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语文八年级下册
作文专题学习资料
本资料旨在帮助同学们更好地掌握语文八年级下册的作文知识点，提升写作能力和口语表达能力。每个专题包含讲解、解析、写作技巧和注意事项等方面，并辅以示例，帮助同学们理解和应用。
第一单元 感受多彩的民俗文化
一、学习仿写
仿写是提高作文水平的有效方法。一篇好文章，在写法上总有值得模仿、借鉴的地方。仿写时，我们可以学习优秀范文的篇章结构和写作手法，并根据自己的写作内容和表达需要进行灵活运用。
1.解析
模仿篇章结构：例如，张中行的《叶圣陶先生二三事》围绕人物特点，从“宽”和“严”两个方面组织材料，结构清晰，值得学习借鉴。
模仿写作手法：例如，《安塞腰鼓》中将喻体放在本体前面突出喻体；茅盾的《白杨礼赞》将情感寄寓于白杨树；茨威格的《列夫·托尔斯泰》采取先抑后扬的写法。这些手法都可以根据需要模仿学习。
2.写作技巧
（1）确定仿写点：认真阅读范文，选择自己想要学习的篇章结构或写作手法作为仿写点。
（2）细心揣摩：思考作者为什么这样写，其表达效果如何。
（3）灵活运用：在模仿的基础上，尝试变通和创新，使文章更具个人特色。
3.注意事项
（1）避免生搬硬套：不要机械地照搬范文，要根据自己的写作内容进行调整。
（2）注重原创性：仿写只是学习的手段，最终目的是提高自己的写作能力，要力求写出具有原创性的作品。
二、场景描写
场景描写是指对人物活动的场所及周围环境进行的描写，包括自然环境描写和社会环境描写。生动的场景描写可以渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展。
1.解析
《安塞腰鼓》中对黄土高原上人们打腰鼓的场景描写非常精彩，运用了排比、反复、比喻等修辞手法，气势磅礴，富有感染力。
2.写作技巧
（1）观察仔细：要对描写对象进行细致观察，抓住其特征。
（2）运用修辞：恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言的表现力。
（3）融入情感：在描写中融入自己的感受，使场景更加生动。
3.示例
例如，描写一场足球比赛的场景：
球场上，呐喊声、欢呼声此起彼伏，震耳欲聋。双方球员你争我夺，奋力拼抢，汗水浸透了球衣，却依然不知疲倦。皮球在绿茵场上飞快地滚动，一次次地冲击着球门，仿佛一颗颗燃烧的流星，划破夜空，留下耀眼的光芒。观众们屏住呼吸，目不转睛地盯着球场，心随着球的运动而跳动，紧张、兴奋、激动，各种情绪交织在一起，将整个球场变成了一片欢乐的海洋。
三、心理描写
心理描写是指对人物内心的思想情感活动进行的描写，可以直接表现人物的性格特点，揭示人物的内心世界。
1.解析
直接描写：直接描写人物的内心活动，例如《社戏》中“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。
间接描写：通过人物的语言、动作、神态等表现人物的心理，例如《走一步，再走一步》中“我下不去！我会掉下去，我会摔死的！”
2.写作技巧
（1）符合人物身份：心理描写要符合人物的年龄、性格、身份等特点。
（2）真实可信：心理描写要真实可信，避免过于夸张或虚假。
（3）方式多样：可以综合运用直接描写和间接描写，使心理描写更加生动。
3.示例
例如，描写考试前的心情：
考场外，我焦急地踱着步，手心里全是汗。看着一个个走进考场的同学，我的心提到了嗓子眼。脑海里不断地浮现出各种公式、定理，却又像一团乱麻，理不出头绪。我努力让自己平静下来，可是越想平静，心跳得越快。我担心自己会考砸，担心辜负了老师和父母的期望。时间一分一秒地过去，我的心情也越来越紧张。
四、亲情散文
亲情散文是以亲情为主题的散文，通过描写日常生活中的点滴小事，表达对亲人的爱和感激之情。
1.解析：《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的亲情散文，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感，感人至深。
2.写作技巧
（1）选择素材：选择日常生活中印象深刻、确有感想的事件，并呈现精彩的细节。
（2）以情动人：要真情实感地表达对亲人的爱，避免空洞的议论或说教。
（3）综合运用表达方式：可以综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，使文章更具表现力。
3.示例
例如，描写母亲为你做饭的场景：
每天傍晚，厨房里总会传来熟悉的锅碗瓢盆的碰撞声，那是母亲在为我准备晚餐。每次听到这个声音，我的心里就涌起一股暖流。母亲做的饭菜总是那么美味，充满了家的味道。我知道，每一盘菜、每一碗汤，都包含着母亲对我深深的爱。
五、语序要合理
语序是指句子中各个成分排列的顺序。合理的语序可以使句子通顺流畅，表达清晰准确。
1.解析
并列成分语序：并列成分也要注意逻辑顺序，例如“观察问题、分析问题和解决问题”。
多项定语语序：多项定语的顺序大致为：所属+数量+形容或描写，例如“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”。
2.注意事项
（1）检查语病：写作完成后要认真检查，避免出现语序不合理的语病。
（2）多读多练：提高语感，养成良好的语言习惯。
第二单元 体会说明文的科学精神
一、说明的顺序
说明文介绍事物或阐明事理，目的在于让人获得知识。合理的说明顺序，有助于充分表现事物或事理本身的特征，也符合人们认识事物或事理的规律。
1.解析
时间顺序：多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等，例如《蝉》介绍蝉的生长过程。
空间顺序：常用于介绍建筑物或物品，例如从上到下、从前到后、从中间到两边等，例如《梦回繁华》介绍《清明上河图》的画面内容。
逻辑顺序：介绍事理时常用的顺序，例如先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等，例如《苏州园林》先总说苏州园林的特点，然后分说；《恐龙无处不有》用南极发现恐龙化石佐证“板块构造”理论。
2.写作技巧
（1）确定说明对象：首先要明确说明的对象是什么，是具体的事物还是抽象的事理。
（2）选择说明顺序：根据说明对象的特征和写作目的，选择合适的说明顺序。
（3）灵活运用：可以一种顺序为主，兼用其他顺序。
3.注意事项
避免混乱：要注意保持说明顺序的一致性，避免出现混乱的情况。
二、科技产品介绍
科技产品介绍是说明文中的一种常见类型，需要清晰准确地介绍产品的特点、功能和使用方法。
1.写作技巧
（1）确定读者对象：要根据读者对象的知识水平和阅读习惯，选择合适的语言风格和说明方法。
（2）结构清晰：可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序安排内容，使文章结构清晰。
（3）语言准确：要使用准确的语言介绍产品的特点和功能，避免出现歧义。
2.示例
例如，介绍智能手机的功能：
智能手机已经成为现代人生活中不可或缺的一部分，它集通讯、娱乐、学习、办公等功能于一体，极大地方便了人们的生活。智能手机通常配备高清触摸屏、高性能处理器、大容量存储空间，并支持高速网络连接。用户可以通过智能手机进行语音通话、视频聊天、发送短信、浏览网页、观看视频、玩游戏、收发邮件、处理文档等。此外，智能手机还拥有丰富的应用程序，可以满足用户各种个性化的需求。
三、我周围的环境
“我周围的环境”是一个常见的说明文话题，需要对周围的环境进行客观真实的说明，并分析其变化的原因。
1.写作技巧
（1）确定说明对象：可以从空气、水质、植被、交通状况等方面选择说明对象。
（2）搜集资料：通过观察、调查、采访等方式搜集相关资料，使说明更加真实可信。
（3）合理安排说明顺序：可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序安排内容。
（4）提出建议：可以针对环境问题提出自己的看法和建议。
2.示例
例如，说明家乡空气质量的变化：
近年来，家乡的空气质量发生了明显的变化。过去，天空总是湛蓝湛蓝的，空气清新甜润，令人心旷神怡。然而，随着工业的发展和汽车的增多，空气中弥漫着越来越多的烟尘和尾气，天空变得灰蒙蒙的，空气质量也越来越差。为了改善空气质量，政府采取了一系列措施，例如关闭污染严重的企业，推广新能源汽车，植树造林等。我相信，通过大家的共同努力，家乡的空气一定会变得越来越好。
四、句子结构要完整
句子结构要完整是指句子要包含所有必要的成分，避免出现成分残缺或成分赘余的语病。
1.解析
（1）成分残缺：例如，“看到同志们的认真负责，使我很受教育”应该改为“看到同志们的认真负责，我很受教育”。
（2）成分赘余：例如，“我的家乡是一个山清水秀、风景优美的美丽的地方”应该改为“我的家乡是一个山清水秀的地方”。
2.注意事项
（1）提取主干：写作完成后，可以尝试提取句子的主干，检查是否有成分残缺或赘余的情况。
（2）多读多练：提高语感，养成良好的语言习惯。
第三单元 品味古诗文，学写读后感
一、学写读后感
读后感是我们在阅读书籍或文章后，结合个人经验和思考写下的感想和体会。写读后感可以帮助我们更好地理解作品，加深印象，提升写作能力。
1.解析
读后感的内容可以是对作品主题的思考，对某部分内容的理解，对某个细节或某些语句的感悟等。
2.写作技巧
（1）适当引述：在充分理解原文的基础上，对自己感触较深的部分直接引述，也可以对原文加以概括，间接引述。
（2）感受力求深入：反复思考、提炼，将自己的感受明晰化、条理化。可以从多个角度或层次进行思考和表述。
（3）联系阅读积累及生活经验：联系自己的阅读积累，印证或深化阅读感受；结合生活经历，使读后感内容更丰富，更有说服力。
3.注意事项
（1）以“感”为主：避免过多地引述原文，要重点写出自己的感受和体会。
（2）联系实际：不要脱离原文任意发挥，要将自己的感受和生活实际联系起来。
二、名著读后感
名著读后感是针对名著作品写下的读后感，需要对作品的内容和主题有深入的理解，并结合个人经验进行思考和评价。
1.写作技巧
（1）选择角度：可以针对名著整体或其中某一章节、片段来写。
（2）引用原文：引用名著原文时，要仔细核对，保证引文与原文一致。
（3）独特感受：写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验。
2.示例
例如，读《西游记》的读后感：
《西游记》是我国四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。作品中塑造了许多栩栩如生的人物形象，其中我最喜欢的是孙悟空。他机智勇敢，嫉恶如仇，忠心耿耿，一路降妖除魔，保护唐僧西天取经，最终修成正果。孙悟空身上体现了中华民族的优秀品质，他的故事也激励着一代又一代人勇敢地追求梦想，战胜困难。
三、观后感
观后感是对电影、电视剧等影视作品写下的感想和体会。
1.写作技巧
（1）突出重点：选择影片中最打动你的人物或情节进行描写和分析。
（2）联系实际：结合自身经验和思考，表达对影片的理解和评价。
2.示例
例如，观看电影《哪吒之魔童降世》的观后感：
电影《哪吒之魔童降世》讲述了哪吒虽“生而为魔”却“我命由我不由天”的成长故事。影片中哪吒不屈服于命运的安排，敢于反抗，最终战胜了自我，也赢得了世人的认可。哪吒的故事让我深受感动，也让我明白，人生的道路上难免会遇到各种困难和挑战，但只要我们拥有坚定的信念和不屈的意志，就一定能够战胜一切，实现自己的梦想。
第四单元 学习演讲词，提升表达能力
一、演讲稿的写作技巧
演讲稿是为进行演讲而事先准备的文稿，需要根据演讲的主题、目的和听众的特点进行精心设计。
1.解析
（1）针对性：要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，确定演讲的主题、内容和语言风格，做到有的放矢。
（2）开头：可以通过问候语、演讲缘起、开门见山、提出问题等多种方式开头，吸引听众的关注。
（3）观点和思路：要明确表达观点，并用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示思路，使听众能够清晰地理解演讲的内容。
（4）结语：可以通过重申观点、提出号召、幽默调侃等多种方式结尾，增强演讲的效果。
（5）语言：要使用口语化、大众化的语言，尽量避免使用听众不熟悉的词汇，多用短句，少用长句；并运用比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法和“金句”增强语言的表现力。
2.注意事项
练习演讲：写作完成后要反复练习演讲，熟悉演讲稿的内容，并注意语气、语调、表情、动作等方面的配合。
二、举办演讲比赛
举办演讲比赛可以提高学生的演讲能力和口语表达能力，同时也能锻炼学生的组织能力和团队协作能力。
1.解析:演讲比赛的流程一般包括赛前准备、现场比赛和赛后总结三个环节。
2.注意事项
（1）制定规则：要制定详细的比赛规则，包括演讲主题、时间限制、评分标准等。
（2）公平公正：要保证比赛的公平公正，选拔优秀选手。
（3）总结经验：比赛结束后要及时总结经验，为下次比赛提供参考。
第五单元 欣赏游记，学写游记
一、学写游记
游记是记录游览经历的文章，通常包括交代游踪、描写景物、抒发感受等内容。
1.解析
（1）交代游踪：简要介绍游览的路线和时间，起到串联全文的作用。
（2）描写景物：对游览过程中的景物进行细致生动的描写，突出景物的特点，使读者身临其境。
（3）抒发感受：表达游览过程中的所思所感，可以是赞美景物，也可以是抒发个人情怀。
2.写作技巧
（1）选择素材：选择游览过程中印象深刻的景物、事件、人物等进行描写。
（2）观察细致：对描写对象进行细致观察，抓住其特征，并运用多种修辞手法进行描写。
（3）融入情感：在描写中融入个人情感，使文章更加生动感人。
（4）知识性：可以适当加入一些与游览地相关的历史文化知识，丰富文章的内容。
3.注意事项
（1）避免流水账：不要将游览行动巨细无遗地叙述出来，要选择重点内容进行描写。
（2）突出重点：要突出描写对象的特征，避免泛泛而谈。
二、景点片段描写
景点片段描写是指对游览过程中某一处景物进行定点观察和描写。
1.写作技巧
（1）抓住特征：要抓住描写对象的特征，并运用多种感官进行描写，例如视觉、听觉、嗅觉、触觉等。
（2）运用修辞：恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言的生动性。
（3）融入情感：在描写中融入个人感受，使景物更加生动感人。
2.示例
例如，描写颐和园的十七孔桥：
夕阳西下，金色的余晖洒落在昆明湖上，波光粼粼，美不胜收。十七孔桥横跨湖面，桥身洁白如玉，桥洞倒映水中，形成一幅美丽的画卷。桥栏上雕刻着精美的图案，栩栩如生，仿佛在诉说着古老的故事。我站在桥上，远眺湖光山色，感受着皇家园林的壮丽与辉煌，心中充满了无限的遐想。
三、参观记
参观记是记录参观经历的文章，通常包括参观目的、参观过程、参观感受等内容。
1.写作技巧
（1）明确目的：在文章开头点明参观的目的，例如学习知识、接受教育、开阔眼界等。
（2）突出重点：选择参观过程中印象深刻的展品、场景、人物等进行描写。
（3）表达感受：表达参观过程中的所思所感，可以是赞叹、感动、敬佩，也可以是反思、启迪等。
2.示例
例如，参观博物馆的参观记：
为了更好地了解中国古代的历史文化，我参观了中国国家博物馆。博物馆里陈列着大量的文物，例如青铜器、瓷器、书画、雕塑等，每一件文物都凝聚着中华民族的智慧和创造力。我被这些精美的文物深深吸引，仿佛穿越时空，回到了古代，感受着中华文明的博大精深。这次参观让我受益匪浅，不仅开阔了眼界，也增长了知识，更增强了我的民族自豪感。
四、即席讲话
即席讲话是指没有事先准备或准备时间很短的讲话，需要根据当时的语境和场合，灵活运用语言进行表达。
1.解析
（1）做好准备：虽然即席讲话没有充足的准备时间，但也要尽量了解要参加的活动，做到心中有数。
（2）就地取材：可以根据当时的人、事、景、物、情作为切入点，使讲话更加贴切自然。
（3）认真聆听：认真聆听他人的发言，并从中找到与自己观点相关的切入点。
（4）观点明确：讲话要观点明确，针对性强，避免模棱两可或离题万里。
（5）语言生动：要尽量使语言生动活泼，吸引听众的注意力。
2.注意事项
（1）克服紧张：面对听众时要保持镇定，可以用深呼吸、微笑等方式缓解紧张情绪。
（2）随机应变：如果出现忘词或说错的情况，要保持冷静，灵活应对，使讲话顺利进行下去。
第六单元 学习古人智慧，学写故事
一、学写故事
故事是一种常见的文学体裁，通过叙述人物的经历和事件的发展变化，表达一定的主题思想。
1.解析
（1）完整的情节：故事要有开头、发展、高潮和结尾，构成完整的情节结构。
（2）生动的人物：故事中的人物要栩栩如生，个性鲜明，能够引起读者的共鸣。
（3）合理的细节：故事中的细节要真实可信，能够增强故事的真实感和感染力。
（4）鲜明的主题：故事要表达一定的主题思想，可以是歌颂美好，也可以是讽刺丑恶，还可以是引发思考。
2.写作技巧
（1）选择素材：可以选择生活中真实发生的事件，也可以进行虚构。
（2）构思情节：要设计曲折生动的情节，设置悬念，吸引读者阅读。
（3）细节描写：要通过细节描写刻画人物，推动情节发展。
（4）语言生动：要使用生动形象的语言，增强故事的可读性。
3.注意事项
（1）避免平铺直叙：故事的情节要曲折生动，避免平铺直叙，缺乏吸引力。
（2）突出中心：故事要围绕中心思想展开，避免主次不分，偏离主题。
二、故事接龙
故事接龙是一种多人合作的写作游戏，可以锻炼学生的想象力和语言表达能力。
1.玩法
（1）确定主题：首先要确定故事的主题，例如冒险、科幻、爱情等。
（2）轮流讲述：小组成员轮流讲述故事的一部分，每人至少说一个完整的句子或一个小的情节，接上前边的内容。
（3）完整故事：最终要将故事讲述完整，并注意情节的连贯性和逻辑性。
三、身边故事
身边故事是指以生活中真实发生的事件为素材，进行加工创作的故事。
1.写作技巧
（1）选择素材：选择生活中印象深刻、有意义的事件作为素材。
（2）突出主题：要明确故事想要表达的主题思想，并围绕主题展开情节。
（3）细节描写：要通过细节描写刻画人物，增强故事的真实感。
2.示例
例如，以一次帮助老人的经历为素材，写一篇故事：
那天放学回家，我看到一位老奶奶提着沉重的菜篮，步履蹒跚地走在路上。我走上前去，主动提出帮她提菜篮。老奶奶感激地笑了笑，说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”我帮老奶奶把菜篮提到了家门口，老奶奶邀请我进屋喝水，我婉言谢绝了。虽然只是举手之劳，但我心里却感到无比的快乐，因为我做了一件好事。
四、事物的故事
事物的故事是指以某一事物为中心，展开想象，进行虚构创作的故事。
1.写作技巧
（1）拟人化：可以将事物拟人化，赋予其人的情感和行为。
（2）想象力：要充分发挥想象力，使故事更加生动有趣。
（3）细节描写：要通过细节描写刻画事物，增强故事的画面感。
2.示例
例如，以“一枚硬币的故事”为题，写一篇故事：
我是一枚硬币，诞生于中国人民银行的造币厂。我被印上了国徽和面值，然后被装进袋子里，运往全国各地。我被人们用来购买各种商品，也见证了许多人的喜怒哀乐。我曾经被一个小女孩珍藏起来，因为她觉得我漂亮；我也曾经被一个乞丐紧紧握在手里，因为他需要我买食物。我经历了无数次流通，身上留下了岁月的痕迹，但我依然坚硬如初，因为我代表着国家的信用。
作文实战演练
第一单元 感受多彩的民俗文化
一、场景描写
题目一：“非遗”文化进校园
情景：学校举办“非遗”文化进校园活动，邀请了剪纸、皮影戏、面塑等民间艺人在学校操场进行现场表演。你作为校报小记者，需要写一篇报道，生动地描述活动现场的热闹场景。
题目二：家乡的节日
情景：你家乡有一个独特的传统节日，节日里人们会举行各种庆祝活动。你的外国朋友对你家乡的节日很感兴趣，请你写一封信向他介绍这个节日，并重点描写节日里最热闹的一个场景。
二、心理描写
题目一：误会
情景：你和好朋友之间发生了误会，导致关系紧张。你内心很矛盾，既想解释清楚，又担心朋友不理解。请你以日记的形式，记录下你当时的心理活动。
题目二：比赛
情景：你参加了一场重要的比赛，比赛前你充满了信心，但比赛过程中却出现了意外，让你感到紧张和焦虑。请你以第一人称的口吻，描写你比赛过程中的心理变化。
三、亲情散文
题目一：那一次，我读懂了你
情景：生活中，你与父母之间可能会有矛盾、冲突，但也会有温暖、感动。请你回忆一次与父母相处的经历，以“那一次，我读懂了你”为题，写一篇散文，表达你对父母的理解和爱。
题目二： 家的味道
情景：离开家乡在外求学，你是否会思念家乡的味道？那是记忆中最温暖的味道，是家的味道。请你以“家的味道”为题，写一篇散文，通过具体事例，表达你对家乡和亲人的思念之情。
四、范文
（一）场景描写
题目： “非遗”文化进校园
操场上，欢声笑语，人头攒动，一派热闹景象。今天，我们学校举办了“非遗”文化进校园活动，邀请了各路民间艺人在操场进行现场表演，让同学们近距离感受传统文化的魅力，传承民族的记忆。空气中弥漫着墨香、糖香、草药香，各种声音交织在一起，仿佛一首古老的民谣，在诉说着岁月的流逝和文化的传承。
最引人注目的莫过于剪纸艺人的摊位了。一位满头银发的老奶奶，安静地坐在摊位前，戴着老花镜，神情专注地在一张红纸上飞舞着手中的剪刀。那剪刀在她手中仿佛被赋予了生命，灵巧地在纸上游走，时而轻盈如燕，时而疾驰如风，留下一个个精美的镂空图案。老奶奶的技艺娴熟，一气呵成，不一会儿，一只栩栩如生的凤凰便跃然纸上，凤凰的羽毛根根分明，仿佛要展翅高飞。同学们围在摊位前，目不转睛地看着老奶奶的表演，眼神中充满了好奇和歆羡。一位同学问道：“奶奶，您是怎么剪出这么漂亮的图案的？”老奶奶笑着说：“剪纸是祖祖辈辈传下来的手艺，需要用心去体会，用时间去打磨。”她的话语中，饱含着对传统文化的热爱和对后辈的期望。
操场中央，皮影戏的表演正在进行。白色的幕布后，灯光闪烁，皮影人偶在艺人的操控下活灵活现。伴随着激昂的锣鼓声和清脆的唱腔，一出《武松打虎》精彩上演。老虎张牙舞爪，皮毛上的花纹在灯光下栩栩如生；武松英勇无畏，每一个动作都充满了力量和气势。精彩的表演将同学们带入到那个充满传奇色彩的世界，他们仿佛看到了景阳冈上的惊险搏斗，感受到了武松的勇敢和正义。表演结束后，同学们纷纷鼓掌叫好，一位同学感叹道：“皮影戏真是太神奇了，这些皮影人偶就像活了一样！”皮影戏艺人的脸上露出了欣慰的笑容，他说：“皮影戏是我们国家的传统艺术，希望同学们能够喜欢它，传承它。”
不远处，面塑艺人正在展示他的绝活。他用五颜六色的面团，捏出了各种造型的人物、动物、花卉。只见他手指灵活，轻捏慢揉，每一个动作都充满了韵律和美感。他捏出的孙悟空，金箍棒在手，神气活现；他捏出的猪八戒，憨态可掬，令人忍俊不禁；他捏出的花朵，娇艳欲滴，仿佛散发着阵阵清香。同学们纷纷上前，挑选自己喜欢的造型，面塑艺人则耐心地为他们讲解面塑的制作方法，并将捏好的面人赠送给他们，希望这门古老的艺术能够在孩子们心中播下希望的种子。
操场的另一边，糖画艺人正在用融化的糖浆绘制图案。他手持一把小勺，将金黄色的糖浆舀起，在光滑的石板上挥洒自如，糖浆在石板上迅速冷却，形成各种精美的图案，有龙、有凤、有花、有鸟，令人眼花缭乱。每一幅糖画都像是凝固的艺术品，充满了童趣和美好。同学们被这神奇的技艺吸引，纷纷购买糖画，品尝着甜蜜的滋味，也感受着传统文化的魅力。一位同学问道：“叔叔，您是怎么画出这么漂亮的图案的？”糖画艺人笑着说：“只要用心，任何事情都可以变成艺术。”他的话语简单朴实，却蕴含着深刻的哲理，也体现了他对艺术的热爱和追求。
此外，还有捏泥人的老爷爷、吹糖人的小贩、卖风筝的阿姨等等，他们用自己的双手，传承着古老的技艺，也传承着民族的文化。他们的作品，不仅是精美的艺术品，更是文化的载体，是历史的见证。
“非遗”文化进校园活动，让同学们体验了传统文化的魅力，也激发了他们对传统文化的兴趣。相信这次活动会成为同学们难忘的记忆，也希望传统文化能够在年轻一代的传承和创新中焕发出新的生机，继续书写中华文明的辉煌篇章。
题目： 家乡的节日
亲爱的小华：
你好！
很高兴收到你的来信，得知你对我们家乡的传统节日很感兴趣，我非常愿意向你介绍。
我们家乡有一个独特的节日，叫做“龙舟节”。每年农历五月初五，我们都会举行龙舟比赛，来纪念伟大的爱国诗人屈原。这个节日不仅是一场体育盛事，更是一个充满文化内涵的传统节日，承载着我们对祖先的敬仰，对家乡的热爱，对美好生活的向往。
节日当天，天刚蒙蒙亮，人们就从四面八方赶来，聚集在河岸两边，将河岸挤得水泄不通。人们穿着节日盛装，脸上洋溢着喜悦的笑容，空气中充满了欢声笑语，热闹非凡。河面上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，一条条装饰华丽的龙舟整装待发，每条龙舟上都坐着几十名身强力壮的划桨手，他们精神抖擞，斗志昂扬，准备在比赛中一决高下。
随着一声清脆的锣响，比赛开始了。鼓声震天，号子声声，划桨手们奋力划桨，龙舟像离弦之箭一样向前冲去。河面上浪花飞溅，龙舟你追我赶，场面十分壮观。岸边的观众们也激动地呐喊助威，为自己的队伍加油鼓劲，整个河面都沸腾起来。
最精彩的莫过于龙舟冲刺的时刻。当领先的龙舟接近终点时，划桨手们用尽全力，拼命划桨，龙舟的速度越来越快，仿佛要飞起来一样。鼓声、号子声、欢呼声交织在一起，汇成一首雄壮的交响乐，响彻云霄。观众们的欢呼声也达到了高潮，整个河面都回荡着胜利的喜悦。获胜的队伍，欢欣鼓舞，载歌载舞，他们将胜利的喜悦分享给每一个人，也为这个节日增添了一份欢乐和祥和。
龙舟比赛结束后，人们还会举行各种庆祝活动，例如舞龙、舞狮、放烟花等等，一直持续到深夜。舞龙的队伍，穿梭在人群中，龙头高昂，龙身翻腾，象征着吉祥和好运；舞狮的队伍，则表演着各种高难度的动作，引来阵阵喝彩；夜空中，烟花绽放，五彩缤纷，将节日的气氛推向高潮。
“龙舟节”是我们家乡最重要的传统节日之一，它不仅是一项体育比赛，更是一种文化的传承，一种精神的象征。它让我们铭记历史，传承文化，也让我们团结一心，奋勇拼搏。我希望有机会你能来我们家乡亲身体验一下这个节日的气氛，感受中华文化的魅力。
祝你一切顺利！
你的朋友
小深
第二单元 体会说明文的科学精神
一、科技产品介绍
题目一： 科技改变生活
情景：学校举办科技节，你需要为班级制作一个科技展板，向同学们介绍一种你感兴趣的科技产品，例如智能手表、无人机、VR眼镜等。你需要用简洁明了的语言介绍产品的功能和使用方法，并说明它如何改变了人们的生活。
题目二：给爷爷奶奶的礼物
情景：爷爷奶奶年纪大了，使用智能手机有困难。你想送他们一个智能音箱作为礼物，请你写一篇说明文，向爷爷奶奶介绍智能音箱的功能和使用方法，让他们能够轻松地使用它。
二、我周围的环境
题目一： “美丽乡村”建设
情景： 近年来，国家大力推进“美丽乡村”建设，你家乡的环境也发生了很大的变化。请你以“我眼中的美丽乡村”为题，写一篇说明文，介绍家乡环境的变化，并分析变化的原因和意义。
题目二： 低碳生活，从我做起
情景： 全球气候变暖已经成为一个严峻的问题，学校开展“低碳生活，从我做起”的主题活动，你需要写一份倡议书，向同学们介绍低碳生活的理念，并号召大家从身边的小事做起，共同保护环境。
三、范文
（一）科技产品介绍
题目： 科技改变生活
大家好！
今天我要向大家介绍的是一种深刻改变了人们生活方式的科技产品——智能手表。它以其微型化、智能化、人性化的特点，将科技的触角延伸到我们生活的方方面面，不仅提升了生活的效率，更拓展了生命的维度，让我们得以重新审视时间、健康与人际关系。
智能手表，顾名思义，是一种戴在手腕上的微型计算机。它不再仅仅是传统的计时工具，而是集成了多种功能于一身的智能设备。从时间显示、运动监测、健康管理，到信息提醒、移动支付，甚至语音助手、导航定位，智能手表的功能日益丰富，不断突破人们的想象。
首先，智能手表对时间概念的革新，影响着我们对生活节奏的感知。它可以精确地显示时间，并通过连接手机，同步显示全球各地的时间，让我们随时随地掌握精准的时刻，也让我们对全球化的世界有了更直观的体验。更重要的是，智能手表通过记录我们的运动轨迹、睡眠时间、心率变化等数据，将时间具象化、可视化，让我们更加清晰地了解自己是如何度过每一天的。这种对时间的量化分析，促使我们反思自己的生活方式，更好地规划时间，提升效率，也让我们对生命的有限性有了更深刻的理解。
其次，智能手表对健康管理的关注，体现了科技的人文关怀。它可以监测用户的运动数据，例如步数、距离、卡路里消耗等，帮助用户更好地了解自己的运动情况，并制定科学的运动计划，鼓励人们积极锻炼，保持健康的生活方式。更重要的是，智能手表可以监测用户的健康数据，例如心率、血压、睡眠质量等，帮助用户及时发现健康问题，并采取相应的措施。这种对健康的实时监测和预警，不仅提升了人们的健康意识，也让我们更加珍视生命，关注自身的身心健康。
第三，智能手表对信息获取和人际沟通的改变，反映了科技对社会关系的重塑。它可以接收手机上的信息提醒，例如来电、短信、微信等，避免用户错过重要信息，也让我们能够更加及时地回应他人的需求。此外，智能手表支持移动支付功能，用户可以通过手表进行扫码支付，无需携带现金或银行卡，更加方便快捷，也体现了科技对金融和消费领域的深刻影响。智能手表的功能还在不断地扩展和完善，它将社交、娱乐、学习、办公等功能融合在一起，让我们能够随时随地与世界连接，与他人互动。
然而，科技的进步也带来了一些新的问题和挑战。智能手表的普及，也让我们更容易沉迷于虚拟世界，忽略了现实生活中的美好。过度依赖智能手表，也可能导致我们丧失独立思考的能力，成为科技的奴隶。因此，在享受科技带来的便利的同时，我们也要保持理性和思考，避免被科技所控制，要让科技真正服务于人类，提升生命的价值。
智能手表，只是科技发展的一个缩影。相信随着科技的不断进步，未来会有更多改变我们生活的科技产品出现。我们期待着科技能够为人类创造更美好的未来，也相信人类的智慧和创造力能够驾驭科技，让科技真正造福于人类。
题目： 给爷爷奶奶的礼物
亲爱的爷爷奶奶：
你们好！
随着时代的发展，科技日新月异，各种新奇的科技产品层出不穷，它们改变着我们的生活方式，也为我们带来了许多便利。最近我发现了一款非常适合您们的科技产品——智能音箱，它可以像人一样跟您们说话，还能帮您们做很多事情，让生活更加便捷和丰富多彩。
智能音箱，顾名思义，就是一台能够“听懂”您们说话的音箱。它内置了人工智能语音助手，您们只需要对着它说话，它就能够理解您的意思，并按照您的指令完成相应的操作。它就像一个小助手，可以陪伴您们聊天，也可以帮您们解决生活中的各种问题。
首先，智能音箱可以成为您的“音乐播放器”。它连接了海量的音乐库，您们想听什么歌曲，只需要告诉它歌曲的名字或者歌手的名字，它就能够自动为您们播放。您们喜欢听京剧、越剧、黄梅戏，还是流行歌曲、古典音乐，它都能够满足您的需求。它可以让您们足不出户，就能够享受到各种美妙的音乐，丰富您的精神生活。
其次，智能音箱可以成为您的“信息查询助手”。您们想知道今天的天气怎么样，只需要问它：“小度小度，今天的天气怎么样？”它就会告诉您们今天的天气预报。您们想知道最新的新闻，只需要问它：“小度小度，播放今天的新闻。”它就会为您们播报最新的新闻资讯。它可以让您们随时随地了解世界，获取信息，与时代同步。
第三，智能音箱可以成为您的“生活小帮手”。您们可以设置闹钟，提醒您们按时起床、吃药、休息。您们可以创建购物清单，方便您们购物。您们还可以用它来控制家里的智能家电，例如空调、电视、灯光等等。例如，您们想打开空调，只需要说：“小度小度，打开空调。”它就会自动打开空调。它可以让您们的生活更加便捷和舒适，也让您们能够更加轻松地享受科技带来的便利。
智能音箱的操作非常简单，您们只需要对着它说话就可以了。它能够识别您的声音，并根据您的指令完成相应的操作。我特意选择了一款操作简单、功能实用的智能音箱送给您们，希望它能够成为您们生活中的好帮手。
科技的发展，是为了让人们的生活更美好。我希望您们能够 embrace 新科技，体验科技带来的便利和乐趣。我相信，智能音箱一定会成为您们生活中的好伙伴，陪伴您们度过快乐的每一天。
祝
身体健康，万事如意！
爱您们的孙子/孙女：XXX
（二）我周围的环境
题目： “美丽乡村”建设
在城市化进程不断加快的今天，乡村，这个曾经承载着我们童年记忆的地方，正在悄然发生着变化。“美丽乡村”建设的号角吹响，为乡村振兴注入了新的活力，也为我们带来了新的思考：如何在发展中保留乡村的特色，如何在建设中延续乡村的文脉？
我的家乡，一个位于江南水乡的小村庄，在“美丽乡村”建设的浪潮中，焕发出新的生机。曾经，家乡的道路坑洼不平，一下雨就泥泞不堪，出行十分不便。如今，宽阔平坦的水泥路通往家家户户，道路两旁种满了绿树鲜花，环境变得干净整洁，空气中也弥漫着花草的清香。曾经，家乡的房屋破旧不堪，有的甚至还是土坯房，居住条件简陋。如今，村里进行了房屋改造，统一粉刷了外墙，安装了太阳能热水器，村民们住上了漂亮舒适的新房子，生活质量得到了显著提升。
曾经，家乡的河水污染严重，散发着难闻的气味，河道淤塞，水流不畅。如今，村里进行了河道治理，河水变得清澈见底，鱼虾成群，水草丰美，河岸两旁还修建了休闲步道，村民们可以在河边散步、聊天、钓鱼，享受着水清岸绿的美景。曾经，家乡缺少娱乐设施，村民们的文化生活单调乏味。如今，村里修建了文化广场、健身器材、篮球场等，村民们有了更多的娱乐选择，生活变得丰富多彩，精神面貌也焕然一新。
家乡环境的变化，是“美丽乡村”建设的成果，也是乡村振兴的体现。它不仅改善了村民们的居住环境和生活质量，也提升了乡村的吸引力，吸引了越来越多的游客前来观光旅游，为乡村发展注入了新的活力。
然而，“美丽乡村”建设不仅仅是环境的改善，更重要的是文化的传承和发展。我们不能为了追求表面的美丽而破坏乡村的特色和传统，也不能为了发展经济而牺牲乡村的生态环境。我们要在发展中保留乡村的特色，在建设中延续乡村的文脉，让乡村既美丽又宜居，既充满活力又富有文化底蕴。
“美丽乡村”建设是一个系统工程，需要政府、企业、村民共同参与，也需要我们每一个人的努力。让我们从自身做起，保护环境，爱护家园，为建设美丽乡村、实现乡村振兴贡献自己的力量。
题目： 低碳生活，从我做起
亲爱的同学们：
大家好！
在这个科技飞速发展、物质生活极大丰富的时代，我们享受着前所未有的舒适和便利，却也面临着前所未有的环境挑战。全球气候变暖已经成为一个不容忽视的问题，它不仅威胁着地球的生态平衡，也关系到我们每一个人的生存和发展。为了守护我们共同的家园，我们必须行动起来，倡导低碳生活，从我做起。
低碳生活，顾名思义，就是指减少二氧化碳排放的生活方式。二氧化碳是导致全球气候变暖的主要温室气体，而我们日常生活中许多看似微不足道的行为，例如使用电器、开车、浪费食物等等，都会产生大量的二氧化碳。如果我们每个人都能在生活中做出一些改变，减少碳排放，就能为减缓全球气候变暖做出贡献。
践行低碳生活，我们可以从以下几个方面着手：
节约用电：电力的生产需要消耗大量的能源，也会产生大量的二氧化碳。我们可以随手关灯，使用节能电器，减少空调的使用时间，尽量利用自然光，减少对电力的依赖。
绿色出行：汽车尾气是空气污染的重要来源之一，也是二氧化碳排放的大户。我们可以尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行，减少私家车的使用。短途出行时，我们可以选择步行或骑自行车，既锻炼身体，又能减少碳排放；长途出行时，我们可以选择乘坐公共交通工具，例如公交车、地铁、火车等，既经济实惠，又能减少碳排放。
减少浪费：浪费食物、水资源、纸张等都会增加碳排放。我们可以节约用水，节约粮食，避免过度包装，减少一次性用品的使用，将废旧物品分类回收利用，减少资源的浪费，也减少碳排放。
植树造林：植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，是天然的“空气净化器”。我们可以积极参加植树造林活动，增加绿色植被，吸收二氧化碳，净化空气，改善环境。
宣传环保：我们可以向身边的人宣传环保理念，倡导低碳生活方式，让更多人加入到低碳生活的行列中来。我们可以利用网络、海报、宣传册等方式，宣传环保知识，倡导低碳生活，让更多人了解低碳生活的重要性，并付诸行动。
低碳生活，看似是一些微不足道的改变，但却蕴含着深刻的环保理念和社会责任。它不仅是一种生活方式，更是一种生活态度，一种对地球、对未来的责任感。低碳生活，从我做起，从现在做起，让我们一起行动起来，为建设美丽中国、保护地球家园贡献自己的力量！
同学们，让我们携起手来，共同努力，让低碳生活成为一种习惯，一种时尚，一种社会风尚，为建设美丽中国，为创造美好未来，贡献我们的青春和力量！
第三单元 品味古诗文，学写读后感
一、名著读后感
题目一：走进经典，遇见更好的自己
情景：学校开展“阅读经典，传承文化”活动，请你选择一本你读过的名著，结合作品内容和个人经历，写一篇读后感，谈谈你从名著中获得了哪些启发，以及它如何帮助你“遇见更好的自己”。
题目二：推荐一部好书
情景：学校图书馆要新添一批书籍，向同学们征集推荐书目。请你从你读过的名著中选择一部，写一篇推荐语，向同学们介绍这部作品，并说明你推荐的理由。
二、观后感
题目一：电影中的英雄
情景：你观看了一部感人的电影，电影中主人公的英雄事迹让你深受感动。请你写一篇观后感，介绍电影的主要内容，并分析主人公的哪些品质让你敬佩，以及你从电影中获得了哪些启迪。
题目二：我的观影日记
情景：你养成了写观影日记的习惯，每次看完电影，都会记录下自己的感受和思考。请你选择一部你近期观看的电影，以日记的形式，写下你的观后感。
三、范文
（一）名著读后感
题目： 走进经典，遇见更好的自己
在浩瀚的书海中，总有一些作品如灯塔般指引着我们前进的方向，照亮我们的人生之路。
对我而言，路遥先生的《平凡的世界》就是这样一部作品。它以其史诗般的叙事，真实地再现了中国上世纪七八十年代的社会变革和人们的精神面貌，让我在平凡中看到了伟大，在苦难中看到了希望，更重要的是，它引发了我对人生意义、人性光辉以及时代洪流的深刻思考，让我遇见了更好的自己。
这部作品以孙少安、孙少平两兄弟为中心，刻画了那个时代一群普通人在黄土高原上挣扎奋斗的群像。他们出身贫寒，却拥有着各自的梦想和追求。哥哥孙少安脚踏实地，深爱着脚下的土地，为了改变家庭的贫困面貌，他毅然放弃了学业，用自己的双手和汗水，带领村民开砖窑、办工厂，最终成为村里的致富带头人。他的身上体现了中国农民的勤劳、善良、坚韧和智慧，也体现了中国传统文化中“安土重迁”、“家国天下”的价值观。
弟弟孙少平则是一个不安于现状的年轻人，他渴望知识，追求精神上的富足，向往更广阔的天地。他走出农村，到煤矿打工，在艰苦的环境中磨练自己的意志，也收获了真挚的爱情和友谊。在经历了人生的种种考验后，他最终选择回到家乡，成为一名乡村教师，用自己的知识和爱心，为家乡的孩子们点亮希望之灯，将个人的命运与时代的命运紧密相连。他的身上体现了中国青年人的理想、追求、奋斗和奉献，也体现了新时代的精神风貌和价值追求。
《平凡的世界》之所以能够打动一代又一代的读者，不仅在于它对那个时代生活图景的真实描绘，更在于它对人性光辉的深刻揭示。作品中的人物，无论是孙少安、孙少平兄弟，还是田润叶、田晓霞姐妹，以及众多平凡的农民、工人、知识分子，他们都在各自的岗位上努力奋斗，在面对生活的苦难时，他们展现出坚韧不拔的意志、乐观向上的精神和善良美好的品质。他们也许没有惊天动地的壮举，但他们在平凡的生活中，用自己的行动诠释着生命的意义，用自己的奋斗书写着人生的价值。
这部作品也引发了我对时代洪流的思考。书中所描写的那个时代，是一个充满变革和希望的时代，也是一个充满挑战和机遇的时代。人们在改革开放的浪潮中，不断地探索和尝试，努力改变自己的命运，也推动着社会的发展进步。孙少安、孙少平兄弟，以及他们周围的人们，他们的命运都与时代的命运紧密相连，他们的故事也反映了那个时代的变革和发展。
阅读《平凡的世界》，让我明白，即使身处平凡的岗位，也能活出不平凡的人生。人生的意义不在于轰轰烈烈，而在于脚踏实地，努力奋斗，为社会做出贡献。孙少安和孙少平的故事激励着我，要珍惜时间，努力学习，不断提升自己，在平凡中追求卓越，在奋斗中实现梦想。它让我明白，每个人的人生都是一部史诗，即使没有惊天动地的壮举，但只要我们认真地生活，真诚地付出，就能够活出生命的意义，留下生命的印记。
《平凡的世界》也让我懂得了爱的真谛。作品中充满了亲情、友情、爱情，这些情感交织在一起，温暖着人心，也支撑着人们克服困难，勇往直前。孙少安对家人的爱，孙少平对田晓霞的爱，田润叶对孙少安的爱，都让人感动不已。这些爱，有甜蜜，也有苦涩，有欢笑，也有泪水，它们真实地反映了人性的复杂和美好，也让我们相信，爱是世间最美好的情感，它能够温暖人心，也能够战胜一切。
阅读《平凡的世界》，是一次心灵的洗礼，让我对人生有了更深刻的理解，也让我遇见了更好的自己。它让我更加珍惜生命，更加热爱生活，更加坚定地走在追求梦想的道路上。
题目： 推荐一部好书
亲爱的同学们，
大家好！今天我要向大家推荐一部好书——《钢铁是怎样炼成的》。
这部作品诞生于战火纷飞的年代，却跨越时空，影响了一代又一代的青年人。它以其激昂的革命英雄主义和崇高的理想主义，为我们树立了精神的丰碑，也为我们指明了人生的方向。
故事的主人公保尔·柯察金，出身贫寒，从小就饱受苦难。然而，他没有屈服于命运的安排，在革命的熔炉中，他不断地磨砺自己，最终成长为一名坚定的共产主义战士。他参加红军，英勇杀敌，在战场上负伤，但他并没有放弃，而是以更加顽强的意志投入到社会主义建设中。即使身患重病，全身瘫痪，双目失明，他也依然坚持写作，用生命谱写了一曲英雄的赞歌。
保尔的身上，闪耀着革命英雄主义的光辉。他为了理想和信念，不畏艰险，不怕牺牲，勇往直前。他将个人的命运与革命的命运、国家的命运紧密相连，为共产主义事业奋斗终身。他的精神，激励着一代又一代的青年人，为了祖国的繁荣富强，为了人民的幸福安康，不懈奋斗。
《钢铁是怎样炼成的》之所以成为一部经典作品，不仅在于它塑造了保尔·柯察金这一光辉的英雄形象，更在于它深刻地揭示了人生的意义和价值。保尔用他的行动告诉我们，人生的价值在于奉献，在于为他人、为社会、为国家做出贡献。即使身处逆境，即使面临死亡，也要保持乐观向上的精神，用奋斗创造生命的价值。
这部作品也引发了我们对理想和信念的思考。保尔为了共产主义理想，献出了自己的青春和热血，他的精神值得我们学习和传承。在和平年代，我们更应该珍惜来之不易的幸福生活，树立远大理想，坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
我推荐大家阅读《钢铁是怎样炼成的》，相信这部作品会带给你们感动和力量，也会让你们对人生有更深刻的理解，找到属于自己的“生命之火”。
（二）观后感
题目： 电影中的英雄
电影《战狼2》以其热血沸腾的故事情节、震撼人心的视觉效果和充满爱国情怀的主题，赢得了观众的广泛好评。它不仅是一部商业大片，更是一部展现中国军人英雄气概和中国力量崛起的主旋律电影。
故事的主人公冷锋，原本是一名优秀的特种兵，却因一次意外被开除军籍。他来到非洲，过着平凡而又不平凡的生活。当战火燃起，非洲大地陷入一片混乱，冷锋毅然决然地选择承担起责任，保护侨民的安全，用自己的行动诠释了中国军人的使命和担当。
面对穷凶极恶的雇佣兵，冷锋无所畏惧，他凭借着过硬的军事技能和顽强的战斗意志，一次又一次地化解危机，将侨民从死亡线上救回来。他孤身一人，深入敌后，与敌人展开殊死搏斗，用自己的血肉之躯，为侨民筑起了一道安全的屏障。
影片中最令人动容的场景，莫过于冷锋举起五星红旗，带领着车队穿越交战区。那一刻，五星红旗在战火中飘扬，象征着希望和力量，也象征着祖国的强大和庇护。冷锋的英雄壮举，感动了无数观众，也让世界看到了中国军人的勇敢和担当。
《战狼2》的成功，不仅在于它塑造了冷锋这一充满魅力的英雄形象，更在于它传递了强烈的爱国主义情怀和民族自豪感。影片中，冷锋的每一句台词，每一个动作，都充满了对祖国的热爱和对人民的忠诚。他用自己的行动告诉我们，无论身处何地，祖国永远是我们最坚强的后盾。
这部电影也引发了我们对和平的思考。战争是残酷的，它带给人们的只有伤痛和毁灭。我们应该珍惜和平，维护和平，让战争的阴霾永远远离人间。
《战狼2》是一部充满正能量的电影，它让我们看到了中国军人的英雄气概，也让我们感受到了祖国的强大和人民的团结。
题目： 我的观影日记
2023年10月27日 星期五 晴
今天，我看了电影《流浪地球2》，内心久久不能平静。这部电影以其宏大的宇宙观、硬核的科幻设定和对人类命运的深刻思考，带给我震撼心灵的观影体验。
影片的故事背景设定在不久的将来，太阳即将毁灭，人类面临着灭顶之灾。为了生存，人类启动了“流浪地球”计划，试图带着地球逃离太阳系，寻找新的家园。
影片中最令人震撼的场景，莫过于人类建造的巨大行星发动机，它们如擎天巨柱般矗立在地球表面，推动着地球缓缓前行。为了建造这些发动机，人类付出了巨大的代价，也展现了惊人的毅力和决心。
影片中的人物，无论是科学家、工程师，还是宇航员、军人，他们都在各自的岗位上默默奉献，为了人类的未来而努力奋斗。他们面对着各种挑战和困难，但他们从未放弃希望，始终相信人类能够战胜一切，创造美好的未来。
《流浪地球2》也引发了我对人类命运的思考。面对宇宙的浩瀚和未知，人类是如此渺小，却又如此伟大。在灾难面前，人类展现出团结协作的精神和顽强的求生欲望，也让我对人类的未来充满了希望。
这部电影让我明白，科技的发展是为了服务于人类，为了创造更美好的未来。但科技也可能带来风险和挑战，我们应该谨慎地使用科技，避免科技被滥用，造成不可挽回的后果。
《流浪地球2》是一部发人深省的电影，它让我对宇宙、对生命、对人类的未来有了更深刻的思考，也让我对中国科幻电影的未来充满了期待。
第四单元 学习演讲词，提升表达能力
一、演讲稿
题目一：我的青春宣言
情景：学校举办“青春心向党，建功新时代”主题演讲比赛，请你写一篇演讲稿，表达你对青春的理解，以及你对未来的憧憬和奋斗目标。
题目二：竞选学生会主席
情景：你决定竞选学生会主席，需要在班会上发表竞选演讲。请你写一篇演讲稿，介绍自己的优势和能力，并阐述你对学生会工作的设想和计划，争取同学们的支持。
二、范文
（一）演讲稿
题目： 我的青春宣言
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
青春，是人生中最美好的时光，如同破土而出的嫩芽，充满了无限生机与活力；如同冉冉升起的朝阳，散发着耀眼的光芒和希望。我们，正值青春年华，拥有着梦想和激情，也肩负着责任和使命。今天，我站在这里，向世界发出我的青春宣言：用奋斗书写青春的华章，用奉献点亮人生的价值！
青春，是奋斗的季节。我们要珍惜这宝贵的时光，努力学习，不断充实自己，提升自己的能力和素质。我们要博览群书，汲取知识的营养；我们要积极实践，在实践中锻炼成长；我们要勇于探索，在探索中发现新知。奋斗，是青春的底色，是生命的意义，唯有奋斗，才能让青春闪耀出最耀眼的光芒。
青春，是奉献的舞台。我们要心怀家国情怀，将个人的梦想融入到国家和民族的梦想之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我们要关注社会，关心他人，积极参与志愿服务活动，用自己的行动帮助他人，温暖社会。奉献，是青春的价值，是生命的意义，唯有奉献，才能让青春绽放出最美丽的花朵。
青春，是责任的担当。我们要勇于承担责任，敢于面对挑战，不畏艰难险阻，不惧失败挫折。我们要用自己的肩膀扛起时代的重任，用自己的行动创造美好的未来。责任，是青春的脊梁，是生命的意义，唯有担当，才能让青春展现出最坚定的力量。
青春，是梦想的远航。我们要树立远大理想，坚定信念，朝着目标不断前行。我们要相信，只要我们努力奋斗，梦想终将实现，未来一定会更加美好。梦想，是青春的航标，是生命的意义，唯有梦想，才能让青春扬起最远航的风帆。
同学们，让我们携手同行，用奋斗书写青春的华章，用奉献点亮人生的价值！让我们在青春的舞台上，尽情挥洒汗水，展现青春的风采，创造属于我们的精彩人生！
题目： 竞选学生会主席
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫XXX，今天我怀着激动的心情站在这里，郑重地宣布：我竞选学生会主席！
站在这个讲台上，我心中充满了对学生会工作的热爱和对服务同学们的渴望。我深知，学生会是连接学校和学生之间的桥梁，是服务学生成长的重要平台。我渴望能够加入学生会这个优秀的团队，为同学们服务，为学校的发展贡献自己的力量。
在过去的学习生活中，我积极参加学校的各项活动，并取得了一些成绩。我曾担任过班长、学习委员等职务，积累了一些工作经验，也锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作能力。我热爱学习，成绩优异，也乐于助人，热心公益。我相信，我具备担任学生会主席的素质和能力。
如果我有幸当选学生会主席，我将秉承“服务同学、奉献学校”的宗旨，认真履行职责，努力做好以下几方面的工作：
第一，倾听同学心声，搭建沟通桥梁。 我会定期召开学生代表大会，广泛听取同学们的意见和建议，及时反映同学们的诉求，努力为同学们解决实际问题。
第二，丰富校园文化，打造活力校园。 我会组织开展丰富多彩的校园文化活动，例如文艺比赛、体育比赛、社团活动、志愿服务活动等等，丰富同学们的课余生活，营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
第三，提升工作效率，优化服务质量。 我会优化学生会的工作流程，提高工作效率，加强部门之间的协作，更好地服务于学校和同学们。
第四，加强自身建设，打造优秀团队。 我会加强学生会成员的思想政治教育和业务能力培训，提升学生会的整体素质和服务水平，打造一支团结、高效、务实的学生会队伍。
我深知，学生会主席是一个责任重大、使命光荣的职位。我将以饱满的热情、积极的态度和务实的作风，投入到学生会工作中，为同学们服务，为学校的发展贡献自己的力量！
我相信，我有能力、有信心、有决心做好学生会主席的工作！请同学们相信我，支持我，投我一票！我将用实际行动回报你们的信任！
谢谢大家！
第五单元 欣赏游记，学写游记
一、游记
题目一：难忘的研学之旅
情景：学校组织了一次研学旅行，你参观了名胜古迹，体验了当地文化，收获颇丰。请你以“难忘的研学之旅”为题，写一篇游记，记录下你的所见所闻和所思所感。
题目二：镜头中的家乡
情景：你参加了“发现家乡之美”摄影比赛，需要提交一组照片和一篇文字说明。请你选择家乡的一处景点，用文字描绘景点的美丽景色，并表达你对家乡的热爱之情。
二、参观记
题目一： 博物馆奇妙夜
情景：你参加了博物馆组织的“博物馆奇妙夜”活动，在夜间参观博物馆，并体验了各种互动项目，感受到了博物馆的魅力。请你以“博物馆奇妙夜”为题，写一篇参观记，记录下你的见闻和感受。
题目二： 致敬英雄
情景：你参观了一处革命烈士纪念馆，被革命先烈的英雄事迹深深感动。请你写一篇参观记，介绍纪念馆的主要内容，并表达你对革命先烈的敬仰之情，以及你从他们身上获得的启迪。
三、范文
（一）游记
题目： 难忘的研学之旅
秋风送爽，丹桂飘香，我们学校组织了一次难忘的研学旅行，目的地是历史文化名城西安。带着对古老文明的向往和对历史知识的渴望，我们踏上了这趟充满期待的旅程，去感受十三朝古都的厚重历史，去探寻中华文明的源远流长。
我们首先来到了举世闻名的秦始皇兵马俑博物馆。踏入一号坑，眼前的景象令我们震撼不已：数千个陶俑排列成整齐的军阵，每个陶俑都栩栩如生，神态各异，仿佛一支沉睡千年的地下军团，随时准备着听从帝王的号令，征战沙场。凝视着这些跨越时空的兵马俑，我们仿佛听到了战马嘶鸣，刀剑碰撞的声音，感受到了大秦帝国的威严和强大，也体会到了古代劳动人民的智慧和创造力。
漫步在西安古城墙上，我们仿佛穿越了时空，回到了古代。城墙上，青砖斑驳，历史的痕迹清晰可见；城墙下，车水马龙，现代文明与古老文明交相辉映。站在城墙上，远眺西安城，高楼林立，车流不息，一派繁华景象；俯瞰护城河，碧波荡漾，柳枝摇曳，景色宜人。城墙，见证了西安城的历史变迁，也守护着西安城的繁荣发展。
在陕西历史博物馆，我们领略了中华文明的博大精深。博物馆里，陈列着从远古时代的石器到近代的革命文物，每一件文物都承载着历史的记忆，诉说着中华文明的辉煌。精美的青铜器，造型独特，纹饰精美，展现了古代工匠的高超技艺；栩栩如生的陶俑，形态各异，表情生动，仿佛在向我们诉说着古代人民的生活；珍贵的古代文献，字迹工整，内容丰富，记录了中华民族的智慧和思想。在博物馆里，我们仿佛与历史对话，与先贤交流，感受着中华文明的源远流长，也更加深刻地理解了我们民族的文化自信。
除了参观历史文化遗迹，我们还品尝了地道的西安美食。肉夹馍、凉皮、羊肉泡馍，每一样都让我们垂涎欲滴，回味无穷。西安美食，不仅味道鲜美，更蕴含着丰富的文化内涵，让我们在品尝美食的同时，也感受到了西安城的文化魅力。
这次研学旅行，不仅开阔了我们的眼界，增长了我们的知识，更让我们对中华文化充满了敬畏和热爱。它让我们明白，中华文明源远流长，博大精深，我们应该继承和发扬中华民族的优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
旅途的风景，让我们流连忘返；历史的厚重，让我们心生敬畏；文化的魅力，让我们沉醉其中。这难忘的研学之旅，不仅是一次学习之旅，更是一次心灵之旅，它将永远铭刻在我的记忆深处，激励着我不断前行。
题目： 镜头中的家乡
家乡，是每个人心中最柔软的地方，是心灵的港湾，是梦开始的地方。我的家乡，是一个美丽的小城，这里依山傍水，风景秀丽，四季如画。我热爱我的家乡，也喜欢用镜头记录家乡的美景，将家乡的美丽定格成永恒的画面。
我镜头中的家乡，是一幅充满诗情画意的山水画卷。远处的青山，连绵起伏，云雾缭绕，宛如仙境一般；近处的碧水，波光粼粼，清澈见底，倒映着蓝天白云，如同一面巨大的镜子；河岸边，绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥漫着花草的清香；田野里，金黄的稻谷随风摇曳，农民伯伯辛勤劳作，一派丰收的景象。
我镜头中的家乡，是一座充满历史文化底蕴的古城。古老的城墙，斑驳的城门，见证着岁月的流逝和历史的变迁；古色古香的街道，鳞次栉比的店铺，充满了市井气息和生活气息；古老的寺庙，庄严肃穆的佛像，香火缭绕，寄托着人们对美好生活的期盼；古老的民居，青砖黛瓦，雕梁画栋，体现了古代建筑的精湛技艺。
我镜头中的家乡，是一幅充满活力和希望的现代画卷。宽阔的马路，车水马龙，一派繁忙景象；高耸的楼房，鳞次栉比，展现着城市的繁荣发展；美丽的公园，绿树成荫，鲜花盛开，是人们休闲娱乐的好去处；现代化的学校、医院、商场，为人们的生活提供了便利和保障。
家乡，不仅有美丽的风景，更有勤劳善良的人民。他们热爱家乡，建设家乡，用自己的双手创造着美好的生活。我的镜头，也记录下了他们的笑容，他们的汗水，他们的奋斗和他们的希望。
我热爱我的家乡，也希望通过我的镜头，让更多人了解家乡的美，感受家乡的魅力。我将继续用镜头记录家乡的变化，用影像传承家乡的文化，用我的作品，表达我对家乡的热爱之情。
（二）参观记
题目： 博物馆奇妙夜
夜幕降临，华灯初上，博物馆，这座白天庄严肃穆的文化殿堂，在夜色的笼罩下，披上了一层神秘的面纱，散发着迷人的魅力。
我有幸参加了博物馆组织的“博物馆奇妙夜”活动，在夜间探索博物馆的奥秘，体验了一次奇妙的旅程，也引发了我对博物馆、对历史、对文化的全新思考。
踏入博物馆的大门，昏暗的灯光营造出一种神秘的氛围，古老的文物在灯光的映照下，仿佛被赋予了生命，向我们诉说着它们曾经的故事。我们戴着头灯，跟随讲解员，穿梭在安静的展厅里，仿佛置身于一个奇妙的时空隧道，穿越千年，与历史对话。
讲解员用生动有趣的语言，为我们讲解每一件文物的历史故事，那些古老的文字、精美的图案、奇特的造型，仿佛都活了起来，向我们展示着古代文明的辉煌和灿烂。我看到了商周时期的青铜器，它们造型精美，纹饰繁复，体现了古代工匠的高超技艺；我看到了秦汉时期的陶俑，它们形态各异，栩栩如生，仿佛在向我们诉说着古代人民的生活百态；我看到了唐宋时期的瓷器，它们釉色莹润，图案精美，展现了中国古代陶瓷艺术的巅峰水平。
除了聆听讲解，我们还体验了各种互动项目，例如制作拓片、拼装文物模型、参与考古挖掘等等。这些项目让我们亲身参与到博物馆的活动中，更加深入地了解了文物背后的故事，也体会到了考古学家和博物馆工作人员的辛苦和付出。
在“博物馆奇妙夜”活动中，我不仅看到了许多珍贵的文物，也学到了很多历史知识，更重要的是，我感受到了博物馆的魅力，它不仅仅是一个陈列文物的场所，更是一个传播知识、传承文化的平台，一个连接过去、现在和未来的桥梁。
夜晚的博物馆，没有了白天的喧嚣，多了一份宁静和思考。它让我有机会静下心来，仔细观察那些古老的文物，聆听它们的故事，感受它们所承载的历史和文化。我也开始思考，博物馆存在的意义是什么？它如何才能更好地发挥作用，让更多人了解历史、感受文化、传承文明？
或许，博物馆不仅仅是一个存放文物的仓库，更应该是一个充满活力和创造力的空间。它应该以更加多元化、更加互动的方式，将历史和文化融入到人们的生活中，让更多人爱上博物馆，爱上历史，爱上文化。
夜晚的博物馆，是一次奇妙的旅程，也是一次心灵的洗礼。它让我对博物馆、对历史、对文化有了更深的理解，也让我对博物馆的未来充满了期待。
题目： 致敬英雄
细雨霏霏，松柏苍翠，我怀着无比崇敬的心情，走进了雨花台烈士陵园。这里是革命先烈长眠的地方，也是我们缅怀先烈，接受革命传统教育的神圣殿堂。
踏入陵园，迎面而来的是庄严肃穆的纪念碑，碑上“雨花台烈士纪念碑”几个大字，苍劲有力，仿佛在诉说着那段波澜壮阔的革命历史。纪念碑周围，松柏环绕，鲜花簇拥，寄托着人们对烈士的无限哀思和敬仰之情。
我缓步走进了烈士纪念馆，馆内陈列着烈士们的照片、书信、遗物等等，每一件展品都承载着一段感人至深的故事，都见证了烈士们为革命事业英勇奋斗、不怕牺牲的崇高精神。
我看到了烈士们在狱中写下的诗篇，字里行间充满了对革命的坚定信念和对未来的美好憧憬，即使身陷囹圄，他们依然心系祖国和人民，用诗歌表达着他们的爱国情怀和革命理想。我看到了烈士们留给亲人的遗书，字字泣血，句句含泪，表达了他们对亲人的深情厚意和对革命事业的无限忠诚，即使面对死亡，他们依然牵挂着家人，用文字传递着他们的爱和希望。
我看到了烈士们使用过的物品，简陋的衣物、破旧的书籍、锈迹斑斑的武器，每一件物品都诉说着他们艰苦奋斗的岁月，也见证了他们为了理想和信念，不畏艰险，不怕牺牲的革命精神。
在烈士事迹陈列馆，我详细了解了每一位烈士的生平事迹。他们来自五湖四海，有着不同的身份和背景，但他们都为了一个共同的目标走到了一起，那就是为了民族的解放、为了国家的独立、为了人民的幸福而奋斗。他们中有知识分子、工人、农民、学生，还有军人，他们用自己的青春和热血，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。
走出纪念馆，我来到烈士墓前，敬献了花圈，表达了对烈士们的敬仰和哀思。站在墓前，我仿佛看到了烈士们英勇战斗的场景，听到了他们慷慨激昂的誓言。他们的精神，如同一座座巍峨的丰碑，永远矗立在我们心中，激励着我们继往开来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
雨花台烈士陵园，是一座历史的丰碑，也是一座精神的灯塔。它让我们铭记历史，缅怀先烈，传承红色基因，弘扬爱国主义精神。
作为新时代的青年，我们要继承革命先烈的遗志，努力学习，积极进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
第六单元 学习古人智慧，学写故事
一、故事
题目一：时光机
情景：你得到了一台时光机，可以穿越到古代。你想回到唐朝，去见一见你最喜欢的诗人李白。请你以“我和李白的一天”为题，写一篇故事，想象你和李白相遇的情景，以及你们之间发生的有趣故事。
题目二：假如我是一只鸟
情景：你幻想着自己变成了一只小鸟，可以自由地飞翔。请你以“假如我是一只鸟”为题，写一篇故事，想象你变成小鸟后的奇幻经历，并表达你对自由的渴望。
题目三: 文物的故事
情景：你在博物馆看到了一件古老的文物，它仿佛在向你诉说着它曾经的故事。请你选择一件你感兴趣的文物，以“xx (文物名称)的故事”为题，发挥想象，写一篇故事，讲述这件文物背后的历史。
二、范文
（一）故事
题目： 时光机
“嗖”的一声，我眼前一亮，发现自己置身于一个繁华的市集。古色古香的建筑，熙熙攘攘的人群，琳琅满目的商品，空气中弥漫着烤肉的香味和各种香料的气息，一切都让我目不暇接，仿佛穿越到了古装剧的场景中。我兴奋地意识到，我成功地穿越到了唐朝！
我此行的目的只有一个，那就是寻找李白，这位我心目中的诗仙。我幻想着与他把酒言欢，吟诗作对，谈天说地，领略盛唐的诗酒风流。我打听到李白经常在城南的醉仙楼饮酒作诗，便兴冲冲地赶了过去。
醉仙楼果然名不虚传，还没进门，就听到里面传来的阵阵喧闹声和丝竹之声。我穿过热闹的大堂，来到二楼雅间，只见一位身穿白衣，头戴纶巾，腰佩长剑的男子，正与几位友人开怀畅饮，高谈阔论。他神采飞扬，豪气冲天，举手投足间都散发着潇洒不羁的气质，不用问，此人正是李白。
我按捺住内心的激动，走上前去，向他深深地鞠了一躬，表达了我的敬仰之情。李白见我谈吐不凡，眼神中流露出好奇的神色，便邀请我一同饮酒作诗。
酒过三巡，菜过五味，李白诗兴大发，起身走到窗边，望着窗外皎洁的月光，吟诵道:
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
他的声音清朗洪亮，诗句如行云流水，自然天成，将孤独寂寞的情怀表达得淋漓尽致，也展现了他狂放不羁的个性和对自由的追求。
我听得如痴如醉，李白的诗句豪迈奔放，意境深远，仿佛将我带入了一个充满诗情画意的世界。我忍不住问道：“李公，您为何如此孤独？”
李白听后，哈哈大笑，说道：“人生在世，不如意事十之八九，唯有寄情山水，放浪形骸，才能获得真正的自由。”
他接着吟诵道：
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
他的诗句充满了乐观向上的精神和对人生的豁达态度，也让我对人生有了新的感悟：人生苦短，我们应该珍惜时间，活在当下，追求自己的梦想，不要被世俗的烦恼所束缚。
我们继续饮酒作诗，谈天说地，李白讲述了他游历山川的见闻，也分享了他对人生的思考。我从他的话语中，感受到了他的博学多才、他的豪放不羁、他的真诚善良、他的爱国情怀。
时间过得飞快，转眼间，天色已晚。我依依不舍地向李白告别，回到了我的时代。
虽然只是一场梦，但这奇妙的经历却让我终身难忘。李白的诗句和他的精神，将永远激励着我前进。我将永远记住他的话：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”
题目： 假如我是一只鸟
假如我是一只鸟，我会选择成为一只自由翱翔的雄鹰，拥有强健的翅膀和锐利的眼睛，在天空中俯瞰大地，感受自由的真谛，追寻生命的意义。
我会飞越高山，在白雪皑皑的山峰上留下我的足迹，感受高山的雄伟壮丽，体会“一览众山小”的豪迈气概。我会飞过森林，在绿树成荫的林海中穿梭，聆听鸟儿欢快的歌声，感受大自然的宁静和谐，体会生命的生生不息。
我会飞过大海，在波澜壮阔的海面上翱翔，与海鸥为伴，与鲸鱼共舞，感受大海的广阔无垠，体会生命的包容和博大。我会飞过沙漠，在无边无际的沙海中寻找绿洲，感受沙漠的荒凉与壮美，体会生命的顽强和坚韧。
我会飞过城市，在高楼林立的城市上空盘旋，观察人类的活动，感受城市的繁华与喧嚣，体会人类文明的进步与发展。我会飞过乡村，在田野上空飞翔，欣赏美丽的田园风光，感受乡村的宁静与祥和，体会人与自然的和谐相处。
我会用我的眼睛，观察世界的每一个角落，感受世间的美好与丑恶，体会生命的丰富多彩；我会用我的翅膀，飞越一切障碍，追寻我的梦想，感受自由的真谛，体会生命的无限可能。
我不会被束缚在笼子里，不会被囚禁在牢笼中，我将永远自由地飞翔，在蓝天白云间，追寻我的梦想，探索生命的意义，活出属于我自己的精彩人生！
题目： 青铜剑的故事
我是一把青铜剑，沉睡在地下已经两千多年了。我曾经是楚国一位将军的佩剑，跟随他征战沙场，立下了赫赫战功。我见证了那个时代的辉煌与荣耀，也见证了那个时代的杀戮与悲壮。
我的剑身修长锋利，寒光闪闪，剑柄上雕刻着精美的龙纹，象征着权力和威严。我陪伴着将军经历了无数次战斗，我的剑刃上沾染了敌人的鲜血，也见证了将军的英勇和忠诚。我曾与将军并肩作战，冲锋陷阵，将敌人杀得片甲不留；我也曾与将军同甘共苦，出生入死，共同守护着楚国的疆土。
我记得，将军是一位英武不凡的男子，他身披战甲，手持我，站在战车上，指挥着千军万马，冲锋陷阵，势不可挡。他的眼神坚定而锐利，他的声音洪亮而威严，他的每一个动作都充满了力量和自信。他是士兵们的偶像，也是百姓们的守护神。
然而，战争是残酷的，它带给人们的只有伤痛和毁灭。在一场激烈的战斗中，将军身负重伤，最终壮烈牺牲。我亲眼目睹了将军的倒下，他的鲜血染红了我的剑身，也染红了我的心。我悲痛欲绝，却无能为力，只能陪伴着他长眠地下。
两千多年过去了，世事变迁，沧海桑田。我的墓穴被考古学家发现，我被挖掘出来，重见天日。我身上的泥土被清理干净，我曾经的辉煌和荣耀也再次展现在世人面前。
我被送进了博物馆，陈列在展柜里，供人们参观。我看到了许多好奇的目光，听到了人们的赞叹声。他们惊叹于我的精美工艺，也好奇于我背后的故事。
我是一把古老的青铜剑，我承载着历史的记忆，也诉说着英雄的故事。我见证了那个时代的辉煌与荣耀，也见证了那个时代的杀戮与悲壮。我将永远沉默地站在这里，向人们展示着历史的厚重和文明的传承，也提醒着人们，和平来之不易，我们应该珍惜和平，远离战争。

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