报告
调查分析:
90%的同学的同学遇到异性表达“爱慕”时,不知所措,不能正确处理。
结论:
面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
情景剧:青春烦恼一
情景剧:青春烦恼一
情景剧:青春烦恼二
情景剧:青春烦恼二
最好的爱情——革命年代的红色情书
周恩来与邓颖超
1919年初夏,在天津一次同学集会中邓颖超与周恩来相识。1925年8月8日,两人在广州结婚。当时,他们当着许多朋友的面宣布,把“互爱、互敬、互助、互勉、互商、互谅、互信、互识”作为相伴终身的准则。
最好的爱情——革命年代的红色情书
邓稼先与妻子许鹿希自幼相识,两个人无论在性格和学识方面都十分般配,堪称天作之合。1958年邓稼先接到一项绝密任务,调哪儿去?去干什么?统统不能说。许鹿希明白,丈夫一定是要从事对国家有重大意义的工作,28年她在背后默默支持。
爱情是一门艺术。人们要学会爱情,就得像学其他的艺术一样的行动......如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
——费洛姆
知识框架
在集体讨论的基础上,形成本班男女同学交往倡议书,写进班级公约。
课后任务

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