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小学毕业科学专题总复习 专题十三 物质的密度和比热容 （教科版）
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在结冰的湖面下，为什么鱼能够生存？
冬天，天气很冷，湖面结冰了，为什么小鱼可以在结冰的湖面下生存呢？
大部分的物体具有热胀冷缩的性质，但水在一定温度范围内，
温度升高，体积反而减小。在0~4℃时，水具有热缩冷胀的性质；
在4~100℃时，水具有热胀冷缩的性质。因为水的这种特殊性质，
水在4℃时密度最大。秋冬气温下降时，湖里靠近水面的那部分
水温度首先降低，水密度变大而下沉，湖底温度较高、密度较小
的水上升形成对流，直到整个湖水的温度都降到4℃，此时水的
密度最大，对流不再进行。当气温继续下降到0℃以下时，靠近湖面的水首先结冰，且冰的密度比水小，冰会浮在水面上。冰和水都不
是热的不良导体，只要湖不是太浅.湖底的水温仍可以保持在4C左右。因此，水中的鱼虾可以生存。
拓展小知识1：密度
密度是物质的一种基本属性，我们把单位体积某种物质的质量称为该物质的密度。
,质量相同时：体积越大，密度越小；体积越小，密度越大。
拓展小知识2：比热容
比热容也是物质的一种属性，指的是1千克某物质升高或降低1℃需要吸收或放出的热量。不同物质或物质的不同状态，比热容一般不同。常见物质中，水的比热容最大。
[典型例题]
例1 已知水的密度是1.0克/立方厘米，请你说说它的含义：_____________________。
答案 每立方厘米水的质量是 1克
解析 根据密度的定义可知密度单位的意义。
例2 冰能浮在水面上，原因是______________________________________________。
答案 冰的密度比水小
解析 因为冰的密度比水小，所以相同质量的冰和水，冰的体积大，会浮在水面上。
专题实验
天气渐渐转热，小明想吃酸奶棒冰。他懒得出门买，就随手拿了家里的一瓶酸奶（塑料包装）放进冰箱的冷冻室，过了几小时，当他准备吃的时候，你们知道发生了什么变化吗？让我们一起来试试吧！
1.实验名称：冰冻酸奶。
2.实验准备：小瓶酸奶（塑料、密封）、冰箱。
3.实验过程：
（1）准备好一瓶酸奶。
（2）放入冰箱的冷冻室冷冻2～3小时。
（3）取出酸奶，观察记录。
4.动手实验并记录。
实验记录单
实验现象
我的发现
我的反思
我的收获
专题过关练
1.有两块完全相同的金属块，把它们合在一起后，它们的密度（ )。
A.为原来的一半
B.和原来一样
C.为原来的两倍
D.不能确定
2.下图所示，a、b、c 三只完全相同的杯中装有质量相等的液体，则____________杯中装的液体密度最小。如果这三杯液体分别是盐水、水、酒精，那么____________中装的是盐水。
图13-2
3.一块铁块和一块铜块的质量一样大，已知铁的比热容比铜大，则（ )。
A.放出相同的热量，铁块降低的温度较多
B.放出相同的热量，铜块降低的温度较多
C.升高相同的温度，铁块吸收的热量较少
D.不能确定
4.关于密度和比热容，下列说法不正确的是（ )。
A.密度是物质的一种属性，与物质的质量、体积无关
B.密度与物质的质量成正比，与体积成反比
C.比热容是物质的一种属性，与温度、质量无关
5.试解释：在盛夏炎日，为什么河滩上的沙石摸起来有些滚烫而河水却凉爽宜人？
参考答案
1.答案 B
解析 密度是物质的一种属性，与体积大小无关。
2.答案 b
解析 根据密度计算公式，质量相同时，体积越大，密度越小。相同质量的盐水、水、酒精中，盐水的密度最大，体积最小。
3.答案 B
解析 比热容是指1千克某物质升高或降低1C时吸收或放出的热量，铁的比热容比铜大，说明相同质量的铁与铜，升高相同温度，铁吸热较多。
4.答案 C
解析 密度与比热容都是物质的一种属性，由物质本身决定。
5.答案 吸收相同的热量，水的比热容大，升温慢；沙、石的比热容小，升温快
解析 水和沙、石吸收同样的热量，升温快慢与比热容有关，水的比热容大于沙、石，所以升温比沙、石慢。
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