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2024 中考《道德与法治》考前资料【终极版——】
▲【理清思路】重点时政材料及所对应的考点关键词：
1.聚焦新质生产力
【不同角度：创新+共享+绿色+协调+开放】
【国情角度：高质量发展+主要矛盾+科技国情+人口资源环境问题突出】
【创新角度：中国式现代化建设的需要+创新的重要性+寻求新的经济增长点+国际竞争力】
2.全国两会：中华人民共和国成立75 周年、人民政协成立75 周年。
【人大立法权+国家主席职权+人民代表大会制度+人民政协的主题与职能】
3.《爱国主义教育法》
【不同角度：法治+爱国的传统美德+民族精神的核心+社会主义核心价值观内容+凝聚中国
力量+依法治国+实现良法善治+强化法律对道德建设的促进作用】
【说明角度：党的领导+法律是由国家制定或认可的+全过程人民民主+人民代表大会制度+全国人大具有立法权+依法治国+道德与法律相得益彰+良法之治】
【宪法角度：宪法具有最高的法律效力+立法基础、立法依据】
4.《保守国家秘密法》《反间谍法》《维护国家安全条例》：
【全面依法治国的需要+国家安全+法治+全面依法治国+良法之治+有利于】
5.《粮食安全保障法》：
【全面依法治国的需要+国家安全+法治+生态文明+共享发展+有利于(社会稳定+增进民生福祉+良法之治)】
6.《青藏高原生态保护法》
【建设美丽中国的需要+生态文明+法治+高质量发展+依法治国+良法之治】
7.首个全国生态日、全面推进美丽中国建设、以竹代塑：
【加强生态文明建设的需要+人与自然和谐共生+资源环境国情】
8.国家水网建设规划纲要、节约用水条例：
【推进高质量发展的需要+生态文明建设+国家水安全+法治保障+资源节约型社会、环境友好型社会+弘扬节
约的传统美德】
9.《未成年人网络保护条例》：
【保护未成年人健康成长的需要+未成年人特色保护+法治+自由与规则+良法之治+厉行法治】
10.《无障碍环境建设法》：
【全面依法治国的需要+公平的价值+法治的价值+德治与法治相得益彰+核心价值观+尊重保障人权+最大人权+厉行法治】
11.防治校园欺凌；
【保护未成年人健康成长的需要+未成年人保护+增强自我保护+同违法行为作斗争+厉行法治+依法维权】
12. 电影《第二十条》:
【公平正义的价值+维护公平正义】
13.中部地区崛起：
【高质量发展的需要+创新+协调发展+绿色发展+中国式现代化建设】
14.关于促进民营经济发展壮大的意见：
【高度重视民营经济发展+非公有制经济的地位+国家政策+经济社会高质量发展】
15.我国粮食产量再创新高“二十连丰”：
【取得显著成就+乡村振兴+高质量发展+维护国家和世界的粮食安全+中国贡献】
16.千村示范、万村整治：【建设农业强国的需要+共享+协调+建设美丽乡村+推进乡村振兴】
长江经济带：【高质量发展的需要+绿色发展+科技创新+经济发展与环境保护的关系】
推进长三角一体化发展：【中国式现代化建设的需要+协调+创新+绿色+生态安全】
新能源汽车：【高质量发展的需要+创新+绿色+提高综合国力+资源节约型社会、环境友好型社会+创新型社会】
17.全国各地文旅活动(哈尔滨、淄博、泉州簪花)：
【中华文化的特点与价值+文化自信+以人民为中心+中华文化创新性发展+促进当地经济发展+满足生活需要+提高影响力+发展特色文化和旅游业】
普洱景迈山古茶林文化景观申遗成功：【中华文化+文化自信+发展特色文化和旅游业】
18.最佳旅游乡村：
【乡村高质量发展+乡村振兴+人与自然和谐共生+传承中华文化+文明交流互鉴】
19.春节被确定为联合国假日：
【中国文化走向世界+中华文化特点、价值、魅力+文化自信+中国地位+世界文化多样性+文明交流互鉴】
20. 首届“良渚论坛”:
【践行全球文明倡议+中华文化+文化自信+中华文化的影响力+文明交流互鉴+人类命运共同体】
21.第六届进博会、首届链博会：
【推进高水平对外开放+新发展格局+共享发展机遇+世界特点+高质量发展+人类命运共同体】
22.中国(新疆)自由贸易区:
【推进高水平对外开放+高质量发展+新发展格局+共享发展机遇+服务一带一路建设+人类命运共同体】
23.杭州亚运会:
【不同角度：中国担当、加强合作、文化自信、文明交流互鉴、创新、绿色】
【志愿者角度：亲社会行为+服务社会】
24.美育浸润行动：
【传承中华文化+文化自信+学生核心素养+老师立德树人+和谐校园文化+学生健康成长】
25.义务教育阳光招生：
【维护教育公平的需要+公平的价值+教育的重要性+有利于(办好人民满意的教育+促进社会公平)】
规范义务教育课后服务、课间十分钟：【未成年人保护+守护身体健康】
26.教育强国：【实现中华民族伟大复兴的基础工程+教育的重要性+有利于】
27.习近平文化思想：
【建设文化强国的需要+中华文化特点与价值+文化自信+创新性发展+文明交流互鉴】
28.国家工程师奖：
【实施人才强国战略的需要+尊重人才+创新与人才的重要性+榜样的力量】
29.青年科技人才挑大梁：
【现党和政府高度重视培养青年科技人才+尊重人才+人才强国+少年当自强+创新与人才的重要性】
30.先进人物的品格：
【实现梦想、自信自强、战胜挫折、实现人生价值、承担责任、亲社会行为、弘扬民族精神、关爱他人、诚信、孝敬父母、爱岗敬业】
31.中国外援医疗队：
【不同角度：中国担当+中国形象+中国影响力+人类命运共同体+中国力量+敬畏生命】
【生命角度：敬畏生命+实现生命的价值】
32.一带一路倡议提出10周年、首届链博会、中国--中亚峰会、雅万高铁、RCEP、
中国与23 国实现全面互免签证：
【中国角度：高水平对外开放的体现+中国形象+中国担当+中国地位++中国智慧+中国影响力+新发展格局+推动高质量发展】
【世界角度：人类命运共同体+共享发展机遇+促进世界和平与发展+文明对话+促进经济全球化】
33.全球人工智能治理倡议：
【中国担当+贡献中国智慧+践行人类命运共同体理念+谋求新的经济增长点+创新+促进世界和平与发展】
2024 中考《道德与法治》考前资料 (终极版二)
一、聚焦新质生产力、共圆中国梦
1. 一个核心：创新【科技创新推动产业创新、创新起主导作用】
解决二个问题：摆脱传统经济增长方式，摆脱传统生产力发展路径。
新质生产力的三大特征：高科技、高效能、高质量。
三要素良性循环：教育、科技、人才。
符合五个新发展理念：创新、协调、共享、绿色、开放
2.为什么要发展新质生产力 “新质生产力”的理论依据(体现教材哪些观点 )
①我国经济发展进入新阶段，面临新挑战，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段； 【经济】
②高质量发展是全面建设社会主义现代化的首要任务； 【高质量】
③我国推进高质量发展还有许多的瓶颈，科技创新能力还需进一步提高； 【科技】
④创新是引领发展的第一动力；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；
创新驱动是国家命运所系；科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素； 【创新】
【科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一生产力。】
⑤生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。建设生态文明就是造福人类。我国坚持走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会等。 【生态】
⑥党和政府坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；发展的根本目的是增进民生福祉； 【民生】
⑦贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念； 【发展理念】
3.从国情角度分析我国为什么要发展新质生产力
①新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；
②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段； 【经济】
③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高； 【科技国情】
④我国面临严峻的人口、资源、环境形势，经济社会发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。 【人口、资源、环境国情】
4.新质生产力本身就是绿色生产力，必须加快发展方式绿色转型，这体现了哪些观点
①贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；
②追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。绿水青山就是金山银山。建设生态文明就是造福人类。
③转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择；
④我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明；
5.发展新质生产力要发挥创新的主导作用，这体现了哪些教材观点
①贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量，是引领发展的第一动力。
③时代发展呼唤创新，创新驱动是国家命运所系。
④创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强，
⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
6.我国发展新质生产力有何现实意义
①有利于推动高质量发展，实现共同富裕，共享发展成果，满足人民美好生活需要。 【共享】
②有利于贯彻创新驱动发展战略、增强自主创新能力，建设创新型国家。 【创新】
③有利于促进人与自然和谐共生，建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 【绿色】
④有利于促进区域协调发展，全面推进乡村振兴，实现中华民族伟大复兴。 【协调】
⑤有利于坚持对外开放，与世界共享发展机遇。 【开放】
7.我国应如何提升新质生产力。
①坚持创新发展理念，实施创新驱动发展战略，建设创新型强国。+扣紧材料。
②实现高质量发展，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。把发展质量放首位，积极寻求新的经济增长点。+扣紧材料。
③坚持绿色发展理念，推进生态文明建设，建设资源节约型、环境友好型社会。+扣紧材料
④坚持开放发展理念，坚持对外开放的基本国策，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。+扣紧材料
⑤坚持共享发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，；与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
⑥坚持协调发展理念，促进区域协调发展，推动城乡发展一体化；+扣紧材料
8.中学生可以为新质生产力发展贡献什么青春力量 新时代青年如何以青春助力新质生产力发展
①树立远大理想，立志成才，承担民族复兴的使命。
②努力学习，不断提高自身素质，将个人理想与国家、民族命运结合起来。
③培养创新精神，提高创新能力和实践能力，积极参加公益活动和社会实践活动。
④树立生态文明的理念，自觉做到节约资源、保护环境；
⑤践行社会主义核心价值观，传递社会正能量；
⑥做自信中国人，对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。
基础题
9.为什么我国要推进高质量发展
①我国主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
②我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
③我国面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡的挑战。
10.为什么要坚持共享发展理念(以人民为中心)
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
11.简要说明全面推动乡村振兴战略的意义。
①有利于推动高质量发展，实现共同富裕，共享发展成果。
②有利于满足人民美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实。
③有利于发展新质生产力，促进社会全面进步，实现中华民族伟大复兴。
12.我国科技创新现状是什么 (科技国情角度)
(1)成就：①基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破；
②战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
(2)差距：③推进高质量发展还有许多卡点瓶颈。④科技创新能力还需进一步提高。
(3)我国要建设世界科技创新强国，任重道远。
13.我国应怎样建设创新型国家
①坚持科技是第一生产力.人才是第一资源.创新是第一动力；落实科教兴国.人才强国.创新驱动发展战略。
②增强自主创新能力，激发创新活力，走中国特色自主创新道路。
③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制；
④搭建有利于创新的活动平台和融资平台；
⑤营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
14.怎样培养创造能力、创新能力 (青少年角度)
①树立创新意识，弘扬创新精神。(思想上)
②努力学习科学文化知识，敢于质疑，敢为人先，培养好奇心。 (行动上)
③勤于思考、善于观察，养成勤动脑、勤动手的好习惯； (行动上)
④积极参加小发明、小创造等社会实践，尊重和保护知识产权。 (行动上)
15.怎样实现中国梦 实现中国梦的途径是什么 (国家角度)
①必须坚持党的领导，贯彻创新.绿色.开放.共享.协调五大发展理念；统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局。
②必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
16.实现中国梦，我们青少年应怎么做 (个人角度)
①树立远大理想，立志成才，承担民族复兴的使命。
②努力学习，不断提高自身素质，将个人理想与国家、民族命运结合起来。
③弘扬民族精神，提高创新能力和实践能力，为实现中国梦建功立业。
二、全国两会：中华人民共和国成立75周年、人民政协成立75周年。
1.全国两会的召开体现了我国人民当家作主制度保障中的什么制度
人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2.人大代表提出民生建议的理论依据。 【人大代表与人民具有怎样关系 】
①人大代表与人民群众保持密切联系，②听取和反映人民群众的意见和要求，
③努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
3.2024年全国两会的召开向我们传递了哪些信息
(1)我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关。
(3)人大代表与人民群众保持密切联系，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
(4)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
(5)我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
4.从政府工作报告你感受到了怎样的民生温度
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想；
②党和政府坚持共享的发展理念；
③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；
④发展的根本目的是增进民生福祉等。
5.全国两会备受国内外媒体的高度关注和期待，说明了什么
①中国的综合国力日益增强，国际影响力不断提升，在国际舞台上发挥着日益重要的作用。
②中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
③中国正为世界经济增长注入新的活力，国际社会期待新的中国智慧和中国方案为世界带来新机遇。
④中国是世界格局中的重要力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
基础题
6.中国人民政治协商会议(人民政协)的主题与职能各是什么
(1)主题:团结和民主。
(2)职能：政治协商、民主监督和参政议政。
7.人民代表大会的性质和职权各是什么
(1)性质：国家权力机关
(2)职权:①立法权 (法律的通过、修改、废除 );
②决定权 (表决通过国家大政方针、重大事项、规划)
③任免权 (对国家机关人员选举、决定、罢免)；
④监督权 (监督法律 +监督本级国家机关的工作)
8.国家主席的性质和职权各是什么
(1)性质：国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
(2)职权：①发布法律、发布命令。 (特赦令、动员令、宣布进入紧急状态、宣布战争)
②任免权。 (任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长.....等)
③外事权。 (国事活动、接受外国使者，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定等)
④授予荣誉权。 (授予国家的勋章和荣誉称号)
9.为什么要坚持中国共产党的领导 中国共产党为什么能领航中国行稳致远
①中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。【党的性质】
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。【党的地位与领导作用】
③企心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
④党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
10.如何认识我国全过程人民民主。
①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
11.实行民主监督的意义是什么
①有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率。
②有利于克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；
③有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
12.公民参与民主生活的途径\形式 (公民行使民主权利的方式)
①民主选举(重要形式).②民主决策(有效方式).③民主监督(具体体现).④民主管理。⑤民主协商.
13.民主选举的原则、要求各是什么
①原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则。
②要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举
三、法治：第十个宪法日、《爱国主义教育法》、《粮食安全保障法》、《保守国家秘密法》、
《青藏高原生态保护法》、《无障碍环境建设法》、《未成年人网络保护条例》
▲这些法律的颁布，体现了党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国
▲这些法律的立法依据：宪法
▲这些法律的作用：规范作用、保护作用。
(一)宪法与法治基础题
1.宪法的地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
2.宪法的重要性：①宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程，是国家的根本法.(国家角度)
②宪法是公民权利的保障书； (公民角度)
③任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为行为准则。 (公民角度)
3.为什么宪法是国家的根本法
①宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题； (内容上)
②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； (法律效力上)
③宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格。 (制定与修改程序上)
④宪法是国家法制统一的基础。
4. 《××法》根据宪法制定本法说明什么 (为什么普通法律要根据宪法制定 )
①宪法具有最高的法律效力；宪法是《××》法律的立法基础和立法依据；
②《××》法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，不得与宪法相违背。
③宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。
5.怎样增强宪法意识
①学习宪法： ②认同宪法。 ③践行宪法。
6.法治的要求有哪些
①实行良法之治。 ②实行善治。
7.我国为什么要实行法治/为什么要厉行法治 (法治的重要性、法治的价值是什么)
国家： ①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
社会： ③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
公民： ④法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
8.建设法治政府的要求是什么 (怎样建设法治政府/依法行政的要求是什么)
(1)政府： ①政府的各项权力都应在法治轨道上运行。
②依法行政，全面推进政务公开，促进政府决策科学化和民主化。
③防范行政权力被滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
(2)公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
8.怎样厉行法治 或：怎样建设法治中国
①国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
②政府：要带头尊法学法守法用法，提高依法治理，应对风险的能力。
③社会：加强法治宣传，凝聚法治共识，营造全民守法的氛围。
④公民：增强法律意识，学法守法用法，弘扬法治精神、依法办事。
⑤让法律与道德在国家治理中共同发挥作用。
10.厉行法治对公民提出什么要求 /青少年怎样学会依法办事
①提高道德素养，杜绝不良行为，加强自我防范，防患于未然。
②增强法律意识，学法守法用法，弘扬法治精神、依法办事。
③树立正确的权利义务观、正确行使权利，自觉履行义务。
④依法维护自己和他人的合法权益。
11.怎样让法律与道德在国家治理中共同发挥作用 (怎样处理法治与德治的关系 )
①法治与德治相辅相成、相得益彰。
②发挥法律的规范作用，以法治承载道理理念，强化法律对道德建设的促进作用。
③发挥道德的教化作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
(二)爱国主义教育法
12.当代中国，爱国主义的本质是什么
当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
13.为什么要弘扬爱国主义精神
①爱国主义是中华民族精神的核心；爱国是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的内容。
②爱国主义精神是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
③有利于传承中华传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
④有利于凝聚中国力量，维护国家安全、荣誉和利益，有利于实现中华民族的伟大复兴。
14.分析《中华人民共和国爱国主义教育法》施行的意义。
①为深入开展爱国主义教育提供法治保障，实行良法之治、推进全面依法治国。 (法治角度)
②有利于加强爱国主义教育，传承中华传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观， (爱国主义角度)
③有利于凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力； (中国梦角度)
④有利于强化法律对道德建设的促进作用。 (德治与法治关系角度)
⑤有利于提高国民素质和道德水平，推动社会和谐稳定发展。 (公民角度)
⑥有利于增强青少年的爱国意识，激发爱国热情与责任感。 (青少年角度)
15.时事点评：我国制定并实施《爱国主义教育法》。
(1)这是弘扬爱国主义精神、实现中华民族伟大复兴、全面依法治国的需要。
(2)理论依据：①爱国主义是中华民族精神的核心；
②爱国是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的内容。
③爱国主义精神是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
④道德与法律相辅相成，法律对道德建设具有促进作用。
(3)现实意义：①有利于加强爱国主义教育，传承中华传统美德，
②有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，
③有利于凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力；
④为爱国主义教育提供法治保障，有利于强化法律对道德建设的促进作用。 【+扣紧材料】(4)我们应热爱祖国，弘扬爱国主义精神，自觉遵守道德与法律。
16.全国人大及其常委会审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》表明了什么
①全国人大及其常委会具有立法权；②法律是由国家制定或认可的；③法治要求实行良法之治和善治。
④我国坚持全面依法治国，坚持科学立法；⑤德治与法治相辅相成，相得益彰。
17.阅读材料、回答下面问题：
结合材料，分析《中华人民共和国爱国主义教育法》出台过程是如何体现我国社会主义民主政治建设。
【解题思路： (材料关键句) 体现了 (教材观点) 】
①党中央推进爱国主义教育，体现了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；
②立法过程中坚持问计于民，公开向社会征求意见，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；
③爱国主义教育法由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过，体现了人民代表大会制度是实现全过程人民民主的制度保障。
18.从“厉行法治”角度谈谈如何落实爱国主义教育。
①立法机关要科学立法，为爱国主义教育提供法治保障。
②行政机关要严格执法，依法打击危害国家安全和损害国家利益的行为。
③司法机关要公正司法，在处理每一个案件中体现公平正义，营造良好的法治氛围。
④社会应加强宣传《爱国主义教育法》，凝聚法治共识，营造全民守法、爱国的氛围。
⑤公民要自觉守法，弘扬爱国主义精神，履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
19.青少年应该如何用实际行动践行爱国主义。
①树立远大理想，立志成才，承担民族复兴的使命。
②努力学习，不断提高自身素质，将个人理想与国家、民族命运结合起来。
③弘扬爱国主义精神，传承中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观。
④热爱祖国，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
⑤自觉遵守道德与法律，依法办事，敢于同损害国家利益的行为作斗争。
(三)国家安全：《保守国家秘密法》《粮食安全保障法》《维护国家安全条例》
20.为什么要重视国家安全 或：为什么要捍卫国家安全 ▲
理论依据：①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
④国泰民安是全国人民的共同愿望，与每个人息息相关。
现实意义： ①有利于维护国家安全、荣誉和利益；
②有利于保障国家生存与发展，实现中华民族的伟大复兴。
③有利于维护国家长治久安、社会繁荣稳定、人民幸福安康。
21.怎样履行维护国家安全的义务 (怎样维护国家安全 )
①增强维护国家安全意识，为维护国家安全工作提供便利和协助。
②为维护国家安全积极建言献策。
③检举、制止危害国家安全的行为。
④监督和维护国家安全工作。
22.为什么维护国家安全是我们共同的责任 /为什么维护国家安全人人都是主角
①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。
②我国宪法规定公民应当履行维护国家安全的义务。
③维护国家安全，人人可为；
综合运用题：
23.点评“粮食安全保障法”的实施
(1)这是我国重视保障粮食安全的体现，是依法维护国家安全的需要。
(2)理论依据：①粮食安全是国家安全的重要内容；国家安全是国家生存与发展的重要保障；
②国家安全是人民幸福安康的前提，是实现国家利益最根本的保障； 【国家安全】
现实意义：①有利于为维护国家粮食安全提供法治保障，全面依法治国，建设法治中国。 【法治】
②有利于满足人民对美好生活的向往，增进民生福祉，全面推进乡村振兴战略。 【民生】
③有利于端牢中国人的饭碗，实现社会稳定，加强生态文明建设。 【社会、生态】
④有利于增强人们保护粮食的法治意识，自觉节约粮食。 【公民】【注意扣紧材料】
(3)我们要学法守法，节约粮食，践行光盘行动，同浪费粮食的行为作斗争。
24.请你为“始终把饭碗牢牢端在自己手上”支招。 【为保障粮食安全提建议】
(1)国家：①全面推进乡村振兴战略，加快转变农业发展方式，加强农业科技创新，提高粮食产量。
②科学立法，完善保障粮食安全和保护耕地的法律；
③严格执法，政府应依法监管，严厉打击破坏粮食安全的行为。
④加大对农业农民的补贴力度，激发农民的种粮积极性；
(2)社会：加强宣传，营造保护耕地、节约粮食的社会氛围；
(3)公民(青少年)：①学法守法，树立节约粮食、保护环境的意识和法治意识；
②在日常生活中节约粮食，适量点餐，践行“光盘行动”；
③为维护粮食安全积极建言献策；敢于同浪费粮食的行为作斗争。
25.分析我国实现粮食“二十连丰”的意义。
①我国实现粮食“二十连丰”体现我国经济的高质量发展。 (取得显著成就)
②有利于满足人民对美好生活的向往，增进民生福祉，全面推进乡村振兴战略。
③有利于维护国家粮食安全，建设农业强国。④有利于社会稳定，维护世界粮食安全。
(四)生态文明建设：《青藏高原生态保护法》首个全国生态日、全面推进美丽中国建设、以竹代塑、国家水网建设规划纲要、节约用水条例：
基础题
26.为什么要坚持人与自然和谐共生 (建设生态文明的必要性)
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类生存和发展提供滋养和必要条件。
③人与自然相互依存，共生共荣；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
④绿水青山就是金山银山，建设生态文明就是造福人类。
⑤保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力，
27.开展保护环境资源活动有何意义 (环境类活动的意义)
①有利于推进生态文明建设，实现人与自然和谐共生。
②有利于建设资源节约型、环境友好型社会、实现可持续发展。
③有利于倡导绿色生产生活方式，维护人民的生命健康安全；
28.我国应怎样建设生态文明 (怎样走绿色发展道路 )【国家角度】
①要坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。
②坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
③坚持走绿色发展道路，倡导绿色生产生活方式，坚持绿色富国、绿色惠民。
④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
29.青少年怎样为建设美丽中国做贡献 【生态方面个人角度】
①自觉树立生态文明的理念，增强环保意识和社会责任感。
②积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。
③落实节约资源、保护环境的行动，做到垃圾分类、随手关灯，节约用水等。
综合运用题
30.时事点评：分析我国“设立全国生态日”【《青藏高原生态保护法》】
(1)我国“设立全国生态日”是建设美丽中国、【全面依法治国】的需要。
(2)理论依据：①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类生存和发展提供滋养和必要条件。
③人与自然相互依存，共生共荣；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
④绿水青山就是金山银山，建设生态文明就是造福人类。
(3)现实意义：①有利于推进生态文明建设，实现人与自然和谐共生。
②有利于建设资源节约型、环境友好型社会、实现可持续发展。
③有利于倡导绿色生产生活方式，维护人民的生命健康安全；
④有利于为保护青藏高原生态提供法治保障，推进全面依法治国。【扣紧材料】
(4)我们应树立生态文明的理念，节约资源、保护环境。
31.时事点评：我国公布《节约用水条例》(印发《国家水网建设规划纲要》)。
(1)我国公布《节约用水条例》是推进生态文明建设、全面依法治国的需要。
(2)理论依据：①我国人均资源占有量少，开发难度大，总体资源紧缺。
②资源开发不尽合理，不够科学，我国面临的资源形势非常严峻。
③我国人多水少，水资源供求矛盾突出，水资源短缺。
(3)现实意义：①有利于为推动我国经济社会高质量发展提供有力的法治保障，
②有利于促进全社会节约用水，保障国家水安全。
③有利于建设资源节约型、环境友好型社会。
④有利于弘扬节约的传统美德，减少资源浪费。 【扣紧材料】
(4)我们应树立生态文明的理念，节约资源、保护环境。
32.你将如何身体力行为打好“蓝天、碧水、净土保卫战”助力
(1)蓝天：①自觉践行绿色生活方式，坚持绿色出行；
②参加保卫蓝天志愿者活动，争当“环保小卫士”。
(2)碧水：①节约用水，一水多用；②使用无磷洗衣粉；
③向他人宣传节水知识，增强人们的节水意识。
(3)净土：①不践踏绿地草坪；②不乱扔垃圾，自觉垃圾分类；③积极参加植树造林活动。
四、未成年人保护： 《未成年人网络保护条例》、防治校园欺凌、义务教育阳光招生。
规范义务教育课后服务、美育浸润行动、
1.我国为什么要出台《未成年人网络保护条例》
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来； 【未成年人保护角度】
②为未成年人的网络保护提供法律保障，有利于未成年人健康健康成长，保障未成年人合法权益。
③有利于全面推进依法治国，实行良法之治，建设法治中国。 【法治角度】
④有利于营造良好的网络空间，传递网络正能量。 【网络角度】
2.运用时事知识，运用所学对制定《未成年人网络保护条例》的必要性进行点评。
(1)制定《未成年人网络保护条例》是保护未成年人健康成长、全面依法治国的需要
(2)①个人角度：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害，因此制定该法，对未成年人给予特殊的法律保护。
②社会角度：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
③国家角度：有利于建设法治中国，全面推进依法治国。
④学校角度：有利于加强学校保护，引导学生正确上网，营造良好的校园氛围。
⑤家庭角度：有利于加强家庭保护，预防孩子沉迷网络。
(3)我们要增强自我保护意识，文明上网。
3.运用所学，请分析《未成年人网络保护条例》具有法律效力的理论依据。
①法律是由国家制定和认可的。 《未成年人网络保护条例》由国务院按照法定程序制定颁布。
②法律是由国家强制力保证实施的。《未成年人网络保护条例》的实施以强大国家力量作为后盾，违法行为承担相应法律后果。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。《未成年人网络保护条例》的规定任何公民和组织都应遵守。
4.为什么要预防校园欺凌，保护青少年健康成长
①校园欺凌侵犯到未成年人的合法权益，不利于未成人健康成长。
②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
③保护未成年人的合法权益，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
5.开展校园防欺凌专题教育活动的意义
①有利于提高学生的安全意识和自我保护能力；
②有利于建设平安和谐校园，促进学生健康成长；
③有利于鼓励家长积极参与到校园安全教育中来；
④有利于形成全社会共同参与欺凌防治的良好氛围。
6.如何多方参与，共同防治校园欺凌
①未成年人要增强安全意识和自我保护能力，增强法治观念，尊重他人的合法权利，学会依法维权；
②家长应加强家庭教育和保护，以正确的言行引导教育孩子养成健康文明的行为。
③学校应加强防欺凌教育和引导，发现欺凌现象及时报告并制止，确保学生安全。
④全社会应共同参与防欺凌宣传和教育工作，净化校园周边环境。
⑤国家机关应依法维护校园安全，及时处理欺凌行为、依法惩戒教育或追究法律责任。
7.面对校园欺凌，中学生如何应对 (怎样抵制校园欺凌、不向不法让步 )
①面对不公平对待，敢于说“不”；敢于依法维护正当权益。
②遇到欺凌时，沉着冷静，要善于斗争，尽力保全自己，减少伤害。
③及时拨打110报警电话；及时告诉父母、老师及其他成年人，寻求他人帮助；
基础题：
8.法律具有什么作用
①规范作用：法律通过规定权利与义务，规范着人们的行为，指引、教育人向善。
②保护作用：法律通过解决纠纷、制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。
9.为什么要对未成年人实施特殊的保护
①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，易受不法侵害。
②未成年人的生存与发展事关国家命运、人类的未来，保护未成年人已成人类共识。
③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
10.青少年怎样学会依法办事 或：怎样树立法治意识 怎样预防违法犯罪 ▲
①提高道德素养，杜绝不良行为，加强自我防范，防患于未然。
②依法办事，学法守法用法尊法，弘扬法治精神。
③树立法治意识，正确行使权利，自觉履行义务。
④珍惜自己的权利，尊重和维护他人的权利。
11.受到正在进行的不法侵害时，我们应该怎么办 (怎样有勇有谋应对违法犯罪、抵制校园欺凌 )
①要敢于并善于依法维护正当权益。②要善于斗争，尽力保全自己，减少伤害。
③巧妙地借助他人或社会的力量。④采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
⑤具体做到：及时拨打110报警电话或争取父母、老师及其他成年人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋：记住违法犯罪分子的体貌特征：了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。
12.为何要有勇有谋地应对违法犯罪 (为什么要同违法行为作斗争 )
①同违法犯罪行为作斗争，是全体公民义不容辞的责任。遇到不法行为时，要敢于并善于依法维护正当权益。②见义勇为作为高尚的品质，受到全社会的褒扬和敬佩。
③未成年人不具优势，易受伤害。面对违法犯罪时，我们应善于斗争，保全自己。
五、经济：改革开放45周年，乡村振兴、“千村示范、万村整治”、消费品以旧换新、中部地区崛起，
二十连丰、民营经济、长江经济带、
1.时事点评：分析学习运用“千村示范、万村整治”工程经验。
(1)学习运用“千万工程”经验是建设农业强国、推进乡村全面振兴的需要。
(2)理论依据：①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
现实意义：①有利于促进共同富裕、增进民生福祉、满足人们对美好生活的向往； 【共享角度】
②有利于倡导绿色生产生活方式，绿色富村、绿色惠民，建设美丽乡村。 【生态角度】
③有利于促进城乡协调发展，加快农业农村现代化、推进中国式现代化。 【协调角度】
④有利于贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 【新发展理念】
(3)我们要学习运用“千万工程”经验，建设美丽中国。
2.时事点评：我国发布《关于促进民营经济发展壮大的意见》
(1)我国发布《关于促进民营经济发展壮大的意见》体现党中央高度重视民营经济发展。体现国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
(2)①民营经济是我国的非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的的重要基础。
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高；为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
③这有利于促进我国经济社会高质量发展，有利于满足人们对美好生活的向往，有利于推进中国式现代化的进程。
(3)国家应鼓励、支持、引导民营经济发展壮大。
3.分析我国民营经济发展壮大的原因。
①党中央高度重视民营经济发展。国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
②企业不断提升创新能力，加强产学研深度融合。③民营企业抓住机遇、敢闯敢拼。
基础题；
4.为什么要坚持改革开放 【改革开放的价值、重要性】
①改革开放是强国之路，解放和发展了社会生产力。②改革开放让中国人民过上幸福生活。
③改革开放深刻改变了中国、深刻影响了世界。
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
5.新时代，我国改革开放面临哪些新的挑战 【全面深化改革的必要性】【为什么要高质量发展】
①我国主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
②我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
③我国面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡的挑战。
6.为什么要坚持共享发展理念(以人民为中心) (为什么要全面推动乡村振兴战略 )
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
7.简要说明推进民生建设的意义。(全面推动乡村振兴战略的意义)
①有利于推动高质量发展，实现共同富裕，共享发展成果。
②有利于满足人民美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实。
③有利于发展新质生产力，促进社会全面进步，实现中华民族伟大复兴。
8.中国自信的底气/根源/根本所在是什么 (我国取得成就的根本原因)
①开辟了中国特色社会主义道路
②形成了中国特色社会主义理论体系
③确立了中国特色社会主义制度
④发展了中国特色社会主义文化
9.我国取得成就的主要原因(密码)有哪些 (为什么角度、怎么做角度通用)
①政治上：坚持党的领导，推进全过程人民民主，建设法治中国。
②经济上：以经济建设为中心，转变发展方式，深化改革开放，推动高质量发展；
③文化上：推进教育高质量发展，发展文创产业，推动中华文化创造性转化、创新性发展。
④科技上：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，引育创新人才。
⑤民生上：坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。
⑥生态上：坚持绿色发展道路，实施可持续发展战略，推进生态文明建设。
10.我国的基本经济制度是什么 确立依据是什么
(1)基本经济制度：①坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展；
②按劳分配为主体，多种分配方式并存； (我国的分配制度)
③社会主义市场经济体制。
(2)依据：我国正处于社会主义初级阶段。 (我国的基本国情)
11.公有制经济和非公有制经济各指什么
(1)公有制经济包括：①国有经济；②集体经济；；③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(2)非公有制经济包括：个体经济、私营经济、港澳台投资经济，外商投资经济。
12.为什么要坚持公有制为主体，多种所有制共同发展 【促进民营经济发展的理论依据】
①地位：在我国，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
②作用：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高；为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
13.坚持公有制和非公有制经济的国家政策是什么 (怎样坚持公有制和非公有制经济 )
①毫不动摇巩固和发展公有制经济；②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
2024 中考《道德与法治》考前资料 (终极版三)
六、文化：教育强国、首届“良渚论坛”、春节被确定为联合国假日、杭州亚运会、全国各地文旅活动、普洱景迈山古茶林文化景观申遗成功。
1.推进中国式现代化为什么要传承中华优秀传统文化
①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 【特点】
②中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 【价值】
③中华优秀传统文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 【魅力】
2.从文化角度分析全国各地文旅展示当地特色文化的价值所在。
①有利于展示源远流长、博大精深的中华文化；
②有利于促进中华优秀传统文化的传播和传承，提高中华文化的影响力。
③有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国。
④有利于满足人民的精神文化需求，丰富文化生活。
⑤有利于增强文化自信、增强民族文化认同感和自豪感；
3.为各地开展文旅活动的政府建言献策 【各地文旅活动出圈的密码】
【文化角度】①保护、传承中华优秀传统文化，发展特色文化产业；
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
【经济角度】②促进旅游经济的发展，寻求新的经济增长点；发展乡村经济，吸引游客。
【民生角度】③坚持以人民为中心的发展思想，共享发展，提升人民的幸福感、获得感；
【生态角度】④坚持绿色发展，重视生态文明，建设美丽中国。
【文明角度】⑤提升公共服务质量，提升当地文明形象。
【网络角度】⑥发挥网络的传播作用，挖掘当地资源，发展电商经济。
4.时事点评：中国春节正式成为联合国假日的意义。
(1)中国春节成为联合国假日体现中国文化走向世界，对世界的影响越来越大；
(2)理论依据:
①春节是中华优秀传统文化的重要内容，中华文化源远流长，博大精深；薪火相传、历久弥新。
②中华文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力；
③中华文化积淀中华民族的精神追求、代表着中华民族独特的精神标识、为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)现实意义：①有利于弘扬和传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，促进中华文化创新性发展。
②有利于提高中华文化的国际影响力，促进世界文明交流互鉴；
③有利于挖掘旅游资源，促进中国经济发展。 【+扣紧材料】
(4)我们要传承中华优秀传统文化，增强文化自信和文化认同感。
5.杭州成功举办亚运会说明了什么
①我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，综合国力显著提高。
②我国国际地位日益提高，国际影响力不断增强，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
③我国积极承担国际责任，参与全球治理，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
④社会主义制度为我国集中力量办大事提供了制度保障。
6.我国成功举办举办杭州亚运会的原因有哪些
根本原因：①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，
②形成了中国特色社会主义理论体系，③确立了中国特色社会主义制度，
④发展了中国特色社会主义文化。
主要原因：①我国的综合国力不断增强，国际地位日益提高，国际影响力不断增强；
②中国共产党的正确领导，为成功举办亚运会提供了坚强的领导核心；
③全体参与者的团结协作、艰苦奋斗、锐意创新；
④推动中华文化创造性转化、创新性发展；
⑤实施创新驱动发展战略；坚持绿色发展道路。
7.运用时事知识，请你对“教育强国建设迈出铿锵步步伐“进行点评”
(1)教育强国建设迈出铿锵步步伐体现了我国教育取得显著成就，全面推进中国式现代化。
(2)理论依据：①百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
②教育是亿万家庭的期盼，为个人幸福生活奠定基础；
现实意义：③这有利于推进教育高质量发展，全面推进中华民族伟大复兴。
④有利于办好人民满意的教育，促进人全面发展；
⑤有利于扩大中国教育的国际影响力。
(3)我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务。
8.分析我国开展义务教育阳光招生专项行动
(1)开展义务教育阳光招生专项行动是维护教育公平的体现。
(2)理论依据：①公平是个人生存和发展的重要保障。 公平是社会稳定和进步的重要基础。
②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
现实意义：③这有利于促进义务教育均衡发展，促进社会公平。
④有利于办好人民满意的教育，推进教育高质量发展
⑤有利于社会和谐稳定，使人们有更多的获得感和幸福感。
(3)我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务。
基础题
9.为什么要重视发展教育事业
①百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石。
③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
10.中华文化一脉相承的原因是什么 (中华文化的魅力)
它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
11.中华文化的特点是什么
①中华文化源远流长、博大精深；②薪火相传、历久弥新。
12.中华优秀传统文化的价值是什么
①中华文化积淀中华民族最深层的精神追求。②中华文化代表着中华民族独特的精神标识。
③中华文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力。④中华文化增添中国人民和中华民族的自信和自豪。
13.为什么要坚定文化自信
①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
②文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴。
③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
14.怎样坚定文化自信
①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创新性发展。
②继承革命文化，发展社会主义先进文化。
③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
1.时事点评：分析我国设立“国家工程师奖”的价值
(1)我国设立“国家工程师奖”是实施人才强国战略的体现。
(2)理论依据：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②科技是第一生产力.人才是第一资源.创新是第一动力。
③尊重人才、尊重劳动、尊重知识、尊重创造已成为社会共识。
④榜样是一面镜子，一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。
现实意义：①有利于弘扬创新精神，培养创新型人才。
②有利于提高国家自主创新能力，加强建设人才强国、创新强国。
③有利于营造四个尊重的社会氛围。
④有利于汲取榜样的力量，让社会、国家变得更有创新能力。 【+扣紧材料】
(3)我们要树立创新意识，弘扬创新精神，立志成才
2.时事点评：分析我国支持更多青年科技人才挑大梁。
(1)我国支持更多青年科技人才挑大梁体现党和政府高度重视培养青年科技人才，实施人才强国战略。
(2)理论依据： ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②科技是第一生产力.人才是第一资源.创新是第一动力。
③青年兴则国家兴，青年强则国家强。
④青年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
现实意义： ①有利于加快高水平科技自立自强，促进科技强国建设。
②有利于提高国家自主创新能力，为科技发展注入新活力。
③有利于促进高质量发展，提高国家竞争力。
④有利于营造尊重人才的社会氛围。 【+扣紧材料】
(3)我们要努力学习，培养创新精神，立志成才。
基础题：
3.我国为什么要建设世界科技创新强国 (创新的角度，谈谈国家加快形成“新质生产力”重要性。)
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，是引领发展的第一动力。
②时代发展呼唤创新，创新驱动是国家命运所系。
③创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强，
④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
4.我国科技创新现状是什么 (科技国情角度)
(1)成就：①基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破；
②战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
(2)差距：③推进高质量发展还有许多卡点瓶颈。④科技创新能力还需进一步提高。
(3)我国要建设世界科技创新强国，任重道远。
5.我国应怎样建设创新型国家
①坚持科技是第一生产力.人才是第一资源.创新是第一动力；落实科教兴国.人才强国.创新驱动发展战略。
②增强自主创新能力，激发创新活力，走中国特色自主创新道路。
③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制；④搭建有利于创新的活动平台和融资平台；
⑤营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
6.怎样培养创造能力、创新能力 (青少年角度)
①树立创新意识，弘扬创新精神。(思想上)
②努力学习科学文化知识，敢于质疑，敢为人先，培养好奇心。 (行动上)
③勤于思考、善于观察，养成勤动脑、勤动手的好习惯； (行动上)
④积极参加小发明、小创造等社会实践，尊重和保护知识产权。 (行动上)
7.为什么说少年强则中国强 青少年为什么要培养家国情怀
①个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。
八、维护公平正义：电影《第二十条》、 《无障碍环境建设法》
1.如何理解电影《第二十条》台词“公平正义对老百姓是多么重要”
①公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；
②正义要求保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者受到惩处；
③正义要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护公共利益；
④正义要求对弱者给与必要的扶助，以保障其有尊严地生存；
⑤公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
2.分析我国实施《无障碍环境建设法》
(1)我国实施《无障碍环境建设法》是维护社会公平、全面依法治国的体现。
(2)理论依据：①法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
②法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
③尊重和保障人权是我国的宪法的基本原则；
④公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；
现实意义：①有利于为维护残疾人的合法权益提供法律保障，实行良法之治。
②有利于促进社会公平，建设和谐社会。
③有利于尊重和保障人权，让人们有幸福感、获得感。 【+扣紧材料】
(3)我们要学法守法，维护社会公平；
基础题：
3.公平的意义是什么 (为什么要追求公平 ) (公平的价值)
①公平是个人生存和发展的重要保障。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。
4.如何坚守公平
(1)个人维护公平： ①站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；
②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，
③采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
(2)制度保障公平：①立法保障：公平对待每个人，保障每个人得到应得的。
②司法保障：确实维护当事人的合法权益。
5.正义的意义/价值(为什么要维护正义)
①正义是社会文明的尺度， ②正义是法治追求的基本价值目标之一 ；
③正义是社会制度的重要价值。 ④正义是社会和谐的基本条件。
6.正义的要求是什么
①正义要求保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者受到惩处；
②正义要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护公共利益；
③正义要求对弱者给与必要的扶助，以保障其有尊严地生存；
7.如何守护正义
(1)个人守护正义：①需要勇气和智慧；②敢于斗争，见义勇为、相信正义必定战胜邪恶；③讲究策略，寻找有效的方法、做到见义智为。
(2)司法维护正义：以事实为根据，以法律为准绳，确保案件公平正义。
8.为什么要维护社会公平正义
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；
②实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任；
九、展现中国担当：一带一路倡议提出10周年、首届链博会、中国--中亚峰会、雅万高铁、RCEP
1.“中国参与国际事务”有何意义 【雅万高铁、共建一带一路、链博会等意义】
①体现中国是一个和平、合作、负责任的大国，推进高水平对外开放。
②有利于提升中国的国际影响力、感召力和塑造力；
③有利于构建人类命运共同体，促进世界共同发展；
④有利于展现中国的大国风范，显示了中国智慧，提供中国方案。
⑤有利于维护世界和平与发展，共享发展机遇。
2.中国——中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛等成功举办向世界传递了哪些信息
(1)中国积极构建人类命运共同体，坚持共商共建共享原则，与世界共享发展机遇。
(2)中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
(4)经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
3.请你分析我国推动高质量共建“一带一路”走深走实的缘由。
(1)符合和平与发展的时代主题，顺应经济全球化发展。
(2)是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进新发展格局的需要。
(3)是与其他国家共享发展机遇，共同促进世界经济发展的选择。
(4)是构建人类命运共同体的需要。
4.请你谈谈中国是如何让“一带一路”走深走实的。
经济上：①坚持合作共赢的理念，让发展的成果公平惠及“一带一路”各个国家。
②重视与“一带一路”相关国家和地区的合作，共建繁荣的世界。
③为“一带一路”各国提供更广阔的市场、更宝贵的合作契机。
文化上：④坚持以我为主，兼收并蓄；寻求智慧，汲取营养；尊重差异，交流互鉴。
政治上：⑤高举和平、发展、合作、共赢的旗帜； 积极有所为，主动承担国际责任。
5.假如你参加“一带一路”青年论坛，你应该怎么做
①树立开放意识，放眼全球，心系祖国，讲好中国故事，传播中国声音。②文明有礼、尊重差异。
③关怀生命、尊重生命的价值，关注人类命运。④把构建人类命运共同体理念同实际行动联系起来。
6.时事点评：“中国开展援外医疗”。
(1)中国开展援外医疗体现了中国负责任的大国担当，体现我国践行人类命运共同体。
(2)理论依据：①面对全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。
②在世界和平与发展的各个领域，中国积极采取行动。
③生命是宝贵的，生命价值高于一切，生命至上
现实意义：①有利于提升了中国的国际影响力，展示我国和平、合作、负责任的大国形象；
②有利于构建人类命运共同体，为全球卫生事业贡献中国力量和智慧。
③有利于加强各国的医疗合作，建立友好外交关系；
④有利于守护生命，增进世界人民的健康福祉。 【+扣紧材料】
(3)我们敬畏生命，当别人需要帮助时，自觉承担责任，实现生命的价值。
基础题：
7.新发展格局：坚持以国内大循环为主、国内国际双循环相互促进。
8.中国形象：中国是一个和平、合作、负责任的大国。
9.共建“一带一路”的原则：共商共享共建
10.为什么要构建人类命运共同体
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性的问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战；
④采取共同行动，承担共同责任，构建命运共同体应成为各国解决全球性问题必然选择。
11.怎样构建人类命运共同体 (国家角度)
①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
12.青少年应怎样践行人类命运共同体理念 (各国人民的角度)
①互相信任、守望相助，共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值，关注他人命运，增进包容与合作。
③我要把构建人类命运共同体理念同实际行动联系起来。
④树立全球意识，放眼全球，心系祖国，在学习和实践中走向未来。
13.中国担当向世界展现了什么 中国担当说明什么
①中国是个和平、合作、负责任的大国，
②中国的国际地位和国际影响力不断提高，在世界舞台是发挥着重要作用，
③中国积极有所为，为全球治理提供中国方案、贡献中国智慧。
④中国以自身的发展推动世界的发展，构建人类命运共同体。
14.中国对世界的影响表现在哪些方面
①中国文化对世界的影响越来越大。
②中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
③中国是世界格局中的重要力量，正推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
④中国为人类思考与建设未来提供了新思路。
15.如何做到交流互鉴，兼收并蓄 (怎样正确对待文化的多样性)【文化】
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 (正确态度)
②寻求智慧，汲取营养，尊重差异，交流互鉴。
16.中国如何与世界各国共享发展机遇 【经济】
①坚持合作共赢的理念，让发展的成果公平惠及各个国家。
②重视与相关国家和地区的合作，共建繁荣的世界。
③为世界各国提供更广阔的市场、更宝贵的合作契机。
十：民族团结、台湾问题：
基础题：
1.我国的民族方针是：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
2.我国的民族关系是：平等、团结、互助、和谐。
3.为什么要加强和巩固民族团结
①加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。
②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
③各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。
4.维护民族团结的意义
①有利于促进民族地区共同繁荣；②有利于实现共同富裕，共享发展成果。
③有利于实现中华民族的伟大复兴；④有利于巩固国防，保持边疆社会稳定，维护国家安全；
5.少数民族地区发展取得成就的原因
①坚持中国共产党的领导。②实行民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成平等团结互助和谐的民族关系。
③国家对少数民族地区的大力扶持。④各民族人民的艰苦奋斗。
6.为什么要实现祖国完全统一 为什么要解决台湾问题
①解决台湾问题，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望， 是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
②世界上只有一个中国，大陆与台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源，同文同种，是一家人。
④中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
7.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一 (国家角度)
①坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。
②坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础。
③深化融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。
④共同弘扬中华文化，增进对和平统一的认同。
⑤多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。
8.青少年应怎样为实现祖国统一做贡献 (个人角度)
①树立远大理想，努力学习，不断提高自身素质，自觉履行维护国家统一的义务。
②坚持一个中国原则，积极宣传我国解决台湾问题的“和平统一、一国两制”方针政策。
③敢于同破坏国家统一的言行作斗争，为祖国统一出谋献策。
十一、学习先进人物的品格
基础题：
1.为什么要有梦想 (梦想的作用是什么 )
①梦想是青少年时期的重要生命主题；
②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望；
③有梦想，人类才能不断进步和发展。
2.怎样实现梦想 (实现少年梦想的途径)
①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志、坚持、方法。 【怎么做到努力 】
3.怎样做更好的自己(使自己飞得更高)
①做更好自己需要扬长避短。 ②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。
④在共同成长中，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
4.为什么要孝敬父母 (我们为什么要弘扬“孝道” )
文化：①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。
道德：②孝亲敬长是中华民族的传统美德。
法律：③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。
5.我们怎样孝敬父母
①尽孝在当下，从现在开始，我们应该用行动表达孝敬之心。
②学会尊敬、倾听、感恩。
③具体做到：认真学习，体谅父母的辛苦，主动承担力所能及的家务；
6.如何理解人生难免有挫折 如何正确认识挫折
①生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。
②挫折具有两重性，对人会产生消极影响或积极影响，关键是我们对待挫折的态度。
③面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。 【对待挫折的正确态度是什么】
7.挫折对我们会产生什么影响
(1)消极影响：挫折会使人沉浸在负面情绪，容易消沉，甚至做出不恰当行为。
(2)积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。
②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
8.怎样发掘生命的力量
①提高自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
④掌握增强生命韧性的方法。
9.什么样的生命是有意义的 怎样活出生命的精彩 怎样在平凡中创造伟大
①活出自己的人生，实现自我价值；
②当他人需要帮助时，付出爱心，承担责任，实现对他人的价值。
③将个体生命与集体的.国家的.民族的和人类的命运结合起来，在平凡中创造伟大。实现社会价值。
④伟大在于创造和贡献，平凡的生命也能时时创造伟大；
⑤拒绝冷漠，关切他，营造互信、友善、和谐的社会。
10.青春的探索为什么需要自信
①自信让我们充满激情。②有自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。
③自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。
11.如何认识自强
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容。 (什么是自强)
②自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。 (为什么要自强)
③我们培养自强品质，应磨砺坚强意志，培养进取精神，能持久的坚持。 (怎样培养自强 )
12. 怎样做到“行己有耻”
①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，坚决不做违反道德和法律的事情。
③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
13. 怎样做到“止于至善”
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找贤，将他们作为学习的榜样。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
14.为什么要向榜样学习 (榜样的力量、作用是什么 )
①榜样是一面镜子，一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 (对个人)
③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更加美好。 (对社会)
15.为什么要培养亲社会行为 (奉献社会/积极参与公益活动的意义)
①有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，
②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。
16.怎样养成亲社会行为
思想上：①增强责任意识和使命感。
行动上：②在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。
③要树立积极的生活态度，主动了解社会，关注社会发展，积极投身于社会实践。
④遵守社会规则和习俗，积极参与社会公益活动，热心帮助他人，实现自己的人生价值。
17.为什么要讲诚信 (意义、作用、价值)
①诚信是核心价值观、道德规范和品质、是中华民族的传统美德，是民法原则。(地位)
②诚信是个人安身立命之本。(个人角度)
③诚信是企业的无形资产。(企业角度)
④诚信促进社会文明、国家兴旺。(国家与社会角度)
18.怎样践行诚信 (个人角度)
①树立诚信意识：真诚待人、信守承诺；②运用诚信智慧： 恪守诚实的要求，尊重他人隐私。
③珍惜个人诚信记录：营造诚信社会。
19.为什么要勇于承担责任 /承担责任有什么重要意义
①只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能承担时代和国家所赋予的使命。
②只有人人有责任心，自觉履行应尽的责任，才能共享幸福美好的生活，构建和谐社会。
20.怎样做负责任的人
①树立责任意识，不言代价与回报，自觉承担责任。
②努力提升自身素质，增强履行责任能力，勇于担当责任。
③合理选择责任，担当起相应的责任，全身心投入。
④自觉承担非自愿选择的责任。
21.为什么要关爱他人
①关爱给人带来温暖与希望，是维系友好关系的桥梁。 (对他人)
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 (对社会)
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是善待自己(对自己)
22.怎样关爱他人
①关爱他人要心怀善意。(当他人遇到困难时，我们要道义上支持、物质上帮助、精神上关怀。)
②要尽己所能。(关爱不分大小，贵在有爱心；只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。)
③要讲究策略； (要考虑他人的感受；增强自我保护意识，在保护自己的前提下采取理智的行动。)
23.为什么要服务社会 (服务社会对个人成长的意义 )
①服务社会体现人生价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
24.我们应该怎样服务社会 (奉献社会需要我们做些什么 )
①需要我们青年担当责任。
②积极参与社会公益活动，热心帮助他人。
③热爱劳动，爱岗敬业，关心社会发展，奉献社会。
25.为什么要高扬民族精神 (民族精神有什么价值 )
①民族精神是中华民族发展壮大的精神支柱。②民族精神是维系各族人民团结奋斗的精神纽带，
③民族精神是实现中国梦的精神动力。
26.怎样培育和弘扬中华民族精神
①在国家紧要关头时，挺身而出，舍生忘死。 ②在他人遇到危险时，见义勇为、扶危济困；
③在学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨。 ④从自己、从现在、从小事做起，自觉高扬民族精神。
⑤弘扬爱国主义精神，坚持爱国、爱党、爱社会主义的高度统一。
十二、生活情景题：
1.我们为什么要认识自己 /认识自己的重要性
①正确认识自己，可以促进自我发展。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2.怎样正确认识自己 (认识自己的内容和途径 )
(1)认识自己的方面/角度：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；
(2)认识自己的途径： 自我评价和他人评价
3.友谊的力量体现在哪里 或：友谊有什么重要作用 朋友的重要意义
①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体味生命的美好。
4.友谊具有哪些特质
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
5.怎样正确处理友谊与竞争的关系
①竞争并不必然伤害友谊，关键在于态度。
②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就；
③做到自我反省和激励，我们会收获更多。
6.怎样正确认识友谊与原则的关系
①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨为朋友做事；
②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，会伤害友谊。
7.怎样呵护友谊
①呵护友谊，需要用心关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会正确处理冲突
④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
8.网上交往的特点：网上交往具有虚拟、平等、自主特点。
9.网络生活的基本准则是：恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则
10.如何正确认识网上交友
①网上交友是一把双刃剑，有利也有弊；
②利：它超越时空限制，开辟人际交往的新通道，拓展交往圈；可以满足我们一些心理需要。
③弊：网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实情景。
④网上交往我们要理性辨别，慎重选择。
11.如何慎重结交网友 或：网上交友需要注意哪些问题
①理性辨别，慎重选择。②要树立自我保护意识；
③化网上朋友为现实朋友需慎重。④遵守法律法规。⑤要学会在现实中与同伴交往。
12.网络如何推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
13.如何认识网络的利与弊 或：怎样理解网络是一把双刃剑
(1)网络是把双刃剑，有利也有弊。
(2)利：①网络丰富我们的日常生活；②网络推动社会进步。
弊：①网络有虚假不良的信息；②沉迷网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯；(3)我们要合理利用网络。
14.怎样合理利用网络 /怎样理性参与网络生活
①我们要提高媒介素养。学会“信息节食”。
②学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
③自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者；
④要充分利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量。
15.怎样传播网络正能量
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养；
③共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
16.什么是良好师生关系的表现
①学生乐于学习，教师寓教于乐，
②师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
17.怎样对待老师的批评
①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、弥补不足。
②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
18.为什么要尊重老师
①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，承担教书育人的使命
③尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养
19.怎样建立良好师生关系 怎样做到教学相长
①主动参与、勤学好问；正确对待老师的引领和指导；
②正确对待老师的表扬和批评，
③彼此尊重，平等相待、相互促进；
④关心、理解老师；⑤学会正确处理与老师发生的矛盾。
20.亲子冲突有什么危害
①伤害双方的感情，危害身心健康。②影响家庭的和睦，影响学习与工作。
21.怎样解决亲子冲突
①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；
②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；
③接纳父母的做法，理解父母行为中的爱
④让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
22.为什么要敬畏生命 如何理解生命至上
①生命来之不易、是短暂的、独特的、不可逆的；
②生命是脆弱的、艰难的；是坚强的，有力量的；是崇高的，神圣的。
③生命是宝贵的，生命价值高于一切。④生命至上，自己的生命重要，别人的生命同样重要。
23.怎样做到生命休成与共 如何敬畏生命
①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
②不漠视自己与他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀、关注和善待每一个人。
③我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是发自内心的自愿选择。
24.如何正确认识青春期的心理矛盾和困惑
①青春期矛盾心理是正常的，既带来烦恼，也提供成长契机。
②积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。
25.如何对待肯春期的心理矛盾
①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②向他人求助，学习化解烦恼的方法。
③培养兴趣爱好、转移注意力。
④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
26.独立思考的表现(要求)是什么 (如何认识独立思考 )
①独立思考并不等同于一味追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解。
②同时能接纳他人合理、正确的意见。
27.思维的批判性表现在哪些方面
①对事情有自己的看法。②敢于表达不同观点，
③敢于对不合理的事情说“不”。④敢于向权威挑战。
28.为什么要培养批判精神 (意义、作用)
①批判性思维有助于我们发现问题，提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。
②有助于调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题、改进现状。
29.我们怎样培养批判精神
①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
②批判时要考虑他人感受，③掌握批判的技巧：对事不对人，批评要有一定的建设性。
30.为什么要与异性交往
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补，完善自己。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。。
31.怎样与异性正常交往 (男女生交往的基本原则)
内心坦荡、言谈得当、举止得体。
32.情绪的作用(影响)有哪些
情绪影响我们的观念和行动。
(1)积极作用：可能激励我们克服困难、努力向上。
(2)消极作用：情绪可能让我们因挫败而止步不前，影响学习、身心健康。
33.如何正确面对青春期的情绪
①善于激发正面的情绪感受，让生活更加绚丽多彩。
②学习积极面对负面情绪，是我们成长需要经历的。
③合理调节情绪。
34.为什么要学会合理表达情绪
①人与人的情绪会相互感染。
②情绪的表达不仅关乎自己身心健康，而且关乎人际交往。
35.怎样学会合理表达情绪
①在人际交往中，我们应了解自己的情绪，接受它们，②并学会以恰当的方式表达出来。
36.为什么要学会调节情绪
①能保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件；持续的负面情绪，可能危害我们的身心健康。
③有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
37.调节情绪的方法有哪些 (怎样合理调节情绪 )
①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄。④放松训练等。
38.怎样传递情感正能量
①用自己的热情和行动影响环境。
②情感需要表达、回应，需要共鸣。 (在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递生命的正能量。)
③在生活中不断创造美好的情感体验。
39.集体的力量来源于：成员共同的目标和团结协作。
40.为什么个人离不开集体 个人力量与集体力量的关系
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以优势互补，产生强大合力；
③借助集体的合力，可以完成一己之力无法完成的事情。
41.集体力量的作用 (集体对个人的影响是什么 ②③④)
①借助集体的合力，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响或改变一个人。
③集体有助于我们获得安全感和自信心。④有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
42.怎样处理个人利益与集体利益之间的关系 ▲
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；
②当个人利益与集体利益冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
③坚持集体主义，承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对极端个人主义。
43.为什么我们要主动参加集体建设 【如何在集体担当中成长 ①②③】
①集体的建设需要每个人的智慧和力量；②需要每个人各尽所能，发挥所长；
③维护集体荣誉，勇于承担责任。④这有利于共创良好的集体氛围，共建美好集体。
44.怎样共建美好集体 (怎样才能做到与集体共成长 )
①在共建中尽贵：自主建设、自我管理，共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容，共同创造良好的集体氛围。
②在担当中成长：从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；悉心呵护集体荣誉，勇于承担责任。
45.如何正确认识和处理自由和规则的关系
①规则与自由不可分。②社会规则划定了自由的边界。③社会规则是人们享有自由的保障。
④公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
46.说说劳动有什么重要意义
①劳动成就今天。②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
③我们所取得的成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
④劳动有利于促进我们健康成长。
47.为什么要向劳动者学习、致敬
①不同岗位的劳动者，都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者的艰苦奋斗、无私奉献，成就我们美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
48.公民如何依法行使权利 (为什么应依法行使权利) 【权利角度】
①公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利；
②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序进行，权利受到侵害时，要依照法定程序维护权利。
49. 为什么要履行法定义务 【义务角度49+50】
①法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性；
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
50.怎样履行法定义务 (要求)
①法律要求的必须去做；②法律禁止的坚决不做
51.权利与义务的关系是什么 【权利与义务关系角度51+52】
①权利义务相统一，权利与义务相互依存、相互促进。
②公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；
③公民某些权利也是义务，如劳动和受教育是公民的基本权利，也是基本义务。
52.如何处理权利与义务的关系
①坚持权利和义务相统一；
②任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
③我们应增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定的义务。

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