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天津作文题审题立意
【2024高考作文真题】使用地区：天津
在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对 待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
审题立意分析
本次高考作文题目围绕“被定义”与“自定义”的辩证关系展开，旨在引导考生深入思考个人、群体及国家在面对外界定义时应有的态度和行动。通过审题，我们可以从以下几个方面进行立意分析：
首先，题目强调了“被定义”的普遍性。在纷繁复杂的世界中，每个人、每个群体、每个国家都无法避免地被外界所定义。这些定义可能基于我们的行为、成就、身份等，它们构成了我们社会角色的重要组成部分。因此，我们需要正视这些定义，从中找到自我认知的起点。
其次，题目提出了对“被定义”的审视态度。不是所有的定义都是客观公正的，有些定义可能带有偏见或误解。因此，我们需要具备明辨是非的能力，去芜存真，筛选出那些有助于我们提升的定义，同时摒弃那些消极、负面的定义。这种审视过程不仅有助于我们更全面地认识自己，还能为我们的成长提供动力。
接着，题目强调了“自定义”的重要性。在认识到外界定义的局限性后，我们需要勇敢地通过“自定义”来塑造自我。这意味着我们要根据自己的意愿、梦想和价值观，去定义自己的人生目标和方向。通过“自定义”，我们可以彰显自己的个性和风采，用自己的方式前进，实现自我价值。
最后，从立意上看，本次作文题目鼓励考生从个人、群体及国家的角度出发，结合自身体验和感悟，探讨如何正确处理“被定义”与“自定义”的关系。这既是一个关于自我认知的命题，也是一个关于如何塑造个人、群体及国家形象的命题。在写作过程中，考生可以选取具体的案例或情境进行论述，使文章更加生动、具体。
范文参考：
定义与自我：从被定义到自定义的蜕变
在五彩斑斓的世界里，我们每一个人，每一个群体，乃至每一个国家，都如同一颗颗璀璨的星辰，既在宇宙中闪耀，又受到周围光线的反射与折射。这些光线，或许来自他人的眼光，或许来自社会的期望，它们共同构成了我们“被定义”的身份。然而，真正的成长与蜕变，往往始于我们如何面对这些定义，如何从中明辨是非，去芜存真，并最终通过“自定义”来塑造自我，彰显风华。
“被定义”是我们无法避免的命运。从出生的那一刻起，我们便被赋予了各种标签：性别、家庭背景、教育程度……这些标签如同一个个固定的框架，试图将我们限制在某一特定的范围内。然而，正如古人云：“人生如逆旅，我亦是行人。”我们不能被这些定义所束缚，而应当学会从中寻找自我，寻找属于自己的价值和意义。
面对“被定义”，我们需要有明辨是非的智慧。在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接收到大量的信息，这些信息中既有真实的，也有虚假的；既有有益的，也有有害的。我们需要学会辨别这些信息，从中筛选出对自己有益的部分，摒弃那些无用的、甚至有害的定义。只有这样，我们才能保持清醒的头脑，不被外界所左右。
同时，我们还需要有去芜存真的勇气。在“被定义”的过程中，我们不可避免地会遭遇到一些负面的评价和标签。这些评价和标签可能会让我们感到沮丧、失落，甚至产生自我怀疑。然而，正如古人所言：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我们需要有勇气面对这些负面的评价和标签，从中找到自己的不足，并努力改进。只有这样，我们才能逐渐摆脱这些负面的定义，成为一个更好的自己。
然而，真正的成长并不止于此。在明辨是非、去芜存真的基础上，我们还需要有“自定义”的勇气和智慧。所谓“自定义”，就是根据自己的意愿和理想，塑造一个全新的、独一无二的自我。这个自我，不再受到外界的定义和限制，而是完全由我们自己来定义和塑造。
“自定义”的过程中，我们需要有坚定的信念和明确的目标。信念是我们前进的动力，目标是我们前进的方向。只有当我们有了坚定的信念和明确的目标时，我们才能在“自定义”的道路上不断前行，不断超越自我。
最终，当我们通过“自定义”成功塑造了一个全新的、独一无二的自我时，我们便能真正地彰显风华、绽放光彩。这个自我，不仅是我们个人的骄傲和自豪，更是我们为社会、为国家、为人类所做出的贡献和价值的体现。
在缤纷的世界中，让我们认真对待“被定义”，明辨是非、去芜存真；同时，也让我们勇于通过“自定义”来塑造自我、彰显风华。只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行、不断成长、不断超越自我。

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