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(共42张PPT)
走进法治天地
第四单元复习课件
七年级下册
目录
01
框架梳理
04
时事热点分析
02
知识点回顾
03
随堂检测
第四单元知识框架
走进法治天地
生活与法律息息相关（原因）
法治的脚步（法律产生、本质；法治内涵、意义）
法律的特征
法律的作用
法律伴我们成长
法律在我们身边
生活需要法律
法律保障生活
法律为我们护航
我们与法律同行
我们需特殊保护（原因）
感受法的关爱（保护未成年法律、六道防线）
树立法治意识（原因、法治意识含义）
学会依法办事（原因、方法）
汇报人：WPS
第四单元
知识点回顾
第九课第一课时
生活需要法律
生活与法律息息相关
法治的脚步
1.为什么生活与法律息息相关？
3.法律是如何产生的？
5.法治的内涵和要求是什么
4.法律的本质和功能是什么？
6.法治的意义是什么？
★1.为什么生活与法律息息相关 P85-86
① 法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2.法律是如何产生的 P86
①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
3.法律的本质和功能是什么 P87
法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
知识总结
4.法治的内涵和要求是什么 P87
内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
★5.法治的意义是什么？P87-88
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
第九课第二课时
法律保障生活
法律的特征
法律的作用
4.法律有哪些作用
1.法律与其他行为规范的区别与联系
3.怎样理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？
2.法律有哪些特征
1.法律与其他行为规范的区别与联系 P90
联系： 法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
区别：法律、道德、纪律等行为规范在生产方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在差异。
知识总结
★2.法律有哪些特征 P91-92
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3.怎样理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ P92
①法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
★4.法律有哪些作用 P92-93
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益。
第十课第一课时
法律为我们护航
一、我们需要特殊保护
二、感受法的关爱
1.未成年人为什么需要特殊保护？
2.我国保护未成年人的法律有哪些？
4.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？
3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
★1.未成年人为什么需要特殊保护？ P96-97
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（未成年人自身特点）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展）
2.我国保护未成年人的法律有哪些？ P97
①《宪法》、《反家庭暴力法》、《民法典》、《义务教育法》、《劳动法》、《家庭教育促进法》等；
★②专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
知识总结
★ 3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？P99
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
4.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？P100
①宪法和法律赋予我们受到特殊的保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。
②同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
第十课第二课时
我们与法律同行
一、树立法治意识
二、学会依法办事
1.什么是法治意识？
2.为什么要树立法治意识？
3.为什么要学会依法办事？
4.如何做到依法办事？
1.什么是法治意识？ P101
法治意识是人们对法律发自内心的认可、祟尚、遵守和服从。
2.为什么要树立法治意识？P101-102
①人民角度：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②国家角度：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③法律角度：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
★④青少年角度：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
知识总结
3.为什么要学会依法办事？P102
①法律保障人民的幸福生活；
②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
★4.如何做到依法办事？P102-103
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
③依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
汇报人：WPS
第四单元
随堂检测
1．国家颁布了义务教育法、反食品浪费法、家庭教育促进法、刑法修正案等法律来保障公民的合法权益。这体现了( )
A.生活与法律息息相关
B.国家给予未成年人特殊保护
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.法律是在生活中约定俗成、自然而然形成的
A
一、选择题
2．习近平总书记在党的二十大报告中指出:“努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。”下列做法能体现中学生尊法学法守法用法的有( )
A.与持刀抢劫的歹徒殊死搏斗
B.假期和同学去网吧查阅资料
C.为了赶时间骑电动车带人
D.将擅自发表自己文章且未支付稿费的杂志社告法庭
D
3.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。可见，法律具有（ ）
①鲜明的阶级性
②全民的民主性
③国家的强制性
④普遍的约束性
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
B
4. 法治是国家和社会治理的重要方式，习近平总书记多次引经据典、旁征博引，阐释全面依法治国的要义。下列属于法治作用的是( )
①法治是实现国家长治久安的必由之路
②法治推动国家治理现代化
③法治的唯一作用是惩治违法犯罪分子
④法治助推中国梦的实现
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
B
5. 新修订的《中华人民共和国动物防疫法》第30条规定：“携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。”“违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任；违反本法规定，给他人人身、财产造成损害的，依法承担民事责任。”这体现了（ ）
①法律对我们的生活加以规范和调整
②法律是靠国家强制力保证实施的
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④每一部法律都是应国家利益需要而制定和颁布的
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
A
6. 下列对法治的认识不正确的是（ ）
A．法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律至上
B．法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
C．法治是我们解决所有问题的唯一途径
D．法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志
C
7．树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。以下行为体现法治意识的是（ ）
A．张某在八达岭长城墙体刻画，导致文物破坏
B．李某高空抛物时先看清是否有行人经过
C．周某看到红灯亮起依然穿过斑马线
D．王某不轻易转发朋友圈中的新闻
D
8.《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这部条例的施行（ )
①体现了党和政府对未成年人的政府保护和网络保护
②有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境
③给予了未成年人特殊保护，从根本上杜绝网络犯罪
④是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
9．未成年人的成长需要特殊保护，下列法规要求与特殊保护对应一致的是( )
①未成年人父母或其他监护人应当与未成年人或被委托人至少每周联系交流一次——社会保护
②国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统——网络保护
③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作——司法保护
④学校不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生——学校保护
A.①② B.②③ C. ①④ D. ②④
D
10．近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益，但他们却选择偷税漏税，结果被税务部门处以巨额罚款，受到法律的严惩。这警示我们( )
A.遵守规则，学会依法办事
B.行使权利，增强民主意识
C.维护权利，遵守法定程序
D.履行义务，拒绝直播带货
A
二、阅读材料，回答问题。
11．辱骂殴打、敲诈勒索、故意伤害、持刀伤人……近年来，校园恶性欺凌事件屡有发生，引起了全社会的关注。为此，山东省教育厅等11部门印发通知，《山东省加强中小学生欺凌综合治理方案》公布，在全省开展学生欺凌防治落实年行动，坚持对校园欺凌“零容忍”，形成合力遏制“青涩的邪恶”，力争把校园建成最安全、最阳光的地方。
阅读材料，请结合所学内容思考下面的问题：
为了把校园建成最安全、最阳光的地方，需要全社会形成合力遏制“青涩的邪恶”，请你出谋划策。
参考答案：
11、①家长要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护。
②社会有关部门要履行好社会保护职责，加强社会监管，为未成年人营造一个和谐、健康的环境。
③学校要履行好学校保护职责，加强管理，重视法治教育，增强学生的法律意识。
④青少年要增强法治意识和自我保护意识，认真学法、守法、懂法，依法维权。
⑤要合理调节自己的情绪，学会换位思考、尊重他人、宽容他人等。
12. 大学生徐某很喜欢照相，有一次，她在一家照相馆拍了一张艺术照，自己非常满意。不久同学告诉她，她的照片被放得很大，放在照相馆的橱窗内做广告。徐某很生气，与照相馆沟通无果后将其告上了法庭。法院判决，照相馆的行为违反了有关法律规定，侵犯了徐某的肖像权，应当承担侵权责任。
(1)上述案例体现了我国法律的什么特征？
(2)上述案例体现了我国法律的哪些作用？
(3)案例给了我们什么启示？
参考答案：
(1)法律是由国家强制力保证实施的。
(2)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(3)①学会依法办事，遵守各种法律法规；②增强法治意识，运用法律维护自身合法权益；③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律；④敢于同违法犯罪行为作斗争等。
13. 近两年来，第十三届全国人民代表大会常务委员会修订、表决通过了以下法律。其主要特点、涉及未成年人的有关规定如下：
（1）国家立法把“特殊的保护和约束给了少年的你”。对此，你是如何理解的？（请从我国法律颁布实施的现实意义角度作答）
参考答案：
有利于实现对未成年人的全方位保护，促进其健康成长；
有利于培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪；
有利于帮助未成年人认清犯罪危害，规范其行为；
有利于提高家长的家庭教育能力；
有利于国家坚持厉行法治，科学立法，全面推进依法治国。
汇报人：WPS
第四单元
时事热点分析
热点一
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法律自2024年1月1日起施行。
《中华人民共和国爱国主义教育法》规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。
法律的特征、作用
生活与法律息息相关
热点二
《未成年人网络保护条例》是为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，制定的条例。
《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。
保护未成年人的法律
法律的特征、作用
热点三
法律的特征、作用
树立法治意识、依法办事
热点四
法律的特征、作用
未成年人自身特点
未成年人需要特殊保护原因
树立法治意识、依法办事
热点五
【国家安全机关又破获一起英国MI6重大间谍案】
财联社6月3日电，据“国家安全部”微信公众号，近期，国家安全机关经缜密侦查，破获一起英国秘密情报局（MI6）策反我某中央国家机关工作人员王某某、周某夫妇的重大间谍案件。2015年，王某某申请参加中英交流项目赴英留学，MI6看重其核心涉密岗位，迅速操作批准其申请。王某某抵英后，MI6特意安排有关人员对其特殊关照，邀请吃饭聚餐、参观游览，设法了解其性格弱点和爱好需求。在掌握王某某有较强金钱欲望后，MI6派遣人员以校友名义在校园内与其结识，声称可提供咨询兼职的机会，并可给付高额报酬。王某某在金钱利诱下，答应从事有偿咨询。英方以公开研究项目切入，逐步涉及到我中央国家机关内部核心情况，支付的报酬明显高于正常咨询费数倍。王某某对此虽有所警觉，但在大额金钱诱惑下，仍继续为英方提供所谓“咨询”服务。经过一段时间后，英方评估认为条件成熟，便转介MI6人员对王某某亮明身份，要求其为英国政府服务，并允诺更高报酬和安全保障。王某某为谋求利益，答应了英方要求，履行了参谍手续。MI6对王某某进行了专业的间谍培训，指挥其回国潜伏，搜集涉华重要情报。王某某的妻子周某也在某核心要害单位工作，MI6在认为已将王某某套牢的基础上，多次要求将其妻也一同拉下水，并允诺提供双倍报酬。王某某虽有所犹豫，但经不住英方反复劝说、利诱甚至威逼胁迫，最终同意。周某在王某某极力策动下，答应为英方搜集情报。至此，王某某夫妇一同沦为英方间谍。国家安全机关经缜密侦查、掌握扎实证据后，果断采取措施，对王某某夫妇依法审查，一举挖出英方在我内部安插的重要“钉子”。目前，案件正在进一步侦办中。
法律的特征、作用
树立法治意识、依法办事

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