资源简介

准考证号____________________姓名____________
★本卷依据江西省2023年初中学考语文试题命制
江西省2024年初中学业水平考试
语文原创预测模拟试题
说明：1. 全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）
阅读下面文字，完成1~2题。
今天的青年为什么喜欢鲁迅？也许是因为，哪怕时隔百余年，青年们在阅读鲁迅的过程中，依然能找到一股“向上走”的力量，依然能在“有一分热，发一分光”的鼓励中找到灵 ① 的共鸣。作为新时代中国青年就要“ ② ”，作为新时代中国青年就应该有这股精气神。
1.（2分）文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是
A. gǔ 魂 B. gǔ 魄 C. dǔ 魄 D. dǔ 魂
2.（2分）填入文中横线②处的词语，恰当的一项是
A. 贪图享乐 B. 见异思迁 C. 一以贯之 D. 自找苦吃
阅读下面文字，完成3~5题。
江西虽然人文荟萃，但是风景堪称一绝的地方。江西籍的大家巨擘灿若星辰，写入教材的江西风景令人沉醉，不知你发现没有，江西在语文课本里可是占了“半壁江山”，我们反复背诵的许多千古名句竟然写的都是江西。 ，有王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的南昌滕王阁；有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的九江庐山；有辛弃疾“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”的赣州郁孤台；有白居易“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的九江琵琶亭；有毛泽东同志“踏遍青山人未老，风景这边独好”的会昌（ ）江西文化就像一坛陈年老酒历久弥香，越品越有味道。
3.（1分）文中画波浪线的句子有语病，下面修改完全正确的一项是
A. 江西虽然人文荟萃，但是风景堪称一绝。
B. 江西不仅人文荟萃，风景也堪称一绝。
C. 江西不仅人文荟萃，风景也堪称一绝的地方。
D. 江西虽然人文荟萃，还是风景堪称一绝的地方。
4.（2分）下列填入文中横线处上的语句，衔接恰当的一项是
A. 在这些千古名句中 B. 就如这些千古名句
C. 品味这些千古名句 D. 在细细读一下这些千古名句
5.（1分）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是
A. ， B. —— C. 。 D. ……
6.（2分）在学校的毕业典礼上，你被邀请上台做一次演讲，下面是演讲稿中的一部分句子，下面句子中表达不合理的一项是
A. 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！又是一年的毕业季，我很荣幸站在这里发言。
B. 学生在学校期间，深受恩师的教诲，他们给我给予了莫大的帮助。
C. 我在此抛砖引玉一句话：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，来激励大家不要气馁。
D. 感谢大家的洗耳恭听，并祝福大家毕业快乐，心想事成！
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成7~8题。（每小题2分，共4分）
江西一首
苏轼
江西山水真吾邦，白沙翠竹石底江。
舟行十里磨九泷①，篙声荦确相舂撞。
醉卧欲醒闻淙淙，真欲一口吸老庞②。
何人得俊窥鱼矼③，举叉绝叫尺鲤双。
[注] ①九泷：九道急流。②老庞：代指长江。③鱼矼（gāng）：鱼窟。
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A. 诗人以“江西山水真吾邦”开篇，突出了江西山水优美的真实，表达了对其深切的喜爱。
B. 借用“舟行十里磨九泷”来形容江水的急流和波涛汹涌的景象，篙声相互撞击，以静衬动，生动地描绘了船行的场景。这种描绘方式使读者能够感受到江水的激烈和壮美。
C. 最后两句“何人得俊窥鱼矼，举叉绝叫尺鲤双”表达了诗人的无奈和惋惜之情，可又认识到这样的事情并非易事。
D. 整首诗以描绘江西山水景色为主线，通过生动的描写和对细节的把握，使读者能够身临其境地感受到江西山水的壮丽和美丽。
8.补写下面句子中的空缺部分。
“醉卧欲醒闻淙淙”描写出了 ，表达了诗人 之情。
（二）阅读下面一段文言语段，完成9~11题。（10分）
明年春，大疫①。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃。
法，廪穷人尽三月当止，最岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹②旱疫，得免于转死；虽死得无失敛埋，皆公力也。
是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。公所拊③循，民尤以为得其依归。所以经营绥辑④先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾沴⑤之行，治世不能使之无，而能为之备。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，半使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！ （选自曾巩《越州赵公救灾记》，有删改）
[注] ①明年春，大疫：熙宁八年的夏天，吴越一带遭遇严重旱灾，赵公出任为越州长官。明年即熙宁九年。②罹（lí）：遭遇。③拊（fǔ）：抚慰。④绥辑（suí jí）：安顿。⑤沴（lì）：灾害。
9.（3分）解释文中加点词的含义。
（1）属（ ） （2）或（ ） （3）盖（ ）
10.（4分）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）廪穷人尽三月当止，最岁尽五月而止。
（2）公所拊循，民尤以为得其依归。
11.（3分）试着结合全文内容，简要分析赵公的人物形象。
（三）默写。（6分）
12.补写出下列句子中的空缺部分。（一空一分）
（1）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中道出了朝代兴亡沧桑变化的诗句是：“ ， ”。
（2）陈子昂在《登幽州台歌》中表达了对个人渺小的惆怅与孤寂的诗句是：“ ， ”。
（3）韩愈在《马说》中传递出了对人才无法被重用的悲愤与不平的句子是：“ ， ”。
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
（一）阅读下面文字，完成13~15题。（8分）
担当的力量
孔子文涵
①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。
②而这种力量究竟源自何处呢？
③担当的力量源自于爱。是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。
④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。
⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬，将会形成激励我们年轻一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。
⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。
（选自《人民日报》，有删改）
13.（3分）下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是
A. 本文的中心论点是我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。
B. 文章②～⑤段的论证思路是：首先提出“这种力量究竟源自何处呢”这一问题，然后从“担当的力量源自于爱”等三个方面进行论述。
C. 第⑤段中使用了一系列举例论证，具体生动地论证了“肩上的担子重了，肩上的茧越来越厚”这一分论点，进而论证了“迎难而上、百折不屈”这一观点，使论证更有说服力。
D. 对我们这一代年轻人来说，担当就是要有责任感，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的贡献。
14.（2分）下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是
A. 丘吉尔曾经说过：“高尚、伟大的代价就是责任。”
B. “银发知播”群体（一群退休老教师）孜孜不倦地在网络课堂上授人以渔。
C. 陈祥榕作为一名边防战士，在敌人越境时，作为盾牌手的他奋勇击退敌人，直至牺牲。
D. 弗兰克因一次银行抢劫导致了他破了产，让他储户失了存款，他还是决定偿还这笔存款。
15.（3分）试结合本文相关内容以及学习课文《敬业与乐业》的体会，谈谈你对“今天的年轻人更应具有担当的力量”的看法。
（二）阅读下面文字，完成16~17题。（每小题3分，共6分）
材料一：
中央广播电视总台2024年龙年春晚中，歌曲《看动画片的我们长大了》，引发无数共鸣，一曲曲经典动画片串烧，让网友直呼“DNA动了”。“梦幻旅程开始了”，鞠萍姐姐、小鹿姐姐、月亮姐姐……这些记忆中熟悉的身影一下子把我们（指1980~1999年出生的人）拉回到看动画片的童年。一个个经典国产动画片主题曲串烧，让我们瞬间找回童年记忆，而这些动画片中，勇敢、善良、智慧的主角形象也给小朋友们埋下了职业梦想的种子。
“舒克舒克，开飞机的舒克”，看《舒克贝塔》的小朋友，现在成为了飞行员；“打雷要下雨，下雨要打伞”，看《海尔兄弟》的小朋友，现在成为了大气物理研究者，探索自然奥秘；“幸福的生活哪里来，劳动的创造最光荣”，看《小猫钓鱼》的小朋友，现在成为了各领域的劳动模范；看《哪吒闹海》的小朋友，现在成为“蛟龙号”科研人员，深潜海底，驾驭探海蛟龙；看《大闹天宫》的小朋友，现在成为航天员，“遨游天宫”……舞台上，各行各业的劳动者，通过演唱经典动画片主题曲，讲述着自己的成长故事，正如结尾的歌词：“看动画片的我们一代代长大了/让时光在那一秒定格/记得最初快乐/让心底流淌那首歌/将美好未来勾勒/看动画片的我们一代代长大了/梦想原来有不同颜色/种下自己的梦/绽放出不同的花朵/那一刻我懂了/我有我的选择/让我成为了我”。 （选自央视新闻微信公众号）
材料二：
儿时的梦想都是关于什么的？调查显示，49.9%的受访者是想从事某职业，36.8%的受访者是想赚很多钱，23.2%的受访者是关于实现某个目标，11.7%的受访者想环游世界。
有多少人实现了儿时的梦想？调查中，75.8%的受访者表示并未实现。至于没有实现梦想的原因，47.1%的受访者表示是生活现实所致，18.4%的受访者坦言自己没有毅力和决心，18.2%的受访者表示梦想本身太幼稚，还有人表示是父母家人阻拦。有21.6%的受访者表示还在努力中。
调查显示，46.5%的受访者表示仍会为儿时的梦想努力，40.8%的受访者表示不会，要实现梦想，47.7%的受访者认为最重要的热爱和坚持，31.3%的受访者认为脚踏实地的行动最重要，14.6%的受访者表示应该多积累、少空谈，13.8%的受访者表示要有同道中人。调查中，83.1%的受访者表示，不能等以后有空了再去实现梦想，追梦要趁早。 （选自《济宁晚报》）
材料三：
广大青年一定要矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。当前，我们既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗。 （选自习近平《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》）
16.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 上述材料围绕梦想进行阐述，体现了梦想的绚丽多彩，这三则材料是按照逻辑顺序排列的。
B. 材料一中介绍了动画片对我们所立下的梦想有很大的影响，各行各业的劳动者在自己儿时看的动画片中人物的影响做出了自己梦想的选择，埋下了职业梦想的种子。
C. 材料二中通过列数字的说明方法系统地说明了人们对儿时梦想的坚守程度，突出了几乎所有的人都没有实现儿时梦想的现象，所以追梦要趁早，要有毅力和决心。
D. 材料三中的习近平总书记的话点明了我们每一个人都应该为自己的梦想努力奋斗的人生哲理，广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗，实现自我的人生价值。
17.梦在远方，路在脚下，作为新时代的接班人，我们应要有做新时代追梦人的追求的信心。上面三则材料都引导我们要敢于去追梦，请结合上面三则材料，谈谈你该如何去追梦，从而实现自己的人生价值呢？
（三）阅读下面文字，完成18~21题。（16分）
上苍的注视
乔正芳
夜降临，团团灰云涌动着，遮蔽了大半个天空。远处的山、河流、村庄都隐藏在黑暗中了……世界，在战争的间隙里暂时处于一种安静的状态。
逶迤的山路上，走来几个模糊的身影。近了，一壮一少两个八路军，手里各牵着一匹战马。
年长的那个，大高个，长方脸，额头上一道伤疤很是显眼，宛若一道岁月的年轮，无声地诉说着战场上的故事——那分明是子弹留下的纪念。身上的土布军褂很旧了，袖口刮开了一个大窟窿，随手朝上挽了两道，人看上去有点疲惫，但一双眼睛却依然坚定、有神。
年轻的那个，清瘦的小脸，耳旁有一道浅浅的刮伤，嘴唇上火了，起了几个小水泡。他觑着眼朝前看了看，露出欣喜的表情，回头朝年龄大的说，团长，翻过前面那个山坡，就是通向青城的大道了，咱们就可以骑马了！
那团长微微一笑，习惯性地朝四周看了看。
刚刚打了一场硬仗，费了很大的劲才把敌人击退了六十里。下一步该如何行动 下午接到师部密令，要团长趁夜返回师部，研究作战方案。战士小丁是本地人，比较熟悉地形，政委特意挑了他来护送。
通向师部的道路就在眼前了——
年轻的警卫催促着，团长，咱们上马吧！
团长“嘘”了一声，抬手朝前一指，一团身影蓦然闪入他们的视野——
两个人迅速拔出枪，慢慢靠过去。
土坡后，一个披头散发的妇人，浑身哆嗦着，一脸惊恐地望着他们——妇人怀里紧紧抱着一个五六岁的男孩。男孩闭着眼，软塌塌地躺在妇人怀里，鼻翼一张一翁的，呼吸很困难的样子。
妇人看清了他们的打扮，很是惊喜，八路军同志，快救救我们吧！
他们上前问明了情况，原来妇人是山后杨树凹的，男人上山砍柴时被日本鬼子杀死了，女人想带着孩子去桃源镇投奔娘家。可刚走到这里，便遇到几个小鬼子，她拉着孩子拼命跑呀跑，跌下山沟，腿摔断了……
团长默默听着，牙齿咬得咯嘣响，腮帮子凝成两团硬疙瘩。他弯下腰，摸摸孩子滚烫的额头，再将手指轻轻放在孩子的鼻唇边试了试，说这孩子烧得太厉害，只怕引起肺炎了。
团长迟疑了下，俯身抱起孩子，吩咐小丁，快扶这位大嫂上马，咱们先送他们母子到桃源镇看病。
小丁为难地看着他说，团长，桃源镇离这里三十多里，和咱们要去的青城是背道，咱们要是先送他们的话，夜里十二点前肯定是赶不到师部的。
团长仰头看看天，灰云翻滚大雨即将来临。他说就按我说的办吧，咱当兵打仗为了什么，第一不做亡国奴，第二就是拯救咱们的百姓于水火之中。
看着团长凝重的表情，小丁点点头。
团长解开上衣，将孩子裹在怀里，挥手一甩鞭子，马儿扬起四蹄，朝着桃源镇的方向飞奔而去。
凌晨一点十五分。
当李团长和警卫小丁气喘吁吁赶到师部时，所有人都惊呆了。继而，欢声雷动。
同志们纷纷围上来，抢着和他们握手，拥抱！
师长哈哈大笑着，一拳砸在了团长肩膀上，说，老李、小丁呀，你俩的命真大！大家还以为你们光荣了呢！
怎么回事？团长和小丁一脸迷惑。
参谋说，我们刚刚截获了敌人的一份情报，原来我们下午的密令被敌人破译了，在你们回青城的大道上，他们埋下了地雷，设下了重重埋伏，誓要你们插翅难飞！但是他们做梦也没有想到，你们竟似得到了神灵的指引一般，安全绕道桃源镇回来了！
李团长和小丁明白了，他们相视一笑。小丁眼里含泪，激动地说，团长——
李团长也笑了，他说，天意，天意呀！自古得道者多助，失道者寡助，请同志们放心吧，我老李死不了！正义的战争还没打赢呢，上天殷切的目光正注视着我们！
说得好！大家齐声鼓掌。
师长微笑着递过来自己的搪瓷杯，说，先喝口水吧，歇一会，马上开会！
夜深沉，他们围坐在地图前，谈着，画着，研究着……
灰云一点点散去，东方渐渐露出了曙光。 （选自《中国微型小说精选》）
18.（5分）本文围绕李团长来进行叙述的，也将他的神态描绘出来。阅读全文，补全下面的表格。
情节 发生的事情 李团长的神态
开端 接到师部命令，趁夜赶回师部 眼睛坚定、有神，并微微一笑
发展 （1） （4）
高潮 （2） （5）
结局 （3）
19.（4分）本文善于运用设置悬念的技巧推动故事情节的发展，请结合文章内容举例分析。
20.（3分）下列与小说主题相关的分析，不合理的一项是
A. 小说以小丁传达师部命令开端，接着，分别叙述在前往师部途中的事，详略得当。
B. 小说第 段通过对李团长的动作描写，细致描绘出团长查看孩子病情时的轻柔动作。
C. 小说在第 段通过描写“灰云”的景象，从而渲染了战争带来的凝重压抑的气氛。
D. 小说第 段的最后一句在深层上是指对李团长及他所代表所有官兵爱民如子的赞美。
21.（4分）李团长是个平凡的人，而这样的人身上却有着令人感动的特质。在新时代，每一个平凡的人都有自己伟大的一面，令人释然。请结合链接材料和本文，谈谈你对此的理解。
【链接材料】“平凡的你，平凡的我，活着也要，轰轰烈烈……”2月24日，曾登上央视春晚的部分劳模工匠们再次亮相央视元宵晚会，唱响《致平凡》。在平凡中绽放，亦是生命最美的模样，这些劳模工匠用实际行动书写着他们对于歌词的理解：每一个坚守在平凡岗位上的劳动者都在通过自己的努力为国家做出不平凡的贡献。 （选自中工网，有删改）
四、名著阅读（本大题共3小题，10分）
22.（3分）江西省某初中为备战今年的初中学考语文试题中的名著阅读题，于是安排全校九年级学生绘制思维导图进行高效复习。以下是同学们为思维导图取的标题，其中有误的一项是
A. 小江：二十世纪时对平等自由独立的向往之作——《简·爱》
B. 小西：一位诗人对国家悲苦命运的忧虑的诗——《艾青诗选》
C. 小赣：解密红色地区的真实面貌的作品——《红星照耀中国》
D. 小鄱：一部具有科学幻想与反殖民的小说——《海底两万里》
23.（3分）中华传统经典对于现在的初中生来说十分陌生，朱自清先生写下的《经典常谈》为初中生阅读经典指明了方向。请根据阅读《经典常谈》的经历，说说你从中获得的方向。
示例：在阅读《<诗经>第四》时，我将《诗经》中的常用手法一一了解了一遍。就比如“比”“兴”两个手法就会起到托物譬喻、托物起兴的效果，让我明白了诗歌中那些富有表现力的意象就是诗人情感的象征。这一解读为我理解《关雎》指明了方向，诗中三处运用比兴手法，借“荇菜”这个意象来表达诗人对心爱之人的思念和对美好爱情的追求。
24.（4分）下面文字选自《西游记》中第五十九回，请简要谈谈你对这段文字的感受和理解。
那罗刹听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头，口中骂道：“这泼猴！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来，高叫道：“孙悟空何在？”行者躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”行者满脸陪笑道：“嫂嫂错怪了老孙。令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去。他如今现在菩萨处做善财童子，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”
五、写作（50分）
25.阅读下面的材料，选择一个题目写作。
本卷的现代文阅读中第（二）篇中的材料一讲述了春晚舞台上的一首歌《看动画片的我们长大了》。是啊，曾经陪伴我们成长的动画片，有的可能已经淡出我们的视野，但那份纯真的记忆和感动，永远不会消失。不论我们长大后从事什么样的职业，可以偶尔停下脚步，回望过去，寻找自己出发时的那份初心，才能继续为梦想扬帆起航。
题目一：你的印象中是否有一部令你印象深刻的动画片呢？这部动画片给予了你什么样的力量呢？请以《我心中的动画片》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
题目二：读完材料，你有那些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。江西省2024年初中学业水平考试
语文原创预测模拟试题参考答案
一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）】
1.A
2.D
3.B
4.A
5.D
6.C
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
(一)（每小题2分，共4分）
7.B
8诗人卧在船上所见到的长江的波澜壮阔
对江西山水的喜爱和对长江雄伟情景的赞叹
(二)(10分)
9.(3分)
(1)同“嘱”，嘱托，委托
(2)有的，有些
(3)大概，大约
10.(4分)
(1)遇灾年给穷人发放救济满三个月就停止，这年发放到五月才停结束。
(2)赵公抚慰百姓，百姓尤其认为有了依靠和归宿。
11.(3分)
示例：①他是一个关心百姓疾苦的好官员，从百姓因灾害而不幸离世，但又无离安葬的，赵公都
会亲力为他安排后事可以看出；②他是一个不连累他人的好同事，从他遇到有不便行公文处理的
事情，赵公都是自己担当责任，不连累下属可以看出；③他是一个恪尽职守的工作者，从他早晚
劳心力从未稍微懈怠，事无论巨细必定亲自处理可以看出。
(三)(6分)
12.(每空1分，凡错、漏、增字，该空不给分)
(1)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土
(2)念天地之悠悠独怆然而涕下
(3)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
(一)(8分)
13.(3分)C
14.(2分)B
15.(3分)
示例：我认为今天的年轻人更应具有担当的力量，从而担负时代重任。因为做一名有担当的青年
可以保持着对家庭、民族、国家的热爱，让我们拥有“为中华之崛起而读书”的神圣使命，并进
发出惊人的力量：担当是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族
之林的有力支撑：《敬业与乐业》讲到担当是一种让人敬佩，也是人类合理生活的所需。
(二)（每小题3分，共6分）
16.C
17.示例：①要从正面人物当中埋下自己的理想信念，并从这些正面人物中学习如何去坚守梦想；②要
怀揣着对自己梦想的坚守信念，守住自己的初心，并为梦想持续地行动：③要为自己的梦想艰苦奋
斗，面对着前所未有的困难和挑战，应锲而不舍、驰而不息：④应将自己的梦想与中国梦联系起来，
笃行自己的报国之志。
(三)(16分)
18.(5分)
(1)偶遇逃命母子，改道护送看病
(2)安全赶到师部，知悉躲过埋伏
(3)夜围坐交谈，研究作战方案
(4)牙齿咬得咯嘣响，腮帮子凝成两团硬疙瘩
(5)先是一脸迷惑，后是笑了一笑
19.(4分)
示例：在一开始团长发现了一团身影蓦然他们的视野，于是迅速拔出枪，慢慢靠过去，后来明白
妇女身处危机，并把他们母子送到桃源镇看病，救百姓于水火之中。这样的安排使情节更加紧凑，
从而推动故事情节发展，也为下文团长与小丁躲过埋伏全师部欢声雷动做了铺垫，更能与文章标
题形成对应。
20.(3分)C
语文原创预测模拟试题参考答案第1页（共2页）准考证号
姓名
★本卷依据江西省2023年初中学考语文试题命制
江西省2024年初中学业水平考试
语文原创预测模拟试题
说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）
阅读下面文字，完成1~2题。
今天的青年为什么喜欢鲁迅？也许是因为，哪怕时隔百余年，青年们在阅读鲁迅的过程中，
依然能找到一股“向上走”的力量，依然能在“有一分热，发一分光”的鼓励中找到灵①的
共鸣。作为新时代中国青年就要“②”，作为新时代中国青年就应该有这股精气神。
1.(2分)文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是
A.gǔ魂
B.gǔ魄
C.dǔ魄
D.dǔ魂
2.(2分)填入文中横线②处的词语，恰当的一项是
A.贪图享乐
B.见异思迁
C.一以贯之
D.自找苦吃
阅读下面文字，完成3~5题。
江西虽然人文荟落但是风景基称一绝的地方江西籍的大家巨孚灿若星辰，写入教材的江
西风景令人沉醉，不知你发现没有，江西在语文课本里可是占了“半壁江山”，我们反复背诵的
许多千古名句竞然写的都是江西。
，有王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”
的南昌滕王阁；有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的九江庐山；有辛弃疾“郁孤台下
清江水，中间多少行人泪”的赣州郁孤台：有白居易“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的九
江琵琶亭；有毛泽东同志“踏遍青山人未老，风景这边独好”的会昌()江西文化就像一坛陈
年老酒历久弥香，越品越有味道。
3.(1分)文中画波浪线的句子有语病，下面修改完全正确的一项是
A.江西虽然人文荟萃，但是风景堪称一绝。
B.江西不仅人文荟萃，风景也堪称一绝。
C.江西不仅人文荟萃，风景也堪称一绝的地方。
D.江西虽然人文荟萃，还是风景堪称一绝的地方。
4.(2分)下列填入文中横线处上的语句，衔接恰当的一项是
A.在这些千古名句中
B.就如这些千古名句
C.品味这些千古名句
D.在细细读一下这些千古名句
5.(1分)在文中括号内填入标点符号，正确的一项是
A.,
B.—
C.
D.…
6.(2分)在学校的毕业典礼上，你被邀请上台做一次演讲，下面是演讲稿中的一部分句子，下
面句子中表达不合理的一项是
A.尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！又是一年的毕业季，我很荣幸站在这里发言。
B.学生在学校期间，深受恩师的教诲，他们给我给予了莫大的帮助。
C.我在此抛砖引玉一句话：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，来激励大家不要气馁。
D.感谢大家的洗耳恭听，并祝福大家毕业快乐，心想事成！
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
(一)阅读下面这首诗歌，完成7~8题。（每小题2分，共4分）
语文原创预测模拟试题第1页（共6页）

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