2023-2024学年度第二学期人教版五年级数学期末检测(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2023-2024学年度第二学期人教版五年级数学期末检测(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023-2024学年度第二学期人教版五年级数学期末检测
一、单选题(共5分)
1.用4个同样大小的小正方休摆成的一个完整的几何体,从前面看到的形状,那么一共有(  )种不同的摆法。
A.6 B.5 C.4 D.3
2.古希腊人认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个因数1,2,3,6,除6本身之外,还有1,2,3三个因数,6=1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”。下面的数中,是“完全数”的是(  )。
A.40 B.36 C.28 D.12
3. 棱长是6cm的正方体的体积和表面积相比(  )。
A.一样大 B.体积大 C.不能比较
4.五年级学生参加舞蹈队队员选拔。2人一组地数,3人一组地数,4人一组地数,5人一组地数,·每次数完都多1人,参加舞蹈队队员选拔的至少有(  )人。
A.31 B.61 C.91 D.121
5.下列图形中,不能由图形M旋转得到的是(  )。
A.  B.  C.  D.
二、判断题(共5分)
6.时钟的分针从“12”到“3”,指针绕中心点顺时针旋转90度。(  )
7.有一瓶牛奶,妈妈喝了升,爸爸喝了升,还剩升。 (  )
8.折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。 (  )
9.从十件相同物品中,九件完全一样,一件稍轻;要找出轻的物品,至少要用天平称3次才能保证找出来。 ( )
10.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。 (  )
三、填空题( 共28分)
11.用5个相同的小正方体摆一摆:
若从上面看到的图形是,有   种摆法。如果再从前面看到的图形是,有   种摆法。
12.一个由若干个相同的小正方体搭成的立体图形,从左面、前面和上面看到的图形都是,这个立体图形最多是用   个小正方体搭成的,最少是用   个小正方体搭成的。
13.一个质数是两位数,个位和十位上的数字之和是16,这个两位数可能是   ,也可能是   。
14.29至少减去   才是3的倍数,至少加上   才同时是2和5的倍数。
15.如下图所示的长方体是由棱长为2cm 的小正方体构成的,它的长是   ,宽是   ,高是   。
16. 一个正方体的底面周长是32 cm,正方体的表面积是   。
17.长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,长方体的棱长总和是   厘米,做这样一个无盖的长方体盒子,需要   平方厘米的材料。
18.植树小组原计划在一条96米长的小路一边每隔 4米栽一棵树(两端都裁),并且已经挖好坑,后来改为每隔6米栽一棵树。从第一个坑开始,每隔   米的那个坑不必重挖。重新挖树坑时可以少挖   个。
19.分母是12的最简真分数有   个,它们的和是   ;一个数减去,再加上等于,这个数是   。
20.一个盘秤如图所示,如果放上物体后这个盘秤的指针顺时针旋转了180°,那么说明物体的质量是   kg。
21. 分母不同的分数相加减要先   ,化成   的分母后,再进行加减。
22. 数学课上,老师用了一节课的讲课,学生用了一节课的探究,其余时间做练习,做练习用了一节课的   。
23.   统计图能很容易看出数量的多少;   统计图不仅可以表示数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化。
24.李阿姨想了解她家近五年人均收入的增减变化情况,决定把每年的人均收入绘制成统计图,她应该绘制   统计图。
25.有7瓶药,其中1瓶少2粒,用天平至少称   次能保证把有次品的这一瓶找出来。
26.有5瓶维生素从外观上看完全一样,其中4瓶一样多,有1瓶少了5片   次才能保证找出少了5片的这瓶维生素。
四、计算题(共24分)
27.直接写得数。
+= += -= -=
+= += 1+= 1--=
28.计算下面各题,能简便算的要简便算。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
29.求下面图形的表面积。
(1)        (2)
    
 
五、作图题(共14分)
30.下面是学校社团各年级学生人数统计表。
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
男生 35 45 38 40 54 52
女生 40 42 45 48 52 55
(1)根据表中数据完成如图的统计图。
(2)观察复式折线统计图,你还能发现什么?
31.在方格纸上画出轴对称图形的另一半,使它们成为美丽的图案。
六、解决问题(共24分)
32.小明用一根2m长的铁丝围成一个三角形,量得三角形的两条边长分别为m和m,第三条边是多少米?
33.某村打造美丽乡村,新建一个荷塘。荷塘的水深米,现将一根5米长的安全警示杆插入塘中,水面上的部分是米,插入泥中的有多少米?
34.一个两位数,个位上的数字既是偶数又是质数,十位上的数字既是奇数又是合数。这个两位数是多少?
35.桂林花鸟市场,一摊主要做一个长方体玻璃鱼缸(无盖),长8分米,宽6分米,高5分米,至少需要多少平方分米的玻璃?用厚5mm的玻璃每平方米需要150元,做这个玻璃鱼缸至少需要多少元?(不考虑耗材)
36.一个长方体,如果高增加2厘米就变成了一个正方体,这时表面积比原来增加64平方厘米。原来长方体的体积是多少?
37.有三袋薯条,其中两袋是360克,另一袋不是360克,但不知道比360克重还是轻,你能用天平找出来吗. 
答案
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.√
7.×
8.√
9.√
10.×
11.4;2
12.8;6
13.79;97
14.2;1
15.4;2;6
16.384平方厘米
17.72;172
18.12;9
19.4;2;
20.4
21.通分;同分母
22.
23.条形;折线
24.折线
25.2
26.2
27.
+= += -= -=
+= += 1+=1 1--=0
28.解:①
=0.3﹣0.2+0.75
=0.85

=﹣


=+


=﹣﹣
=﹣


=﹣+


=(﹣)+(+)
=+1
=1
29.(1)解:(13×12+13×18+12×18)×2
=(156+234+216)×2
=606×2
=1212(dm2)
(2)解:10×10×6
=100×6
=600(cm2)
30.(1)解:统计图如下:
(2)解:观察统计图,我发现:女生社团人数随着年级的增高呈上升趋势。
31.解:
32.解:2-(+)
=2-
=(米)
答:第三条边是米。
33.解:5-(+)
=5-
=(米)
答:插入泥中的有米。
34.解:这个数的个位数字是2,十位上的数字是9,这个两位数是92。
答:这个两位数是92。
35.解:8×6+(8×5+6×5)×2
=8×6+(40+30)×2
=8×6+70×2
=48+140
=188(平方分米)
=1.88(平方米)
1.88×150=282(元)
答:至少需要188平方分米的玻璃,至少需要282元。
36.解:64÷4÷2=16÷2=8(厘米)
8×8×(8-2)=8×8×6=384(立方厘米)
答:原来长方体的体积是384立方厘米。
37.解:第一次:从3袋薯条中任取2袋,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取那袋薯条即是重量不同的那袋.
若天平秤不平衡,第二次:把在天平秤两端的薯条,任取一袋,与未取那袋,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则第一次称量时的另一袋即为重量不一样的薯条;若不平衡,从天平秤拿出再称量的那袋即为重量不一样的薯条.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览