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(共24张PPT)
第2章 基因和染色体的关系
第3节 伴性遗传
教学目标和重难点
1、分析人类红绿色盲基因在遗传中的传递特点，
归纳总结伴X染色体隐性遗传特点（重点）
2、分析抗维生素D佝偻病基因在遗传中的传递特点，归纳总结伴X染色体显性遗传特点（重点）
3、运用伴性遗传理论分析和解决实践中的相关问题（难点）
温故知新
控制果蝇眼睛颜色的基因位于 染色体上，X染色体属于 染色体。
与果蝇眼睛颜色遗传相似的遗传表现还有很多，如人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病等！
问题探讨
创设情境
红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。
抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。
讨论：
1.为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联？
2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢？
一、人类性别决定
新课讲授
女性
XX
×
男性
XY
P
配子
X
X
Y
F1
XX
XY
传递特点：男性的X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。
来源特点：儿子的X染色体只能来自母亲，Y染色体只能来自父亲。
二、分析红绿色盲在遗传中的传递特点
新课讲授
阅读教材P35页思考讨论，完成下列问题：
1、系谱图中的患者是什么性别？
2、红绿色盲基因位于X染色体还是Y染色体？
3、红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？
4、为什么有人携带色盲基因却没有表现出来？
二、分析红绿色盲在遗传中的传递特点
新课讲授
由图分析可知，红绿色盲基因位于X染色体上，并且由隐性基因控制。
二、分析红绿色盲在遗传中的传递特点
新课讲授
人的正常色觉和红绿色盲的基因型（色盲基因用b表示）
性 别 女 男 基因型
表型 正常 正 常 （携带者) 色盲 正常 色盲
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
XbY
二、分析红绿色盲在遗传中的传递特点
新课讲授
思考 分析
（1）根据图2-13、2-14遗传图解，探讨男性色盲的基因来自谁？理由？男性色盲的女儿一定是色盲吗？为什么？
男性色盲基因只能从母亲那里得来，以后只能传给女儿
二、分析红绿色盲在遗传中的传递特点
新课讲授
（2）如果一位女性红绿色盲基因携带者和一位男性色盲基因患者结婚，所生子女的基因型和表型会怎样呢？（请在草稿上写出推理过程）
XBXb
XbY
XB
Xb
Xb
Y
XBXb
XbXb
XbY
XBY
女性携带者
1
1
1
1
女性色盲
男性色盲
男性正常
女儿患病，父亲一定患病
二、分析红绿色盲在遗传中的传递特点
新课讲授
（3）如果一位女性红绿色盲患者和一位色觉正常的男性结婚，情况又会如何（请在草稿上写出推理过程）
XbXb
XBY
XB
Xb
Y
XBXb
XbY
女性携带者
男性色盲
1
1
母亲患病，儿子一定患病
三、分析抗维生素D佝偻病在遗传中的传递特点
新课讲授
Ⅰ
Ⅱ
尝试写出正常人和抗维生素D佝偻病患者的基因型和表型（D、d）
性别 女性 男性 基因型
表型 正常 患病 正常 患病
XDXD
XDXd
XdXd
XdY
XDY
思考：男性患者和正常女性婚配的后代中，儿子和女儿的表型如何？（写出推理过程）
特点：男性患者和正常女性婚配的后代中女儿都是患病，儿子都正常
四、两种遗传病遗传特点归纳
新课讲授
伴X染色体隐性遗传特点
伴X染色体显性遗传特点
1、患者中男性多于女性
2、隔代遗传
3、交叉遗传 母亲→儿子→孙女
1、患者中女性多于男性
2、男患者的母亲和女儿都是患者
3、具有世代连续性
有中生无为显性，
显性遗传看男病，
男病的母亲或女儿无病非伴性。
母病子必病，女病父必病
无中生有为隐性，
隐性遗传看女病，
女病的父亲或儿子无病非伴性。
子病母必病，父病女必病
新课讲授
伴性遗传
人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传表现与果蝇眼睛颜色的遗传非常相似，决定它们的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
五、分析外道耳道多毛症
新课讲授
该致病基因位于X染色体上还是Y染色体上？
伴Y染色体遗传病
特点：父传子，子传孙
外耳道多毛症遗传系谱图
六、伴性遗传理论在实践中的应用
新课讲授
当一名小医生
有一对新婚夫妇，女方在小时候被诊断为血友病患者。如果你是一名医生，他们就血友病的遗传情况和如何优生向你进行遗传咨询。你会建议他们最好生男孩还是女孩？
生女孩
（一）指导优生优育
五、伴性遗传理论在实践中的应用
新课讲授
鸡的性别决定方式为ZW型。
（鸟类、鳞翅目昆虫）
鸡的羽毛芦花（B）和非芦花（b）是一对相对性状，基因位于Z染色体上。
雄性♂
ZZ
雌性♀
ZW
（二）指导育种工作
五、伴性遗传理论在实践中的应用
新课讲授
芦花鸡B
非芦花鸡b
♂
♀
♀
♂
非芦花鸡 ZbZb
芦花鸡 ZBZB、ZBZb
芦花鸡 ZBW
非芦花鸡 ZbW
情景模拟：假如你是一位养鸡场主。请设计一个杂交实验，使子代早期雏鸡，根据羽毛就能判断出性别，从而多养母鸡，多生鸡蛋。
五、伴性遗传理论在实践中的应用
新课讲授
早期的雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性
芦花鸡B
非芦花鸡b
非芦花公鸡
芦花公鸡 非芦花母鸡
w
zbw
zB
zb
zBzb
配子
子代
♂
♀
zbzb
zBw
亲代
×
芦花母鸡
♂
♀
课堂小结
2、抗维生素D佝偻病
（伴X染色体显性遗传）
1、人类红绿色盲症
（伴X染色体隐性遗传）
伴性遗传
患者中男性多于女性；
交叉隔代遗传；
女病父子病
患者中女性多于男性；
世代连续遗传；
男病母女病
5、伴性遗传理论在实践中的应用
4、伴Y染色体遗传
只有男性患病
父传子，子传孙
3、伴性遗传概念
（一）基因位于X、Y染色体同源区段
课外延伸
X、Y染色体结构分析
(1)控制人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因只位于B区段，在Y染色体上无相应的等位基因。
(2)控制人类外耳道多毛症的基因只位于D区段，在X染色体上无相应的等位基因。
（一）基因位于X、Y染色体同源区段
课外延伸
X、Y染色体结构分析
(3)也可能有控制相对性状的等位基因位于A、C区段。
①可能出现下列基因型：XAYA、XAYa、XaYA、XaYa，XAXA、XAXa、XaXa。
②假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X、Y染色体的同源区段，那么这对性状在后代男女个体中的表型也与性别有关如
（二）遗传病的概率计算
课外延伸
①计算原则：先算“甲病”，再算“乙病”。很多情况下，遗传系谱中会涉及两种遗传病。一般来说，两种遗传病是独立遗传的，因此在计算时先算“甲病”，再算“乙病”。
②计算过程
患乙病：q 不患乙病：1－q
患甲病：p 两病兼患：pq 只患甲病：p(1－q)
不患甲病： 1－p 只患乙病： q(1－p) 不患病：
(1－p)(1－q)
1、遗传病的概率计算方法
（二）遗传病的概率计算
课外延伸
2、“男孩患病”与“患病男孩”的概率计算

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