2.3 伴性遗传课件(共24张PPT)人教版(2019) 必修2 遗传与进化

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2.3 伴性遗传课件(共24张PPT)人教版(2019) 必修2 遗传与进化

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(共24张PPT)
第2章 基因和染色体的关系
第3节 伴性遗传
其他性别决定方式
染色体数
雄性由卵细胞直接发育,含16条染色体
雌性由受精卵发育,含32条染色体
基因型决定
B_T_→雌雄同株异花
bbT_ →雄株
B_tt或bbtt→雌株
并非所有生物均含有性染色体
2.性染色体的类型及传递特点
(1)类型:
XY型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是____,雄性个体的性染色体组成是____。
ZW型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是____,雄性个体的性染色体组成是____。
ZW
ZZ
XX
XY
1.伴性遗传的概念
位于___染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和_____相关联,这种现象叫做伴性遗传。

性别
(2)传递特点(以XY型为例)
①X1Y中X1只能由父亲传给 ,Y则由父亲传给 。
②X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲,也可来自父亲,向下一代传递时,任何一条既可传给 ,又可传给 。
③一对夫妇(X1Y和X2X3)生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为 ,应是相同的,但来自母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一定相同。
答案
女儿
儿子
女儿
儿子
X1
3.伴性遗传的特点
(1)伴X染色体隐性遗传实例——红绿色盲
答案
XBXb
XbY
XBXb
XbXb
答案
(2)伴X染色体显性遗传实例——抗维生素D佝偻病
XDY
(3)伴Y染色体遗传实例——外耳道多毛症
答案
①患者全为男性,女性全部正常。
②没有显隐性之分。
③父传子,子传孙,具有___________。
世代连续性
A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性
B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上
C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一
定患病
D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一
定是患者
例. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是
C
A.该病是显性遗传病,Ⅱ-4是杂合子
B.Ⅲ-7与正常男性结婚,子女都不患病
C.Ⅲ-8与正常女性结婚,儿子都不患病
D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群
例.右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是
D
婚配实例 生育建议及原因分析
男性正常×女性色盲 生_____;原因:_______________________
抗维生素D佝偻 病男性×女性正常 生_____;原因:______________________
___________
4.伴性遗传的应用
(1)推测后代发病率,指导优生优育
答案
女孩
该夫妇所生男孩均患色盲
男孩
该夫妇所生女孩全患病,
而男孩正常
XbXb
XBY
XBXb
XbY
XdXd
XDY
XDXd
XdY
解析
2.一对表现型正常的夫妻,生下一白化病女孩,他们再生一患病孩子的概率是多少?他们再生一女孩患病的概率是多少?他们再生一患病女孩的概率是多少?
3.一对表现型正常的夫妻,生下一红绿色盲的男孩,他们再生一患病孩子的概率是多少?他们再生一男孩患病的概率是多少?他们再生一患病男孩的概率是多少?
男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率
患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率×1/2
患病男孩的概率=患病男孩在后代全部孩子中的概率
男孩患病的概率=后代男孩中患病的概率
答案
1.显隐性2.基因型3.计算
Aa
Aa
1/4aa
XBY
XBXb
1/4XbY
3/4A?
1/4XBY
1/4XBXB
1/4XBXb
已知控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于Z染色体上,且芦花(B)对非芦花(b)为显性,请设计选育“非芦花雌鸡”最佳的杂交实验,并写出遗传图解。
答案
ZBZb
ZbW
(2)根据性状推断性别,指导生产实践
①选择亲本:非芦花雄鸡和芦花雌鸡
②遗传图解
ZbW
ZbZb
ZBW
2.在摩尔根实验中,若让F2的果蝇自由交配,理论上F3果蝇红眼与白眼的比例是多少?
答案
F2中果蝇的基因型为XWXW、XWXw、XWY、XwY
  精子 卵子 1/4XW 1/4Xw 2/4Y
3/4XW 3/16XWXW 3/16XWXw 6/16XWY
1/4Xw 1/16XWXw 1/16XwXw 2/16XwY
F3果蝇中红眼∶白眼=13/16∶3/16
雌果蝇产生的卵细胞XW∶Xw=3/4∶1/4
雄果蝇产生的精子XW∶Xw∶Y=1/4∶1/4∶2/4
真核细胞基因的位置及遗传特点
模型一
方法规律:判断基因位于常染色体上还是X染色体上
已知果蝇的刚毛,直毛和非直毛是一对相对性状,实验室中有纯种直毛与非直毛的果蝇,要求通过一代杂交实验判断基因位于常染色体上还是X染色体上。
在常染色体上
在性染色体上
正交
反交
正交
反交
模型二
方法规律:判断基因位于常染色体上还是X染色体上
若生物为ZW性别决定,则选择“隐雄ZZ×显雌ZW”个体杂交,观察子代的个体表现型及比例
已知果蝇的刚毛,直毛和非直毛是一对相对性状,且直毛为显性。实验室中有纯种直毛与非直毛的果蝇,要求通过一次杂交实验判断基因位于常染色体上还是X染色体上。
在常染色体上
在性染色体上
正交
反交
假说—演绎法在解题时的步骤
用此法解答题目的流程是先作假设,然后根据假设进行演绎推 理(一般要通过画遗传图解)得出结果,再由结果得出结论。
实验步骤:选择………亲本进行杂交得F1,(F1再………),观察统计子代的表现型及比例。
结论预测:若………………,则………………;
若………………,则………………;
今日作业
真题演练
(2017 全国Ⅰ,32)
某种羊的性别决定为XY型,黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性,回答下列问题:
(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若    ,则说明M/m是位于X染色体上;若   ,则说明M/m是位于常染色体上。
M\m在染色体上的位置
一、问题
二、假设
①M\m位于常染色体
②M\m位于X染色体
三、方案设计
多只纯黑母×多只纯白公
四、预测结果
白毛个体全为雄性  
白毛个体中雄性︰雌性=1︰1
(改编)
某种羊的性别决定为XY型,黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性,回答下列问题:
(2)现有多只纯合黑毛母羊和纯合白毛公羊,为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,请设计杂交实验方案,并预期结果和结论。
(2019,全国Ⅰ,32)某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。
(3)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到F1,F1相互交配得到F2。那么,在所得实验结果中,能够验证自由组合定律的F1表现型是_________,F2表现型及其分离比是
_________ ;验证伴性遗传时应分析的相对性状是_________,能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是 。
红眼灰体
红眼灰体:红眼黑檀体:白眼灰体:白眼黑檀体=9:3:3:1
红眼/白眼
红眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇=2:1:1

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