资源简介

小学班会劳动教育课《包粽子》教学设计(六年级）
一、教学背景
端午节是我国传统的重要节日之一，而包粽子是端午节的传统习俗之一。为了让学生更好地了解端午节文化，学习包粽子的技巧和方法，本次劳动技术课将进行包粽子的教学。
二、教学目标
1.了解端午节文化和包粽子的传统习俗。
2.掌握制作粽子的基本步骤和技巧。
3.培养学生动手能力和团队合作意识。
教学重难点
1.了解端午节文化和包粽子的传统习俗。
2.掌握制作粽子的基本步骤和技巧。
3.培养学生动手能力和团队合作意识。
三、教学内容
1. 端午节文化介绍
首先，老师可以通过图片或视频等形式向学生介绍端午节的起源和历史背景，以及在端午节期间人们会做些什么活动。同时可以让学生分享自己家庭过端午节时的经历和感受。
2. 包粽子基本步骤
（1）准备材料：糯米、猪肉、葱姜蒜、香菇等食材；竹叶或荷叶等包裹材料；绳子等固定材料。
（2）洗米：把糯米放入盆中用清水冲洗几遍，直到水变清。
（3）腌肉：将猪肉切成小块，加入葱姜蒜和调料，腌制一段时间。
（4）准备香菇等食材：将香菇泡软切成小块，与其他食材一起拌匀备用。
（5）包粽子：将竹叶或荷叶用开水烫软，折成一个三角形的形状。将适量的糯米放在叶子上，加入适量的腌肉和香菇等食材。然后将叶子包裹起来，并用绳子固定好。
（6）蒸粽子：将包好的粽子放入锅中，加水蒸煮1-2小时即可。
3. 包粽子技巧
（1）粽叶要选好：竹叶或荷叶是包粽子必不可少的材料之一。要选择新鲜、柔软、无损伤的大青叶或荷叶。
（2）糯米要洗净：洗米时要多冲洗几遍，直到水变清为止。
（3）掌握包粽子的方法：学生可以先观看老师演示如何包粽子，然后分组练习。在练习过程中，老师可以适时给予指导和帮助。
四、教学过程
1. 教师介绍端午节文化，让学生了解端午节的起源和历史背景，以及人们在端午节期间会做些什么活动。
2. 教师向学生展示粽子制作的材料和工具，并讲解制作粽子的基本步骤和技巧。
3. 学生分组练习包粽子。每组学生先观看老师演示如何包粽子，然后自己动手练习。在练习过程中，老师可以适时给予指导和帮助。
4. 学生将包好的粽子放入锅中蒸煮1-2小时。
5. 学生品尝自己制作的粽子，并分享自己的感受和体会。
五、教学评估
1. 观察学生在制作过程中的表现，如是否认真听取讲解、是否掌握了基本步骤和技巧等。
2. 通过品尝自己制作的粽子，评估学生对于制作过程的理解和掌握情况。
3. 组织小组展示，让学生展示自己所包裹的粽子，并评选出最佳粽子。
六、教学反思
本次教学通过介绍端午节文化和包粽子的基本步骤和技巧，让学生了解了传统文化和增加了动手能力。在教学过程中，老师应该注意引导学生积极参与，培养团队合作意识。同时，应该根据不同学生的实际情况给予不同程度的指导和帮助，确保每个学生都能够掌握基本技能。

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