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第六单元适应性训练卷
时间：60分钟 满分：100分
一、 选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1． 下列诗句中所描写的植物与其类群的对应，正确的是
(　C　)
A. 苔痕上阶绿，草色入帘青——藻类植物
B. 山际见来烟，竹中窥落日——苔藓植物
C. 大雪压青松，青松挺且直——裸子植物
D. 西湖春色归，春水绿於染——蕨类植物
C
2． 某同学对某种植物进行了长期观察，并将其结构特征记
录如表。据此分析，该植物最可能是(　B　)
结构 根 茎 叶 花 果实 种子
特征 有 有 有 无 无 有
A. 荔枝 B. 苏铁
C. 肾蕨 D. 墙藓
B
3． 题3图阴影部分表示几种生物的共同特征，该阴影部分
可填写的内容有(　A　)
A. 身体分节
B. 善于飞行
C. 恒温动物
D. 用肺呼吸
A
4． 瓦氏裸趾虎主要分布于中南半岛和东南亚，其身体覆盖
着鳞片，用肺呼吸，具有细长的指、趾和发达的爪子。下列与
瓦氏裸趾虎具有更多共同特征的生物是(　D　)
A. 蝾螈 B. 东北虎 C. 蚯蚓 D. 海龟
D
5． 题5图是生物分类的关系图，下列依次列出的甲、乙、
丙、丁符合图中关系的是(　A　)
A. 脊椎动物、爬行动物、哺乳动物、眼镜蛇
B. 种子植物、裸子植物、被子植物、木棉
C. 孢子植物、蕨类植物、藻类植物、水绵
D. 无脊椎动物、扁形动物、节肢动物、蜘蛛
A
6． 蝙蝠和鲸同为哺乳动物，但生活环境差别较大，它们同
纲不同目；蝙蝠和鹰都能飞行，它们同门不同纲；长须鲸和蓝
鲸同为鲸类，同属不同种。下列亲缘关系最．近．的两种动物是
(　A　)
A. 长须鲸和蓝鲸 B. 蝙蝠和长须鲸
C. 蓝鲸和鹰 D. 蝙蝠和鹰
A
【主题思考】以下是某校内桃的挂牌标识，请回答7~8题。
【学名】 P runus persica L.
【生长环境】喜光，不耐阴，耐寒、耐旱，忌涝；适宜在土层深厚、富含腐殖质、排水良好、疏松肥沃及保水、保肥能力强的土壤上种植；多生长在光照良好的向阳或半阳坡地。
【花期】2~3月
7. 桃的部分分类等级为①蔷薇科、②蔷薇目、③李属、④
木兰纲。按照分类单位由大到小进行排序，正确的是(　C　)
A. ②①③④ B. ④③②①
C. ④②①③ D. ④③①②
C
8． 下列有关桃的学名的叙述，正确的是(　A　)
A. Prunus 为属名 B. Prunus 为种加词
C. persica 为属名 D. persica 为命名者姓名
A
9． 小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草
和田七是药用植物。这分类依据是(　A　)
A. 用途 B. 形态结构
C. 生理功能 D. 生活环境
A
10． 下列是某同学对一些生物进行的分类，其中分类依据
与生物实例不．完．全．相符合的一组是(　B　)
A. 体内具有脊柱的动物：中华鲟、蜂猴、犀鸟
B. 不具备细胞结构的生物：酵母菌、乳酸菌、HIV
C. 种子中有两片子叶的植物：大豆、花生、向日葵
D. 种子裸露，无果皮包被的植物：苏铁、银杏、水杉
B
11． 节肢动物可分为甲壳纲(蟹)、昆虫纲(苍蝇)、多足纲(蜈
蚣)和蛛形纲(蜘蛛)。由此判断，节肢动物在动物分类等级中属
于(　A　)
A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科
A
12． 某小组开展调查校园植物活动，如表是他们调查的三
种植物。下列说法正确的是(　D　)
中文名 门 科 学名
侧柏 裸子植物门 柏科 P latycladus orientalis L.
圆柏 裸子植物门 柏科 Juniperus chinensis Roxb.
铺地柏 裸子植物门 柏科 Juniperus procumbens Sargent.
D
A. 科是最基本的分类单位
B. 侧柏和圆柏属于同一属
C. 三种植物种子外都有果皮包被
D. 圆柏与铺地柏的亲缘关系更近
13． 瓜头鲸是鲸目，海豚科，瓜头鲸属，瓜头鲸种；虎鲸
是鲸偶蹄目，海豚科，虎鲸属，虎鲸种；座头鲸是鲸偶蹄目，
须鲸科，座头鲸属，座头鲸种。下列有关的叙述，错．误．的是
(　C　)
A. 种是最基本的分类单位
B. 虎鲸和瓜头鲸同科不同属
C. 虎鲸和座头鲸之间的共同特征最多
D. 形态结构和生理功能是动物分类的重要依据
C
14． 三角梅是深圳市花，将其与叶子花、胶果木进行对比
(题14图)。下列叙述正确的是(　B　)
A. 紫茉莉科植物的种类比叶子花属植物的种类少
B. 三角梅和胶果木不同属，都属于紫茉莉科植物
C. 三种植物中，三角梅和胶果木的亲缘关系最近
D. 三角梅和叶子花都能开花结果，属于裸子植物
B
15． 题15图表示各概念之间的关系，表中与之相符的一项
是(　C　)
C
选项 1 2 3 4
A 种 目 科 纲
B 昆虫 节肢动物 无脊椎动物 动物
C 系统 器官 组织 细胞
D 单子叶植物 双子叶植物 被子植物 种子植物
16. 科研工作者利用具有不同特征的寿光鸡，通过杂交培育
出适应现代需求的新品种。这利用了(　C　)
A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性
C. 基因的多样性 D. 生物数量的多样性
C
17． 广州白云山作为南粤名山之一，全山共有植物876种、
鸟类105种、昆虫185种、两栖类动物43种、兽类16种。这主要
体现了(　C　)
A. 生态系统的多样性 B. 生活环境的多样性
C. 生物种类的多样性 D. 基因的多样性
C
18． 杜鹃是珠海市花，其花色丰富，有粉红色、紫红色、
红色、白色等，观赏价值极高。这体现了生物多样性中的
(　D　)
A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性
C. 生物颜色的多样性 D. 基因的多样性
D
19． 广东南岭国家森林公园是广东省最大的自然保护区，
据统计显示公园内有野生动植物5 527种。下列说法中，不．能．体
现生物多样性内涵的是(　B　)
A. 保护国家公园内的环境，维护生态系统的多样性
B. 建立国家公园，促进生物分布的多样性
C. 收集各种动植物的基因，保护基因的多样性
D. 重点保护濒危物种，保护生物种类的多样性
B
20． 我国建立的自然保护区包括森林、草原、湿地等类
型，这体现了生物多样性中的(　A　)
A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性
C. 生物种类的多样性 D. 气候的多样性
A
21． 《诗经》中的五谷是指黍、稷、稻、麦、菽。“稷”和
“菽”就是现在的小米和大豆(题21图)。下列有关的叙述，错．误．的
是(　C　)
A. 小米的叶脉为平行脉，大豆的叶脉为网状脉
B. 小米与稻之间的亲缘关系比小米与大豆更近
C. 小米和大豆之间没有共同特征
D. 小米和大豆都属于种子植物
C
22． 生物多样性是地球珍贵的自然遗产，是人类生存和发
展的基本条件之一。下列有关的叙述，错．误．的是(　D　)
A. 生物圈中每种生物都是一个丰富的基因库
B. 生态系统中的生物种类越丰富往往越稳定
C. 生态系统被破坏会加速生物种类多样性丧失
D. 生物种类的多样性决定了基因的多样性
D
23． 一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁
的原因，其结果如题23图所示。下列叙述错．误．的是(　D　)
A. 栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因
B. 生物多样性面临的威胁有偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等
C. 目前造成生物多样性面临威胁的主要原因是人类活动的影响
D. 哺乳动物和鸟类濒危不会影响生态系统的多样性
D
【主题思考】我国是一个深受外来有害生物入侵的国家。
例如，非洲大蜗牛是一种外来入侵物种，可取食玉米和甘蔗等
20多种农作物的叶片，造成农作物减产。请回答24~25题。
24． 下列有关外来入侵物种对本地的影响的说法，正确的
是(　A　)
A. 与本地物种竞争资源 B. 激励本地物种的生存
C. 促进本地农作物产量 D. 有助于本地生态平衡
A
25． 下列有关的叙述，错．误．的是(　B　)
A. 通常外来入侵物种没有天敌，繁殖能力很强
B. 顺其自然，不加控制，就会产生新的生态平衡
C. 要建立外来入侵物种监测网络，加强监测和预警
D. 可利用生物防治等措施清除外来入侵的有害物种
B
26． 华南虎是国家一级保护动物，我国采取了一系列措施
对其进行保护。下列做法不．恰．当．的是(　A　)
A. 对有害生物全部捕杀 B. 建立自然保护区
C. 建立禁止狩猎的区域 D. 颁布相关法律法规
A
27． 为拯救濒危的朱鹮，我国建立了多个人工繁育基地，
将野生朱鹮迁入基地进行人工繁育。该保护措施属于(　C　)
A. 就地保护 B. 法制教育和管理
C. 迁地保护 D. 建立自然保护区
C
28． 白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一，但在国家的大
力保护下，白头叶猴数量正在稳步提升。下列有关的叙述，
错．误．的是(　C　)
A. 栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因
B. 《中国自然保护纲要》等对保护生物多样性起了保障作用
C. 将白头叶猴移入动物园是保护白头叶猴的根本措施
D. 建立自然保护区是保护白头叶猴的最有效的措施
C
29． 某校拟进行“生物多样性日”的主题宣传活动，下列选
题不．合．适．的是(　B　)
A. 全球形成共识，共同保护生物多样性
B. 各国加强交流，大力引进外来物种
C. 个人力量虽小，也可用心保护身边生物
D. 加强法治宣传，全社会一起关爱生物
B
30． 2024年的3月3日是“世界野生动植物日”，我国的活动
主题为“构建野生动植物智慧保护体系”。下列叙述错．误．的是
(　C　)
A. 野生动植物种类繁多体现了生物种类的多样性
B. 环境污染、乱砍滥伐等使生物多样性锐减
C. 禁止开发、利用一切的野生动植物资源
D. 保护野生动植物，有利于保护生态环境
C
二、 非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31． 某小组在研学过程中拍到了题31-1图的生物，并按题
31-2图中的分类方法进行了生物分类。请回答问题。
(1)题31-2图中的a是 ，b是 。
(2)题31-2图中的①对应题31-1图中的 ，它的生殖方
式是 生殖。
种子植物 　
胎生(2分) 　
乳酸菌 　
分裂 　
(3)据题31-2图中的生物特征分析可知，③对应题31-1图中
的 ，⑥对应题31-1图中的 。
红豆杉 　
金丝猴 　
(4)据题31-2图分析，题31-1图中与红豆杉的亲缘关系最近的
生物是 ；金丝猴、红豆杉等是国家重点保护生
物，保护它们最有效的措施是 。
向日葵(2分) 　
建立自然保护区 　
32． 生物多样性关系人类福祉，是人类赖以生存和发展的
重要基础。请阅读以下资料，回答问题。
资料一：六盘水野钟黑叶猴自然保护区，为贵州省级自然
保护区。保护区内生存有国家一级保护动物黑叶猴及二级保护
动物猕猴、小灵猫、斑羚、林麝等珍稀动物13种。其中有白腹
锦鸡、鸢、雀鹰、红隼、雕枭、领鸺鹠、斑头鸺鹠7种鸟类，有
1种两栖类，即贵州疣螈。该保护区主要植被为中亚热带常绿阔
叶林，植物种类较多。
资料二：据报道，某地森林公安成功破获系列危害珍贵、
濒危野生动物案10起，抓获犯罪嫌疑人10人，解救国家二级保
护动物画眉鸟175只，涉案金额高达87.5万元。
(1)黑叶猴属于 动物，其生殖哺育特点是 和
。
(2)白腹锦鸡等鸟类的身体呈 型，可减少飞行中空气
的阻力；鸟的食量大，消化能力强；身体里有发达的 辅助
呼吸，为飞行提供足够的动力。
哺乳 　
胎生 　
哺
乳 　
流线 　
气囊 　
(3)上述资料体现了生物多样性中的 多样性，实
质上是 的多样性。
(4)从资料二可以看出，造成生物多样性面临威胁的一个重
要原因是 。
生物种类 　
基因 　
人为捕猎(或乱捕滥杀等，合理即可) 　
(5)生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的
基石。保护生物的栖息环境就是保护 的多样性。作为
一名青少年，在保护野生动植物的行动中，你能做的是

(写出一条即可)。
生态系统 　
做好
保护野生动植物的宣传工作(或不食用野生动物等，合理即
可)　
33． 自然界中植物的果实颜色多样，但比较常见的是黑色
和红色。通过使用黑、红、黄、绿、蓝五种颜色的自然果实，
对三种食果鸟进行有关取食的探究性实验。请回答问题。
提出问题：食果鸟喜欢吃什么颜色的果实呢？
作出假设：食果鸟喜欢吃黑色、红色的果实。
设计并实施计划：选取红耳鹎(Pycnonotus jocosus)、白喉红
臀鹎(Pycnonotus aurigaster)和蓝喉拟啄木鸟(Psilopogon
asiaticus)三种主要以果实为食的鸟类进行研究。
(1)每种鸟不能只用一只做实验，原因是
。
避免偶然性因素影
响实验结果的准确性 　
(2)若采用自然果实来研究鸟类取食的偏好，本实验要遵
循 原则，即除了 之外，其他变量应该保持
一致。为了减少误差，本实验还应 。
单一变量 　
果实颜色 　
多次重复 　
(3)经过实验得到了题33图,这三种鸟都喜欢吃 色和
色的果实。
黑 　
红 　
(4)三种鸟中 和 的亲缘关系更近。根
据双名法可知， Psilopogon 表示 。
红耳鹎 　
白喉红臀鹎 　
属名 　
(5)鹎有红耳鹎、白喉红臀鹎、黑冠黄鹎(鹎是雀形目鹎科各
种鸟的通称)等多个种类，这体现了 的多样性。
基因 　
34． 生物的分类就是依据某一标准将生物分门别类，这是
一种重要的思想方法。题34图是将不同生物分为A、B、C、D四
类的示意图。请回答问题。
(1)将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们
都是 生物。
(2)科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的
关系和 关系。
单细胞 　
亲
缘 　
进化 　
(3)若把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分
类的依据是 。若进一步对小麦和大豆分类，则分
类的依据是 。
能否产生种子 　
子叶的数目 　
(4)C类生物都属于动物，若依据体温是否恒定，可分为
动物和 动物两类。
(5)图中体现了 的多样性。保护生物的
，保护 的多样性，是保护生物多样性的根本
措施。
变
温 　
恒温 　
生物种类 　
栖息环
境 　
生态系统 　

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