资源简介

(共19张PPT)
以礼待人
教材版本：统编版 学 科：道德与法治
年 级：八年级 学 期 ：上
一、议题一：礼的意义
（一）第一个小议题：礼对个人的意义
请大家认真阅读小岩的日常缩影之一，感受礼对个人的意义。
小岩的日常缩影片段之一：
小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩和爸爸妈妈到就餐房间后，坐在沙发上读着书，等候其他人。几位朋友来了，小岩站起来主动与他们打招呼。大家落座后，爸爸妈妈与朋友聊起天来。小岩虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小岩夹菜，小岩都会站起来表示感谢。
小岩的哪些行为体现了文明有礼？
（先独立思考，然后自由发言。）
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
一、议题一：礼的意义
（二）第二个小议题：礼对社会的意义
请大家认真阅读小岩的日常缩影之二，感受礼对社会的意义。
小岩的日常缩影片段之二：
小岩所在的小区准备参加文明小区评比，多名小区业主在一起讨论对文明小区的标准。
小明：我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。
小红：小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
小兰：邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。
请大家集思广益，你觉得文明小区的标准还有哪些？
（先独立思考，然后自由发言。）
（2）文明有礼促进社会和谐。
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦让、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往，增进人们的团结友善，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
一、议题一：礼的意义
（三）第三个小议题：礼对国家的意义
请大家认真阅读小岩的日常缩影之三，感受礼对国家的意义。
小岩的日常缩影片段之三：
在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛中，某位外国选手两次在同一动作上掉杠。为了鼓励她，小岩和现场观众都鼓起掌来，最终，该选手顺利完成了所有动作。在场的运动员、教练员都认为，观众的掌声体现了包容和热情，让大家感受到了浓浓的暖意。
上述情境体现了什么？谈谈自己的感想。
（先独立思考，然后自由发言。）
文明有礼体现国家形象
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
二、议题二：礼的践行
请大家认真阅读小岩的日常缩影之四，帮一帮他。
小岩的日常缩影片段之四：
小岩所在的城市要申报全国文明城市，市政府招募一些公益文明使者宣传员，小岩想报名参加，但他不知道从哪些方面入手去宣传才能做一名文明有礼的公民。
请大家出谋划策帮一帮他，怎样做一名文明有礼的人？
全班分为四大组：
1、语言组 2、态度组 3、仪表组 4、举止组
（先小组讨论，然后再选代表自由发言。）
返回
态度要求
态度要诚恳、亲切；声音大小要适中，语调要平和沉稳。以理服人，尊重对方，不自以为是，不盛气凌人。
返回
仪表要求
仪表要讲究个人卫生、保持衣着整洁，得体、干净、大方。
返回
举止要求
举止要稳重、彬彬有礼、落落大方，不大声喧哗，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。
1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
三、议题三：礼的升华
请大家认真观看视频《礼的手语》，并结合今天本节课所学的知识谈一谈你的收获或感悟。
礼的手语

展开更多......

收起↑