资源简介 (共21张PPT)1.集体规则与个人意愿的关系?2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因?3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突?4.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系?5.在集体生活中,怎样处理与他人的关系?6.怎样让集体和声更美?学习导航:近日,教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,其中要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园,学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。你如何看待这一规定?中小学生原则上不得将个人手机带入校园①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。1.个人意愿与集体规则的关系?学校严令穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。你在集体生活中遇到过类似的冲突吗 在遇到类似的冲突时,你是怎么想,又是怎么做的 学校篮球队吸纳我成为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定,我不愿参加。学校严令不能留奇异的发型。可是我想把头发修剪的新奇些。2.个人需要与集体规则冲突的原因是什么?①可能基于一方有不正当或不合理的要求②也可能是基于个人和集体的需要不同。②实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。③理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突?二、让和声更美情景一:七年级(4)班,有部分同学上课总在下面讲话,影响老师教学;就连每周的大扫除也是随便应付,班级从来没有拿到过卫生评优……想一想:如果大家都不遵守规则,那我们的集体会变得怎么样?思考:为了让集体更美好,我们该怎么做?为了让集体的和声更美,我们每个人应尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和声之美。新知探究对集体:扰乱正常教育教学秩序,影响他人的学习和生活,不利于形成良好的班风。对个人:影响个人形象,同学疏远,产生失落感。对老师:不利于班级的管理。思考:你如何看待老师提出的新班规?对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。P64有人说:死守规则最重要,无视规则是胡闹有人说:修改规则最重要,大家满意才是好情境二:说着说着,老师开始激动起来,大声喊道:“从今天开始,实行一条新班规,上课一句话都不能说,地板上不能看到任何垃圾,说一句话罚款50,看到一片垃罚20,罚款充当班费” 听的大家后背发凉,直冒冷汗。疫情防控期间,河南周口一家医院内,家属和保安发生了激烈的争执,被网友拍下了让人愤怒的一幕。据悉,因为疫情原因,医院为了减少病毒感染率,规定不允许多人一起看望病人,可是他们这一家子人却不答应。保安和他们详细解释了原因,可是病人的家属根本不听,还说我们是来医院看望病人的,为啥不能进…(1)家属的诉求合理吗?为什么?(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,该怎么办?本质上是一致的!发生冲突,坚持集体主义。想要看望家属、想要更多个人时间等等为了减少感染风险、为了赢得合唱比赛等等4.正确认识和处理集体利益与个人利益的关系在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。12新中国成立65周年时,架机飞越天安门接受检阅是一件神圣光荣的事情。可按照空中编队的规定,女飞行员梯队只有15架战机能飞过天安门,也就是说要从16名飞行员中挑选出一名作为“备份”,她就是张晓佳。国庆阅兵当天,当姐妹们驾驶的歼八教练机一架架平安起飞并呈梯队掠过天安门上空时,她们和她们的飞机成为万众瞩目的焦点。在姐妹们的机群呼啸而过的那刻。共和国笑了,而目送姐妹们飞去的张晓佳却扭过头去,强忍着泪驾驶“备份机”独自返航。当记者采访她时,“备份”张晓佳坦言:“刚开始知道自己要做备份的时候肯定会有一些小的情绪,但是后来我想到这是我们第一批歼击机女飞行员的集体荣誉也就不为自己没有通过天安门而遗憾了,我同样感到自豪。”张晓佳的做法给我们什么启示?当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。启示5.集体生活中,如何处理好与他人的矛盾与冲突?当遇到矛盾冲突时,要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。126.怎样让和声更美?做好自己①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声 的和谐之美。建言献策②对于集体要求中存在的不合理因素,要通过恰当方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。集体主义③正确处理集体利益与个人利益之间的关系,坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。团结他人④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。本课小结个人意愿 集体规则让和声更美单音与和声平衡点遵守规则建言献策集体主义团结他人1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突,下列观点正确的是( )A.实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B.我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求C.我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿D.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点D课后检测2.俞敏洪演讲时说,如果创业就要组建一支具有狼性团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中每只狼都吃到一点。这启示我们( )①同学之间要团结协作,共同进步②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义③我们要心中有集体,识大体、顾大局,为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④C3、某班级的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理有 ( )①集体利益与个人利益相互依存②集体要保护个人的一切利益③集体利益与个人利益在本质上是一致的④集体利益与个人利益没有任何矛盾A.①③ B.②③ C.①④ D.③④A 展开更多...... 收起↑ 资源预览