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期末分题型复习：选择题二
、选择题
将如图所示完好的接线板连人家庭电路中，闭合开关S，指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光。则（　　）
A．该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线
B．台灯与指示灯串联，并受开关S控制
C．台灯与指示灯并联，开关S在干路上
D．该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光
垃圾分类已成为新时尚，生活垃圾分类中的其他垃圾被运送至垃圾焚烧发电厂处理，焚烧的垃圾产生的内能转移到高温蒸气以便推动汽轮机转动，使发电机产生电能。下图是发电机原理的是(　　)
A．B．C．D．
经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向（ ）
A．北 B．南 C．西 D．东
如图所示的家庭照明电路中某处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V，25W”的灯泡L0。当只闭合开关S、S1时，L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多；当只闭合开关S、S2时，)灯泡L0发光，灯泡L2不发光。由此可以确定(　　)
A．L2灯头接线处断路 B．L2灯头接线处短路
C．开关S2短路 D．L1灯头接线处短路
下列磁感线描述错误的是（　　）
A． B． C． D．
世界卫生组织(WHO)将某氧化物RO2列为A组高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71∶64，RO2的化学式为（　　）
A．CO2 B．ClO2 C．SO2 D．NO2
科研人员成功研制出新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．反应前后分子的种类和数目都不变
B．反应前碳元素的化合价为-2
C．该反应的基本反应类型为置换反应
D．反应物与生成物的各粒子个数比为1：1：1
下列化学符号与含义相符的是（　　）
A．KCl3﹣﹣氯化钾 B．3OH+﹣﹣三个氢氧根离子
C．2SO3﹣﹣两个三氧化硫分子 D．Cl2﹣﹣两个氯原子
我国科学家成功实现首次单分子自旋态控制。这是世界上首次实现单个分子内部的化学反应。单个分子内部的化学反应中发生变化的是(　　)
A．原子个数 B．原子种类 C．分子种类 D．元素种类
假设可作确定相对原子质量标准的碳原子的质量为b克，一个X原子的质量为m克，则X的相对原子质量为（　　）
A．C．
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）
A．实验时红磷可用木炭代替
B．本实验中红磷必须足量
C．燃烧停止后不能立刻打开弹簧夹
D．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧，也不能燃烧
下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　）
A．汞+氧气 氧化汞
B．盐酸+氧化钙→氯化钙+水
C．水 氢气+氧气
D．甲烷+氧气 二氧化碳+水
下列与Na2O+H2O=2NaOH属于同一基本反应类型的是（　　）
A．H2O+CO2=H2CO3 B．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
C．NaOH+HCl=NaCl+H2O D．2H2O22H2O+O2↑
对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（　　）
A．火上浇油﹣隔绝空气
B．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气
C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物
D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点
如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法正确的是（　　）
A．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的呼吸作用
B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的
C．若c表示水分，则它主要用于建造自身组织
D．若d表示有机物，则它通过木质部中的筛管向下运输
将一生长旺盛的盆栽植物(如图，花盆中泥土湿润)，从阴凉处转移到阳光下。一段时间内，植物的有关生理作用会明显增强的是（　　）
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④根的吸水作用
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
水稻是本地主要的粮食作物，下列有关水稻的自述正确的是（　　）
A．我的茎会不断加粗
B．我的茎属于木质茎
C．我吸水的主要部位是根尖
D．我的根从土壤中吸收有机物作为营养
要做植物蒸腾作用的实验，下面几种植物中宜选作实验材料的是（　　）
A．天竺葵 B．睡莲 C．仙人掌 D．雪松
“滩涂能种菜，海水能灌溉。”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言，如今在沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能从土壤中吸收水分的主要原因是(　　)
A．根尖细胞吸收能力强 B．根毛细胞液浓度大
C．根毛细胞呼吸旺盛 D．根尖中根毛数目多
生物在土壤形成中的主要作用是(　　)
A．涵养水源 B．积累有机物
C．使岩石破裂 D．分解岩石中的物质
期末分题型复习：选择题二答案解析
、选择题
C
【解析】（1）三角插头的中间脚必须接地；（2）插座与指示灯是并联的；指示灯与开关是串联的；（3）火线能使测电笔的氖管发光．本题考查插座的构造和接线原理，以及并联电路的特点和开关的作用，属于基础题．
解：A．根据图示可知，该插头为三脚插头，因此相连的线有火线、零线和地线，故A错误；
BC、开关控制台灯和指示灯，而台灯和指示灯互不影响，因此台灯与指示灯并联，开关S在干路上，故B错误，C正确；
D、从接线板上可以看出，两个三孔插座，两个两孔插座，因此一共有四个插孔与火线相连，即四个插孔能使测电笔氖管发光，故D错误．
C
【解析】
A．给导线通电，导线周围有磁场，小磁针方向发生偏转，这是电流的磁效应，故A不合题意；
B．开关闭合后，电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，即通电导线在磁场中受力的作用，即是电动机的制作原理，故B不合题意；
C．在外力作用下使导体做切割磁感应线运动，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故C符合题意；
D．电磁继电器的主要部件就是一个电磁铁，它是利用电磁铁来控制工作电路通断的，当控制电路接通时，电路中有了电流，电磁铁就有了磁性，吸引衔铁，衔铁的移动导致了工作电路的通断，故D不合题意。
A
【解析】在地磁场的作用下，所有磁体都有指南北的性质；指南的一端叫南极（S），指北的一端叫北极（N极），据此选择。
正常情况下，小磁针的S极指南，N极指北，因此实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向北，故A正确，而B、C、D错误。
故选A．
B
【解析】对各个选项中的故障进行分析，推测可能出现的现象，哪个与题目描述相同，哪个就是正确选项。
A．只闭合开关S、S2，灯泡L0与L2串联。如果L2灯头接线处断路， 那么L0也不会发光，故A不合题意；
B.只闭合开关S、S2，灯泡L0与L2串联。如果L2灯头接线处短路，那么只有L0接入电路，此时它两端的电压为220V，可以正常发光，故B符合题意；
C.开关S2短路时，它只是失去控制作用，此时灯泡L0与L2串联。由于它们两端的电压都小于220V，因此发光比较暗，故C不合题意；
D.当只闭合开关S、S1时，L0和L1串联。如果L1灯头接线处短路，那么L1不会发光，故D不合题意。
A
【解析】在磁体外部，磁感线总是从N极出来，再回到S极，故A错误符合题意，B、C正确不合题意；
线圈上电流方向向下；右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向下，此时大拇指指向右端，则电磁铁的右端为N极，那么磁感线从右端出来回到左端，故D正确不合题意。
B
氧化物中R与O的质量比为71∶64，设R的相对原子质量为x，则x:32=71:64，解得x=35.5，所以RO2的化学式为 ClO2 ；
D
【解析】有关微观模拟图的题目在解答时，先根据反应前后各微粒的构成确定反应物和生成物，写出反应方程式，然后按方程式进行解答，解答时要注意反应后有反应物剩余的微观图，不能误以为反应后物质都是生成物
【解答】该反应方程式为CO2+H2＝CH2O2；
A．反应前后分子种类和数目都发生改变，不符合题意；
B、反应前碳元素的化合价为+4价，不符合题意；
C、该反应为化合反应，不符合题意；
D、反应物与生成物的各粒子个数比为1：1：1 ，符合题意；
故选D。
C
【解析】A．氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显﹣1价，写出其化学式即可．
B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．
D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
【解答】解：A．氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为KCl，故选项化学符号与含义不相符．
B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个氢氧根离子可表示为：3OH﹣，故选项化学符号与含义不相符．
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2SO3可表示两个三氧化硫分子，故选项化学符号与含义相符．
D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氯原子可表示为：2Cl，故选项化学符号与含义不相符．
故选：C．
C
根据化学变化中分子种类一定发生改变分析。
【解答】 单个分子内部的化学反应分子种类发生改变，C正确；
故选：C。
D
【解析】根据某原子的相对原子质量= ，结合题意进行分析解答即可．
解：假设可作确定相对原子质量标准的碳原子的质量为b克，一个X原子的质量为m克，则X的相对原子质量为 = ．
A
【解析】
解：A．木炭燃烧生成二氧化碳气体占据消耗氧气的体积，装置中反应前后气体的压强不发生改变，故A不正确；
B、实验时红磷一定过量，才能将集气瓶内的氧气消耗掉，故说法正确；
C、红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于 ，要等到冷却后打开弹簧夹，故说法正确；
D、反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧，也不能燃烧，故说法正确；
A
【解析】物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．
解：A．汞+氧气 氧化汞，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；且符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．
B、盐酸+氧化钙→氯化钙+水，该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；且不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．
C、水 氢气+氧气，该反应不是物质与氧发生的化学反应，不属于氧化反应；且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
D、甲烷+氧气 二氧化碳+水，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．
故选：A．
A
【解析】根据化合反应符合“多变一”的特点、分解反应符合“一变多”的特点、置换反应为“单化化单”、复分解反应为“双交换价不变”进行分析。
Na2O+H2O=2NaOH为两种物质生成一种物质，属于化合反应；
A．所给反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应，符合题意；
B.所给反应反应物和生成物都一种单质和一种化合物，属于置换反应，不符合题意；
C.所给反应为两种化合物交换成分生成两种新化合物，属于复分解反应，不符合题意；
D.所给反应为一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意；
故答案为：A．
A
【解析】A．火上浇油的化学意思是添加可燃物，添加可燃物能够帮助燃烧，不是隔绝空气，解释不合理；
B、风助火威的化学意思是增加空气的流动性，流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气，解释合理；
C、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，也说明了燃烧需要可燃物，解释合理；
D、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，解释合理；
故选：A．
燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点．
B
【解析】
A．a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用，A错误。
B．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的，B正确。
C．若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用，C错误。
D．若d表示有机物，则它通过韧皮部的筛管向下运输，D错误。
D
【解析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。呼吸作用指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。
当植物从阴凉处移到阳光下时，接受光照，植物开始进行光合作用；由于温度的升高，植物的呼吸作用和蒸腾作用增强，散失的水分增加导致根的吸水增加，补充植物体内的水分需求；
故答案为：D。
C
【解析】本题主要考查植物的根、茎对植物的作用相关知识。
A．水稻的茎一旦成长后，就不能再加粗，是因为它的茎没有形成层这一结构，A不符合题意；
B、由于形成层的活动，能够产生新的木质部和韧皮部，使植物的根、茎不断增粗，而水稻的茎不属于木质茎，B不符合题意；
C、水稻吸水的主要部位是根尖，C符合题意；
D、水稻的根从土壤中吸收水和无机盐，D不符合题意。
故答案为：C
A
【解析】此题考查的知识点是验证植物进行蒸腾作用实验材料的选择．可以从植物蒸腾作用的主要器官是叶和叶的表面积对蒸腾作用的影响方面来解答：解答此类题目的关键是熟记植物蒸腾作用的主要器官是叶，叶的大蒸腾作用旺盛，叶小蒸腾作用较弱．
解：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行．天竺葵的叶片表面积较大，蒸腾作用旺盛，有利于观察；仙人掌的叶退化为刺状、雪松的叶退化为针状，叶的表面积较小，蒸腾作用很弱，短时间内不易观察；睡莲在水中蒸腾作用几乎不能体现．
故选：A．
B
【解析】植物细胞吸水和失水的条件：当外界浓度高于细胞液浓度时细胞失水，当外界浓度低细胞液浓度时细胞吸水，据此解答。
盐碱地上的植物能从土壤中吸收水分的主要原因是根毛细胞液浓度大。
故选B。
B
【解析】生物主要是植物在土壤形成中的主要作用是：一.促进岩石风化成土；二.把土壤固定，不被风刮走，水冲走；三.改变土壤理化性质，使土壤变的肥沃。
根据土壤的形成过程，生物的作用促进了土壤的形成，为成土母质提高了有机质，而形成土壤肥力。所以生物在土壤形成中的主要作用是积累有机质。
故选B。
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