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2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。图2为地球公转示
意图。据此完成第4一5题。【航空探索与地球运动主题】
4.神舟十八号成功发射时，地球运转位置处于公转轨道示意图
中的
地理
A.①段
B.②段
C.③段
D.④段
本试卷共8页，32小题，满分100分。考试用时60分钟。
5.神舟十八号发射当日，广东省昼夜长短情况
图2
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号
A.极昼
B.昼渐长
和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填
C.极夜
D.昼渐短
涂自已的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2024年3月底，湖北省地质科学研究团队在秦岭的组成部分
勋西大梁，发现了大量典型
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
的泥盆纪珊瑚生物化石。据此完成第6~7题。【地理科研主题】
点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
6.勋西大梁在地质时期泥盆纪是
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定
A.海洋
B.沙漠
C.森林
D.冰川
7.造成勋西大梁自然环境变化的根本原因是
区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准
A.填海造陆
B.地球运动
C.全球变暖
D.地壳变动
使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
2024年1一3月，在厄瓜多尔香蕉供应量减少的背景下，俄罗斯从中国进口香蕉数量与2022
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
年同期相比增长18倍。图3为俄罗斯地理位置图。据此完成第8一10题。【国际发展与合作主题】
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。近期，某校组织学生到成都西岭雪山进行研学实践。
图1为成都西岭雪山局部地形图。据此完成第1一3题。【跨学科研学主题】
1了米
地点
等高米
h
图3
8.俄罗斯香蕉缺口大的主要原因是
图1
A.纬度高，热量低
B.平原面积相对狭小
1.此次研学实践，同学们最有可能在
地发现“千秋雪”
C.距海远，降水少
D.消费品制造业滞后
A.①
B.②
C.③
D.④
9.俄罗斯从中国进口的香蕉分销至全国各地的最主要运输方式是
2.该研学实践区域的主要地形类型是
A.公路运输
B.铁路运输
A.高原
B.山地
C.平原
D.盆地
C.河流运输
D.管道运输
3.根据调研分析，当地公路多呈“之”字形修建是为了
10.推测俄罗斯农业主要分布在
A.适应崎岖地形
B.视觉上的美观
A.东欧平原
B.西西伯利亚平原
C.减少遇
C.中西伯利亚高原
D.东西伯利亚山地
第1页（共8页）
·地理第2页（共8页）地理答案
1. B 【解析】“千秋雪”指的是西岭雪山上千年不化的 积雪 。读图可知，图中等高距为 100米，图中 ①地 海拔高度为 1500米，②地海拔高度为 3 100~ 3200米，③地海拔高度为2400~2500米，④地海 拔高度为1900~2000米，③地海拔最高，最可能 处于雪线之上，存在“千秋雪”，故 B项正确。
【命题思路】在等高线地形图中判读任意地点的海拔。 【命题方向】地理工具
2. B 【解析】读图可知，该研学实践区域海拔在 500 米以上，地势起伏较大，具有耸立的山峰、陡峭的山 坡，属于山地地形，B项正确。
【命题思路】在等高线地形图中识别地形类型。 【命题方向】地理工具
3. A 【解析】读图可知，该地地势起伏较大，道路呈
“ 之”字形修建，可减缓道路的坡度，适应高低起伏 的地形，A项正确。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 简要归纳中国地 形的特征。
【命题方向】认识中国全貌
4. B 【解析】读图可知，①段处于冬至日（12月22日 前后）至春分日（3月21日前后）之间，②段处于春 分日（3月21日前后）至夏至日（6月22日前后）之 间，③段处于夏至日（6月 22日前后）至秋分日（9 月23日前后）之间，④段处于秋分日（9月23日前 后）至冬至日（12月22日前后）之间 。 由材料可知， 神舟十八 号成功发射的时间为4月25日，处于春 分日（3月21日前后）至夏至日（6月22日前后）之 间，地球运转位置处于公转轨道示意图中 ②段，B 项正确
【命题思路】运用模型或软件 ， 演示地球的公转运 动 ， 说出地球的公转方向、 周期。
【命题方向】地球的公转
5. B 【解析】由材料可知，神舟十八 号发射的时间为
4月25日，处于春分日（3月 21日前后）至夏至日 （6月22日前后）之间，太阳直射北半球且向北运 动，广东省昼长夜短，且昼渐长。
【命题思路】结合实例 ， 说出地球公转产生的主要自
然现象及其对人们生产生活的影响。
【命题方向】地球的公转
6. A 【解析】珊期是海洋生物，地质科学研究团队在 勋西大梁发现泥盆纪珊期生物化石，说明该时期此 地是一片海洋，A项正确。
【命题思路】结合实例 ， 说明陆地和海洋处于不断的 运动变化之中。
【命题方向】陆地和海洋
7. D 【解析】由上题分析可知，泥盆纪勋西大梁原是 一片海洋，如今此地已变成高耸的山峰，期间最有 可能经历地壳变动，D项正确。
【命题思路】结合实例 ， 说明陆地和海洋处于不断的 运动变化之中。
【命题方向】陆地和海洋
8. A 【解析】香蕉属于热带经济作物，生长过程所需 热量高 。读图可知，俄罗斯纬度较高，大部分地区 冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促，不适合种植香 蕉，A项正确 。俄罗斯西部以平原为主，东部多高 原、山地，B项错误；俄罗斯西濒波罗的海，东临太 平洋，北靠北冰洋，C项错误；香蕉是农产品，不是 制造业产品，D项错误。
【命题思路】描述某国家突出的自然地理特征。 【命题方向】认识国家
9. B 【解析】俄罗斯地域辽阔，受自然环境影响，客运 以铁路和公路运输为主，货运以铁路和管道运输为 主，其中，管道主要运输石油和天然气，B项正确。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 说出某国家人文 地理主要特点及其与自然地理环境的联系。
【命题方向】认识国家
10. A 【解析】读图并结合所学知识可知，俄罗斯农 业主要分布在东欧平原，这里地形平坦，土壤肥 沃，气温较高，降水较多，有利于农业发展，A项 正确。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 说出某国家人 文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。
【命题方向】认识国家
11. C 【解析】读图可知，塔斯马尼亚岛位于澳大利亚 大陆的东南部，东临太平洋，西濒印度洋，往南隔 海与南极洲相望，C项正确。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 描述某大洲的 地理位置。
【命题方向】认识大洲
12. D 【解析】读图可知，塔斯马尼亚岛属于温带海洋 性气候，D项正确。
【命题思路】描述某国家突出的自然地理特征。 【命题方向】认识国家
13. B 【解析】澳大利亚塔斯马尼亚岛森林茂密，发育 着世界上最完整的温带雨林，岛上约40%的面积 被正式列为国家公园、自然保护区或世界自然遗 产有利于保护当地生态环境，维护生物多样性，B 项正确。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 简要分析某国 家在资源开发、 环境保护方面的经验和教训。
【命题方向】认识国家
14. A 【解析】读图可知，马达加斯加东部沿海全年 高温多雨，属于热带雨林气候。
【命题思路】阅读世界气候类型分布图 ， 描述世界 主要气候类型的分布特征。
【命题方向】天气与气候
15. D 【解析】由上题可知，马达加斯加东部沿海全年 高温多雨，气候湿热，该地传统民居底层架空是考 虑防潮、排水需要。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 描述某地区的 地理位置 ， 简要归纳自然地理特征 ， 说明该特征对 当地人们生产生活的影响。
【命题方向】认识地区
16. A 【解析】读图可知，1964— 2020年，我国每10万 人拥有的高中、大专及以上学历人口数量不断增 多，此时段我国自然增长率一 直为正值，总人口数 量增加，说明高等学历人数逐步增长，A项正确，B 项错误；2000年以前初中学历人数少于小学学历人 数，C项错误；我国每10万人拥有小学学历人数自 1990年来呈下降趋势，而总人口数量一直增加，难 以确定小学学历人数是否逐年增加，D项错误。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 描述中国人口 的基本状况和变化。
【命题方向】认识中国全貌
17. C 【解析】由上题可知，1964— 2020年，我国每10 万人拥有的高中、大专及以上学历人口数量不断 增多，劳动力素质不断提高，C项正确。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 描述中国人口 的基本状况和变化。
【命题方向】认识中国全貌
18. B 【解析】由材料并结合图可知，生活在新疆阿勒 泰地区的游牧民族，追随着水草，四 季转场，夏季 气温较高，高山上水草丰美，牧场所处海拔最高， 应是甲牧场；冬季气温低，风力大，应转场至海拔 最低，地处准嗡尔盆地，有天然挡风处的丁牧场； 乙、丙牧场为春秋季牧场，B项正确。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 说出某区域的 地理位置和自然地理特征 ， 说明自然条件对该区 域经济社会发展的影响 ， 认识因地制宜的重要性。 【命题方向】认识分区
19. C 【解析】由材料并结合图可知，转场线路多与河 流平行，处于山谷地带，且山谷地带坡度较小，便 于迁徙，保证牧民与牲畜生活用水，C项正确。
【命题思路】进行野外考察或运用相关资料 ， 说明
自然环境与地方文化景观之间的关系。
【命题方向】认识分区
20. D 【解析】读图可知，包装印刷业和塑料制品业的 层数上限是1，故不适宜“ 工业上楼”，D项正确。
【命题思路】借助地图和相关资料 ， 举例描述中国 农业、 工业等生产活动的分布 ， 并用实例说明科学 技术在产业发展中的重要作用。
【命题方向】认识中国全貌
21. B 【解析】我国沿海城市经济较发达，土地资源紧 张 。“ 工业上楼”不同于传统模式下在单层工厂中 进行生产，而是转为在高层大厦中进行企业的生 产、办公、研发、设计的新型工业楼宇模式，可最大 限度地节约土地资源，B项正确。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 描述中国土地 资源的主要特征 ， 举例说明自然资源与人们生产 生活的关系 ， 认识开发、 利用、 保护自然资源的重 要意义。
【命题方向】认识中国全貌
22. C 【解析】根据材料可知，受极端天气影响，北江 流域水位全线上涨，推测此次极端天气应该是连 续暴雨，C项正确 。A项图是沙尘暴，B项图是大 雪，D项图是雾。
【命题思路】收看天气预报节目 ， 识别常见的天气 符号 ， 模拟播报天气。
【命题方向】天气与气候
23. C 【解析】读图可知，连江为北江支流，清远位于 连江汇入北江的下游，最可能受连江干流超五十 年一 遇洪水影响，C项正确；認关位于汇入口上 游，不受影响，A项错误；北江不经过广州、深训， B、D项错误。
【命题思路】进行野外考察并利用图文资料 ， 描述 家乡典型的自然与人文地理事物和现象 ， 举例说 明其形成过程及原因。
【命题方向】认识家乡
24. A 【解析】读图并结合所学知识可知，北江上游 为粤北山区，此次极端天气为暴雨，可能引发山体 滑坡、泥石流等地质灾害，A项正确。
【命题思路】进行野外考察并利用图文资料 ， 描述 家乡典型的自然与人文地理事物和现象 ， 举例说 明其形成过程及原因。
【命题方向】认识家乡
25. A 【解析】读图可知，江南制造厂位于秦岭— 淮 河以南，属于我国四 大地理区域中的南方地区 ，A 项正确。
【命题思路】考查四大地理区域的位置。
【命题方向】认识分区
26. C 【解析】读图可知 ， 建造福建舰的特种钢材来自 辽中南工业基地 ， C项正确 。
【命题思路】借助地图和相关资料 ， 举例描述中国
农业、 工业等生产活动的分布。
【命题方向】认识中国全貌
27. B 【解析】海洋是中国实现可持续发展的重要战 略空间与资源保障 。 开发利用和保护海洋 ， 建设 海洋强国 ， 是国家重要发展战略 。 我国大力支持 福建舰建造有利于维护海洋权益 ， B项正确 。
【命题思路】运用地图 ， 描述中国的地理位置与疆 域特征 ， 说明南海诸岛是中国领土的组成部分 ， 钓 鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土 ， 增强国家版 图意识与海洋权益意识。
【命题方向】认识中国全貌
28. A 【解析】读图可知 ， 芒康县地处青藏高原 ， 具有 独特的高寒气候 ， 河谷地带海拔较低 ， 气温较高 ， 热量较充足 ， 土壤较肥沃 ， 发展农业生产的条件较 好 ， A项正确 。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 说出某区域的 地理位置和自然地理特征 ， 说明自然条件对该区 域经济社会发展的影响 ， 认识因地制宜的重要性。 【命题方向】认识分区
29. C 【解析】读图可知 ， 芒康县地处青藏高原 ， 海拔 高 、 光照好、 空气洁净 ， 昼夜温差大 ， 有利于葡萄糖 分累积 ， 灌溉用水水质洁净 ， 种植的葡萄优质 ， ① ③④正确 ； 种植历史悠久属于人文条件 ， ③错误 。 【命题思路】运用地图和相关资料 ， 说出某区域的 地理位置和自然地理特征 ， 说明自然条件对该区 域经济社会发展的影响 ， 认识因地制宜的重要性。 【命题方向】认识分区
30. D 【解析】推广农药化肥 ， 会影响葡萄品质 ， A项 错误 ； 结合现今发展 ， 应该结合线上、 线下营销 ， 扩 展销售渠道 ， B项错误 ； 缩小生产规模会降低竞争 力 ， C项错误 ； 改进种植技术 ， 规范酿造程序 ， 可以 提高葡萄酒的质量 ， 提高竞争力 ， D项正确 。
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 说出某区域的 地理位置和自然地理特征 ， 说明自然条件对该区 域经济社会发展的影响 ， 认识因地制宜的重要性。 【命题方向】认识分区
31.（1）①提供生产、生活用水（灌溉用水）；②带来肥 沃土壤；③形成河口三角洲；④提供便捷的水运； ⑤提供丰富的水能（或水电）资源；⑥形成旅游景 观；⑦提供淡水水产品；⑧维系埃及生态系统平 衡 。（每点2分，任答三点即可）
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 描述某国家突 出的自然地理特征。
【命题方向】认识国家
（2）①位于尼罗河三角洲地区，水源充足；②地形 平坦，土壤肥沃；③开发历史悠久，经济发达；④旅 游资源丰富，就业机会多 。（每点 2分，任答两点 即可）
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 说出某国家人 文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。
【命题方向】认识国家
（3）①中国企业技术水平高，有利于保障埃及城市 建设质量；②为埃及培养更多建筑技术人才；③进 一步加强与中国的经济交流 。（每点2分，任答两 点即可）
【命题思路】结合某国家的实例 ， 简要说明该国家 与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。 【命题方向】认识国家
（4）①完善周边基础设施；②方便农产品出口； ③缓解埃及城市发展压力；④充分开发沿岸资源。 （每点2分，任答三点即可）
【命题思路】结合实例， 简要说明 一个国家对某地自 然环境的改造活动对其他地方自然环境的影响。 【命题方向】认识国家
32.（1）①地形：以平原、山地为主；②地势：东北高，西 南低 。（每点2分，共4分）
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 说出某区域的
地理位置和自然地理特征。
【命题方向】认识分区
（2）①林下种植、养殖业；②木材加工业；③家具制 造业；④森林生态旅游等 。（每点 2分，任答两点 即可）
【命题思路】运用地图和相关资料 ， 说明自然条件 对该区域经济社会发展的影响 ， 认识因地制宜的 重要性。
【命题方向】认识分区
（3）①纬度高，气温低；②冻土广布，地质条件差； ③途经山地，地势起伏大，修建难度大；④易出现生 态环境破坏的问题 。（每点2分，任答三点即可）
【命题思路】进行野外考察或运用相关资料 ， 说明
自然环境与地方文化景观之间的关系。
【命题方向】认识分区
（4）①促进哈伊两地的交通、经济、文化联系；②带 动沿线地区经济发展；③缩短哈伊两地运输时间， 降低运输成本；④促进当地就业；⑤提高沿线地区 客运效率 。（每点2分，任答三点即可）
【命题思路】结合实例 ， 描述不同区域的差异 ， 说明 区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。
【命题方向】认识分区

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