资源简介

(共20张PPT)
（1）我想做什么？为什么？
（2）我喜欢做什么？为什么？
（3）我能做什么？
课堂调查
设
美
好
祖
第
十
课
建
国
天下兴亡，匹夫有责
第
一
章
创梦篇
袁隆平[ 1930年9月7日-2021年5月22日]，男，汉族，生于北京，无党派人士，江西省九江市德安县人。中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“杂交水稻之父”。
“杂交水稻之父” 袁隆平
创梦篇
01
“我想实现两个梦”：
为了实现这两个梦想，他是怎么做的呢？
禾下乘凉梦
杂交水稻覆盖全球梦
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
创梦篇
01
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
创梦篇
01
20%
杂交水稻使水稻的单产大幅度提高，多年来的生产实践表明，杂交水稻一般可比常规稻增产20%左右。
2.4亿田
目前，我国杂交水稻年种植面积超过2.4亿亩，占水稻总种植面积的57%，产量约占水稻总产量的65%。
据统计，杂交水稻每年增产的稻谷，可为中国多养活8000万人口。
杂交水稻能取得如此大的成果，你觉得还有谁的功劳？
8000
万次
我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（实干兴邦）
创梦篇
01
第
二
章
逐梦篇
02
逐梦篇
视频中的人在社会的发展承担了哪些责任呢？请你选择一个劳动者来谈谈你的看法。
职业没有高低贵贱之分
要树立职业平等观
02
逐梦篇
劳动者 承担的责任
职业没有高低贵贱之分
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是这个国家乃至世界的建设者，都值得我们尊敬和学习。
02
逐梦篇
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
第
三
章
圆梦篇
03
现在的梦想（实现禾下乘凉梦和水稻覆盖全球梦）实现还需付出什么努力？
圆梦篇
袁隆平的梦想还没有实现，那我们还需付出什么努力？
03
现在的梦想（实现禾下乘凉梦和水稻覆盖全球梦）实现还需付出什么努力？
圆梦篇
只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同目标。
03
圆梦篇
中国梦
一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。
主席说
03
圆梦篇
讨论主题：
在学习和生活中，作为中学生，我们能为国家发展做点什么？
讨论规则：
1.小组讨论，组内任务分工，全员参与。
2.时间：3分钟。
我能做什么？
03
圆梦篇
03
圆梦篇
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
学完本课后，请再次认真审视开始的三个问题，并将你的回答写下来。
课后作业

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