3.2 激素调节的过程课件(共25张PPT)人教版(2019) 选择性必修1 稳态与调节

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3.2 激素调节的过程课件(共25张PPT)人教版(2019) 选择性必修1 稳态与调节

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(共25张PPT)
问题探讨
军训期间,若某同学没吃早饭,可能会导致低血糖,出现头晕甚至晕倒的情况。此时,老师便会给该同学补充糖水,休息之后便能恢复正常。
事实上,无论是在运动还是安静的状态下,人体的血糖浓度总是维持在一定的水平,这是如何实现的呢 对于机体又有什么样的意义?
研究表明,许多生命活动的调节与激素有关。
2
3.2 激素调节的过程
激素调节的实例
实例1:血糖平衡的调节
实例2:甲状腺激素分泌的分级调节
二.激素调节的特点
实例1: 血糖平衡的调节
血糖的含义:血液中的糖称为血糖,主要是葡萄糖。
血糖浓度:正常人空腹时,3.9~6.1mmol/L
血糖平衡如何维持?
一. 血糖的来源和去路
实例一: 血糖平衡的调节
任务1
请识图并结合教材P51页与自己的生活实际,构建血糖的来源与去路的模型,并完成导学案。
资料1: 下图为一学生从早餐开始到12时血糖浓度变化情况。
思考: 早餐后,血糖浓度变化趋势如何?为什么会有这样的变化呢?
实例1: 血糖平衡的调节
血糖
肝糖原
分解
脂肪酸等非糖物质
转化
摄取
氧化分解
CO2+ H2O+ 能量
合成
肝糖原
肌糖原
转化
甘油三酯、某些氨基酸等
来源
去路
消化、吸收
食物中的糖类
3.9~6.1 mmol/L
血糖的主要来源
血糖的主要去路
血糖平衡调节就是调节血糖的来源和去向,使其处于平衡。
是空腹时血糖的重要来源
研究发现,机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的,其中最主要的是 和 。
二、血糖调节过程
实例1: 血糖平衡的调节
1、调节血糖的激素
胰高血糖素 胰岛素
实例1: 血糖平衡的调节
思考: 人进食以后激素如何调节机体维持血糖平衡
升高
胰岛B细胞分泌胰岛素增加
促进
抑制
任务2
根据血糖的来源和去路,结合教材51页第3段,小组讨论并分析胰岛素如何调节机体维持血糖平衡
实例1: 血糖平衡的调节
思考:上午第五节课,在没有进食的情况下激素如何调节机体维持血糖平衡
降低
胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
促进
任务3
根据血糖的来源和去路,小组讨论并分析胰高血糖素如何调节机体维持血糖平衡
任务4
结合以上场景,阅读教材51页第3段,小组讨论,构建血糖平衡调节概念模型
实例1: 血糖平衡的调节
胰岛B细胞
分泌
促进
抑制
胰岛素




血糖降低趋于正常
血糖高
转变为甘油三酯等
氧化分解
合成肝/肌糖原
非糖物质转化
肝糖原分解
胰岛A细胞
胰高血糖素
促进
血糖升高趋于正常
血糖低
肝糖原分解
非糖物质转化
2、血糖调节模型
激素(体液)调节
思考: 血糖平衡调节模型中除了激素调节还有其他调节方式吗?
实例1: 血糖平衡的调节
任务5
根据以下资料,对血糖平衡调节模型进行补充。
资料2: 研究发现,胰岛细胞都连有神经元,并通过脊髓和下丘脑神经元相连,人体血糖浓度降低时,测得此时下丘脑某一区域神经元放电增强,如果此时注射葡萄糖则发现此区域神经元放电减弱;如果血糖浓度升高到一定程度,又发现下丘脑另一区域神经元放电增强。
实例1: 血糖平衡的调节
胰岛B细胞
分泌
促进
氧化分解
合成糖原
转变为甘油三酯等
抑制
肝糖原分解
非糖物质转化
胰岛素
肝糖原分解
血糖升高趋于正常




血糖降低趋于正常
另一区域
刺激
非糖物质转化
血糖低
血糖高
某一区域
刺激
下丘脑
胰岛A细胞
胰高血糖素
促进
肾上腺
交感
神经
副交感
神经
神经—体液调节
肾上腺素
实例1: 血糖平衡的调节
(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。
负反馈:输出起到与输入相反的作用,使系统趋于稳定。
正反馈:输出起到与输入相似的作用,使系统偏差不断增大
3、反馈调节
(2)类型:负反馈和正反馈
如:血液凝固、分娩等
如:血糖调节、体温调节等。
实例1: 血糖平衡的调节
传入神经
脊髓
传出神经
膀胱壁
逼尿肌
大脑皮层
尿液
体外
排出
尿道上的
感受器
刺激
膀胱壁的
感受器
刺激
尿液
传入神经
思考:为什么人憋尿可以憋很久,一旦开始排尿就控制不住了?这是什么反馈机制?
尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动。这是一种正反馈,它使排尿反射一再加强,直至尿液排完为止。
实例1: 血糖平衡的调节
胰岛B细胞
分泌
促进
氧化分解
合成糖原
转变为甘油三酯等
抑制
肝糖原分解
非糖物质转化
胰岛素
肝糖原分解
血糖升高趋于正常




血糖降低趋于正常
另一区域
刺激
非糖物质转化
血糖低
血糖高
某一区域
刺激
下丘脑
胰岛A细胞
胰高血糖素
促进
肾上腺
交感
神经
副交感
神经
肾上腺素
神经—体液调节
反馈调节
(-)
(-)
实例1: 血糖平衡的调节
4、血糖平衡的意义
血糖
(3.9~6.1 mmol/L)
食物中的糖类
肝糖原
脂肪酸等非糖物质
消化、吸收
分解
转化
摄取
氧化分解
合成
转化
CO2+ H2O+ 能量
肝糖原、肌糖原
甘油三酯(脂肪)
从组织液到全身各组织细胞
最主要去路
最主要来源
血糖浓度低时启动
肝脏和骨骼肌
肝脏和脂肪细胞
低血糖:空腹血糖浓度低于2.8mmol/L
出现饥饿、乏力、头晕等,严重可出现昏迷甚至休克
高血糖:空腹血糖浓度高于7.2 mmol/L
空腹血糖浓度大于8.9 mmol/L时出现尿糖
长期血糖偏高会出现多种糖尿病并发症
实例1: 血糖平衡的调节
思考:尿糖一定是糖尿病吗?
b.一次性摄入的糖太多
c.肾脏疾病,重吸收血糖能力下降,随尿排出。
a.糖尿病
血糖浓度超出肾脏的重吸收能力,随尿排出。
血糖浓度超出肾脏的重吸收能力,随尿排出。
1、糖尿病症状——“三多一少” (多饮、多尿、多食、体重减少)
思考:根据《黄帝内经》中的描述总结出糖尿病的症状?
与社会的联系
——糖尿病
资料3: 在人类历史上,糖尿病是人们最先认识的疾病之一。我国《黄帝内经》上描述糖尿病的症状“多饮而渴不止,多食而饥不止,多尿而膏浊不止”。
糖尿病症状原理
葡萄糖随尿液排出
带走大量的水分,即“多尿”
导致机体供能不足
细胞外液渗透压升高
机体为满足能量需求
口渴
多饮
“多食”
机体消耗大量脂肪、蛋白质
“消瘦”
与社会的联系
——糖尿病
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
正常
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
1型
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
2型
问题1:根据左图说明1型、2型糖尿病的致病机理分别是什么呢?
1型糖尿病: 由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致。通常在青少年时期发病。
1型糖尿病:注射胰岛素
2型糖尿病:控制饮食,减少糖和脂肪的摄入,多运动
2型糖尿病:与遗传、环境、生活方式密切相关, 比较常见,确切的发病机理目前不明确。如: 胰岛素受体减少,细胞对胰岛素敏感度下降。
问题2:两种类型的糖尿病如何治疗呢?
2、糖尿病的类型和致病机理
与社会的联系
——糖尿病
得了糖尿病可能会发生
糖尿病预防与治疗
糖尿病本身不可怕,而高血糖引发的很多并发症是会危害生命健康的。
与社会的联系
——糖尿病
课堂小结
血液中的糖称为血糖,主要是葡萄糖
正常人空腹时:3.9~6.1mmol/L
3个来源,3个去路
胰岛素和胰高血糖素
神经-体液调节
反馈调节
类型
症状
血糖平衡调节
1.血糖的含义
2.血糖浓度
3.血糖的来源与去路模型
4.主要参与激素
5.血糖平衡调节模型
6.糖尿病
调节中枢:
下丘脑
练习与应用
(1)胰岛素通过增加血糖的去路,减少血糖的来源来调节血糖的平衡(  )
(2)胰岛素是唯一降血糖的激素(  )
(3)胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖浓度升高(  )
(4)血糖浓度降低时,下丘脑的某个区域兴奋,通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素(  )


×

1、正误判断
练习与应用
2、下列有关血糖代谢及其调节的叙述,正确的是(  )
A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程   
B.胰岛B细胞分泌的激素抑制①②③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程    
D.②过程可发生在肝和骨骼肌细胞中
A

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